2023年湖北省武漢市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考模擬考試(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2023年湖北省武漢市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.通常用來指導(dǎo)組織戰(zhàn)術(shù)決策的目標(biāo)是()

A.長期目標(biāo)B.中期目標(biāo)C.短期目標(biāo)D.近期目標(biāo)

2.運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外是強(qiáng)調(diào)企業(yè)管理中的哪一個職能()

A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制

3.按照工作的過程標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行部門劃分的部門化方法是()

A.地域部門化B.職能部門化C.顧客部門化D.產(chǎn)品部門化

4.小王是一家合資企業(yè)的總經(jīng)歷助理,為了提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,總經(jīng)歷要求他研究提出一套加強(qiáng)企業(yè)的管理控制,建立企業(yè)有效管理控制系統(tǒng)的可行方案,總經(jīng)理在提出工作要求時(shí)提醒他一定要做到牽牛要牽牛鼻子,小王分析了半天也不知道應(yīng)該如何去牽牛鼻子和什么是牛鼻子。你認(rèn)為下面的哪一條是總經(jīng)理說的牛鼻子()

A.確定控制對象B.選擇關(guān)鍵控制點(diǎn)C.制定標(biāo)準(zhǔn)D.采取糾偏措施

5.管理中最重要的問題是()

A.培養(yǎng)人才,為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)服務(wù)

B.充分利用時(shí)間、信息資源,完成組織目標(biāo)

C.有效地激勵人,挖掘人的內(nèi)在潛力

D.充分利用物力、財(cái)力,提高經(jīng)濟(jì)效益

6.在決策的影響因素中,問題的重要性屬于()

A.環(huán)境因素B.組織自身因素C.決策問題的性質(zhì)D.決策主體的因素

7.路徑—目標(biāo)理論中,對下屬十分友善,表現(xiàn)出對下屬的關(guān)懷,其領(lǐng)導(dǎo)方式屬于()

A.指導(dǎo)型B.支持型C.參與型D.成就導(dǎo)向型

8.提出有效的領(lǐng)導(dǎo)者既要幫助下屬充分理解工作目標(biāo),又要指明實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所遵循的路徑的學(xué)者是()

A.羅伯特·豪斯B.保羅·赫塞C.肯尼斯·布蘭查德D.R.李克特

9.目標(biāo)管理法最大的缺點(diǎn)是()

A.不能很好地激勵員工B.強(qiáng)調(diào)數(shù)量或短期目標(biāo),忽略質(zhì)量或長期目標(biāo)C.對員工績效評估的公開性和透明度差D.需要的時(shí)間短

10.下列關(guān)于強(qiáng)化理論說法正確的是()

A.實(shí)施負(fù)強(qiáng)化,應(yīng)以連續(xù)負(fù)強(qiáng)化為主

B.強(qiáng)化理論是由美國管理學(xué)家馬斯洛提出的

C.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為,以使這些行為削弱直至消失

D.連續(xù)、固定的正強(qiáng)化能夠使每一次強(qiáng)化都起到較大的效果

11.根據(jù)美國學(xué)者波特的研究,一個行業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營狀況取決于()

A.現(xiàn)有企業(yè)的競爭買方的討價(jià)還價(jià)能力供方的討價(jià)還價(jià)能力替代品的威脅潛在進(jìn)入者的威脅

B.現(xiàn)有企業(yè)的競爭買方的討價(jià)還價(jià)能力供方的討價(jià)還價(jià)能力替代品的威脅企業(yè)核心能力

C.現(xiàn)有企業(yè)的競爭買方的討價(jià)還價(jià)能力供方的討價(jià)還價(jià)能力企業(yè)核心能力新進(jìn)入者的威脅

D.潛在企業(yè)間的競爭買方的討價(jià)還價(jià)能力供方的討價(jià)還價(jià)能力替代品的威脅新進(jìn)入者的威脅

12.現(xiàn)代管理的中心是()

A.決策B.信息C.資金D.人

13.旨在解決信息適用性問題的信息加工步驟是()

