教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫含答案下載第一部分單選題(50題)1、世紀(jì)有一位法國人說過：“大自然希望兒童在成人面前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個(gè)秩序，就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛;我們將造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童?！边@段話結(jié)束了歐洲幾百年來把兒童看成“小大人”的觀點(diǎn)，它出自()之口。

A.杜威

B.盧梭

C.涂爾干

D.裴斯泰洛齊

【答案】：B

2、學(xué)習(xí)了《坐井觀天》一顆，學(xué)生學(xué)會(huì)“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟記“無邊無際。坐井觀天”等詞。按照三維目標(biāo)的要求，這主要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)是（）。

A.知識(shí)與技能

B.過程與方法

C.認(rèn)知有實(shí)踐

D.情感態(tài)度與價(jià)值觀

【答案】：A

3、沈從文小時(shí)候經(jīng)常逃學(xué)，而且長時(shí)間對(duì)老師的批評(píng)、斥責(zé)非常抵觸，但是他的一位姓毛的小學(xué)老師利用校園里的一棵楠樹激發(fā)了他的進(jìn)取心，沈從文最終成了杰出的作家。這個(gè)故事主要告訴我們學(xué)生具有發(fā)展的()。

A.普遍性

B.現(xiàn)實(shí)性

C.可塑性

D.差異性

【答案】：C

4、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。

A.生產(chǎn)力

B.政治經(jīng)濟(jì)制度

C.文化

D.科學(xué)技術(shù)

【答案】：B

5、教師所具備的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧屬于（）

A.本體性知識(shí)

B.條件性知識(shí)

C.實(shí)踐性知識(shí)

D.文化知識(shí)

【答案】：A

6、（2020年真題）2016年頒布的《青少年法治教育大綱》明確提出，青少年法治教育的核心是（）。

A.公民教育

B.憲法教育

C.紀(jì)律教育

D.核心價(jià)值觀教育

【答案】：B

7、小敏是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)一直非常努力，成績名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上，她遇到一道數(shù)學(xué)計(jì)算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時(shí)，忽然聽到有個(gè)同學(xué)說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受。后來連朋友跟她開玩笑她也耿耿于懷，整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認(rèn)為，小敏同學(xué)的心理問題是中小學(xué)生常見的()。

A.焦慮癥

B.強(qiáng)迫癥

C.恐懼癥

D.抑郁癥

【答案】：B

8、荀子曰：“不聞不若聞之，聞之不若見之。”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）

A.啟發(fā)性原則

B.量力性原則

C.鞏固性原則

D.直觀性原則

【答案】：D

9、教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的，而教學(xué)設(shè)計(jì)是形成教案的一個(gè)。()

A.“系統(tǒng)化”過程呈現(xiàn)形式

B.呈現(xiàn)形式“系統(tǒng)化”過程

C.呈現(xiàn)形式表達(dá)

D.結(jié)束“系統(tǒng)化”過程

【答案】：B

10、教育產(chǎn)生的根本原因是（）

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

B.國家政權(quán)穩(wěn)定的需要

C.人類文化傳承的需要

D.人類生存發(fā)展的需要

【答案】：D

11、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的時(shí)間是（）年。

A.1986

B.1904

C.1922

D.1949

【答案】：B

12、與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）。

A.教學(xué)過程的預(yù)定性

B.教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)留空間

C.善于利用“突發(fā)事件”

D.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣

【答案】：A

13、知識(shí)是主體通過與環(huán)境的相互作用而獲得的（）。

A.前人經(jīng)驗(yàn)

B.感受與體驗(yàn)

C.記憶的內(nèi)容

D.信息及其組織

【答案】：D

14、活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的（）。

A.關(guān)鍵

B.基礎(chǔ)

C.內(nèi)容

D.途徑

【答案】：B

15、“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。是故古之王者建國君民，教學(xué)為先。”《學(xué)記》中的這句話反映了（）。

