二○一七年七月漫談大學文化建設漫談大學文化建設welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience主要內容一、何謂大學文化二、大學文化的特征三、與大學理念、大學精神、校園文化的關系四、大學文化主要功能五、大學文化建設基本原則六、大學文化建設的途徑（案例分享）welcometousethesePowerPoin一、何謂大學文化文化是什么？一、何謂大學文化文化是什么？一、何謂大學文化

我們不能分析它，因為它的成份無窮無盡；我們不能敘述它，因為它沒有固定形狀。我們想用字來界定它的意義，這正像要把空氣抓在手里似的：當著我們去尋找文化時，它除了不在我們手里以外，它無處不在?！_威勒（英）一、何謂大學文化我們不能分析它，因為它的成份無窮無盡一、何謂大學文化

著名教育哲學家、國學家涂又光先生的“泡菜”理論：“泡菜的味道，主要取決于由糖、鹽、生姜、大蒜等構成的泡菜的味道。同理，大學的教化很大程度上取決于大學的文化氛圍?！蹦祥_大學原校長母國光：“辦大學就是辦一種氛圍?！币?、何謂大學文化著名教育哲學家、國學家涂又光先生的“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下

（《周易》）

英文“culture”來自拉丁文

“colore”，意為“耕耘”。一、何謂大學文化觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下（《周易》）一、何何謂大學文化？三層次說：大學文化包括物質文化、制度文化、精神文化，三者相互滲透、相互影響的結構層次四體系說：大學文化包括物質文化體系、制度文化體系、

行為文化體系、精神文化體系六因素說：大學文化包括環(huán)境文化、學術文化、科技文化、

藝術文化、陣地文化、網絡文化大學文化是大學在長期辦學過程中經過歷史積淀而逐漸形成的辦學理念、精神風貌、學術氛圍、規(guī)章制度、價值標準、學校環(huán)境等精神成果和物質成果的總和，包括大學物質文化、行為文化、制度文化、精神文化四個層面。一、何謂大學文化何謂大學文化？一、何謂大學文化物質文化學校名稱和承載名稱的校牌校園外貌、自然環(huán)境、建筑風格、校園綠化等學校紀念性建筑文化體育生活設施文化傳播媒體文化成果一、何謂大學文化物質文化一、何謂大學文化行為文化文藝體育活動人際交往活動師生行為舉止一、何謂大學文化行為文化一、何謂大學文化制度文化基本制度特殊制度學校風俗一、何謂大學文化制度文化一、何謂大學文化精神文化校訓校風?？Ｊ沸８枰?、何謂大學文化精神文化一、何謂大學文化美國總統(tǒng)的搖籃：耶魯大學的校園文化

耶魯大學于1701年創(chuàng)立。自1988年起，三位美國總統(tǒng)都是耶魯的畢業(yè)生，即老布什、克林頓與小布什。這在美國是史無前例的。耶魯校園的建筑設計給人的感覺是神圣、高雅和寧靜。耶魯以寧靜為美，很少見到喧嘩熱鬧場面。即使在夏天，你也只是看到學生躺在草地上讀讀書或玩擲飛碟。耶魯大學的文學、音樂及戲劇系在美國是數一數二的，耶魯校園城內，文化氣息很濃厚。校園內就有幾個著名的博物館及劇場，藝術畫廊展出不少畢加索及梵高的著作。美國總統(tǒng)的搖籃：耶魯大學的校園文化耶魯大學于1701welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience大學文化的特征一種追求真理的文化一種追求理想和人生抱負的文化一種崇尚學術的文化一種嚴謹求是的文化一種具有強烈批判精神的文化二、大學文化的特征welcometousethesePowerPoin◆追求真理的文化

大學以傳承、整理和創(chuàng)新知識為己任大學是知識的集散地和創(chuàng)造源，社會上的先進文化來源于大學大學要不斷提出新思想、新理論、新體系、新方法，探求未知世界、求證事物本質大學必須留下“上下求索”的烙印，必然把追求真理、堅持真理、捍衛(wèi)真理作為自己的旗幟二、大學文化的特征◆追求真理的文化大學以傳承、整理和創(chuàng)新知識為己任◆追求理想和人生抱負的文化

大學文化是為了滿足人類永恒的需要大學文化總是把人類的未來作為自己的建設對象，充滿了對人類命運的終極關懷，充滿了對自己民族、對社會、對整個世界的責任意識和使命意識先天下之憂而憂，后天下之樂而樂二、大學文化的特征◆追求理想和人生抱負的文化大學文化是為了滿足人類◆崇尚學術的文化