A.鑒別B.編寫C.排序D.篩選

14.構(gòu)成組織溝通最基本內(nèi)容的是()

A.群體間溝通B.個體間溝通C.上行溝通D.下行溝通

15.通過對一些管理失敗事例的分析,人們發(fā)現(xiàn),授權(quán)不當(dāng)常常是其中的一個重要原因,而授權(quán)不當(dāng)?shù)囊粋€重要原因又在于個人對授權(quán)所持的態(tài)度,你對授權(quán)的看法是()

A.從善如流B.允許別人犯錯C.愿意建立和使用廣泛的控制D.以上都正確

16.動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是()

A.效率低B.可控性差C.靈活性差D.結(jié)構(gòu)復(fù)雜

17.按照雙因素理論,下述哪種因素屬于激勵因素()

A.工作的挑戰(zhàn)性B.薪金C.人際關(guān)系D.職業(yè)安定

18.責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的,這是組織工作中的()

A.責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則B.分工協(xié)作原則C.目標(biāo)任務(wù)原則D.平衡原則

19.麥克利蘭提出者了()

A.X—Y理論B.成就需要理論C.雙因素理論D.勞動分工理論

20.管理方格圖中,(5,5)型對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式是()

A.貧乏型B.鄉(xiāng)村俱樂部C.中庸之道型D.任務(wù)型

21.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論屬于()

A.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論B.領(lǐng)導(dǎo)情景論C.領(lǐng)導(dǎo)行為論D.領(lǐng)導(dǎo)特性論

22.制定計(jì)劃的第一步是()

A.認(rèn)清現(xiàn)在B.研究過去C.制定預(yù)算D.確定目標(biāo)

23.企業(yè)生產(chǎn)的首要因素是()

A.經(jīng)營制度B.管理制度C.產(chǎn)權(quán)制度D.生產(chǎn)資料

24.布萊克和穆頓認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)客觀地分析企業(yè)內(nèi)外條件,有意識地采取措施的領(lǐng)導(dǎo)方式改造成為()

A.任務(wù)型管理方式B.中間型管理方式C.團(tuán)隊(duì)型管理方式D.鄉(xiāng)村俱樂部管理方式

25.企業(yè)員工技能培訓(xùn)的重點(diǎn)是()

A.導(dǎo)入培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)C.離職培訓(xùn)D.工作輪換

26.下列不屬于離職培訓(xùn)的是()

A.實(shí)習(xí)B.教室教學(xué)C.影片教學(xué)D.模擬演練

27.反映了企業(yè)經(jīng)營效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率是()

A.財(cái)務(wù)比率B.負(fù)債比率C.經(jīng)營比率D.盈利比率

28.企業(yè)通過加強(qiáng)市場營銷,提高現(xiàn)有產(chǎn)品在現(xiàn)有市場上的市場份額屬于()

A.市場開發(fā)B.市場滲透C.產(chǎn)品開發(fā)D.多角化經(jīng)營

29.非股權(quán)安排的種類很多,主要包括()

A.新建進(jìn)入和購并進(jìn)入B.間接出口和直接出口C.特許、合同制造、管理合同D.合資進(jìn)入和獨(dú)資進(jìn)入

30.關(guān)于麥格雷戈Y理論的觀點(diǎn),以下說法錯誤的是()

A.Y理論的假設(shè)比X理論更實(shí)際有效B.建議讓員工參與管理C.為員工提供富有挑戰(zhàn)性的工作D.和權(quán)變理論相對應(yīng)

二、填空題(15題)31.____被人們廣泛稱為管理中的管理,它最早是由德魯克提出的

32.____詳細(xì)列出完成某類活動的切實(shí)方式,并按時(shí)間順序?qū)Ρ匾幕顒舆M(jìn)行排列

33.決策遵循的是____原則,而不是最優(yōu)原則

34.按照管理跨度的大小設(shè)管理層的多少,可形成兩種組織結(jié)構(gòu),____和錐形式組織結(jié)構(gòu)

