第一篇：《記承天寺夜游》文言文閱讀附答案記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。..懷民亦未寢，相與步于中庭，庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹、柏影也。 ..何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。 18.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。 （3分）（1）念無與為樂者 （2）遂至承天寺（3）相與步于庭中....19.翻譯下列句子。（4分）（1）月色入戶，欣然起行 （2）但少閑人如吾兩人耳20.用原文填空。（4分）（1）“欣然起行”的原因是：（2）張懷民與作者具有同樣的愁思表現(xiàn)在：21.這篇文章表現(xiàn)了作者的一種怎樣的情懷 ，聯(lián)系我們學(xué)過的其他古文，說說你對(duì)古代文人這種情懷的認(rèn)識(shí)。（4分）答案：18.（1）考慮、想到（2）于是、就（3）共同、一起19.（1）月光照進(jìn)屋里，我高興地起身走出戶外。（2）只是缺少清閑的人如我們兩個(gè)啊。 20.（1）月色入戶；（2）懷民亦未寢。21.提示：古代文人常常以物喜以己悲。聯(lián)系略。 試題二元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1.解釋加點(diǎn)的詞。①念無與為樂者（）②但少閑人如吾二人者（）..③懷民亦未寢（）④水中藻存交橫（）...2.從劃波浪線的句子中找出記敘的六要素。時(shí)間：地點(diǎn)：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：3.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①何夜無月？何處無竹柏？②相與步于中庭.你如何理解“但少閑人如吾兩人耳”一句的含義。.全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來。請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫出兩句），并以其中一句為例，說說你選擇它的理由。 （3分）能表現(xiàn)友情的句子：（1）（2）理由：答案：1.①考慮②只是③睡覺④交錯(cuò)縱橫2.時(shí)間：元豐六年十月十二日夜 地點(diǎn)：承天寺人物：我（蘇軾）與張懷民起因：我見月色入戶欣然起行 經(jīng)過：至承天寺尋張懷民結(jié)果：我與張懷民相與步天庭中3.①哪里的夜沒有月亮啊！哪兒沒有竹子和松柏樹啊 ②同張懷民一同走到院里 4.惋惜無人賞月，更暗示世人大都醉心于功名利祿，為俗務(wù)所累，無暇及此，表現(xiàn)作者和張懷民超凡脫俗，摒棄一切凡塵事物的拖累，淡泊寧靜的情懷①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月 ？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。.解釋下面的加點(diǎn)詞⑴念無與為樂者（）⑵遂至承天寺（）..⑶懷民亦未寢（）⑷相與步于中庭（）..2.用現(xiàn)代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳” 。.本文集中寫景的句子是第句，其主要內(nèi)容可用4個(gè)字概括為：.這篇文章主要表現(xiàn)了作者的心境。.⑴考慮，想到⑵于是，就⑶睡覺⑷共同，一起.只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。 3.（即“庭下,,蓋竹柏影也”）概括：庭中月色（或：月色如水、月色空明）（只要能扣緊“月”來概括即可）4.曠達(dá)、豁達(dá)記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 ，，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。.選文的作者其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”，同屬“八大家”之列。（2分）.將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。 （1分）.用“/”標(biāo)示下列語句朗讀的語意停頓。 （1分）蓋竹柏影也TOC\o"1-5"\h\z.解釋下面句子中加著重號(hào)的詞語。 （2分）無與為樂者念：.②相與步于中庭步：.25.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （4分）①解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。譯文：②但少閑人如吾兩人者耳。譯文：.作者在文中為我們描繪出一個(gè)怎樣的世界？表現(xiàn)了作者怎樣的心境？（ 2分）①作者描繪的世界：②作者的心境：21.蘇軾唐宋22。庭下如積水空明，水中藻存交橫23。蓋/竹柏影也24.（1）考慮，想到⑵散步（或漫步、走、行走）25（1）（我）脫了衣服,打算睡覺，這時(shí)月光照進(jìn)窗戶（十分優(yōu)美），我高興地起來走出戶外。 （2）只是缺少像我倆這樣的閑人啊！26（1）空明澄澈，疏影搖曳；似真似幻的美妙境界。 （2）自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶依然曠達(dá)）第二篇：《記承天寺夜游》答案一■、《東坡志林》 蘇軾二、（1）念/無與樂者（2）懷民/亦未寢（3）蓋/竹柏影也三1.考慮，想到2.共同，一起3.清澈透明4.只是四、1.院子里的月光像積水一樣清澈透明，水中水藻、存菜交錯(cuò)縱橫，原來那是竹子、柏樹的影子。2、哪個(gè)夜晚沒有月色？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過是少有像我倆這樣的閑人罷了。五、1、庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也. 2何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。第三篇：記承天寺夜游文言文的翻譯《記承天寺夜游》表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。下面是小編整理的記承天寺夜游文言文的翻譯，歡迎來參考！記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。