2021年心理健康趣味知識競賽精選題庫及答案

〔共60題〕1、嬰兒與主要撫養(yǎng)者〔通常是母親〕之間的最初的社會性聯(lián)結叫〔B〕A、情感 B、依戀 C、親子關系 D、母子關系2、測謊儀是一種使用〔A〕測量技術的儀器.A生物反響 B行為反響 C投射反響 D社會距離3.皮亞杰的研究著重于從嬰兒到十多歲兒童任知過程的開展,尤其注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是對〔 D〕概念的研究.A同化B順應C適應D守恒4、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是〔D〕.A尚不能進行道德判斷B進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質后果C道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配D道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配5、嬰兒偏愛注視〔B〕.A灰色B正常的人臉 C靜止不動的物體 D扭曲的人臉6、幼兒期兒童的主導活動是〔C〕oA飲食B睡眠C游戲D學習7、童年期思維的根本特征是〔B〕.A以形象思維為主,逐漸開展為以抽象思維為主B以形象邏輯思維為主,在開展過程中完成從形象邏輯思維向抽象邏輯思維的過渡C以具體形象思維為主,在開展過程中完成從具體形象思維向形象邏輯思維的過渡D以邏輯思維為主,在開展過程中完成從邏輯思維向辨證邏輯思維的過渡8、皮亞杰認為在影響兒童心理開展的四個因素中,其中是決定性因素的是〔D〕A.成熟B自然經(jīng)驗 C社會經(jīng)驗 D平衡化9、〔A〕指個體對某一特定個體的長久持續(xù)的情感聯(lián)系.在開展心理學中,它特指嬰兒與成人所形成的情感聯(lián)結, 是嬰兒情感社會化的重要標志.A依戀B同伴關系 C人際關系 D親子關系10、小孩在母親在時有平安感,對外界反響積極.母親的離開會引起小孩明顯的不安.當母親返回時,他有溫暖的回應.這類嬰兒對母親的依戀表現(xiàn)為：〔A〕A.平安型依戀 B回避行依戀 C對抗型依戀 D組織混亂|方向混亂型依戀11、嬰兒很少表現(xiàn)出別離抗拒,甚至對母親也有意回避和無視.這類嬰兒對母親的依戀表現(xiàn)為〔B〕A.平安型依戀 B回避行依戀 C對抗型依戀 D組織混亂|方向混亂型依戀12、當兒童能用現(xiàn)有圖式去同化新信息時,他是處于一種〔C〕的認知狀態(tài).A同化B順應 C平衡 D組織13、把外部環(huán)境中的有關信息吸收進來并結合到兒童已有的認知結構是指〔A〕A同化B順應 C平衡 D組織14、外部環(huán)境發(fā)生變化,而原來認知結構無法同化新環(huán)境提供的信息時所引起的兒童認知結構發(fā)生重組與改造的過程是指〔 B〕A同化B順應 C平衡 D組織15、如果兒童的思維形式能夠從具體內容中解放出來, 能夠提出假設,進行推理、歸納來解決問題,那么這樣的兒童的認知就處于〔D〕.A感知運動階段 B前運算階段 C具體運算階段 D形式運算階段16、皮亞杰認為幼兒期兒童的思維帶有明顯的〔B〕性.

A直觀行動性B具體形象性 C抽象概括性 D都有17、弗洛伊德認為心理開展的動力來自于〔C〕.A環(huán)境B遺傳C性本能D超我18、在艾里克森的心理開展理論中, 個體自我同一性形成與自我同一性混亂相沖突的時期是〔C〕.A兒童早期 B學前期C青年期D成年早期19、最近開展區(qū)是指〔D〕.A心理開展所到達的解決問題的最小可能水平B近期個體心理開展所能到達的解決問題的水平C個體不依賴外界幫助,獨立解決問題的水平D在指導下解決問題的水平與獨立解決問題的水平之間的差異20、〔A〕使用視崖裝置實驗研究嬰兒的深度知覺.A吉布森B范茲C洛克D詹姆斯21、信息在瞬時記憶中一般只保持〔A〕秒鐘.A.幾秒鐘 B.幾十秒 C.幾十分鐘 D.1?2分鐘22、學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫 〔B〕A.前攝干擾 B.倒攝干擾 C.消退抑制 D.超限抑制23、短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是〔C〕A.感覺登記 B.注意 C.組塊 D.復述〔B〕提出來的.D.吉爾福特24、流體智力〔B〕提出來的.D.吉爾福特A.斯皮爾曼 B.卡特爾C.瑟斯頓25、具有感染性的,比擬平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是 〔B〕A.熱情B.心境 C.激情 D.應激26、某學生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷.他的氣質類型屬于 〔A〕A.多血質 B.膽汁質 C.粘液質 D.抑郁制27、弗洛伊德認為,〔A〕是心理開展的根本動力.A.力比多B.