學術活動是大學存在的基礎和核心大學文化拒絕一切思想觀念的和教條的禁錮與束縛，不唯上，不唯書，只唯實大學文化始終強調獨立人格、獨立思考、獨立判斷，要求在自由的氛圍中進行學術的理性思考和研究，在開放的環(huán)境中實現科學的創(chuàng)新和發(fā)展二、大學文化的特征◆崇尚學術的文化學術活動是大學存在的基礎和核心二◆嚴謹求是的文化

大學的活動主要是進行人與自然、人與宇宙、人與規(guī)律、人與邏輯、人與道德、人與社會、人與命運的思辯和對話，這種思辯與對話本身就是一個嚴謹的學術過程大學文化鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，崇尚嚴謹、邏輯、實證、經驗，崇尚腳踏實地、一步一個腳印地艱苦攀登和勤奮工作二、大學文化的特征◆嚴謹求是的文化大學的活動主要是進行人◆具有強烈批判精神的文化

科學的特性是大膽質疑，整理知識、繼承傳統(tǒng)需要批判鑒別，去粗取精，去偽存真學術交流、文化交融需要批判與反批判的碰撞二、大學文化的特征◆具有強烈批判精神的文化科學的特性是大膽質

◆理念：對某一事物或現象的理性認識、理想追求及其形成的體系◆思想自由、兼容并包——蔡元培◆求是——竺可楨

◆大學理念（精神文化）三、大學文化與大學理念◆大學理念（精神文化）三、大學文化與大◆大學精神

是大學區(qū)別于其他社會機構所特有的相對穩(wěn)定的健康的群體心理定勢和精神狀態(tài)是大學在長期發(fā)展中積淀的最富大學特質和時代特色的精神特征是大學群體的面貌、水平、特色及凝聚力、感召力和生命力的體現是大學優(yōu)良文化傳統(tǒng)的結晶，是大學歷久常新的動力和源泉三、大學文化與大學精神◆大學精神是大學區(qū)別于其他社會機構所特有的相對穩(wěn)◆哈佛銅像及“三個謊言”

哈佛銅像紀念的是哈佛大學的第一位捐贈人約翰·哈佛。為了永遠紀念他，校方請來林肯總統(tǒng)雕像的作者，在灰色的“大學樓”前為約翰·哈佛鑄造了一尊銅坐像。哈佛銅像還有一個幽默的綽號：“三個謊言銅像”。大學精神◆哈佛銅像及“三個謊言”哈佛銅像紀念的是哈佛大學◆哈佛銅像及“三個謊言”

哈佛像的底座上鐫刻著三行字：“約翰·哈佛；創(chuàng)校者；1638年”（JohnHarvard;Founder;1638）。在雕像的左側，鐫刻著哈佛大學的盾牌圖章，它是哈佛大學的?；铡Ｐ；丈嫌衅邆€拉丁文字母：VERITAS，分別寫在三本打開的書上，兩本在上，分別刻有“VE”和“RI”兩組字母，一本在下，刻有“TAS”三個字母。這七個字母是英文“TRUTH”的意思，即真理，寓意哈佛大學追求真理。這也是哈佛大學的校訓和座右銘。如今，在哈佛大學，追求真理的校訓與“三個謊言雕像”相應成趣。大學精神◆哈佛銅像及“三個謊言”哈佛像的底座上鐫刻著三行◆劍橋大學三一學院主樓旁的蘋果樹

牛頓18歲進入學院就讀，26歲成為劍橋著名的數學教授?！坝商O果落下發(fā)現萬有引力”的故事婦孺皆知。這棵蘋果樹早在1820年已被暴風雨刮倒。三一學院后來又在主樓旁邊，在一塊綠茵茵的草地中央，栽種了一棵冠狀的蘋果樹。讓牛頓的科學精神孕育一代又一代是劍橋人。成立于1209年的劍橋大學，出了70多位諾貝爾獎獲得者，比哈佛、耶路之和還要多。劍橋有30多個學院，最負盛名的是三一學院。從這里走出28位諾貝爾獎得主和6位英國首相。大學精神◆劍橋大學三一學院主樓旁的蘋果樹牛頓18歲進入學◆大學精神是大學文化的核心

大學之大，在于精神之大，大學精神之于大學，猶如人之靈魂于身體——湯用彤在保障大學的高水準方面，大學精神比任何設施、任何組織都更有效——亞伯拉罕·弗萊克斯納大學精神是大學的使命、功能、目標和理想等內容的概括和濃縮，具有導向、陶冶、激勵、凝聚、規(guī)范等功能。大學精神的集中體現就是校訓大學精神◆大學精神是大學文化的核心大學之大，在于精神之大，2022/12/18◆著名大學校訓及其特色