35.法定性權(quán)力是由個人在組織中的____決定的

36.面向未來與____是計(jì)劃的兩大顯著特征

37.____原則是指組織需要保持一定的靈活性,根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化及時(shí)對機(jī)構(gòu)和人員做出調(diào)整,通過對層級與幅度、人員結(jié)構(gòu)和部門工作流程的合理安排,提高組織管理的效率。

38.____是指人員在不同部門的各種職位上輪流工作,是培養(yǎng)組織____的有效方法

39.管理的目的是為了____

40.按照計(jì)劃的明確程度可將計(jì)劃劃分為____和具體計(jì)劃

41.對古典決策理論的經(jīng)濟(jì)人假設(shè)發(fā)難的第一人是____

42.亨利·明茨伯格研究發(fā)現(xiàn),管理者扮演的角色可以歸為人際角色、決策角色和____

43.合乎道德的管理以____為行為導(dǎo)向

44.期望理論的核心是____

45.根據(jù)確定控制標(biāo)準(zhǔn)Z值的方法,將控制分為____、跟蹤控制、自適應(yīng)控制和最佳控制

三、判斷題(5題)46.亨利·明茨伯格認(rèn)為管理者應(yīng)扮演三大類角色,管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、聯(lián)絡(luò)者角色()

A.否B.是

47.知識敏感型決策對時(shí)間要求很高,對質(zhì)量要求較高()

A.否B.是

48.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,高任務(wù)高關(guān)系是最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式()

A.否B.是

49.各種有組織的活動至少應(yīng)該有自己的目的或使命。它是決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志()

A.否B.是

50.程序化決策涉及的是例外問題,而非程序化決策涉及的是例行問題()

A.否B.是

四、案例分析(3題)51.通用公司采用的新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?

52.如何進(jìn)行有效控制

某商場是一家國有商場,商品庫存成本居高不下一直是商場領(lǐng)導(dǎo)的心病。早在2013年10月,在對庫存商品盤點(diǎn)表進(jìn)行檢查時(shí),就發(fā)現(xiàn)柜組普遍的存在代銷商品不及時(shí)入賬的現(xiàn)象,有很大程度上效益流失隱患。2017年5月,在對庫存結(jié)構(gòu)有問題的某經(jīng)營部門做評審時(shí)發(fā)現(xiàn):經(jīng)銷的庫存商品中,殘損呆滯價(jià)高次等的商品的比重高達(dá)經(jīng)銷總額40.53%;柜組庫存中有賬無貨的空頭賬占到11.6%,其中既有失竊,少款,盤虧等長期掛賬待處理的損失和退貨、返修而長期無著落的懸案,也有長期擅自賒欠,挪用的賄賂案。2018年2月,在對柜組做抽盤時(shí),發(fā)現(xiàn)有數(shù)萬元?dú)埓魏吞蕴拇N商品。2018年5月,在對某部門經(jīng)理作離任審計(jì)時(shí),481.83萬元的庫存商品中,有問題的商品占26.3%,形成財(cái)產(chǎn)凈損失69.28萬元,僅此一項(xiàng),就吞噬了該部門前五年的全部經(jīng)營利潤。

問題

該庫存在商場庫存管理中存在哪些問題?

53.用組織環(huán)境理論闡述組織外部的事向市場要

五、論述題(2題)54.論述組織文化的結(jié)構(gòu)與組織文化的塑造途徑

55.美國管理學(xué)者保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出,領(lǐng)導(dǎo)行為的選擇應(yīng)當(dāng)考慮下屬的成熟度,并以此發(fā)展為領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。試述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的內(nèi)容

六、材料題(2題)56.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素

57.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。

新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報(bào)提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。

之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運(yùn)營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。

問題

你認(rèn)為三個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)

參考答案

1.BB長期目標(biāo)通常用來指導(dǎo)組織的戰(zhàn)略決策;中期目標(biāo)通常用來指導(dǎo)組織的戰(zhàn)術(shù)決策,短期目標(biāo)通常用來指導(dǎo)組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)