A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

B.教育與文化的關(guān)系

C.教育與政治的關(guān)系

D.教育與科技的關(guān)系

【答案】：C

16、在教育史上，被譽(yù)為第一部規(guī)范形態(tài)的教育學(xué)著作是（）。

A.福祿貝爾的《人的教育》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.斯賓塞的《教育論》

【答案】：C

17、教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問題的方法是()。

A.講授法

B.發(fā)現(xiàn)法

C.掌握學(xué)習(xí)法

D.討論法

【答案】：B

18、對(duì)全結(jié)構(gòu)式教育觀察特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()。

A.在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行

B.有詳細(xì)的觀察計(jì)劃

C.有明確的觀察指標(biāo)體系

D.可局部控制

【答案】：D

19、根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行）》的要求，我國小學(xué)現(xiàn)階段即開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語等分科課程，又開設(shè)科學(xué)、藝術(shù)等綜合課程。這體現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)具有（）

A.綜合性

B.均衡性

C.選擇性

D.時(shí)代性

【答案】：A

20、荀子曰：“不聞不若聞之，聞之不若見之?！边@句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.啟發(fā)性原則

B.鞏固性原則

C.能力性原則

D.直觀性原則

【答案】：D

21、研究表明，小學(xué)()年級(jí)是道德情感發(fā)展的轉(zhuǎn)折時(shí)期。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】：C

22、王老師中途擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)(1)班的班主任，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)，不僅如此，在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行()

A.積極的情感教育

B.人際交往的教育

C.意志品質(zhì)的培養(yǎng)

D.良好性格的教育

【答案】：C

23、在上體育課時(shí)腳不慎扭傷，下列做法最好的是()。

A.馬上用熱水袋熱敷

B.馬上揉搓患處

C.馬上用冷水浸泡

D.什么也不做

【答案】：C

24、兒童發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，不同年齡階段表現(xiàn)出不同的特征。兒童發(fā)展的階段性特點(diǎn)決定了教育工作要（）。

A.循序漸進(jìn)

B.有針對(duì)性

C.因材施教

D.抓關(guān)鍵期

【答案】：B

25、“只要考出好成績就不會(huì)挨罵”屬于操作性條件反射規(guī)律中的()。

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.懲罰

D.消退

【答案】：B

26、在小學(xué)階段，學(xué)生規(guī)則學(xué)習(xí)的主要形式是()。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.創(chuàng)造學(xué)習(xí)

D.認(rèn)知學(xué)習(xí)

【答案】：A

27、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為（）。

A.若干等級(jí)

B.五個(gè)等級(jí)

C.四個(gè)等級(jí)

D.三個(gè)等級(jí)

【答案】：B

28、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》指出，我國教育發(fā)展的工作方針包括（）

A.①③④⑤⑥

B.①②③④⑤

C.①②③⑤⑥

D.①②④⑤⑥

【答案】：B

29、劉老師在導(dǎo)人《三國演義》這一節(jié)內(nèi)容的教學(xué)時(shí)，先給同學(xué)出一個(gè)謎語：“鑿壁借光，打一人名。”再由謎底“孔明”引入三國歷史的學(xué)習(xí)。劉老師采用的這種課堂導(dǎo)入方法是()

A.懸念導(dǎo)入

B.情境導(dǎo)入

C.直接導(dǎo)入

D.引趣導(dǎo)入

【答案】：D

30、關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用,下列說法正確的是()

A.對(duì)課堂教學(xué)不可或缺

B.可完全取代傳統(tǒng)教學(xué)手段

C.對(duì)課堂教學(xué)起輔助作用

D.必然能提高課堂教學(xué)效率

【答案】：C

31、教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問題的方法是()。

A.講授法

B.發(fā)現(xiàn)法

C.掌握學(xué)習(xí)法

D.討論法

【答案】：B

32、李老師在教學(xué)《落花生》時(shí)，讓學(xué)生談?wù)勛鋈嗽撟雎浠ㄉ@樣的人，還是做蘋果石榴這樣的人，大家各抒己見。李老師運(yùn)用的教學(xué)方法是（）。

