第頁關(guān)于描寫書的優(yōu)美段落關(guān)于描寫書的美麗段落1

1.暖暖的陽光溫順地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清爽中輕輕的讓書面伸展，輕撫上面的文字，讓一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音韻把我導(dǎo)向各處的恩許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。

2.“讀書就好比隱身‘串門’”，楊絳如是說。閱讀的確讓我走到了不少人的家中。我與岳飛握著雙手，一同喊出了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語。我輕拍著傷痛欲絕的柳永，和他一同走過了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?。才在西域邊塞見識(shí)了葡萄美酒夜光杯，又在青旗之下笑沽梨花酒。我與五湖四海的友人暢談心聲，共同舉杯歡樂。慢慢的，我醉倒在了詩山詞水之中，起先漸漸地與書化而為一，正是沉醉不知?dú)w路。

3.既是不知?dú)w，也就不必歸去，在閱讀里進(jìn)行一番探險(xiǎn)，別有一般風(fēng)味。辛巴達(dá)帶領(lǐng)我拜謁了所羅門的神殿，繞過巨蟒盤桓的山谷，穿過巨鯨出沒的世界終點(diǎn)；凡爾納卻又把我裝在潛水艇中航行了兩萬里帶到了神奇島；在康橋的柔波中，我看到了愁悶的小王子正在舍命地追問著問題。我從多數(shù)巨人的胯下走過，多數(shù)的小人又從我胯下走過。呵，多么奇異的旅程。閱讀把奇妙與驚喜一一領(lǐng)到我身邊，讓我和他們結(jié)伴而行。

4.走著走著，一位名叫學(xué)問的老者也加入了我們的隊(duì)列。他身上閃爍著才智光線透過我的眼睛，仿佛點(diǎn)亮了心中的明燈。我了解到壯美的巨塔也會(huì)傾斜，不敗的鋼鐵也會(huì)沉沒；有人為了一個(gè)圓用身體攔住了利刃，也有人為了一袋銅幣而將生命釘在了十字架上。在學(xué)問的海洋中遨游，就像鳥兒在天空中自由地滑翔。思想的速度一被放開，就連光也跑得沒有它快；但是閱讀與書籍就像一個(gè)最完備的黑洞，總能把思維引向它，在它里面積蓄著，打算一次最壯美的爆發(fā)。八千里路的云與月，全部在閱讀中走進(jìn)了我心靈的深處。

5.驀然抬首，陽光依舊微笑著迎面而來，我輕輕地摩挲著書上那一個(gè)個(gè)小蝌蚪，那一個(gè)個(gè)奇妙的小精靈，在裊裊茶香中回味著閱讀的經(jīng)驗(yàn)，讓享受與我合二為一。

6.閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品嘗著每一個(gè)字，每一句話……這便是我閑時(shí)的最大樂趣。有人說，讀書是一種藝術(shù)。是的，讀書實(shí)在如此。

7.讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥郁悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能安靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情開心時(shí)，讀書能讓你發(fā)覺身邊更多美妙的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最漂亮的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

8.讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素養(yǎng)，能塑造人的精神，升華人的思想。

9.讀書是一種充溢人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)寶。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充溢人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)覺自己是世界上最富有的人。

10.讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到將來的希望。每一本書都是一個(gè)摯友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

11.書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！

12.那是一個(gè)迷人的午后，你坐在窗邊看一本厚重的舊書，午后紅茶散發(fā)著濃郁的香甜，你養(yǎng)的老狗懶洋洋地趴在你的腳邊，陽光把你的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時(shí)間，釀成記憶。