清華大學：“自強不息、厚德載物”武漢大學：“自強弘毅、求是拓新”廈門大學：“自強不息、止于至善”北京大學：“自由、平等、民主、科學”上海交通大學：“飲水思源、愛國榮?！敝猩酱髮W：“博學、審問、明辯、慎思、篤行”大學精神2022/12/14◆著名大學校訓及其特色清華大◆著名大學校訓及其特色

南開大學：“允公允能、日新月異”天津大學：“實事求是”中國人民大學：“實事求是”山東大學：“學無止境、氣有浩然”華東師大：“求實創(chuàng)造、為人師表”河北工業(yè)大學：“勤慎公忠”（勤者，辛勤勞動，刻苦鉆研；慎者，精心作業(yè)，精心操作；公者，大公無私，廉潔奉公；忠者，熱愛祖國，敬業(yè)盡職）大學精神◆著名大學校訓及其特色南開大學：“允公允能、日新◆主要區(qū)別

大學文化影響范圍廣大學文化歷史傳承性強大學文化是一所學校特有的文化三、大學文化與校園文化◆主要區(qū)別大學文化影響范圍廣三、大學文化與校園文◆教育功能：潛移默化

構建良好的文化環(huán)境和精神氛圍促進學生產生內部心理變化通過最深刻、最微妙方式植入學生的大腦深處形成穩(wěn)定、健康向上的文化意識使他們的判斷和行為無不處于一種下意識的控制狀態(tài)四、大學文化的主要功能◆教育功能：潛移默化構建良好的文◆導向功能：保證方向

思想和行為統(tǒng)一到辦學理念和教育思想有利于形成正確的世界觀、人生觀、價值觀引導學生的正確的學習和生活四、大學文化的主要功能◆導向功能：保證方向思想和行為統(tǒng)◆凝聚功能：凝心聚力

形成共同的信仰、精神追求、行為習慣愛國主義、集體主義、民族精神和社會責任意識和諧校園建設和學校目標的實現四、大學文化的主要功能◆凝聚功能：凝心聚力形成共同的信◆約束功能：自覺行為

共同利益、共同理想、共同追求提倡什么、反對什么，明確是非自我約束四、大學文化的主要功能◆約束功能：自覺行為共同利益、共◆輻射功能：影響社會

畢業(yè)生是最有效的傳播者大學的五大使命（人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作）大學影響越來越大四、大學文化的主要功能◆輻射功能：影響社會畢業(yè)生是最有◆21世紀大學文化的發(fā)展趨勢

為大學提供物質需求和精神養(yǎng)料的和諧的文化氛圍。注重人——教育——環(huán)境的和諧與平衡。建立人與人相互關心、和諧合作、協(xié)同進步的生態(tài)環(huán)境，造就學生自己把握自己的文化氛圍。走出“象牙塔”，讓“象牙塔精神”（大學精神）在更廣闊的空間發(fā)生影響，實現自身的價值?！?1世紀大學文化的發(fā)展趨勢為大學提供物質社會主義先進文化發(fā)展方向繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展相統(tǒng)一以人為本，文化為人共性與個性相統(tǒng)一科學精神與人文精神相統(tǒng)一五、大學文化建設的基本原則社會主義先進文化發(fā)展方向五、大學文化建設的基本原則◆社會主義先進文化發(fā)展方向

要堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，弘揚社會主義先進文化，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，不斷豐富人民精神世界，增強人民精神力量，努力建設社會主義文化強國。提高國家文化軟實力，要努力傳播當代中國價值觀念。當代中國價值觀念，就是中國特色社會主義價值觀念，代表了中國先進文化的前進方向?！羯鐣髁x先進文化發(fā)展方向要堅持走中國特色社◆繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展相統(tǒng)一

中華民族有著5000多年的悠久歷史和燦爛文化，而且中華文明從遠古一直延續(xù)發(fā)展到今天。為什么中華民族能夠在幾千年的歷史長河中頑強生存和不斷發(fā)展呢？很重要的一個原因，是我們民族有一脈相承的精神追求、精神特質、精神脈絡?！肮W并舉”特色◆繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展相統(tǒng)一中華民族有著500◆以人為本，文化為人