2.A本題考查對幾種管理職能的掌握。運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外是指在小小的軍帳之內(nèi)做出正確的部署,能決定千里之外戰(zhàn)場上的勝負(fù),反映的是計(jì)劃的職能

3.BB按照工作的過程標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行部門劃分的部門化方法主要包括:職能部門化、流程部門化

4.BB牽牛要牽牛鼻子,意為做事要抓住關(guān)鍵和要害,因此答案應(yīng)該為:選擇關(guān)鍵控制點(diǎn)

5.B管理中最重要的問題是充分利用時(shí)間、信息資源,完成組織目標(biāo)。

6.CC在決策的影響因素中,問題的緊迫性、問題的重要性,都屬于決策問題的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容

7.BB路徑—目標(biāo)理論由豪斯提出。它包括四種領(lǐng)導(dǎo)方式:指導(dǎo)型、支持型、參與型、成就導(dǎo)向型。其中,支持型領(lǐng)導(dǎo)方式的特點(diǎn)是:對下屬十分友善,表現(xiàn)出對下屬的關(guān)懷

8.A羅伯特·豪斯根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論,提出路徑—目標(biāo)理論,即有效的領(lǐng)導(dǎo)者既要幫助下屬充分理解工作目標(biāo),又要指明實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所遵循的路徑

9.BB由目標(biāo)管理的內(nèi)涵和具體實(shí)施過程可知,目標(biāo)管理方法最大的缺點(diǎn)是過于強(qiáng)調(diào)數(shù)量或短期目標(biāo),而忽略了質(zhì)量或長期目標(biāo)

10.AA實(shí)施負(fù)強(qiáng)化,應(yīng)以連續(xù)、固定為主;實(shí)施正強(qiáng)化以間斷、不固定為主,故選擇A項(xiàng)

11.AA本題屬識記性內(nèi)容,考查波特五力競爭模型的要點(diǎn)

12.D管理的核心是處理人際關(guān)系,因此管理要以人中心

13.DD鑒別確認(rèn)信息可靠性,依據(jù)是信息有關(guān)的客觀事實(shí);篩選旨在解決信息的適用性,依據(jù)是管理者的主觀判斷

14.BB個體間溝通指組織中的個體成員相互傳遞信息以促成行為和目標(biāo)相互協(xié)調(diào)并與組織目標(biāo)相一致的過程。個體間溝通構(gòu)成組織溝通最基本內(nèi)容

15.DD本題考查對授權(quán)的認(rèn)識:從善如流、允許別人犯錯、愿意建立和使用廣泛的控制

16.BB本題考查動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的最大缺點(diǎn)是可控性差

17.AA赫茲伯格提出,影響人們行為的因素主要有兩類:保健因素和激勵因素。保健因素是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等;激勵因素是那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素,如工作的表現(xiàn)機(jī)會、工作的成就感以及職務(wù)上的責(zé)任感等

18.AA關(guān)于組織原則,責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則指的是責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的

19.B美國管理學(xué)家麥克利蘭提出成就需要理論,認(rèn)為人的一生中有三種需要的研究最多,即成就的需要、依附的需要和權(quán)力的需要

20.CC本題考查管理方格理論的內(nèi)容。(5,5)型表示領(lǐng)導(dǎo)者維持足夠的任務(wù)效率和令人滿意的士氣

21.BB領(lǐng)導(dǎo)情景論包括菲德勒權(quán)變理論、路徑—目標(biāo)理論和領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論

22.DD制定計(jì)劃的第一步必須認(rèn)識我們將要走向何方。目標(biāo)是指期望的成果。目標(biāo)為組織整體、各部門和各成員指明了方向,描繪了組織未來的狀況,并且作為可以衡量實(shí)際績效的標(biāo)準(zhǔn)