13.這是你一個(gè)人的記憶，像早晨接在指尖的一顆露珠，你聞到它的芳香，但抓不住，道不清?？窗?，閱讀就是這樣的。它只是一種感覺而已。

14.有時(shí)你讀著讀著，好像擁抱了整個(gè)世界，你不僅僅是你，你可以旁觀，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的游吟詩人，看著一切在眼前發(fā)生。故事起先，起伏，輾轉(zhuǎn)，最終落幕。你收集它們，將它寫成或輕快或悲傷的歌，細(xì)細(xì)傳唱。讀著讀著你就讀到了生活，讀到一種味道，讀出一種境界。那時(shí)的你像一個(gè)豁達(dá)的老人，從容的'看著生活悲喜交加的表情?；蛟S人生不過是一彎幽靜夜色中的下弦月，看似清冷，殘缺，其實(shí)它始終都是滿的，它只是一顆靜靜轉(zhuǎn)動(dòng)的遙遠(yuǎn)星球。當(dāng)然有時(shí)你會(huì)盡情的投入其中，不行避開的被命運(yùn)擺布，被七情六欲所占據(jù)，這是因?yàn)槲覀冺氁獝?，須要恨，誰也不能免俗。你專注的讀著，驚慌得連呼吸都快要遺忘，這不正是人生的激越，它拉著你瘋狂的奔跑嗎？你被一種心情牽引著，盲目地向前跑，風(fēng)在耳邊咆哮，這一刻湮沒了理智，你一下拋開了生活的面具。像個(gè)孩子一樣真率的呼喊，沖撞，無所顧忌。你甚至英勇地責(zé)怪命運(yùn)的不公允，斥責(zé)這個(gè)社會(huì)的陰暗，晦澀，辛酸，懦弱。

15.那一刻你忘情的哭了，淚水打濕書頁，你才發(fā)覺你僅僅是在讀著別人的故事?？蔀槭裁丛谀抢锬銋s看到自己的身影，你覺得你活得那樣鮮活，那樣真實(shí)？某一剎那，你對(duì)它交付了自己全部的感動(dòng)，毫不懊悔。

16.很久以后你再拿起那本書，回想起當(dāng)時(shí)的感覺，你困惑地?fù)u了搖頭。你可能已經(jīng)遺忘為何會(huì)那般感動(dòng)了。

17.這就是閱讀了，你從未功利地想從它那里獲得什么，沒有預(yù)謀，沒有壓力，你只是在那里模糊地品嘗了生活。你哭，你笑，你恨，你愛。你讀過它，然后你遺忘，轉(zhuǎn)過身，回到忙亂的現(xiàn)實(shí)里。閱讀，經(jīng)由你那一刻的感情而催發(fā)，因?yàn)槟阆?，你讀到喜；因?yàn)槟惚?，你讀到悲。

18.閱讀如此，生活如此。抓住了某一個(gè)怒放的剎那，生命如夏花般絢爛。

19.人類自從蒙昧的動(dòng)物世界分別出來之后，先有語言，再有文字，然后有了文章，最終有了書籍——有時(shí)一想到這個(gè)漫長的過程，心里不禁生出一種驚心動(dòng)魄，因?yàn)闆]有了這個(gè)過程，便不會(huì)有“閱讀”，而在今日，這是一個(gè)多么不堪承受的缺失啊！

20.然而，雖然人人離不開閱讀，但閱讀的境界卻有著見仁見智的高下之分。

21.一種境界是為考試求取功名。這種閱讀在我看來是“下品”，因?yàn)樗呀?jīng)不能算是真正的求知，當(dāng)然也就沒有真正的歡樂可言。當(dāng)閱讀者眼里總是有著功名利祿在閃閃發(fā)亮，任何學(xué)問都只好淪為“敲門磚”，敲開功名的大門就不免于被順手拋棄的命運(yùn)，這莫非不能算是對(duì)學(xué)問的褻瀆？這種閱讀，遠(yuǎn)有科舉士子為證，今有前赴后繼參與各種考試——高考，考研，考證，考公務(wù)員——的國人為例。君不見每場(chǎng)考試前，考場(chǎng)外手捧“真經(jīng)”或坐或立皺眉苦讀的各類考生乎？此種閱讀，毋寧說是閱讀者人生經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中的一場(chǎng)惡夢(mèng)，只有苦痛，沒有歡樂。然而人生在世，可以免除這種“苦痛的閱讀”者幾稀，這不能不說是一種異化。

22.另一種閱讀的境界是為窮盡學(xué)問和真理。這種閱讀可以列為“上品”，因?yàn)樗褦[脫了一己的名利，而源于人類宏大的新奇心。古今中外多少科學(xué)的巨人，為探究某一問題，皓首窮經(jīng)，孜孜不倦；更有一些曠世罕見的“通才，同時(shí)涉獵多門學(xué)科，在閱讀中探究世界和人生的奇妙。這是自動(dòng)自主自覺的“閱讀”，在窮盡學(xué)問和真理的道路上，他們是英勇的旅行者和探險(xiǎn)家，我們沒有理由不對(duì)他們表示深深的敬意。我甚至還要說，能夠入此境者，已得人生之福。