譯文元豐六年十月十二日夜晚（或公元 1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時(shí)，恰好看見月光照在門上，（于是我就）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有和我一起游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。然后月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、存菜縱橫交錯(cuò)，原來是竹子和柏樹的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。注釋選自＞。此文寫于作者貶官黃州期間。然后承天寺，在今湖北黃岡市南。元豐六年：公元1083年。元豐，宋神宗年號(hào)。當(dāng)者被貶黃州已經(jīng)四年。解：把系著的腰帶解開。欲：想要，準(zhǔn)備。月色：月光。入：照入，映入。戶：堂屋的門；單扇的門。起：起身。欣然：高興、愉快的樣子。欣，高興，愉快。然的樣子。行：出行。然后無與為樂者，沒有可以共同交談（游樂念無與為樂者：想到?jīng)]有和我一起游樂的人。念，想到。然后無與為樂者，沒有可以共同交談（游樂或賞月）的人。者：……的人。遂：于是，就。至：至U。尋：尋找。張懷民：作者的朋友。名夢(mèng)得，字懷民，清河（今河北清河）人。然后元豐六年貶謫到黃州，寄居承天寺。亦：也。寢：睡，臥。第四篇：記承天寺夜游寫景抒情狀物類一一《記承天寺夜游》考點(diǎn)梳理一、主要內(nèi)容梳理1.分層理解元豐六年一一步于中庭：記敘交代、與夜游。 庭下一一竹柏影也：描寫（虛實(shí)結(jié)合） 何一一兩人者耳：抒，情。2.中心句與感情理解中心句：何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。感情：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑——種種難言的感情盡在其中。蘇軾和張懷民共同點(diǎn)：都是閑人；都被貶了，心情抑郁，但仍思進(jìn)?。欢加谢磉_(dá)的胸襟閑的理解：首先，指具有閑情雅致的人；同時(shí)指明作者身為閑官的現(xiàn)實(shí)。其次，它包含了作者郁郁不得志的悲涼情感。對(duì)世人忙于名利而辜負(fù)良辰美景的慨嘆。 景色的描述:庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也?！胺e水空明”寫月光的清澈透明， “藻、存交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。四、主要內(nèi)容考察方向預(yù)測(cè) 1.景物特點(diǎn)作者在文中為我們描繪出一個(gè)怎樣的世界，請(qǐng)你發(fā)揮想象用自己的語言描繪出來 ？（50字以內(nèi)）2.主旨情感本篇表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情 ？下列對(duì)文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。B.“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對(duì)人生的感慨。C.蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與《醉翁亭記》中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味。D.本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個(gè)“閑”字。第五篇：記承天寺夜游2015新民中學(xué)語文學(xué)科復(fù)習(xí)資料記承天寺夜游原文元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、存（xing）交橫（hcng）,蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。譯文元豐六年十月十二日夜晚（或公元 1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時(shí)，恰好看見月光透過窗戶灑入屋內(nèi)， （于是我）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、存菜交橫錯(cuò)雜，原來是竹子和柏樹的影子啊。哪一個(gè)夜晚沒有月光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有松柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了。注釋承天寺：故址在今湖北黃岡縣城南。元豐六年：公元1083年。元豐，宋神宗趙頊年號(hào)。當(dāng)時(shí)作者因?yàn)跖_(tái)詩案被貶黃州已經(jīng)四年。解：把系著的東西解開。欲：想要。戶：這里指門。欣然：高興、愉快的樣子。欣，高興，愉快。然，……的樣子。行：散步。念無與為樂者：想到?jīng)]有可以共同游樂的人。念，考慮，想到。 無與樂者，沒有可以共同游樂的人。者： 的人。遂：于是，就。至：至U。尋：尋找。張懷民：作者的朋友。名夢(mèng)得，字懷民，清河（今河北清河）人。元豐六年也被貶到黃州，寓居承天寺。寢：睡，臥。相與步于中庭：一同走到庭院中，相與，共同，一同。步：散步。中庭，庭院里。庭下如積水空明：意思是月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明?？彰鳎盒稳菟某纬?。在這里形容月色如水般澄凈明亮的樣子。藻、存（xing）：均為水生植物，這里是水草。藻，水草的總稱。存，一種多年生水草，葉子像心臟形,面綠背紫，夏季開黃花。交橫：交錯(cuò)縱橫。蓋：句首語氣詞，這里可以譯為“原來是”。也：是。但少閑人：只是缺少清閑的人。但，只。閑：清閑。閑人：這里是指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。蘇軾這時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使，這里是一個(gè)有職無權(quán)的官，所以他十分清閑，自稱“閑人” 。耳：語氣詞，相當(dāng)于“而已”意思是“罷了”。文章結(jié)構(gòu)第一部分（第一自然段）：首句點(diǎn)明夜游的起因與時(shí)間，為美好的月色而心動(dòng)，遂起夜游之意。第二部分（第二自然段）：運(yùn)用比喻的方法描繪庭院月色。一詞多義第三部分（第三自然段）：兩個(gè)反問句令人深思。作者抒發(fā)面對(duì)月光發(fā)生的感觸。一詞多義與：相與步于中庭。（跟，向。介詞）念無與樂者。（和，連詞。）遂：遂至承天寺。（于是）意將遂入以攻其后也。（打洞）《狼》蓋：蓋竹柏影也。