23.DD本題屬于創(chuàng)新章節(jié)的內(nèi)容。在主流經(jīng)濟(jì)案的分析中,生產(chǎn)資料是企業(yè)生產(chǎn)的首要因素

24.C羅伯特·布萊克和穆頓提出的管理方格論以對生產(chǎn)的關(guān)心度和對人員的關(guān)心度為基礎(chǔ)建立坐標(biāo)體系,并在此坐標(biāo)體系中生成81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。其中,有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為有五種:①鄉(xiāng)村俱樂部型;②貧乏型;③中庸之道型;④任務(wù)型;⑤團(tuán)隊(duì)型。他們認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)型的管理者工作是最佳的領(lǐng)導(dǎo)方式,并提出,原則上達(dá)不到這一等級的管理人員,要接受如何成為一個團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)人的培訓(xùn)

25.B企業(yè)員工技能培訓(xùn)的重點(diǎn)是在職培訓(xùn)

26.AA本題考查離職培訓(xùn)的方式。最常見的離職培訓(xùn)方式包括教室教學(xué)、影片教學(xué)以及模擬演練等。A選項(xiàng)實(shí)習(xí)屬于在職培訓(xùn)的方式

27.CC本題考查經(jīng)營比率的含義。它反映了企業(yè)經(jīng)營效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率

28.BB本題考查戰(zhàn)略管理中的戰(zhàn)略類型

29.C非股權(quán)安排又被稱為合同安排,是國際化經(jīng)營的第二階段,該種方式的主要特征是不以股權(quán)控制為目標(biāo),并且所涉及的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)較小。非股權(quán)安排的種類很多,主要包括特許、合同制造、管理合同等

30.DD和Y理論相對應(yīng)的是目標(biāo)管理

31.目標(biāo)管理

32.程序

33.滿意

34.扁平式組織結(jié)構(gòu)

35.職位

36.面向行動

37.柔性經(jīng)濟(jì)

38.工作輪換

39.實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)

40.指導(dǎo)計(jì)劃

41.H·A西蒙

42.信息角色

43.組織價(jià)值觀

44.雙向期望,管理者期望員工的行為,員工期望管理者的獎賞

45.程序控制

46.N×管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、發(fā)言人。聯(lián)絡(luò)者角色屬于人際角色

47.N×知識敏感型決策對時(shí)間要求比較低

48.N×領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論屬于權(quán)變理論的一種。領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論認(rèn)為,沒有最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式

49.Y

50.N

51.事業(yè)部制的優(yōu)點(diǎn):①權(quán)力下放使高層集中精力于戰(zhàn)略決策上;②各事業(yè)部自主權(quán)大,提高對市場的靈敏度,提高企業(yè)經(jīng)營適應(yīng)能力;③各事業(yè)部集中從事某一方面經(jīng)營活動,實(shí)現(xiàn)高度專業(yè)化,使企業(yè)容納差異化比較大的事業(yè)部;事業(yè)部經(jīng)理對特定產(chǎn)品或服務(wù)的經(jīng)營負(fù)責(zé);④調(diào)動了事業(yè)部經(jīng)理的積極性、主動性;⑤有利于培養(yǎng)多面手的高層管理人才。事業(yè)部制的缺點(diǎn):①容易造成機(jī)構(gòu)重疊,管理人員膨脹,管理費(fèi)用增加;②各事業(yè)部獨(dú)立性強(qiáng),容易忽視整體利益,各事業(yè)部之間關(guān)系協(xié)調(diào)困難;③對公司總部的管理工作要求較高,否則容易發(fā)生失控;④對事業(yè)部一級的管理人員水平要求較高

52.問題包括:(1)庫存管理沒有控制標(biāo)準(zhǔn),沒有重點(diǎn)的控制對象,發(fā)現(xiàn)偏差不及時(shí)處理,處理問題沒有反饋,不能起到積極作用

