下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
少年易學(xué)老難成?討朮陰不可輕?少年易學(xué)老難成?討朮陰不可輕?百度文廉宋周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯淸漣而不妖.中通外直.不酸不枝.香遠益淸.亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊.花之隱逸者也:牡丹,花之富貴者也:蓮.花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛.【注釋】愛蓮說:選自《周元公集扎著有《太極圖說》《通書》等?'說S是古代論說文的一種體裁.可以說明爭物.也可以論述道理。蕃(fan):多。晉陶淵明獨愛菊:陶淵明(365?427).—名潛,字元吊東晉得陽(現(xiàn)在江西省九江縣)人?東晉著名詩人。他獨愛菊花,常在詩里詠菊.如《飲酒》詩里的?'采菊東籬下?悠然見南山二向來稱為名句。自李唐來.世人甚愛牡丹:唐朝以來.人們很愛牡丹。李唐.抬唐朝。唐朝的皇帝姓李,所以稱為??李唐=世人.社會上的一般人。唐人愛牡丹.古書里有不少記載,如唐朝李毀的《唐國史補》里說:?'京城貴?游,尚牡丹……每春鋁車馬若狂……種以求利,一木(一株)有直(同'?值J數(shù)萬(抬錢)者。"予獨愛蓮之出淤泥而不染:我取單喜歡蓮花,営歡它從污泥里生出卻不被沾染。予.我。淤泥,池塘里積存的污泥。?濯(zhu6)淸漣而不妖:經(jīng)過水播的。濯,洗滌。淸漣.水清而有微波的樣子.這里指清水°妖.芙麗而不端莊。不蔓不枝:不牽牽連連的.不枝枝節(jié)節(jié)的。香遠益清:香氣越遠越淸。益,更,越。亭亭:聳立的樣子。亭亭凈植,筆直的潔凈的立在那里。褻(Xi?玩:近前把玩。褻.褻瀆不艸重.①隱逸者:隱居的人。封建社會里,有些人不愿總:跟統(tǒng)治者同流合污?便隱居避世。①②牡丹,花之富貴者也:牡丹是花中的嚙人S①③ 君子:道徳高尚的人。①④ 噫(yi):嘆詞,相為于“唉二①⑤菊之愛:對于菊花的愛好。①⑥ 鮮(XI沁)有聞:很少聽到。鮮,少。①⑦ 宜乎:宜,應(yīng)當,這里和"乎"連用.有“當然"的意思。【寫法上的特點】在寫法上.《愛蓬說》具有??說"這一文體的共同特點,即托物言,忐。文蘋從“出淤泥而不染''起,以濃墨重彩
描繪「蓮的氣度、蓮的風(fēng)節(jié).寄予了作者對理想人格的肯定和追求,也反射出作者邵齊貪圖富賢、追名逐利的
世態(tài)的心理和自己追求潔身自好的英好情操°同時.文草還運用了對比,反襯的手法,在文中幾次以菊.牡丹
反襯蓮之羌;還把菊花的隱逸.牡丹的富貴?和蓮花的島潔相對比.使??愛蓮“之一主題得以加深,沒有空洞的說教.
而是通過三種形象的對比,起到了突出中心,加深立意的作用,手法可謂高明之極。而且,文章以一個"愛”字
貫通全文?使得文草結(jié)構(gòu)謹嚴?!揪毩?xí)及答案】1、 《愛蓮說》選自? 紀作者 ?是—時著名的—家.2、 《愛蓮說》的結(jié)構(gòu)?我們可以概括為:一條線索,即以_為線索:兩個陪襯?即以—為蓮的總陪襯■以—和作為蓮的旁襯和反襯;三種類型,即以寫三種花來寫三種人: 、3、 《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤商自做的句子是: Q4、 比喻君子通達爭理.行為方正.蘢名遠揚的句子是:亠亠亠亠5、 比喻君子志潔行廉.莊重而又令人敬佩的句子是:. 6、 ??與近朱者赤.近墨者黑"總:思相反的一句是:,7、 文中最能概括蓮的舟貴品質(zhì)的一句話是:亠8、 作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?答: 9、 木文贊揚蓮'?出淤泥而不染.淞清漣而不妖X比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤島自許。但在我們生活中常聽到人們說?'近朱者赤,近墨者黑X你是怎樣看待這兩種觀點的呢?答: 10、 g愛蓮說》在寫作方法上是借助某種爭物來抒發(fā)情感,我們稱這種寫法為:。11?解祥下列句中加線詞的意思。(2分)可愛者甚蕃()②亭亭凈植()12?下列句中加線詞總思相同的一項是()(2分)A.陶后鮮有聞芳草鮮關(guān)B.呑遠益清淸榮峻茂C.中通外直指通豫南 D.陶后鮮有聞此人一為具言所聞13?用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)蓮之愛?同予者何人?牡丹之愛?宜乎眾矣14解釋“之"①水陸草木之花之:予獨愛蓮之出淤泥而不染之:無絲竹之亂耳之:何附之有之:5、《愛蓮說》作者通過描寫蓮的形彖.賦予蓮以羌好的品質(zhì).進而以花喻人.揭示作者 , 的品質(zhì)16、寫出蓮花的別稱二個以上 、 、 【參考答案】h《愛蓮說》選自《周元公集》,作者周敦頤.是北宋時著名的哲學(xué)家,?'元公、'是他的謚號。2、《愛蓮說》的結(jié)構(gòu),我們可以概括為:一條線索.即以愛蓮為線索:兩個陪襯?即以草木之花為蓮的總陪襯,以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯;三種類型,即以寫三種花來寫三種人:隱逸者、富貴者、君子。3、《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污.又不孤商自傲的句子是:蓮之出淤泥而不染.濯清漣而不妖。4、比喻君子通達事理.行為方正,芙名遠揚的句子是:中通外直.不蔓不枝,香遠益淸.亭亭浄植。比喻君子志潔行廉.莊重而又令人敬佩的句子是:亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。’?與近朱者赤.近墨者黑二總思相反的一句是:蓮之出淤泥而不染.灌清漣而不妖c文中最能概括蓮的商貴品質(zhì)的一句話是:蓮,花之君子者也°作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊.世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?答:作者用“菊V『'牡丹“來作正襯和反襯.表達自己潔身自好,不華名利的生活態(tài)度.含蓄而突出地表達了文草的主旨。木文贊揚蓮'?出淤泥而不染,淞淸漣而不妖X比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污.但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說?'近朱者赤,近墨者黑=你是怎樣看待這兩種觀點的呢?答:言之成理即可。例如:同總第一種觀點,只耍保持淸白的操守和正直的品徳,即使身處惡濁的環(huán)境也能獨立不移?!稅凵徴f》在寫作方法上是借助某種爭物來抒發(fā)情感,我們稱這種寫法為:借物抒情(托物言志)。11.文中對蓮花的描寫有什么作用?答:通過描寫蓮的形彖.賦予蓮以英好的品質(zhì),進而以花喻人,揭示作者不慕名利.潔身自好的品質(zhì)。12、“獨愛蓮二’?獨愛菊“兩個??獨”字,表現(xiàn)了他們怎樣的生活態(tài)度?答:表現(xiàn)出他們遺世獨立.決不隨波逐流的態(tài)度,同時又相對表明周敦頤不同于陶淵明的生活態(tài)度。13.用自己的語言概括作者贊揚的蓮花的髙貴品質(zhì)。答:正直、通達、莊重.潔身自好、不與世俗同流合污、清商而芙名遠揚。11?①女(0.5分〉②樹立或立(0.5分)12.D(2分)13?對于蓮花的愛好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南省駐馬店市汝南縣雙語學(xué)校、清華園學(xué)校2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末考試歷史試卷(含答案)
- 江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)光華中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期期末測試歷史卷(含答案)
- 文秘試題及答案
- 網(wǎng)約車考試題庫及答案
- 2022~2023質(zhì)量員考試題庫及答案解析第117期
- 2021年部編人教版一年級語文上冊期中測試卷(1套)
- 公司實習(xí)總結(jié)15篇
- 營口小升初數(shù)學(xué)綜合測試卷及參考答案
- 電氣設(shè)備選型技術(shù)要領(lǐng)
- 生理解剖考試題型及答案
- 長租公寓消防知識培訓(xùn)課件
- 部隊普通車輛裝卸載課件
- GB/T 11803-2025船用交流低壓配電板
- 招商引資項目可行性研究報告
- 2025年“地球小博士”全國地理科普知識大賽歷年參考題庫含答案詳解(5卷)
- 喉癌解剖結(jié)構(gòu)講解
- (高清版)T∕CSRME 009-2021 《露天礦山巖質(zhì)邊坡工程設(shè)計規(guī)范》
- 計算機思政說課課件
- 少兒c語言教學(xué)課件
- (2025)社區(qū)網(wǎng)格員筆試考試題庫及答案
- 妊娠劇吐護理常規(guī)課件
評論
0/150
提交評論