2022年初中歷史教師的教學工作總結3篇

歷史老師在完成了自己的教學任務后，必須都從中學到了不少學問吧！那么你的工作總結應當怎么寫呢！下面是我為大家整理的2022年初中歷史老師的教學工作總結，僅供參考，歡送大家的參閱

2022年初中歷史老師的教學工作總結1

本學期即將完畢了，遵照教學打算以及新的.《歷史課程標準》，已經如期完成了八年級歷史下冊的教學任務?；貞涍@學期的教育教學工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，現(xiàn)總結如下：

一、教學反思：

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的。有教者就勢必有學者，學生是教學的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對地教是教學勝利與否至關重要。一方面，學生的學習根底相對較弱，剛接觸新的教材，同學們還不能立刻適應；另一方面，有的同學比擬活潑，上課氣氛踴躍，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，在備課時也沒有留意到這點。從而使教學效果不志向，從今可以看出，了解及分析學生實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有干脆影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會緊要影響課堂氣氛和踴躍性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性。因此，每天我都用大量的時間在備課之上，認謹慎真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂打算充分的課，會令學生和教師都獲益不淺。相反，假如沒有謹慎備課，課堂氣氛就比擬沉悶，教學效果也不好。由此相比可見，謹慎備課對教學非常重要。

二、本學期主要工作：

1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念，促進學生的全面開展、特性開展和終身開展。本學期利用各種時機加強業(yè)務學習和教科研理論學習，學習筆記達20xx字左右。

2、深化學生實際，剛好了解學生的心理特征，學習看法，學習動機，愛好，愛好及方法等。

3、針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前踴躍參與集體備課、或突破難點、或選擇教法和學法、或設計作業(yè)、或營造情景、累計參與集體備課20節(jié)左右。

4、踴躍主動地參與其他教研組和學校組織開展的公開課。聽課節(jié)數(shù)達5節(jié)。

5、剛好了解每個學生對所學學問的駕馭狀況。

6、開展課外輔導，課外活動和探究性學習活動。

〔1〕歷史人物訪談：在學生學了長征學問后，讓他們去尋訪老紅軍。

〔2〕溝通歷史學習方法，經歷。

〔3〕社會生活狀況調查，在學完其次單元時，讓學生對進展調查，從而造就了學生愛好，拓展其視野，并與同組老師溝通心得。

〔4〕學習方法，復習方法指導。

7、努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注意人文素養(yǎng)和科學精神的造就，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

三、取得的主要工作成果：

1、積累了必須的教學理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的根底。

2、本人的公開課，取得較好成果，受到本組同事好評。

3、課外活動亦取得必須的效果，學生在活動中學會了做人，駕馭了歷史學問。

4、所寫教案，在同組屢次獲得好評。

5、在期末學生作業(yè)評比中，本人因為布置的作業(yè)形式多樣，內容新奇，照看了大多數(shù)學生狀況，在本組獲得最正確。

四、存在的缺乏：

1、個人備課有時針對性不強，特殊是在詳細的課堂教學中，往往是備好的課不得不進展必要調整。

2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比擬多。

3、課外活動的開展因學生的素養(yǎng)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。

五、今后努力的方向：

1、加強備課的針對性，努力效勞于課堂教學和學生。

2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。

3、實質性地開展課題探究，少一色形式，多一點詳細的內容。

4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。

2022年初中歷史老師的教學工作總結2

這個學期，為了進一步提高課堂教學的有效性，我們還是踏踏實實地做好教學打算，謹慎執(zhí)行教學的各個環(huán)節(jié)，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，把培優(yōu)與補差工作納入常規(guī)教學中，。嚴格要求學生，敬重學生，愛護學生；同時注意加強自身修養(yǎng)，不斷學習，努力進取。還要發(fā)揚教學民主，使學有所得，教有所長；更要發(fā)揮集體的才智，使老師與教學共同成長。

一、備課與聽課

①謹慎鉆研課標和教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構造，重點與難點，駕馭學問的邏輯，注意處理教材的實力的運用及提高；②了解學生原有的學問技能及他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，采納相應的解決措施。③考慮教法，解決三維目標，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的導課及學生活動。④每人聽課人不少于15節(jié)，本學科的必需參與評課。

二、上課與溝通

①組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，締造生活情境的課堂氣氛，使學生如臨其境。課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生。②提高教學質量，還要做好課堂訓練，細心打算題目，提倡原創(chuàng)，尤其是材料解析題。③面對全體學生。初中的孩子愛動、好玩，缺乏自控實力，要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作，努力做到從友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和后進生生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

三、教研與競賽①利用各種時機加強業(yè)務學習和教科研理論學習，做好學習筆記。

②針對各種可能出現(xiàn)的問題,課前踴躍組織同年級老師進展集體備課,或突破重難點,或選擇教法和學法,或設計作業(yè),或營造情景.各年級集體備課15-20節(jié)?！布w備課的詳細內容待各年級支配后再作表上報〕③圍繞校其次十一屆教學節(jié)活動,歷史教研組極參加,李蕾蕾教師展示的是《洋務運動》一課，深受好評。組織好青年老師的匯報課,從備課到聽課,再到評課，認謹慎真.④踴躍參與市級省級的教學論文競賽活動，熬煉，增識，多學習，為校增光。還參加了省級有效備課的培訓者培訓。⑤踴躍參加小課題探究，努力提高課堂教學的有效性。⑥開發(fā)的校本課程有初三年級《學生同步訓練》及許亞鵬教師的《開卷考試一本通》。