（原來）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（原來是）《狼》至：遂至承天寺。（到）寡助之至。 （極點(diǎn)）《得道多助失道寡助》尋：尋張懷民。（尋找）未果，尋病終。（不久）《桃花源記》古今異義但少閑人如吾兩人者耳。但：古義：只是；今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞耳：古義：助詞，表示限制語氣，相當(dāng)于“ 而已”“罷了”；今義：名詞，耳朵。閑人：古義：不汲汲于名利而能從容留連于光景之人；今義 與事無關(guān)的人月色入戶戶：古義：多指門；今義：窗戶、人家念無與為樂者念：古義：想到；今義：紀(jì)念，思念，讀古義：原來是，表推測(cè)原因；今義：器物上有遮蓋作用的東西。 詞類活用步：名詞作動(dòng)詞，散步。例句：相與步于中庭。 倒裝句相與步于中庭：一起在院子里散步。 （狀語后置）但少閑人如吾兩人者耳：只是缺少像我們兩個(gè)一樣清閑的人罷了。 （定語后置）省略句解衣欲睡：（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺。 （省略主語）特殊句子主旨句何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。表達(dá)出作者孤寂凄涼，無所歸依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁達(dá)的人生觀。 思想感情《記承天寺夜游》表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時(shí)候， “月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面有多少貶謫的悲涼與人生的感慨呀 ！兩人漫步中庭，又是悠閑的。自比“閑人”，則所有意味盡含其中。對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者在貶謫中雖感慨身微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者曠達(dá)樂觀的胸懷。 寫作技巧.比喻傳神：庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也..正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合：何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳..抓住了瞬間的感受：庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也..虛實(shí)（動(dòng)靜）結(jié)合：把竹柏（實(shí)、靜）比作了水中的存藻（虛、動(dòng)） 細(xì)化賞析“月色入戶”：寒夜寂寥，“解衣欲睡”，這當(dāng)兒，月光悄悄地進(jìn)了門。 “入戶”二字，把月光擬人化。月光似乎懂得這位遷客的孤獨(dú)寂寞，主動(dòng)來與他做伴。“欣然起行”：是作者的反應(yīng)；寫出他睡意頓消，披衣而起，見月光如見久違的知心朋友，欣然相迎。一個(gè)被朝廷所貶謫的“罪人”，我們可以想見他這時(shí)交游斷絕、門庭冷落的境況；只有月光毫無勢(shì)利之情，在寂寥的寒夜里，依然來拜訪他。四字寫出了作者的喜悅和興奮?！澳顭o與為樂者，遂至承天寺尋張懷民” ：作者與張懷民同是被貶之人，于是作者便想到了張懷民?！皯衙褚辔磳嫞嗯c步于中庭?！保鹤髡吲c張懷民心有靈犀，及其友情之深厚?！昂我篃o月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 ”——它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。最后一句至少有兩層意思：一是對(duì)那些追名逐利的小人，趨炎附勢(shì)，奔走鉆營(yíng)，陷入那茫?；潞６y以自拔，何曾得暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境？二是表現(xiàn)了作者安閑自適的心境，當(dāng)然其中也透出了自己不能為朝廷2015新民中學(xué)語文學(xué)科復(fù)習(xí)資料盡忠的抱怨。“庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也。 ”具體分析“庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也” 。“積水空明”寫月光的清澈透明，“藻存交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。前者給人以一池春水的靜謐之感，后者則具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美，整個(gè)意境靜中有動(dòng)，動(dòng)中愈見其靜，一正寫，一側(cè)寫，從而創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸?zé)o塵俗的襟懷。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。作者的心境賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨，失意情懷自我排遣的曠達(dá)！“水中藻、存交橫”說明了當(dāng)時(shí)月色之濃、清、亮。閑人：不汲汲于名利而能從容流連光景的人（這里指蘇軾本人和張懷民） ，并非簡(jiǎn)單的清閑之人 中考常見題：1、全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫出兩句），并以其中一句為例，說說你選擇它的理由能體現(xiàn)友情的句子：理由：①遂至承天寺理由：唯張懷民可以同樂 ②懷民亦未寢理由：心境相同欣賞趣味相同③相與步于中庭理由：關(guān)系親密④但少閑人如吾兩人者耳理由：志同道合 志趣相投命運(yùn)相同2、請(qǐng)從文中摘錄描寫“庭院月色”的語句，細(xì)細(xì)品味，簡(jiǎn)要說明景物特點(diǎn)（ 4分）句子：景物特點(diǎn)：庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也特點(diǎn)：月色空靈皎潔（空明澄澈等）3、用現(xiàn)代漢語翻譯句子（2分）庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也月光照在院中，如積水一般清明澄澈，水中藻、存交錯(cuò)縱橫，原來是竹子和松柏的影子4、文人雅士，善借月抒懷“床前明月光，疑是地上霜” ，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦； “無言