歡迎各位老師光臨指導！歡迎各位老師光臨指導！1整百數(shù)、整十數(shù)的加減法-課件2想一想：1、這條數(shù)射線上的數(shù)字是怎樣的順序排列的？在這條數(shù)射線上1小格代表多少，一大格又代表多少呢？300是由（

）個（

）組成的。答：是按從小到大的順序排列的。一小格代表10，一大格代表100.100里面有（）個十，100的一半是（）由9個百和7個十組成的數(shù)是（）45個十是（）38個十（）2.說出下列各數(shù)的組成。3百1050450380970想一想：1、這條數(shù)射線上的數(shù)字是怎樣的順序排列的？在這條數(shù)射3整百數(shù)、整十數(shù)的加減法-課件42、說一說：（1）說說情景圖所表示的有關內(nèi)容。(2)小青娃甲從200向前跳到500.算式怎樣列？200、300、500各表示什么意思？（3）小青蛙乙從900往后跳到500.算式怎樣列？900、500、400各表示什么意思？2、說一說：5200+300=?500200和300是加數(shù)，500是和。

900是被減數(shù)，400是減數(shù)，500是差。3、交流匯報：900-400=?500生1：小青蛙甲跳了多少？生2：小青蛙乙跳了多少？200+300=?500200和300是加數(shù)，500是和。6整百數(shù)、整十數(shù)的加減法整百數(shù)、整十數(shù)的加減法7⑴：800-200=試一試：600②③200

700說一說你是怎么想的？（2）8個百減2個百等于6個百是600，6個百是600。900-600=①200+700=900300700-500=④300+400=小結：整百數(shù)加減整百數(shù)的計算要以“百”作計數(shù)單位。你發(fā)現(xiàn)了什么：⑴：800-200=試一試：600②③2008⑵：120-40=

80

440-40=400

80+50=130270-70=200130+60=19012個十減4個是是8個十。試一試：①②③④你發(fā)現(xiàn)了什么？小結：剛才練習的都是以“十”作計數(shù)單位。⑵：120-40=80440-40=4961042+19=61420+190=61042個十加19個十是61個十，61個十是610.⑶420+190=現(xiàn)在的題目數(shù)字更大了，你們怕嗎？讓我們好好研究一下，他們是用什么作計數(shù)單位更方便呢？小組討論，交流你是怎么想的。61042+19=61420+190=61042個十加11034058個十減24個十是34個十，34個十是34058-24=34340+210=550380-290=90你能獨立地很快算出來嗎？⑷580-240=練一練：580-240=34034058個十減24個十是34個十，34個十是3405811四、練習鞏固：1、比一比誰算的又對又快？340+210=想：34+21=55340+210=550550380-290=想：38-29=9380-290=90①②90四、練習鞏固：340+210=想：34+21=55340+212②2727027027270②272702702727013龜兔賽跑：80+110□+320□+90□190510600950

-240□-70□-160□7104803.640龜兔賽跑：80+110□+320□+90□190510144.綜合應用320元950元280元410元（1）買一臺微波爐和一臺電風扇一共要用多少元？320+280=600（元）答：買一臺微波爐和一臺電風扇一共要用600元。（2）一臺電視機比一臺洗塵器貴多少元？950-410=540（元）答：一臺電視機比一臺吸塵器貴540元。（3）你還能提出那些數(shù)學問題？提問：吸塵器比電風扇貴多少元？算式：410-280=130（元）答：吸塵器比電視機貴130元。4.綜合應用320元950元280元410元（1）買一臺微波15四、總結：這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲呢？1.我學到了整百數(shù)、整十數(shù)加減法的口算方法：（把兩個數(shù)看作由相同計數(shù)單位組成的數(shù)再相加減）。2.我?guī)椭诵“淄冒翁}卜、參加了龜兔賽跑、解決了生活中的實際問題，我感覺數(shù)學是有趣的，與生活有密切的聯(lián)系，我要學好它。四、總結：這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲呢？1.我學到了整百16五、課堂作業(yè)：“吃地雷”700-300=40+550=580-40=370-90=590+40=180+30=730-450=240+470=400590540280630210280710五、課堂作業(yè)：“吃地雷”700-300=40+550=58017把100、300、200、700、600、400、500、800這八個數(shù)填在圖中，使每一條直線上的和相等。拓展題型：考考你：：300200100300500400600700800把100、300、200、700、600、400、500、818謝謝謝謝19歡迎各位老師光臨指導！歡迎各位老師光臨指導！20整百數(shù)、整十數(shù)的加減法-課件21想一想：1、這條數(shù)射線上的數(shù)字是怎樣的順序排列的？在這條數(shù)射線上1小格代表多少，一大格又代表多少呢？300是由（