以史育人、以文化人◆以人為本，文化為人以史育人、以文化人◆共性與個性相統(tǒng)一

抓特色、創(chuàng)品牌、積底蘊巴黎高等師范學院的“小而精”MIT的科學精神◆共性與個性相統(tǒng)一◆科學精神與人文精神相統(tǒng)一

所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也——梅貽琦（清華）人文精神的培養(yǎng)◆科學精神與人文精神相統(tǒng)一海納百川，有容乃大。隨著我國大學文化建設的逐步深入，很多大學都在積極主動的培育具有本校特色且富有生機的校園文化，在建設本校特色文化的同時，也應該了解其他學校的校園文化狀況。

六、大學文化建設的途徑海納百川，有容乃大。隨著我國大學文化建設的逐步深入，很welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience理性、紀律

著名教育家梅貽琦任校長之后，辦校重自由，更重“科學家的眼光和態(tài)度”，強調理性和紀律，主張一切以事實為出發(fā)點。這又構成了清華與北大辦學風格的不同。這種科學精神不僅貫徹于理工科建設而且旁及人文學科。清華大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience建筑群落

仿古式中國建筑：近春園、水木清華、古月堂。清華大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience建筑群落

仿西洋式建筑：大禮堂、清華學堂、圖書館、體育館等四大建筑。清華圖書館清華大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience道路文化

學校為此成立了一個道路命名專家組，從2008年初到2010年4月長達兩年，在半年內共征集２１３５條在第七次會議上才最終確定命名依據，即形成兩條命名方案：一是地理名稱，包括清華路、學堂路、日新路、光華路；二是國學經典，包括紫荊路、近春路、熙春路、明德路、新民路、至善路。清華大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience道路文化

清華大學道路示意圖清華大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience組織機構建設

北航成了學校文化建設小組，書記和校長親自擔任組長，下設文化建設辦公室，歸屬黨委宣傳部，宣傳部長兼任文化建設辦公室主任，成員由各個主要部門負責人擔任。宣傳部內設校園文化建設科。較好形成了“黨政齊抓共管、主要職能部門和基層院系各司其職、師生員工廣泛參與的文化建設工作體系與良好局面。”北京航空航天大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience外化于形、內化于心

標志性的景觀有：辦學理念主題雕塑《世紀之聲》、《校訓樹》雕塑、《校風校訓》和《荷和圖》壁畫等十多處既有較高藝術品質、又有北航文化內涵的主旋律藝術品。

.北京航空航天大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience延續(xù)記憶凝重大氣

專題性紀念雕塑景觀，反映學校的鮮明特色。北航伴隨國家航空事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，因此，他建設了反映國家航空發(fā)展的標志性事件和代表人物。如載人航天勁射主體雕塑《銘》，中國航空之父——馮如、錢學深、楊為民紀念雕塑。.北京航空航天大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience激發(fā)靈感富于想象藝術創(chuàng)意性雕塑，“”，提升學校的藝境。如藝術雕塑《協(xié)奏曲》、現代雕塑《時代輪》、雕塑作品《風之舞》、《契合》。北京航空航天大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience頂層設計成立學校文化建設領導小組，下設文化建設領導小組辦公室制定《“雙一流”文化建設規(guī)劃與實施方案》（2016-2020）成立校史文化研究會

河北工業(yè)大學的文化建設welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience精神文化傳承工大歷史弘揚工大精神深化辦學特色打造愛校文化

河北工業(yè)大學的文化建設welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience物質文化興建中國工業(yè)高等教育展館校園文化環(huán)境整體設計美化校園自然環(huán)境優(yōu)化人文環(huán)境標識系統(tǒng)校園媒體建設

河北工業(yè)大學的文化建設welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience制度文化河北工業(yè)大學章程教職工代表大會、學生代表大會等教學委員會、學術委員會、學位委員會校務公開

河北工業(yè)大學的文化建設welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience行為文化校園文明建設端正教學行為作風建設年文化活動品牌

河北工業(yè)大學的文化建設welcometousethesePowerPoin啟

示

文化是一個國家的最具代表性的“符號”。大學文化更是一個國家文化中的精髓可以說大學文化的整體水平代表了一個國家的文化層次和文化品位，每個大學在建立具有自己特色的文化。啟示文化是一個國家的最具代表性的“符號”。大學welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience制定規(guī)劃

