部編本人教版·二年級(jí)上冊語文6一封信部編本人教版·二年級(jí)上冊語文6一封信新課導(dǎo)入以前沒有手機(jī)、微信、QQ的時(shí)候大家靠什么聯(lián)系對方？新課導(dǎo)入以前沒有手機(jī)、微信、QQ的時(shí)候大家靠什么聯(lián)系對方？封削鍋刮修冷肩團(tuán)重期束鮮fēngxiāoguōguāxiūlěngjiāntuánchóngqīshùxiān我會(huì)認(rèn)封削鍋fēngxiāoguōguā我會(huì)認(rèn)封fēnɡ字詞積累削xiāo我會(huì)認(rèn)封fēnɡ字詞積累削xiāo鍋ɡuō朝cháo鍋ɡuō朝cháo刮ɡuā胡hú刮ɡuā胡hú燈dēnɡ修xiū燈dēnɡ修xiū冷lěnɡ肩jiān冷lěnɡ肩jiān團(tuán)tuán重chónɡ團(tuán)tuán重chónɡ完wán期qī完wán期qī結(jié)jié結(jié)jié束shù鮮xiān束shù鮮xiān鍋封束朝修刮燈肩削重鮮開火車鍋封束朝修刮燈肩削重鮮開火車封團(tuán)朝燈修削鍋重胡完冷小猴子摘桃子肩刮期束鮮結(jié)封團(tuán)朝燈修削鍋重胡完冷小猴子摘桃子肩刮期束鮮結(jié)讀一讀臺(tái)燈冷清肩膀重新鮮花電影星期天圓珠筆讀一讀臺(tái)燈冷清肩膀

一封信一沓紙一支圓珠筆刮胡子逗我玩冷清肩膀又蹦又跳看電影一束鮮花一封信一沓紙一支圓珠筆朝

cháo

zhāo

（唐朝）（朝代）（朝陽）（朝霞）多音字重

chóng

zhòng（重新）（重來）（重要）（重量）朝cháozhāo（唐朝）（朝代）（朝陽）（朝霞）多思考：課文寫了一件什么事？

這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。

思考：課文寫了一件什么事？這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露讀課文，找一找哪些自然段寫的是露西給爸爸寫的第一封信？哪些自然段寫的是露西給爸爸寫的第二封信？7-14自然段第3自然段讀課文，找一找哪些自然段寫的是露西給爸爸寫的第一封信？7-1讀課文，說一說，露西為什么想給爸爸寫信？爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。對爸爸的想念。讀課文，說一說，露西為什么想給爸爸寫信？爸爸媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。思考：從這可以看出露西是一個(gè)怎樣的孩子？媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些

“媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放進(jìn)鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，現(xiàn)在可以寫信了。她拿出一疊紙，一支圓珠筆?！边@段中有一連串的動(dòng)作描寫，你從中體會(huì)到了什么？從這一連串的動(dòng)作描寫中，我們可以看到露西是個(gè)很懂事的孩子。露西回到家知道先干什么，再干什么?！皨寢屵€在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一露西在媽媽回家之前幫助媽媽做家務(wù)，說明露西是一個(gè)懂事、乖巧的孩子。也為后文把不開心的信改成開心的信埋下伏筆。露西在媽媽回家之前幫助媽媽做家務(wù)，說明露西是一個(gè)懂事讀課文，說一說，露西在給爸爸的第一封信中寫了什么？“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！弊x課文，說一說，露西在給爸爸的第一封信中寫了什么？露西在寫第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開心露西在寫第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開心想象一下，爸爸收到這封信后會(huì)有什么感受？難過、擔(dān)心、自責(zé)……想象一下，爸爸收到這封信后會(huì)有什么感受？難過、擔(dān)心、小練筆用“一邊……一邊……”寫句子。例：我喜歡一邊跑步，一邊聽音樂。媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。小練筆用“一邊……一邊……”寫句子。例：我喜歡一邊跑步，一露西給爸爸的第二封信中寫了什么？從課文中找出來。1.親愛的爸爸，我們過得挺好。2.太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。露西給爸爸的第二封信中寫了什么？從課文中找出來。1.3.請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。4.還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?.爸爸，我們天天想你。3.請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開心、得意、對爸爸的想念……從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開心、得意、對爸

