濟(jì)南市2013年初中學(xué)業(yè)水平考試綱要思想品德Ⅰ．命題指導(dǎo)思想一、命題依據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（2003年版）和《濟(jì)南市2013年中小學(xué)招生工作意見(jiàn)》。二、命題要有利于促進(jìn)初中思想品德課教學(xué)改革，有利于引領(lǐng)初中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展。三、命題應(yīng)重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)，重視與學(xué)生生活和社會(huì)生活的聯(lián)系；在體現(xiàn)學(xué)生應(yīng)有的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的同時(shí),注重考查考生運(yùn)用知識(shí)解決道德實(shí)踐中實(shí)際問(wèn)題的能力。四、命題保持相對(duì)穩(wěn)定，力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范，試卷應(yīng)有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。Ⅱ．考試內(nèi)容與要求一、考核目標(biāo)與要求1.獲取和解讀信息·能夠從題目的文字表述中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息?！つ軌蚩焖?、全面、準(zhǔn)確地從圖、表等形式中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息?！つ軌驕?zhǔn)確和完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息。2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)·能夠根據(jù)從題目獲取和解讀的試題信息，有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)有關(guān)道德、心理健康、法律和國(guó)情等方面的知識(shí)，并運(yùn)用這些知識(shí)做出正確的判斷。·能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的重大時(shí)事和相關(guān)信息?！つ軌蛘宫F(xiàn)出檢索和選用自己“知識(shí)庫(kù)”中有用知識(shí)、基本技能的能力。3.描述和闡釋事物·能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述道德、心理健康、法律和國(guó)情等所涉及的基本概念和基本觀點(diǎn)。1·能綜合闡釋或評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。4.論證和探究問(wèn)題·根據(jù)有關(guān)信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能，發(fā)現(xiàn)或者提出體現(xiàn)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)的問(wèn)題?！ぞC合使用題目提供的信息、課堂學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)、方法，提出比較必要的論據(jù)，論證和探究問(wèn)題，得出合理的結(jié)論?！つ苡庙槙车恼Z(yǔ)言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證、探究的過(guò)程和結(jié)果。二、考試范圍1.課標(biāo)教材內(nèi)容依據(jù)全日制義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》和《思想品德》教科書(shū)（教育科學(xué)出版社），結(jié)合我市思想品德課教學(xué)實(shí)際，確定以下考試范圍。七年級(jí)七年級(jí)上冊(cè)第十課假如我是你項(xiàng)目1平等與尊重項(xiàng)目2寬容與理解項(xiàng)目3關(guān)心與互助七年級(jí)下冊(cè)第七課法律初探項(xiàng)目1特殊的規(guī)則項(xiàng)目2法律的作用第九課少年的權(quán)利項(xiàng)目1法律的規(guī)定第十課誰(shuí)為我們護(hù)航項(xiàng)目1家庭保護(hù)項(xiàng)目2學(xué)校保護(hù)項(xiàng)目3社會(huì)保護(hù)項(xiàng)目4司法保護(hù)2第十一課自我保護(hù)項(xiàng)目1遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害項(xiàng)目2學(xué)會(huì)求救和自救項(xiàng)目3善用法律武器《關(guān)于加強(qiáng)初中思想品德課教學(xué)的建議》中“珍愛(ài)生命教育”。八年級(jí)八年級(jí)上冊(cè)第一課走近父母項(xiàng)目1誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉項(xiàng)目2“代溝”析疑項(xiàng)目3溝通與和諧第二課理解老師項(xiàng)目1陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)項(xiàng)目2良師與益友第九課一步之遙項(xiàng)目1千里之堤，潰于蟻穴項(xiàng)目2防微杜漸第十一課與挫折同行項(xiàng)目1感受挫折項(xiàng)目2戰(zhàn)勝挫折八年級(jí)下冊(cè)第四課共同的需要項(xiàng)目1身邊的公共利益項(xiàng)目2關(guān)涉全人類(lèi)的公共利益第五課公私之間項(xiàng)目1相互依賴(lài)，相互包含項(xiàng)目2矛盾和沖突第六課公共利益的維護(hù)項(xiàng)目1社會(huì)組織的公共責(zé)任3項(xiàng)目2每個(gè)人的責(zé)任第七課中華民族大家庭項(xiàng)目2平等尊重項(xiàng)目3團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步第十課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果項(xiàng)目1可敬的勞動(dòng)者項(xiàng)目2珍惜勞動(dòng)成果第十二課走進(jìn)市場(chǎng)項(xiàng)目3基本經(jīng)濟(jì)制度第十三課法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者項(xiàng)目2市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)第十四課品質(zhì)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的通行證項(xiàng)目2誠(chéng)信支撐經(jīng)濟(jì)九年級(jí)第三課天下興亡匹夫有責(zé)項(xiàng)目1樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)項(xiàng)目2以振興中華為己任第四課走向小康項(xiàng)目1感受小康項(xiàng)目2解讀小康第五課財(cái)富之源項(xiàng)目4讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流第六課財(cái)富中的法與德項(xiàng)目1合法致富依法納稅項(xiàng)目3勤儉節(jié)約文明消費(fèi)第九課共享陽(yáng)光項(xiàng)目1政府的努力項(xiàng)目2社會(huì)的力量項(xiàng)目3我們的關(guān)愛(ài)4第十課聚焦兩會(huì)項(xiàng)目1人民當(dāng)家做主第十二課法律的尊嚴(yán)項(xiàng)目1依法治國(guó)項(xiàng)目2與法同行第十四課小平，您好項(xiàng)目1社會(huì)主義初級(jí)階段項(xiàng)目2一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)第十五課“三個(gè)代表”項(xiàng)目1代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求項(xiàng)目2代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向項(xiàng)目3代表最廣大人民群眾的根本利益第十六課可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目1控制人口，提高素質(zhì)項(xiàng)目2節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境項(xiàng)目3走可持續(xù)發(fā)展之路第二十課世界舞臺(tái)上的中國(guó)項(xiàng)目1中國(guó)的聲音第二十一課時(shí)間的足跡項(xiàng)目1成長(zhǎng)紀(jì)事項(xiàng)目2一起走過(guò)的日子第二十三課走向未來(lái)項(xiàng)目1志當(dāng)存高遠(yuǎn)項(xiàng)目2理想與現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目3天行健，君子以自強(qiáng)不息2．時(shí)事政治2012年5月～2013年4月國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治。Ⅲ．考試形式及試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式采用思想品德、歷史同場(chǎng)合卷，閉卷、筆試形式；考試限定總用時(shí)為120分鐘。5二、試卷結(jié)構(gòu)1．試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，全卷滿(mǎn)分為200分，思想品德占100分。第Ⅰ卷為選擇題，歷史、思想品德總分為90分，思想品德占40分。第Ⅱ卷為非選擇題，歷史、思想品德總分為110分，思想品德占60分。2．組卷方式：第Ⅰ卷和第Ⅱ卷均按歷史在前、思想品德在后的順序排列，同一學(xué)科試題相對(duì)集中。Ⅳ．題型示例一、選擇題1．2012年3月2日，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)作出決定，授予稱(chēng)號(hào)，號(hào)召全黨全社會(huì)向他學(xué)習(xí)。