23.然而，莊子說過一句話：“人生而有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆矣?！边@不失為一種“局部的真理”。所以，在我眼里，上述其次種境界雖算“上品”，但不能臻“極品”之境?？胺Q“極品”的閱讀，是無求無欲的閱讀，是一種心靈的漫步，靈魂的漫游。這種閱讀者，不但沒有從書中求富貴的欲望，也沒有從書中挖掘?qū)W問寶藏的追求，更沒有從書中提煉道德箴言以濟(jì)蒼生救天下的沖動(dòng)。他從書中看到和善，看到美妙；他為書中的精彩而感動(dòng)，為書中的華蜜而哭泣。他總是須要閱讀，但對(duì)“閱讀”又無所求，只因閱讀而充盈，而安靜?！伴喿x”給他的，是精神的空氣和食糧，他因此超越了物質(zhì)和現(xiàn)實(shí)的人生。

24.三種閱讀的境界有著相像的外表，但精神內(nèi)核迥然有異。最終我不得不承認(rèn)，孰高孰下，不同的人會(huì)有不同的推斷，“下品”“上品”“極品”，在不同的人心目中，依次或許正好相反……

關(guān)于描寫書的美麗段落2

1、或許你會(huì)笑我傻笑我笨，世界上美妙的東西多得是，干嘛為了一本書而沉醉？而我會(huì)堅(jiān)決果斷的告知你，我愛書，我就是愛書。以至于只要沉醉在書海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進(jìn)了這個(gè)世界。

2、書是我生活中必不行少的好摯友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的歡樂，更使我的學(xué)問面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

3、苦惱時(shí)會(huì)拿起一本書，它會(huì)告知我快樂是多么的重要；生氣時(shí)，會(huì)拿起一本書，它會(huì)告知我理解是多么的珍貴；無聊時(shí)，會(huì)拿起一本書，它會(huì)告知我充溢的生活是多么的難求。書??！你是那么的美，那么的好，可我何時(shí)才能像你一樣的宏大博學(xué)呢？

4、讀書不是為了考試，原來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對(duì)學(xué)習(xí)過的學(xué)問是否懂了，懂了多少多深分?jǐn)?shù)只是反映了我們對(duì)學(xué)過學(xué)問的駕馭程度，不能是評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué)，或者是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生聰慧、仔細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。

5、世界上每個(gè)人都有自己的幻想。有的希望能的到財(cái)寶，有的希望得到歡樂，也有的希望得到一個(gè)家。而我的愿望卻很小很小，我只希望能在一個(gè)寧靜的角落了，靜靜的靜靜的遨游在書海的世界里。

6、不管怎么說，愛讀書總還不能算作惡習(xí)，老莊說“吾生也有涯，而知也無涯”，老孔說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，現(xiàn)在讀起來還覺得很給力，權(quán)且把這話作為自己愛讀書的理由吧。

7、書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書點(diǎn)燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上恒久不會(huì)迷失方向，始終像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

8、書是人類進(jìn)步的階梯，這句話說得真不錯(cuò)，我總是愛看書。因?yàn)槲覐臅纠锩靼琢嗽S多許多的道理。經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的深思。似乎一個(gè)學(xué)者，一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，心情便豁然開朗。

9、當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的華蜜，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)毅的毅志和堅(jiān)韌的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充溢了希望。我更愛讀書了。

10、每一本書與每一本書之間的風(fēng)格又絕然不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的味道，讓你忽然豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主子公后，你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、獨(dú)立、自棄、自卑、自負(fù)……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛……

11、古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用“靈氣逼人”一句不算夸張吧）還記得美國前總統(tǒng)林肯曾說：“一個(gè)人到了四十歲以后，就應(yīng)當(dāng)為自己的臉負(fù)責(zé)?！?/p>

12、對(duì)喜愛閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識(shí)廣袤，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。

13、自小就愛讀書，小學(xué)時(shí)愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄訓(xùn)誨，中學(xué)時(shí)愛讀書因?yàn)樯钗蛄思议L關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的諄諄教導(dǎo)，高校時(shí)愛讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參與工作那些年愛讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來陪，現(xiàn)在還愛讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺與不自覺。

14、“閱讀讓生活充溢”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠然時(shí)不妨觀賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余，也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》，嘗嘗傾城之戀的味道，又或者找來《余光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會(huì)合胃口的?？偠灾?，正是“于書無所不讀，凡物皆有可觀”。

