初中化學(xué)教材解讀人教九年級(jí)上冊(cè)第六單元 碳和碳的氧化物 羅娟二氧化碳制取的研究PPT_第1頁(yè)
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都有CO2氣體產(chǎn)生煤燃燒人呼吸酒精燃燒碳還原氧化銅蠟燭燃燒生成氣體是否純凈;易于收集;產(chǎn)生氣體的速度是否適中;操作是否簡(jiǎn)便等方面。木炭燃燒活動(dòng)一探究制取CO2的反應(yīng)原理探究信息:

含碳酸根離子(CO32-)的化合物(例如:碳酸鈉Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是CaCO3)能與鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成CO2。

其原理為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+2H2SO4=2Na2SO4+H2O+CO2↑提示:CaCl2、NaCl易溶于水,

CaSO4微溶于水。實(shí)驗(yàn)探究Na2CO3粉末+稀鹽酸Na2CO3粉末+稀硫酸CaCO3塊狀+稀鹽酸CaCO3塊狀+稀硫酸反應(yīng)速率太快,不易收集反應(yīng)一會(huì)兒后停止思考:若在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2想要用稀硫酸,則該如何改進(jìn)?將石灰石碾成粉末狀持續(xù)反應(yīng),速率適中

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理

實(shí)驗(yàn)藥品:H2CO3=H2O+CO2↑反應(yīng)方程式:總反應(yīng):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3石灰石或大理石(主要成分是CaCO3

、稀鹽酸活動(dòng)二探究制取CO2裝置的選擇回顧O2的制取2.制取O2裝置分為幾個(gè)部分?分別是什么?1.實(shí)驗(yàn)室制取O2的反應(yīng)是什么?KClO3KCl+O2MnO2△KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

△H2O2H2O+O2

MnO22個(gè)部分,發(fā)生裝置

和收集裝置發(fā)生裝置收集裝置氣體反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件密度與空氣比較是否溶于水O2固加熱催化劑常溫固+液大于空氣大于空氣不易溶于水不易溶于水3.選擇發(fā)生裝置選擇和收集裝置需考慮哪些因素?ABCDE發(fā)生裝置:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置:氣體與空氣密度的相對(duì)大小,氣體在水中的溶解性加熱KMnO4選擇的裝置組合是____________

分解H2O2選擇的裝置組合是____________加熱KClO3和

MnO2選擇的裝置組合是___________

或ADAC或ADAC或BDBC排水法歸納:制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件固體和液體反應(yīng)固體和固體反應(yīng)液體和液體反應(yīng)排空氣法密度比空氣大:用向上排空氣法密度比空氣?。河孟蛳屡趴諝夥ㄊ欠裥枰訜峄虼呋瘎?/p>

難或不易溶于水,也不與水反應(yīng)固體加熱型固液常溫型[小組合作]

根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)儀器(另選或自制儀器)組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖制取CO2反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑單孔長(zhǎng)頸漏斗雙孔錐形瓶平底燒瓶燒杯試管集氣瓶水槽酒精燈針筒優(yōu)點(diǎn):操作簡(jiǎn)便缺點(diǎn):不易控制反應(yīng)速率優(yōu)點(diǎn):可以隨時(shí)添加

液體藥品缺點(diǎn):不能控制反應(yīng)速率優(yōu)點(diǎn):可以通過控制液體的滴加量來控制反應(yīng)速率1.如何檢驗(yàn)收集的氣體是CO2?2.如何檢驗(yàn)CO2已收集滿?思考:制取CO2反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面下導(dǎo)氣管稍過膠塞,便于氣體導(dǎo)出導(dǎo)管伸入集氣瓶底部將澄清石灰水倒入集氣瓶,若澄清石灰水變渾濁則是CO2將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,則集滿連接儀器檢查氣密性裝藥品收集氣體驗(yàn)滿檢驗(yàn)先固后液查驗(yàn)滿檢驗(yàn)活動(dòng)三制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)步驟:裝收

氫氣是密度小于空氣的氣體,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,其發(fā)生裝置應(yīng)使用

收集裝置可選用

。舉一反三F

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