“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)a．許振超【參考答案】b

b．郭明義

c．楊善洲

d．孔祥瑞2．2011年5月23日西藏迎來(lái)和平解放60周年。從下表西藏發(fā)展的部分?jǐn)?shù)據(jù)可以看出①我國(guó)東西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展平衡②我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步③國(guó)家大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部④西藏經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，人民生活水平顯著提高a．①④【參考答案】c

b．③④

c．②④

d．①②3．“十一五”期間，我國(guó)通過(guò)節(jié)能提高能效，少消耗6.3億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，單位gdp能耗下降19.1%，全國(guó)二氧化碳排放量減少14.6億噸，為世界的自然環(huán)境資源保護(hù)做出重大貢獻(xiàn)，得到國(guó)際社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。這說(shuō)明我國(guó)①堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略③是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)

②依法打擊破壞環(huán)境的行為④既是資源大國(guó)，又是資源小國(guó)a．②④【參考答案】b

b．①③

c．②③

d．①④4．2010年我國(guó)gdp達(dá)到58791億美元，超過(guò)日本躍居世界第二位，僅次于美國(guó)，但人均gdp僅為日本的1/10。2009年我國(guó)人均國(guó)民收入是3650美元，相當(dāng)世界平均水平的641.8%，居世界第125位。這說(shuō)明我國(guó)a．已成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)b．經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢c．人民的溫飽問(wèn)題還未解決d．仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段【參考答案】d前幾年，為擴(kuò)建改造大明湖，濟(jì)南市政府投資21億元；2961戶(hù)居民、21個(gè)單位作出犧牲，進(jìn)行了搬遷；政府對(duì)搬遷居民和單位給予了妥善安置和相應(yīng)補(bǔ)償。擴(kuò)建改造后的大明湖新景區(qū)已免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放。據(jù)此回答5、6題。5．上述材料說(shuō)明公共利益和個(gè)人利益的關(guān)系是①公共利益和個(gè)人利益有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾和沖突②公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障③公共利益與個(gè)人利益相互依存、相互促進(jìn)④公共利益是所有個(gè)人利益的總和a．①③④c．①②③【參考答案】c