1.制定科學合理的規(guī)劃。制定科學合理的大學文化建設規(guī)劃，這是大學文化發(fā)展的前提。在校園文化環(huán)境規(guī)劃中要求有整體的規(guī)劃，將育人理念和景觀設計統(tǒng)籌。作為歷史比較悠久的學校，在制定環(huán)境規(guī)劃時應充分考慮歷史因素，把弘揚優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)與建設一流的現代化校園結合起來。另外，行業(yè)辦學特色明顯的學校，在校園景觀設計時要融入行業(yè)的科技文化特色。

welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience政策支持

2.加強文化建設的政策支持力度。要切實加強大學文化建設的政策支持力度，簡單地講主要的領導要有這種文化自覺，并重視大學文化的推動。在人力、物力、財力等多方面確保資金的投入，是文化建設能夠從“理論務虛”，更好地走向工作的落實。

welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience研究隊伍建設

3.加強大學文化研究的隊伍建設。大學文化研究是一項長期的經常性的工作，隨著社會進程的發(fā)展，學校辦學實踐的發(fā)展，學校的精神文化性的內容也要不斷的與時俱進，不斷豐富和發(fā)展，沒有專門的且熱心于此項工作的研究人員，很難將學校具有個性和特色的文化及時凝練和系統(tǒng)化。

welcometousethesePowerPoin2022/12/18結語

大學文化一旦形成，就具有鮮明個性，并表現出歷史的連續(xù)性，成為師生員工共同遵循的最高目標、價值標準、基本信念和行為規(guī)范。因此，每個學校要有整體的文化建設，要有自己的文化傳統(tǒng)和文化特色。院、系、所（中心）、科研團隊也有自己個性化的文化建設。2022/12/14結語大學文化一旦形成，就

思考大學精神與大學文化的關系加強學生對學校文化的認同談談大學文化建設課件知識回顧KnowledgeReview祝您成功！知識回顧KnowledgeReview祝您成功！

二○一七年七月漫談大學文化建設漫談大學文化建設welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience主要內容一、何謂大學文化二、大學文化的特征三、與大學理念、大學精神、校園文化的關系四、大學文化主要功能五、大學文化建設基本原則六、大學文化建設的途徑（案例分享）welcometousethesePowerPoin一、何謂大學文化文化是什么？一、何謂大學文化文化是什么？一、何謂大學文化

我們不能分析它，因為它的成份無窮無盡；我們不能敘述它，因為它沒有固定形狀。我們想用字來界定它的意義，這正像要把空氣抓在手里似的：當著我們去尋找文化時，它除了不在我們手里以外，它無處不在。——羅威勒（英）一、何謂大學文化我們不能分析它，因為它的成份無窮無盡一、何謂大學文化

著名教育哲學家、國學家涂又光先生的“泡菜”理論：“泡菜的味道，主要取決于由糖、鹽、生姜、大蒜等構成的泡菜的味道。同理，大學的教化很大程度上取決于大學的文化氛圍?！蹦祥_大學原校長母國光：“辦大學就是辦一種氛圍?！币弧⒑沃^大學文化著名教育哲學家、國學家涂又光先生的“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下

（《周易》）

英文“culture”來自拉丁文

“colore”，意為“耕耘”。一、何謂大學文化觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下（《周易》）一、何何謂大學文化？三層次說：大學文化包括物質文化、制度文化、精神文化，三者相互滲透、相互影響的結構層次四體系說：大學文化包括物質文化體系、制度文化體系、

行為文化體系、精神文化體系六因素說：大學文化包括環(huán)境文化、學術文化、科技文化、

藝術文化、陣地文化、網絡文化大學文化是大學在長期辦學過程中經過歷史積淀而逐漸形成的辦學理念、精神風貌、學術氛圍、規(guī)章制度、價值標準、學校環(huán)境等精神成果和物質成果的總和，包括大學物質文化、行為文化、制度文化、精神文化四個層面。一、何謂大學文化何謂大學文化？一、何謂大學文化物質文化學校名稱和承載名稱的校牌校園外貌、自然環(huán)境、建筑風格、校園綠化等學校紀念性建筑文化體育生活設施文化傳播媒體文化成果一、何謂大學文化物質文化一、何謂大學文化行為文化文藝體育活動人際交往活動師生行為舉止一、何謂大學文化行為文化一、何謂大學文化制度文化基本制度特殊制度學校風俗一、何謂大學文化制度文化一、何謂大學文化精神文化校訓校風?？Ｊ沸８枰?、何謂大學文化精神文化一、何謂大學文化美國總統(tǒng)的搖籃：耶魯大學的校園文化