露西是個(gè)怎樣的孩子？懂事、勤快、體貼父母......露西是個(gè)怎樣的孩子？懂事、勤快、體貼父母......親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。從早到晚，家里總是很冷清。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。親愛的爸爸，我們過得挺好。爸爸，我們天天想你。比較兩封信親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。

親愛的爸爸：你不在，我們很開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

親愛的爸爸：我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。課后練習(xí)：如果你是露西的爸爸，你更喜歡收到哪一封信？為什么？√我喜歡第二封信，這封信中寫露西和媽媽生活的很好，這樣爸爸看到后，不會(huì)惦記家里的事情。親愛的爸爸：親愛的爸爸：課后練習(xí)：如果你是露西的爸爸通過對比兩封信，你學(xué)到了什么？露西的第二封信雖然內(nèi)容很平常，但是這些令人高興的小事，告訴了爸爸，她和媽媽過得很好，讓爸爸不用擔(dān)憂。說明露西是一個(gè)善解人意的孩子，我們也要向露西學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心。通過對比兩封信，你學(xué)到了什么？露西的第二封信雖然內(nèi)容這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個(gè)很懂事的孩子。我們要像她一樣懂得愛自己的爸爸、媽媽。課文主旨這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次課文板書一封信第一封信：不開心第二封信過得挺好臺(tái)燈壞了冷清太陽閃閃發(fā)光希比希又蹦又跳自己修臺(tái)燈看電影一束大鮮花自立自強(qiáng)樂觀開朗課文板書一封信第一封信：不開心第二封信臺(tái)燈壞了冷清太陽閃閃發(fā)課外拓展稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問個(gè)好。

正文每段空兩格，有主有次不亂套。

事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱。

先署名，后日期，分行寫在右下角。寫信格式順口溜課外拓展稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問個(gè)好。

正文每段空兩格，有課后作業(yè)1.朗讀課文，認(rèn)識(shí)生字。2.試著給父母寫一封信，把想對父母說的話寫出來。

課后作業(yè)1.朗讀課文，認(rèn)識(shí)生字。今圓珠今天寫信圓珠筆水珠鉛筆筆寫我會(huì)寫燈電封臺(tái)燈一支筆電影一封支信一封信今圓珠今天寫信圓珠筆水珠鉛筆筆寫我會(huì)寫燈電封臺(tái)燈一支筆電影一1.了解我們身體外部的基本結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)身體外形具有左右對稱的特點(diǎn)。

2.了解到身體內(nèi)部還有很多我們看不到的結(jié)構(gòu)，如心臟、骨骼等。

3.設(shè)疑：一起來觀察我們的身體輪廓圖，你覺得我們的身體由哪幾部分組成？

4.學(xué)生活動(dòng)：剪輪廓圖。

5.小結(jié)：科學(xué)上把身體分成四部分，分別是頭、頸、軀干、四肢。

6.演示：一生上臺(tái)，教師畫輪廓，同時(shí)其余學(xué)生指一指自己的四部分。1.了解我們身體外部的基本結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)身體外形具有左右對稱的特40部編本人教版·二年級(jí)上冊語文6一封信部編本人教版·二年級(jí)上冊語文6一封信新課導(dǎo)入以前沒有手機(jī)、微信、QQ的時(shí)候大家靠什么聯(lián)系對方？新課導(dǎo)入以前沒有手機(jī)、微信、QQ的時(shí)候大家靠什么聯(lián)系對方？封削鍋刮修冷肩團(tuán)重期束鮮fēngxiāoguōguāxiūlěngjiāntuánchóngqīshùxiān我會(huì)認(rèn)封削鍋fēngxiāoguōguā我會(huì)認(rèn)封fēnɡ字詞積累削xiāo我會(huì)認(rèn)封fēnɡ字詞積累削xiāo鍋ɡuō朝cháo鍋ɡuō朝cháo刮ɡuā胡hú刮ɡuā胡hú燈dēnɡ修xiū燈dēnɡ修xiū冷lěnɡ肩jiān冷lěnɡ肩jiān團(tuán)tuán重chónɡ團(tuán)tuán重chónɡ完wán期qī完wán期qī結(jié)jié結(jié)jié束shù鮮xiān束shù鮮xiān鍋封束朝修刮燈肩削重鮮開火車鍋封束朝修刮燈肩削重鮮開火車封團(tuán)朝燈修削鍋重胡完冷小猴子摘桃子肩刮期束鮮結(jié)封團(tuán)朝燈修削鍋重胡完冷小猴子摘桃子肩刮期束鮮結(jié)讀一讀臺(tái)燈冷清肩膀重新鮮花電影星期天圓珠筆讀一讀臺(tái)燈冷清肩膀