b．①②④d．②③④6．大明湖擴(kuò)建改造的實(shí)例告訴我們①政府是公共利益最大的提供者和守護(hù)者②維護(hù)公共利益只是政府的責(zé)任③面對(duì)利益的沖突，應(yīng)優(yōu)先考慮公共利益④維護(hù)公共利益要尊重和保護(hù)個(gè)人的合法利益a．①②③c．①②④【參考答案】d

b．②③④d．①③④近期，問(wèn)題食品頻繁出現(xiàn)，引起黨和政府高度重視。國(guó)務(wù)院嚴(yán)令對(duì)違法生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品的違法犯罪行為，務(wù)必依法嚴(yán)懲。據(jù)此回答31、32題。7．依法嚴(yán)懲上述違法犯罪行為的目的是a．保障人民群眾消費(fèi)安全c．治理食品行業(yè)雜亂現(xiàn)狀

7

b．引導(dǎo)人們合理消費(fèi)d．轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式【參考答案】a8．警示生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要①依法經(jīng)營(yíng)，合法致富③革新技術(shù)，提高利潤(rùn)

②見(jiàn)利思義，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④擴(kuò)大生產(chǎn)，依法納稅a．③④【參考答案】d

b．②③

c．①③

d．①②9．2010年12月7日，長(zhǎng)途汽車(chē)司機(jī)李國(guó)強(qiáng)為保護(hù)乘客的人身和財(cái)產(chǎn)安全，與歹徒英勇搏斗，將歹徒擊退，身負(fù)重傷。李國(guó)強(qiáng)被授予“濟(jì)南市見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”。這一事例告訴人們①正義行為會(huì)受到社會(huì)的贊揚(yáng)和支持③我們的社會(huì)需要有正義感的人

②遇到他人身處危難要見(jiàn)義勇為④維護(hù)社會(huì)公平有利于社會(huì)穩(wěn)定a．②③④【參考答案】b

b．①②③

c．①③④

d．①②④10．圖中這位獨(dú)自在家的同學(xué)，此時(shí)不可取的做法是a．給父母或鄰居打電話b．迅速開(kāi)門(mén)盤(pán)問(wèn)來(lái)人c．不理不睬任其敲門(mén)d．提高警惕不輕易開(kāi)門(mén)【參考答案】b二、非選擇題11、學(xué)習(xí)感人事跡，榜樣引領(lǐng)成長(zhǎng)“感動(dòng)中國(guó)2011年度人物”孟佩杰，8歲時(shí),養(yǎng)母因手術(shù)失敗而半身不遂，養(yǎng)父為逃避生活重?fù)?dān)離家出走。從此，孟佩杰就開(kāi)始承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任。每天在上學(xué)之余，她要買(mǎi)菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布，幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。她在照顧養(yǎng)母的同時(shí)，努力完成自己的學(xué)業(yè)，2009年被山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，帶著養(yǎng)母上大學(xué)，繼續(xù)悉心照料養(yǎng)母。她說(shuō)：“人要追求快樂(lè)，我苦不苦，苦，但我要在苦中創(chuàng)造快樂(lè)，苦中求樂(lè)?！?1)孟佩杰侍奉癱瘓養(yǎng)母不離不棄的事跡感動(dòng)了中國(guó)。那么，同樣身為兒女的我們，應(yīng)該怎樣孝敬自己的父母？8(2)人生旅程有順境也有逆境，它們構(gòu)成了人生樂(lè)章的雙重變奏。如何彈奏好人生樂(lè)章，孟佩杰給我們作出了榜樣。孟佩杰“苦中創(chuàng)造快樂(lè)，苦中求樂(lè)”的生活態(tài)度對(duì)你有什么啟示？與孟佩杰相比，陪伴同學(xué)們成長(zhǎng)的更多的是順境。根據(jù)要求，填寫(xiě)下表。你成長(zhǎng)中的順境（列舉3方面即可）【參考答案】