A.講授法

B.討論法

C.談話法

D.發(fā)現(xiàn)法

【答案】：B

33、在學(xué)生掌握了“蔬菜”后，再學(xué)習(xí)“蘿卜”“白菜”等概念，屬于（）。

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.符號(hào)學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

【答案】：B

34、下列活動(dòng)中，不屬于教育現(xiàn)象的是（）。

A.父母教子女

B.幼猴學(xué)跳躍

C.到電影院看電影

D.課外活動(dòng)做航模

【答案】：B

35、()被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作，書中赫爾巴特強(qiáng)調(diào)必須有“一種教育者自身所需要的科學(xué)．有科學(xué)與思考力”并與相鄰學(xué)科取長補(bǔ)短。

A.《大教學(xué)論》

B.《普通教育學(xué)》

C.《民主主義與教育》

D.《康德論教育》

【答案】：B

36、小琛在解題過程中習(xí)慣于在眾多解題方法中篩選出一種最佳解法，做出正確答案，其認(rèn)知方式屬于（）

A.場(chǎng)依存型

B.場(chǎng)獨(dú)立型

C.輻合型

D.發(fā)散型

【答案】：C

37、組織學(xué)生進(jìn)行參觀、游覽的活動(dòng)屬于()。

A.文藝活動(dòng)

B.體育活動(dòng)

C.群眾性活動(dòng)

D.小組活動(dòng)

【答案】：C

38、根據(jù)“教學(xué)過程是教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的積極主動(dòng)性相互影響的過程”這一教學(xué)規(guī)律提出的教學(xué)原則是（）。

A.啟發(fā)性原則

B.教育性原則

C.目標(biāo)性原則

D.直觀性原則

【答案】：A

39、“孟母三遷”的故事中孟母采用的德育方法是（）

A.獎(jiǎng)懲法

B.榜樣法

C.陶冶法

D.說服法

【答案】：C

40、（）是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)正確性的重要指標(biāo)，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出所要測(cè)量的東西的程度。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】：B

41、林老師教學(xué)《借生日》時(shí)，先板書“生日”，讓學(xué)生說說自己的生H是哪一天?又是怎樣過生日的?接著又板書“借”，并提出問題“每個(gè)人都有自己的生日，為什么要借生日?”“生日能借嗎?”這種導(dǎo)人方式是（）。

A.故事導(dǎo)入

B.情境導(dǎo)入

C.懸念導(dǎo)入

D.直接導(dǎo)入

【答案】：C

42、教師組織學(xué)生到田間地頭、工廠、博物館、社區(qū)等進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)稱為()。

A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

B.個(gè)別教學(xué)

C.課堂教學(xué)

D.探究教學(xué)

【答案】：A

43、教完古詩《草》后，于老師扮演耳背的奶奶讓學(xué)生背給她聽，故意將“一歲一枯榮”聽成“一歲一窟窿”，讓學(xué)生糾正并解釋。這種課堂總結(jié)方法屬于（）。

A.自然式

B.歸納式

C.游戲式

D.懸念式

【答案】：C

44、新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是指()

A.知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀

B.知識(shí)、智力、能力

C.基本知識(shí)、基本技能、基礎(chǔ)性學(xué)力

D.知識(shí)、智力、情感

【答案】：A

45、我國新課程的課程評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)()。

A.②③④

B.①②④⑤

C.③④

D.①②③④⑤

【答案】：B

46、學(xué)生為了自己在班級(jí)中的成績排名而努力學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要屬于()。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.認(rèn)知性動(dòng)機(jī)

D.交往性動(dòng)機(jī)

【答案】：B

47、在學(xué)生掌握了“蔬菜”后，再學(xué)習(xí)“蘿卜“