）個（

）組成的。答：是按從小到大的順序排列的。一小格代表10，一大格代表100.100里面有（）個十，100的一半是（）由9個百和7個十組成的數(shù)是（）45個十是（）38個十（）2.說出下列各數(shù)的組成。3百1050450380970想一想：1、這條數(shù)射線上的數(shù)字是怎樣的順序排列的？在這條數(shù)射22整百數(shù)、整十數(shù)的加減法-課件232、說一說：（1）說說情景圖所表示的有關內(nèi)容。(2)小青娃甲從200向前跳到500.算式怎樣列？200、300、500各表示什么意思？（3）小青蛙乙從900往后跳到500.算式怎樣列？900、500、400各表示什么意思？2、說一說：24200+300=?500200和300是加數(shù)，500是和。

900是被減數(shù)，400是減數(shù)，500是差。3、交流匯報：900-400=?500生1：小青蛙甲跳了多少？生2：小青蛙乙跳了多少？200+300=?500200和300是加數(shù)，500是和。25整百數(shù)、整十數(shù)的加減法整百數(shù)、整十數(shù)的加減法26⑴：800-200=試一試：600②③200

700說一說你是怎么想的？（2）8個百減2個百等于6個百是600，6個百是600。900-600=①200+700=900300700-500=④300+400=小結：整百數(shù)加減整百數(shù)的計算要以“百”作計數(shù)單位。你發(fā)現(xiàn)了什么：⑴：800-200=試一試：600②③20027⑵：120-40=

80

440-40=400

80+50=130270-70=200130+60=19012個十減4個是是8個十。試一試：①②③④你發(fā)現(xiàn)了什么？小結：剛才練習的都是以“十”作計數(shù)單位。⑵：120-40=80440-40=42861042+19=61420+190=61042個十加19個十是61個十，61個十是610.⑶420+190=現(xiàn)在的題目數(shù)字更大了，你們怕嗎？讓我們好好研究一下，他們是用什么作計數(shù)單位更方便呢？小組討論，交流你是怎么想的。61042+19=61420+190=61042個十加12934058個十減24個十是34個十，34個十是34058-24=34340+210=550380-290=90你能獨立地很快算出來嗎？⑷580-240=練一練：580-240=34034058個十減24個十是34個十，34個十是3405830四、練習鞏固：1、比一比誰算的又對又快？340+210=想：34+21=55340+210=550550380-290=想：38-29=9380-290=90①②90四、練習鞏固：340+210=想：34+21=55340+231②2727027027270②272702702727032龜兔賽跑：80+110□+320□+90□190510600950

-240□-70□-160□7104803.640龜兔賽跑：80+110□+320□+90□190510334.綜合應用320元950元280元410元（1）買一臺微波爐和一臺電風扇一共要用多少元？320+280=600（元）答：買一臺微波爐和一臺電風扇一共要用600元。（2）一臺電視機比一臺洗塵器貴多少元？950-410=540（元）答：一臺電視機比一臺吸塵器貴540元。（3）你還能提出那些數(shù)學問題？提問：吸塵器比電風扇貴多少元？算式：410-280=130（元）答：吸塵器比電視機貴130元。4.綜合應用320元950元280元410元（1）買一臺微波34四、總結：這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲呢？1.我學到了整百數(shù)、整十數(shù)加減法的口算方法：（把兩個數(shù)看作由相同計數(shù)單位組成的數(shù)再相加減）。2.我?guī)椭诵“淄冒翁}卜、參加了龜兔賽跑、解決了生活中的實際問題，我感覺數(shù)學是有趣的，與生活有密切的聯(lián)系，我要學好它。四、總結：這節(jié)課你學到了什么？有什么收獲呢？1.我學到了整百35五、課堂作業(yè)：“吃地雷”700-300=40+550=580-40=370-90=590+40=180+30=73