耶魯大學于1701年創(chuàng)立。自1988年起，三位美國總統(tǒng)都是耶魯的畢業(yè)生，即老布什、克林頓與小布什。這在美國是史無前例的。耶魯校園的建筑設計給人的感覺是神圣、高雅和寧靜。耶魯以寧靜為美，很少見到喧嘩熱鬧場面。即使在夏天，你也只是看到學生躺在草地上讀讀書或玩擲飛碟。耶魯大學的文學、音樂及戲劇系在美國是數一數二的，耶魯校園城內，文化氣息很濃厚。校園內就有幾個著名的博物館及劇場，藝術畫廊展出不少畢加索及梵高的著作。美國總統(tǒng)的搖籃：耶魯大學的校園文化耶魯大學于1701welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience大學文化的特征一種追求真理的文化一種追求理想和人生抱負的文化一種崇尚學術的文化一種嚴謹求是的文化一種具有強烈批判精神的文化二、大學文化的特征welcometousethesePowerPoin◆追求真理的文化

大學以傳承、整理和創(chuàng)新知識為己任大學是知識的集散地和創(chuàng)造源，社會上的先進文化來源于大學大學要不斷提出新思想、新理論、新體系、新方法，探求未知世界、求證事物本質大學必須留下“上下求索”的烙印，必然把追求真理、堅持真理、捍衛(wèi)真理作為自己的旗幟二、大學文化的特征◆追求真理的文化大學以傳承、整理和創(chuàng)新知識為己任◆追求理想和人生抱負的文化

大學文化是為了滿足人類永恒的需要大學文化總是把人類的未來作為自己的建設對象，充滿了對人類命運的終極關懷，充滿了對自己民族、對社會、對整個世界的責任意識和使命意識先天下之憂而憂，后天下之樂而樂二、大學文化的特征◆追求理想和人生抱負的文化大學文化是為了滿足人類◆崇尚學術的文化

學術活動是大學存在的基礎和核心大學文化拒絕一切思想觀念的和教條的禁錮與束縛，不唯上，不唯書，只唯實大學文化始終強調獨立人格、獨立思考、獨立判斷，要求在自由的氛圍中進行學術的理性思考和研究，在開放的環(huán)境中實現科學的創(chuàng)新和發(fā)展二、大學文化的特征◆崇尚學術的文化學術活動是大學存在的基礎和核心二◆嚴謹求是的文化

大學的活動主要是進行人與自然、人與宇宙、人與規(guī)律、人與邏輯、人與道德、人與社會、人與命運的思辯和對話，這種思辯與對話本身就是一個嚴謹的學術過程大學文化鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，崇尚嚴謹、邏輯、實證、經驗，崇尚腳踏實地、一步一個腳印地艱苦攀登和勤奮工作二、大學文化的特征◆嚴謹求是的文化大學的活動主要是進行人◆具有強烈批判精神的文化

科學的特性是大膽質疑，整理知識、繼承傳統(tǒng)需要批判鑒別，去粗取精，去偽存真學術交流、文化交融需要批判與反批判的碰撞二、大學文化的特征◆具有強烈批判精神的文化科學的特性是大膽質

◆理念：對某一事物或現象的理性認識、理想追求及其形成的體系◆思想自由、兼容并包——蔡元培◆求是——竺可楨

◆大學理念（精神文化）三、大學文化與大學理念◆大學理念（精神文化）三、大學文化與大◆大學精神

是大學區(qū)別于其他社會機構所特有的相對穩(wěn)定的健康的群體心理定勢和精神狀態(tài)是大學在長期發(fā)展中積淀的最富大學特質和時代特色的精神特征是大學群體的面貌、水平、特色及凝聚力、感召力和生命力的體現是大學優(yōu)良文化傳統(tǒng)的結晶，是大學歷久常新的動力和源泉三、大學文化與大學精神◆大學精神是大學區(qū)別于其他社會機構所特有的相對穩(wěn)◆哈佛銅像及“三個謊言”

哈佛銅像紀念的是哈佛大學的第一位捐贈人約翰·哈佛。為了永遠紀念他，校方請來林肯總統(tǒng)雕像的作者，在灰色的“大學樓”前為約翰·哈佛鑄造了一尊銅坐像。哈佛銅像還有一個幽默的綽號：“三個謊言銅像”。大學精神◆哈佛銅像及“三個謊言”哈佛銅像紀念的是哈佛大學◆哈佛銅像及“三個謊言”

哈佛像的底座上鐫刻著三行字：“約翰·哈佛；創(chuàng)校者；1638年”（JohnHarvard;Founder;1638）。在雕像的左側，鐫刻著哈佛大學的盾牌圖章，它是哈佛大學的?；铡Ｐ；丈嫌衅邆€拉丁文字母：VERITAS，分別寫在三本打開的書上，兩本在上，分別刻有“VE”和“RI”兩組字母，一本在下，刻有“TAS”三個字母。這七個字母是英文“TRUTH”的意思，即真理，寓意哈佛大學追求真理。這也是哈佛大學的校訓和座右銘。如今，在哈佛大學，追求真理的校訓與“三個謊言雕像”相應成趣。大學精神◆哈佛銅像及“三個謊言”哈佛像的底座上鐫刻著三行◆劍橋大學三一學院主樓旁的蘋果樹