四、中考備考

踴躍參與省市教研活動，聽取海南史的主題報告，還有市一中學的展示課《抗日烽火》等，學習充溢，不斷進取。參加省市的命題工作，在熬煉中成長。科組教師踴躍參與對永興的支教活動，資源共享，共同進步！

2022年初中歷史老師的教學工作總結3

依據(jù)20xx——20xx學年度下學期學校的工作的指導思想“以學生為本”、“為了每一位學生開展”，和我校的“科研興校”戰(zhàn)略，歷史教研組堅決擁護學校的正確決策，并在學校的有力領導下，扎扎實實地完成了本學科的各項教學工作，取得了一些進步，現(xiàn)將詳細狀況向學校匯報如下：

一、接著抓好師德師風和師資隊伍的建立

本學期歷史組強調接著加強師德師風建立，做人民滿足的老師。本組教師在教學和班主任工作中反映良好，沒有不標準的行為。重視對青年老師的造就，要求寫詳案和教學后記，多聽有經歷教師的課，對新老師注意思想的溝通溝通，對他們的教學行為提出嚴格標準要求，提高他們的教育教學實力。

二、接著抓好教學常規(guī)工作的的檢查和落實

本學期歷史組教研組謹慎落實教務處制定的教學常規(guī)。每兩周對本組5位教師的教學常規(guī)落實狀況作一次全面而細致的檢查。每個備課組都按要求進展了集體備課并有記錄，每位教師都能做到提前一周備課，且有各自特色。每位老師的作業(yè)批改和聽課都到達了學校要求的次數(shù)。每位老師在備課和授課留意學問體系及問題的設計與處理，注意造就學生的設計和解決問題題實力，高一備課組集體命制了七套供會考復習運用的練習卷?？梢姎v史組的常規(guī)教學工作是標準扎實的。

三、深化組內的課堂教學探究氣氛，推動新課程的實施

本學期，結合本組的教學實際，每位老師圍繞學期初制定的校本研修課題供應一節(jié)探究課，組織了全組教師聽課、評課，進展業(yè)務理論學習，重點落實了學校提出的“科研興?！钡闹笇枷耄瑥闹袧u漸摸索出適合不同年級學生心理特點的歷史課堂教學模式提高了學生學習的主動性和踴躍性，從面提高了學習效率。在六月份教務處組織的校本探究匯報會上歷史謹慎進展了總結匯報，并做了一節(jié)公開課展示本組的校本研修取得的成果。此外，還謹慎組織了對新老師的聽課，在這些活動中，備課組和教研組都是細心組織打算，探討教材、教法、學情，授課老師全力以赴地上好每一堂課，課后全組教師暢所欲言，評出課的特色風格并提出建立性看法，大家都感到在這樣的活動中，備課組漸漸成長起來，成為組織教學的最基層中堅力氣，備課組長各盡其責，組內形成了一種較濃的教學探究氣氛，每位教師都受益匪淺，今后要長期堅持這一做法，讓歷史組的課堂教學更上一層樓。

四、踴躍參與省、市教研活動，取得了較好成果，擴大了教研組的影響

歷史組在市里的各項教學活動中，每次都是全組教師共同參與，形成了良好的教研活動氣氛，在各個學校教師心目中印象很好。在本學期召開的尚志市新課程引導會上初一歷史老師代表我校歷史組在會上做了經歷溝通，對歷史教學提出自己的看法主見，得到與會老師和教研員的認可。

五、教研組網站的建立

在我校網站開通的根底上，歷史組踴躍參與了網站的建立，現(xiàn)已將本學期開展教研活動的相關材料傳至后臺，等候管理員的審批。內容包括：教研組工作打算、教研組工作記錄、校本研修的相關材料、業(yè)務理論學習的相關材料、研討課、匯報課的教案和四評材料、科研工作打算、科研工作記錄、科研工作階段總結、歷史課教學反思、教學案例、課件等。今后歷史組全體成員會接著在豐富充溢我校的網站，使一曼中學網站成為我校教育教學溝通的前沿。

本學期大家都感覺過得勞碌而充溢，回憶總結已走過的路，取得的成果是全教研組教師辛勤勞動的結果。反思一個學期的工作，大家相同認為還有很多缺乏之處，為把教研組的工作做得更好，下學期應在以下幾個方面多努力：

一、加強對歷史課程標準、歷史學科最新教育理論的學習和運用，以備課組為單位進展學習，以教研組為單位進展探討，備課組各推出一堂示范課進展探究。

二、更多、更好地運用現(xiàn)代教育技術協(xié)助教學，加強教研組教師之間教學資源的溝通和共享。每個備課組負責教研組網站的一個欄目，把網站建立得更好。

三、在常規(guī)教學方面，要改良的有：