53.組織外部的事向市場要中的市場指的是組織所處的外部環(huán)境。組織所處的環(huán)境不是一成不變的,而是隨時(shí)都在變化,進(jìn)而尋找一種動態(tài)平衡。組織的外部環(huán)境分為一般環(huán)境和具體環(huán)境。外部一般環(huán)境,或稱總體環(huán)境,是在一定時(shí)空內(nèi)存在于社會中的各類組織均面對的環(huán)境。它主要包括政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境與自然環(huán)境。該案例中,隨著飲料行業(yè)競爭的不斷加劇,該企業(yè)從2011年起企業(yè)開始走下坡路,這體現(xiàn)了任務(wù)環(huán)境中的競爭者因素,案例最后還提到了經(jīng)銷商,體現(xiàn)了任務(wù)環(huán)境中的供應(yīng)商和銷售商因素,同時(shí)整個企業(yè)所處的宏觀環(huán)境也是在不斷地變化的,一般環(huán)境和任務(wù)環(huán)境的動態(tài)變化使得該企業(yè)最終走向失敗,所以說組織外部的事情向市場要

54.一般認(rèn)為,組織文化有三個層次結(jié)構(gòu),即潛層次、表層和顯現(xiàn)層三層。(1)潛層次的精神層。這是指組織文化中的核心和主體,是廣大員工共同而潛在的意識形態(tài),包括管理哲學(xué)、敬業(yè)精神、人本主義的價(jià)值觀念、道德觀念等。(2)表層的制度系統(tǒng)。它又稱制度層,指體現(xiàn)某個具體組織的文化特色的各種規(guī)章制度、道德規(guī)范和員工行為準(zhǔn)則的總和,也包括組織體內(nèi)的分工協(xié)作關(guān)系的組織結(jié)構(gòu)。它是組織文化核心層強(qiáng)化員工的認(rèn)同感。在選擇并確立了組織價(jià)值觀和組織文化模式之后,就應(yīng)把基本認(rèn)可的方案通過一定的強(qiáng)化灌輸方法使其深入人心。(3)提煉定格。組織價(jià)值觀的形成不是一蹴而就的,必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。(4)鞏固落實(shí)。要鞏固落實(shí)已提煉定格的組織文化首先要建立必要的制度保障。因此,建立某種獎優(yōu)罰劣的規(guī)章制度十分必要。其次,領(lǐng)導(dǎo)者在塑造組織文化的過程中起著決定性的作用,應(yīng)起到率先垂范的作用。領(lǐng)導(dǎo)者必須更新觀念并能帶領(lǐng)組織成員為建設(shè)優(yōu)秀組織文化而共同努力。(5)在發(fā)展中不斷豐富和完善。任何一種組織文化都是特定歷史的產(chǎn)物,當(dāng)組織的內(nèi)外條件發(fā)生變化時(shí),組織必須不失時(shí)機(jī)地豐富、完善和發(fā)展組織文化。這既是一個不斷淘汰舊文化和不斷生成新文化的過程,也是一個認(rèn)識與實(shí)踐不斷深化的過程。組織文化由此經(jīng)過不斷的循環(huán)往復(fù)以達(dá)到更高的層次

55.保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出了領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,這一理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認(rèn)為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。保羅·赫塞和布蘭查德把成熟度定義為:個體對自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務(wù)時(shí)具有的相關(guān)技能和技術(shù)知識水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項(xiàng)工作。生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進(jìn)行了細(xì)化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:(1)指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時(shí)何地做。(2)推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為。(3)參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通。(4)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對下屬成熟度的四個階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對于執(zhí)行某任務(wù)既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式。第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務(wù)。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應(yīng)選擇推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式。第三階段(比較成熟):這些人有能力,卻不愿意干領(lǐng)導(dǎo)者希望他們做的工作,應(yīng)選擇參與型領(lǐng)導(dǎo)方式。第四階段(成熟):這些人既有能力又愿意干讓他們做的工作,應(yīng)選擇授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式。領(lǐng)導(dǎo)生命周期曲線模型概括了情景領(lǐng)導(dǎo)模型的各項(xiàng)要素。當(dāng)下屬的成熟

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