牛頓18歲進入學院就讀，26歲成為劍橋著名的數學教授。“由蘋果落下發(fā)現萬有引力”的故事婦孺皆知。這棵蘋果樹早在1820年已被暴風雨刮倒。三一學院后來又在主樓旁邊，在一塊綠茵茵的草地中央，栽種了一棵冠狀的蘋果樹。讓牛頓的科學精神孕育一代又一代是劍橋人。成立于1209年的劍橋大學，出了70多位諾貝爾獎獲得者，比哈佛、耶路之和還要多。劍橋有30多個學院，最負盛名的是三一學院。從這里走出28位諾貝爾獎得主和6位英國首相。大學精神◆劍橋大學三一學院主樓旁的蘋果樹牛頓18歲進入學◆大學精神是大學文化的核心

大學之大，在于精神之大，大學精神之于大學，猶如人之靈魂于身體——湯用彤在保障大學的高水準方面，大學精神比任何設施、任何組織都更有效——亞伯拉罕·弗萊克斯納大學精神是大學的使命、功能、目標和理想等內容的概括和濃縮，具有導向、陶冶、激勵、凝聚、規(guī)范等功能。大學精神的集中體現就是校訓大學精神◆大學精神是大學文化的核心大學之大，在于精神之大，2022/12/18◆著名大學校訓及其特色

清華大學：“自強不息、厚德載物”武漢大學：“自強弘毅、求是拓新”廈門大學：“自強不息、止于至善”北京大學：“自由、平等、民主、科學”上海交通大學：“飲水思源、愛國榮?！敝猩酱髮W：“博學、審問、明辯、慎思、篤行”大學精神2022/12/14◆著名大學校訓及其特色清華大◆著名大學校訓及其特色

南開大學：“允公允能、日新月異”天津大學：“實事求是”中國人民大學：“實事求是”山東大學：“學無止境、氣有浩然”華東師大：“求實創(chuàng)造、為人師表”河北工業(yè)大學：“勤慎公忠”（勤者，辛勤勞動，刻苦鉆研；慎者，精心作業(yè)，精心操作；公者，大公無私，廉潔奉公；忠者，熱愛祖國，敬業(yè)盡職）大學精神◆著名大學校訓及其特色南開大學：“允公允能、日新◆主要區(qū)別

大學文化影響范圍廣大學文化歷史傳承性強大學文化是一所學校特有的文化三、大學文化與校園文化◆主要區(qū)別大學文化影響范圍廣三、大學文化與校園文◆教育功能：潛移默化

構建良好的文化環(huán)境和精神氛圍促進學生產生內部心理變化通過最深刻、最微妙方式植入學生的大腦深處形成穩(wěn)定、健康向上的文化意識使他們的判斷和行為無不處于一種下意識的控制狀態(tài)四、大學文化的主要功能◆教育功能：潛移默化構建良好的文◆導向功能：保證方向

思想和行為統(tǒng)一到辦學理念和教育思想有利于形成正確的世界觀、人生觀、價值觀引導學生的正確的學習和生活四、大學文化的主要功能◆導向功能：保證方向思想和行為統(tǒng)◆凝聚功能：凝心聚力

形成共同的信仰、精神追求、行為習慣愛國主義、集體主義、民族精神和社會責任意識和諧校園建設和學校目標的實現四、大學文化的主要功能◆凝聚功能：凝心聚力形成共同的信◆約束功能：自覺行為

共同利益、共同理想、共同追求提倡什么、反對什么，明確是非自我約束四、大學文化的主要功能◆約束功能：自覺行為共同利益、共◆輻射功能：影響社會

畢業(yè)生是最有效的傳播者大學的五大使命（人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作）大學影響越來越大四、大學文化的主要功能◆輻射功能：影響社會畢業(yè)生是最有◆21世紀大學文化的發(fā)展趨勢