對(duì)待順境的正確態(tài)度(1)聽(tīng)從父母的教誨,體諒父母和家庭的困難，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心父母的身心健康,正確處理與父母的矛盾,長(zhǎng)大后要贍養(yǎng)父母。（2）①面對(duì)挫折、逆境，要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，積極應(yīng)對(duì)，勇于戰(zhàn)勝。②★只要體現(xiàn)順境即可?！镄拇娓卸?，珍惜順境，抓住機(jī)遇，成就自己。12、喜看家鄉(xiāng)變化，共建美麗泉城2012年4月29日，小清河濟(jì)南段實(shí)現(xiàn)復(fù)航。斷航16年后，游船美景再現(xiàn)小清河，讓濟(jì)南市民興奮不已。自上世紀(jì)80年代以來(lái)，由于小清河流域工業(yè)發(fā)展迅速，污水和垃圾任意排入，小清河變成了“小臭河”、“小黑河”。從此，水清草密、魚(yú)蝦眾多、船只往來(lái)的繁榮景象不見(jiàn)了，沿岸居民的正常生活受到很大影響。

復(fù)航首日，上千市民喜游小清河2007年以來(lái)，濟(jì)南市政府投入巨資對(duì)小清河進(jìn)行綜合治理?，F(xiàn)在，小清河水質(zhì)狀況和生態(tài)環(huán)境得到極大改善，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也逐步完善，一些開(kāi)發(fā)商紛紛前來(lái)投資興業(yè)。(1)從小清河由“清”變“黑”、再由“黑”變“清”的實(shí)例中，你悟出什么道理？（9分）(2)你認(rèn)為怎樣才能維護(hù)好小清河的治理成果？【參考答案】9(1)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，如果不尊重自然規(guī)律，就會(huì)造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞。環(huán)境問(wèn)題，制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，危害人們的身體健康，影響人們的生活質(zhì)量。我市堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展道路。(2)（政府要繼續(xù)加大保護(hù)和治理的工作力度；充分運(yùn)用法律和教育手段來(lái)保護(hù)；各單位和社會(huì)各界要積極參與保護(hù)；沿岸居民及游客要自覺(jué)保護(hù)。（寫(xiě)出3個(gè)方面即可）13、敬畏法律尊嚴(yán)，為食品安全建言近年來(lái)，食品安全事件被屢屢曝光，令老百姓深?lèi)和唇^。對(duì)此，我國(guó)采取強(qiáng)有力措施，加大對(duì)危害食品安全違法犯罪行為的打擊力度。據(jù)統(tǒng)計(jì)2010年，各地查處違法違規(guī)行為13萬(wàn)起，取締和停產(chǎn)違規(guī)企業(yè)單位10余萬(wàn)家。2011年，全國(guó)法院審結(jié)涉及“瘦肉精”、“地溝油”等生產(chǎn)銷(xiāo)售有毒有害食品犯罪案件278件，判處罪犯320人。(1)保障食品安全，為什么要使用“法律之劍”？(2)你認(rèn)為食品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)？【參考答案】（1）法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過(guò)制裁違法犯罪來(lái)保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會(huì)生活的有序與和諧。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)。我國(guó)為維護(hù)市場(chǎng)秩序，制定了相應(yīng)的法律；在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，無(wú)論是個(gè)人還是組織都必須遵守法律的規(guī)定；對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一切違法行為，都必須追究法律責(zé)任。(2)企業(yè)要誠(chéng)實(shí)守信，不制售假冒偽劣食品；要依法經(jīng)營(yíng)，合法致富；要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者的安全權(quán)。14、難忘初中生活，感動(dòng)永駐心間(1)臨近畢業(yè)，王倩和趙東在一起，回憶著難忘的初中生活。王倩：初二轉(zhuǎn)學(xué)剛到咱班時(shí)，我的普通話不好，說(shuō)話一緊張還有點(diǎn)兒結(jié)巴，學(xué)習(xí)也很吃力，當(dāng)時(shí)很自卑，但是老師、同學(xué)們并沒(méi)有笑話我、瞧不起我。記得那次我生病，大家都去醫(yī)院看望我，還輪流給我補(bǔ)課。每想到這些，我都特別感動(dòng)。老師、同學(xué)對(duì)待王倩做到了：10趙東：記得一節(jié)思想品德課上，我回頭說(shuō)話，老師以為是同桌張雪，于是批評(píng)了她，當(dāng)時(shí)我沒(méi)敢吱聲，張雪也沒(méi)反駁。下課后，我非常