營養(yǎng)本能 C.性本能和攻擊本能D.力比多和營養(yǎng)本能28、精神分析論認為人格結構包括〔D〕.A本能、驅力和需要 B生物、心理和社會C潛意識、前意識和意識 D本我、自我和超我29、注意屬于〔D〕A、認知過程 B、情感過程 C、意志過程D、心理狀態(tài)30、想象是〔A〕A、對已有的表象進行加工改造,創(chuàng)造出新形象的思維過程B、熟悉事物的本質和事物之間的內在聯(lián)系的過程C、人腦對客觀事物間接的、概括的反映D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知31、根據(jù)馬斯洛的理論,免于恐懼的需要屬于〔C〕A、生理需要 B、生長性需要 C、平安需要量D、缺失性需要32、遺忘是指〔B〕B、對識記過的材料不A、從大腦中提取知識經(jīng)驗的B、對識記過的材料不C、對識記過的材料不能再認的現(xiàn)象 D、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映33、系列位置效應一般表現(xiàn)是〔D〕的材料記得很好.A開頭B中間C后邊D兩頭34、一般認為原始情緒是指〔D〕.A沖動與平靜 B快樂與悲哀C喜、怒、哀、樂 D喜、怒、哀、懼35、如果你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情, 一直記到現(xiàn)在.請問這種記憶的名稱叫做〔C〕A.形象記憶 B.邏輯記憶 C.情緒記憶 D.運動記憶36、人們害怕或焦慮時常常伴隨著呼吸加快心率提升、 血壓上升、出汗等反響,這表達了情緒的〔A〕A.生理成分 B表情成分 C體驗成分 D動作成分37、以下情況屬于注意選擇性的是〔A〕A小明逛商場只看見玩具 B學生能在40分鐘的課堂上把注意力放在學習上C媽媽邊打毛衣邊看電視 D爸爸陪小明看完電視后去看書38、?紅樓夢?中林黛玉屬于〔D〕A多血質B膽汁質C黏液質D抑郁質39、〔C〕是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物整體的熟悉.A覺知 B感覺 C知覺 D認知40、當我們正在聚精會神聽講時,忽然從教室外闖進來一個人,這時大家都會不由自主地引起對他的注意.這被稱為〔C〕?A隨意前注意 B隨意后注意 C不隨意注意 D隨意注意41、好友重逢,一眼就認出了對方；舊地重游,處處有熟悉之感,這時〔A〕現(xiàn)象.A再認 B記憶 C回憶 D重現(xiàn)42、建筑工人根據(jù)建筑藍圖想像出建筑物的形象,這是屬于〔B〕?A聯(lián)想 B再造想象 C創(chuàng)造想象D夢想43、一般認為,〔C〕強度的動機有利于任務的完成.A高等B低等C中等D極高44、按起源分類,需要可被分為〔 B〕.A自然需要和物質需要 B自然需要和社會需要C社會需要和精神需要 D物質需要和精神需要45、俗話中的“江山易改,秉性難移〞,是指人格的〔B〕.A獨特性B穩(wěn)定性C統(tǒng)合性D功能性46、遇事常欠思量,魯莽冒失,易感情用事,剛愎自用的氣質類型是〔D〕.A抑郁質B黏液質C多血質D膽汁質47、行為主動性較差,缺乏生氣,行動緩慢的氣質類型是〔A〕.A黏液質B膽汁質C抑郁質D多血質48、條件反射形成以后,如果得不到強化,條件反響會逐漸削弱,這被稱為〔C〕.A泛化 B分化C消退 D遺忘49、許多英語學習者曾經(jīng)感覺到學習到達一定的層次以后, 想要再進一步地提升學習成績變得非常困難,仿佛學習停滯不前了,即使繼續(xù)努力也收效不大,這種現(xiàn)象叫〔B〕.A頂峰體驗 B高原現(xiàn)象 C練習效應 D機體疲勞50、1913年,美國心理學家〔B〕發(fā)表了?在行為主義者看來的心理學?,宣告了行為主義的誕生.A馮特B華生C斯金納D詹姆斯51、下面哪位學者是新行為主義心理學的代表？〔D〕A魏太默 B.馮特 C.馬斯洛D.斯金納52、提出“心理學有一個漫長的過去,卻僅有一個短期的歷史〞的心理學家是〔A〕.A艾賓洛斯 B韋伯C馬斯洛D馮特53、“以小人之心,度君子之腹〞是以下哪種挫折防衛(wèi)機制的表現(xiàn)？〔B〕A.轉移 B.投射 C.反向 D.合理化54、〔A〕指個人將自己所不喜歡的或不能接受的,而自己身上卻具有的性格特點、觀念、欲望或態(tài)度轉移到別人身上,說是別人有這種性格、,惡習或惡念.A.投射作用 B.否認作用 C.轉移作用 D.白日夢TOC\o"1-5"\h\z55、短時記憶的突出特點是有限性,它保持信息的容量為 〔C〕A.7±3組塊B.6±2組塊C.7±2組塊 D.6±3組塊56、艾賓洛斯根據(jù)實驗提出了遺忘曲線, 他的實驗所采用的材料是〔A〕A.無意義的音節(jié) B.有意義的音節(jié) C.無意義的數(shù)字 D.有意義的數(shù)字..57、短時記憶的記憶保持時間,一般被認為約在： AA.15~30秒B.5~10秒C.60~80秒D.1~2分鐘58、艾賓洛斯遺忘曲線說明,遺忘進程是〔A〕A.先快后