為大學提供物質需求和精神養(yǎng)料的和諧的文化氛圍。注重人——教育——環(huán)境的和諧與平衡。建立人與人相互關心、和諧合作、協(xié)同進步的生態(tài)環(huán)境，造就學生自己把握自己的文化氛圍。走出“象牙塔”，讓“象牙塔精神”（大學精神）在更廣闊的空間發(fā)生影響，實現自身的價值?！?1世紀大學文化的發(fā)展趨勢為大學提供物質社會主義先進文化發(fā)展方向繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展相統(tǒng)一以人為本，文化為人共性與個性相統(tǒng)一科學精神與人文精神相統(tǒng)一五、大學文化建設的基本原則社會主義先進文化發(fā)展方向五、大學文化建設的基本原則◆社會主義先進文化發(fā)展方向

要堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，弘揚社會主義先進文化，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，不斷豐富人民精神世界，增強人民精神力量，努力建設社會主義文化強國。提高國家文化軟實力，要努力傳播當代中國價值觀念。當代中國價值觀念，就是中國特色社會主義價值觀念，代表了中國先進文化的前進方向。◆社會主義先進文化發(fā)展方向要堅持走中國特色社◆繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展相統(tǒng)一

中華民族有著5000多年的悠久歷史和燦爛文化，而且中華文明從遠古一直延續(xù)發(fā)展到今天。為什么中華民族能夠在幾千年的歷史長河中頑強生存和不斷發(fā)展呢？很重要的一個原因，是我們民族有一脈相承的精神追求、精神特質、精神脈絡?！肮W并舉”特色◆繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展相統(tǒng)一中華民族有著500◆以人為本，文化為人

以史育人、以文化人◆以人為本，文化為人以史育人、以文化人◆共性與個性相統(tǒng)一

抓特色、創(chuàng)品牌、積底蘊巴黎高等師范學院的“小而精”MIT的科學精神◆共性與個性相統(tǒng)一◆科學精神與人文精神相統(tǒng)一

所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也——梅貽琦（清華）人文精神的培養(yǎng)◆科學精神與人文精神相統(tǒng)一海納百川，有容乃大。隨著我國大學文化建設的逐步深入，很多大學都在積極主動的培育具有本校特色且富有生機的校園文化，在建設本校特色文化的同時，也應該了解其他學校的校園文化狀況。

六、大學文化建設的途徑海納百川，有容乃大。隨著我國大學文化建設的逐步深入，很welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience理性、紀律

著名教育家梅貽琦任校長之后，辦校重自由，更重“科學家的眼光和態(tài)度”，強調理性和紀律，主張一切以事實為出發(fā)點。這又構成了清華與北大辦學風格的不同。這種科學精神不僅貫徹于理工科建設而且旁及人文學科。清華大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience建筑群落

仿古式中國建筑：近春園、水木清華、古月堂。清華大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience建筑群落

仿西洋式建筑：大禮堂、清華學堂、圖書館、體育館等四大建筑。清華圖書館清華大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience道路文化

學校為此成立了一個道路命名專家組，從2008年初到2010年4月長達兩年，在半年內共征集２１３５條在第七次會議上才最終確定命名依據，即形成兩條命名方案：一是地理名稱，包括清華路、學堂路、日新路、光華路；二是國學經典，包括紫荊路、近春路、熙春路、明德路、新民路、至善路。清華大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience道路文化

清華大學道路示意圖清華大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience組織機構建設

北航成了學校文化建設小組，書記和校長親自擔任組長，下設文化建設辦公室，歸屬黨委宣傳部，宣傳部長兼任文化建設辦公室主任，成員由各個主要部門負責人擔任。宣傳部內設校園文化建設科。較好形成了“黨政齊抓共管、主要職能部門和基層院系各司其職、師生員工廣泛參與的文化建設工作體系與良好局面?！北本┖娇蘸教齑髮W的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience外化于形、內化于心

標志性的景觀有：辦學理念主題雕塑《世紀之聲》、《校訓樹》雕塑、《校風校訓》和《荷和圖》壁畫等十多處既有較高藝術品質、又有北航文化內涵的主旋律藝術品。

.北京航空航天大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience延續(xù)記憶凝重大氣

專題性紀念雕塑景觀，反映學校的鮮明特色。北航伴隨國家航空事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，因此，他建設了反映國家航空發(fā)展的標志性事件和代表人物。如載人航天勁射主體雕塑《銘》，中國航空之父——馮如、錢學深、楊為民紀念雕塑。.北京航空航天大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience激發(fā)靈感富于想象藝術創(chuàng)意性雕塑，“”，提升學校的藝境。如藝術雕塑《協(xié)奏曲》、現代雕塑《時代輪》、雕塑作品《風之舞》、《契合》。北京航空航天大學的大學文化welcometousethesePowerPoinwelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience頂層設計成立學校文化建設領導小組，下設文化建設