15、讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告知你什么，而是因?yàn)樽x書使你主動(dòng)思索。在作者的書里，你的想想在書里馳騁，你的思索有可能比作者的文筆更好，更具體這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新相識(shí)你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰慧、和善、文靜，讀書就不再是一種負(fù)擔(dān)！

16、打開一本書，就似乎輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來；就似乎漸漸感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就好像全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。

17、人生與書本，書本與人生，兩者對(duì)愛讀書之人來說，是分不開的一回事。人與書的關(guān)系是特別親密的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問一個(gè)有氣質(zhì)的讀書人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書中呢？怎么樣的人，便會(huì)看怎么樣的書；相對(duì)地，看怎么樣的書，便會(huì)成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律，但也有它的道理。

18、讀書使我增長學(xué)問，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有足智多謀的諸葛亮，豪放英勇的武松……正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)覺世界有這么多的故事，有這么多的人。

19、曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完備無憾。”是??！讀書得好處無窮無盡。

20、多讀書，可以與主子公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時(shí)空間的邂逅。你會(huì)感受李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭(zhēng)度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情……你會(huì)和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪欲；你會(huì)與孔子一起因材施教；你會(huì)與魯迅先生一起在夕陽落日時(shí)拾撿朝花，共同回憶那美妙的童年；你或許會(huì)與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……

關(guān)于描寫書的美麗段落3

1、讀書的方法有許多但不會(huì)駕馭方法等于沒看。有些人認(rèn)為讀課外書耽擱學(xué)習(xí)，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書本是一種學(xué)習(xí)，讀書能把書里的學(xué)問學(xué)到自己的腦子里，學(xué)習(xí)語、數(shù)、英能記住各種那個(gè)學(xué)問，好讀書的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成。

2、讀書不是只看一遍就算看了，這樣就是自己騙自己，這樣是不會(huì)懂的學(xué)問的。

3、有句話說：讀書破萬卷，下筆如有神?！白x好書，的確給我?guī)砹嗽S多幫助。不僅是我，可能讀好書的人都會(huì)感覺到這一點(diǎn)?？偠灾x好書，會(huì)帶來許多好處，同時(shí)它也會(huì)幫你奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的”地基。

4、巴羅曾經(jīng)說過：一個(gè)愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的摯友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的勸慰者。只要有書陪伴，就有無窮的快樂。在讀書的道路上要去不斷地找尋歡樂，必定會(huì)遇到許多的苦，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

5、讀書不行專為反對(duì)作者而爭(zhēng)論，也不行輕易信任書中所言，以為當(dāng)然如此，也不是為了找尋談話資料。而應(yīng)當(dāng)權(quán)衡輕重，仔細(xì)思索。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數(shù)書則須咀嚼消化。這就是說，有的書只要讀其中一部分，有的可以大致閱讀，少數(shù)則須通讀，讀時(shí)要聚精會(huì)神，勤奮不懈。有些書也可以請(qǐng)人代讀，取其所須作摘要，但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。

6、有人說：”書是階梯，書是船只，書是良藥，書是養(yǎng)分，書是才智，書是老師，書是遺訓(xùn)、忠千和吩咐》“書，對(duì)于人類的重要性，怎樣評(píng)價(jià)，都不為過?？墒?，若不讀或不會(huì)讀，書有何用？摯友：你不僅要擁有書，愛書，而且要勤于讀書，要學(xué)以致用，那才能充份體現(xiàn)書的價(jià)值。

7、常聽人說：書讀百遍，其義自見。冰心奶奶又告知我們：讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來真正的感受后，我才懂得了多讀書能擴(kuò)展學(xué)問，陶冶情操，這又讓我體會(huì)到了”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟“的豐富哲理。

8、讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因?yàn)樽x書，我的人生才會(huì)更加絢麗。它使我看到了將來的路，充溢陽光。我會(huì)仔細(xì)讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。

9、有人說：”讀書足以怡情，“使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V袤的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍恒久是新的。所以，酷愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，酷愛讀書，閱讀撼人心弦的名貴作品，親灸宏大性靈的教化，汲取超越生老病死的才智精華，讓目光投向更廣袤的時(shí)空，讓心靈溝通過去和將來，已知和未知。

10、讀書，它使我有了