一封信一沓紙一支圓珠筆刮胡子逗我玩冷清肩膀又蹦又跳看電影一束鮮花一封信一沓紙一支圓珠筆朝

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zhāo

（唐朝）（朝代）（朝陽）（朝霞）多音字重

chóng

zhòng（重新）（重來）（重要）（重量）朝cháozhāo（唐朝）（朝代）（朝陽）（朝霞）多思考：課文寫了一件什么事？

這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。

思考：課文寫了一件什么事？這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露讀課文，找一找哪些自然段寫的是露西給爸爸寫的第一封信？哪些自然段寫的是露西給爸爸寫的第二封信？7-14自然段第3自然段讀課文，找一找哪些自然段寫的是露西給爸爸寫的第一封信？7-1讀課文，說一說，露西為什么想給爸爸寫信？爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。對爸爸的想念。讀課文，說一說，露西為什么想給爸爸寫信？爸爸媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。思考：從這可以看出露西是一個(gè)怎樣的孩子？媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些

“媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放進(jìn)鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，現(xiàn)在可以寫信了。她拿出一疊紙，一支圓珠筆。”這段中有一連串的動(dòng)作描寫，你從中體會(huì)到了什么？從這一連串的動(dòng)作描寫中，我們可以看到露西是個(gè)很懂事的孩子。露西回到家知道先干什么，再干什么。“媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一露西在媽媽回家之前幫助媽媽做家務(wù)，說明露西是一個(gè)懂事、乖巧的孩子。也為后文把不開心的信改成開心的信埋下伏筆。露西在媽媽回家之前幫助媽媽做家務(wù)，說明露西是一個(gè)懂事讀課文，說一說，露西在給爸爸的第一封信中寫了什么？“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！弊x課文，說一說，露西在給爸爸的第一封信中寫了什么？露西在寫第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開心露西在寫第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開心想象一下，爸爸收到這封信后會(huì)有什么感受？難過、擔(dān)心、自責(zé)……想象一下，爸爸收到這封信后會(huì)有什么感受？難過、擔(dān)心、小練筆用“一邊……一邊……”寫句子。例：我喜歡一邊跑步，一邊聽音樂。媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。小練筆用“一邊……一邊……”寫句子。例：我喜歡一邊跑步，一露西給爸爸的第二封信中寫了什么？從課文中找出來。1.親愛的爸爸，我們過得挺好。2.太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。露西給爸爸的第二封信中寫了什么？從課文中找出來。1.3.請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。4.還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?.爸爸，我們天天想你。3.請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開心、得意、對爸爸的想念……從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開心、得意、對爸

露西是個(gè)怎樣的孩子？懂事、勤快、體貼父母......露西是個(gè)怎樣的孩子？懂事、勤快、體貼父母......親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。從早到晚，家里總是很冷清。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。親愛的爸爸，我們過得挺好。爸爸，我們天天想你。比較兩封信親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。

親愛的爸爸：你不在，我們很開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

親愛的爸爸：我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。課后練習(xí)：如果你是露西的爸爸，你更喜歡收到哪一封信？為什么？√我喜歡第二封信，這封信中寫露西和媽媽生活的很好，這樣爸爸看到后，不會(huì)惦記家里的事情。親愛的爸爸：親愛的爸爸：課后練習(xí)：如果你是露西的爸爸通過對比兩封信，你學(xué)到了什么？露西的第二封信雖然內(nèi)容很平常，但是這些令人高興的小事，告訴了爸爸，她和媽媽過得很好，讓爸爸不用擔(dān)憂。說明露西是一個(gè)善解人意的孩子，我們也要向露西學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心。通過對比兩封信，你學(xué)到了什么？露西的第二封信雖然內(nèi)容這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給