20XXXX幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)恐嚇人，膽小的人會(huì)特別可怕，整理了20XXXX幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案精選，盼望能關(guān)懷到您。20XXXX幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案精選一、設(shè)計(jì)意圖：每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜愛(ài)的節(jié)日，也是充滿奇異的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起商量有爭(zhēng)議的"鬼'這個(gè)話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識(shí)和辨別能力。二、活動(dòng)方案：活動(dòng)目標(biāo)：、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。2、鍛煉孩子的膽識(shí)和區(qū)分能力?；顒?dòng)預(yù)備：、創(chuàng)設(shè)一個(gè)"鬼屋'、幼兒裝扮成各自想象的"鬼'3、水粉顏料、毛筆等。活動(dòng)過(guò)程：一、教師帶著幼兒進(jìn)入"鬼屋'，和客人們玩"猜糖果'的游戲。二、相互介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。、教師：今日是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?（幼兒自由商量，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講解并描述）3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)恐嚇人，膽小的人會(huì)特別可怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可快樂(lè)了。、教師：真的有鬼嗎?（幼兒商量）、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎?3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。4、游戲：英勇者的游戲。三、活動(dòng)反思：本次活動(dòng)劇烈地吸引了孩子的興趣，在平常我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)"鬼'這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今日的活動(dòng)中我們不僅談?wù)?鬼'，還扮演"鬼'，玩"鬼'的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的"鬼屋'，孩子在自己的作品中享受著"放肆'的歡樂(lè)。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平常誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土?但今日老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。20XXXX幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案精選二一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方"萬(wàn)圣節(jié)'的文化，感受節(jié)日的歡樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化風(fēng)俗，借以拓展其世界觀。為幼兒提供呈現(xiàn)英文的舞XX，培育其大方自信的素養(yǎng)。增進(jìn)家園英語(yǔ)信息溝通，鼓舞家長(zhǎng)在家中與珍寶親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。二、活動(dòng)預(yù)備：游戲預(yù)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織預(yù)備。環(huán)境預(yù)備：舞XX及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。家長(zhǎng)預(yù)備：制作參與活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動(dòng)。("魔鬼走秀'節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長(zhǎng)再自備兩TOC\o"1-5"\h\z三個(gè)糖果哦!蘋(píng)果一個(gè)（周四帶到幼兒園班主任處）手電筒一個(gè)（周五帶著參與活動(dòng)用）三、活動(dòng)過(guò)程：集體活動(dòng)：萬(wàn)圣節(jié)集體開(kāi)場(chǎng)舞獅之威嚴(yán)--獅王進(jìn)行曲最炫英語(yǔ)風(fēng)"魔鬼走秀'（有意愿參與"魔鬼走秀'的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參與"魔鬼走秀'的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。奇異討糖果目的：增添孩子主動(dòng)交往能力前提：肯定要安清靜靜，奇異的去找好伴侶。玩法：有秩序的聽(tīng)主持人口令，音樂(lè)聲響起，討糖果的游戲開(kāi)始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽(yáng)，火星，土星家長(zhǎng)和珍寶手拿糖果隱XX起來(lái)（主會(huì)場(chǎng)附近均可），等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為查找方，討糖果時(shí)小伴侶要說(shuō)上一句"Trickortret（不給就搗蛋）或Hppyhlloween萬(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)!對(duì)方才能把糖果送給小伴侶。（假如不給，可自設(shè)懲辦措施哦!）分散活動(dòng)：（以下游戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參與Lucky大滿貫活動(dòng)）活動(dòng)一：打怪獸目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。玩法：教師事先預(yù)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。活動(dòng)二：咬蘋(píng)果玩法：游戲時(shí)，讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章?；顒?dòng)三：吹面粉玩法：參與游戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。活動(dòng)四：我吹我吹我吹吹規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字--萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)，誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。集體活動(dòng)：Lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進(jìn)行（由多到少），如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答下列問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。20XXXX幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案精選三活動(dòng)背景：萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，如今來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)，策劃了此活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日下午5:00活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛用廢舊材料親子制作寶寶的萬(wàn)圣節(jié)服裝玩咬蘋(píng)果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的歡樂(lè)4、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感?；顒?dòng)預(yù)備：1、家長(zhǎng)自帶面具一個(gè)。2、自制幼兒服裝。3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備一些糖果。4.蠟燭和氣球若干。5.音樂(lè)《蠟筆小新.》。6.南瓜小卡片若干?；顒?dòng)人員：小二班組全體師生家長(zhǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室活動(dòng)過(guò)程：一、家長(zhǎng)戴面具作為奇異嘉賓出場(chǎng)。教師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，奇異嘉賓一一出場(chǎng)，幼兒進(jìn)行分辨，分辨勝利嘉獎(jiǎng)南瓜卡片一張。二、繪本講解并描述《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗三、親子制作南瓜氣球。制作要求：利用廢舊材料畫(huà)，剪，粘貼制作可愛(ài)的南瓜氣球。四、裝扮活動(dòng)，親子走秀。游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時(shí)間，家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行裝扮。然后將幼兒分成男生、女生兩組，個(gè)別和集體親子展示服裝。（時(shí)間二十分鐘）五、親子游戲《占椅子》游戲玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最終留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙嘉獎(jiǎng)。六、集體討糖果幼兒園集體游戲，班級(jí)與班級(jí)間、幼兒與幼兒間相互討糖果。20XXXX幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案精選四一、活動(dòng)背景:幼兒園治理萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，如今來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)，結(jié)合我們?nèi)⒄Z(yǔ)情景特色，策劃此活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo).讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛.讓孩子在這種特別的情景中去學(xué)英文，說(shuō)英文三、活動(dòng)前期的教學(xué)預(yù)備下星期圍繞萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng)，特有的關(guān)鍵詞?；顒?dòng)前期的情景預(yù)備由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境（因?yàn)槲倚湃蚊總€(gè)班級(jí)確定有屬于自己的班級(jí)文化，所以的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景）四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月28日五活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)TOC\o"1-5"\h\z六、活動(dòng)預(yù)備:成品:的能通過(guò)XX絡(luò)購(gòu)置一些奇裝異服（教師人手一套）闖關(guān)卡班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長(zhǎng)和小伴侶。闖關(guān)卡（聯(lián)系情愿與本園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中游街討糖的商家）七、活動(dòng)過(guò)程:一）拍照留念時(shí)間段（14:30---14:55）估量25分鐘二）群魔亂舞的時(shí)間段（15:00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng)15:05開(kāi)始）估量5分鐘展示方式:以班級(jí)為單位在本班老師的帶著下根據(jù)不同的排列方式展示三）闖關(guān)游戲（15:10開(kāi)始）估量分鐘（50分鐘）關(guān)卡名稱(chēng)游戲道具及游戲規(guī)則留意事項(xiàng)關(guān)卡1:咬糖果（***）負(fù)責(zé)教師:***改進(jìn)自傳統(tǒng)萬(wàn)圣節(jié)游戲'咬蘋(píng)果'.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚(yú)線或毛線.請(qǐng)家長(zhǎng)抱著小伴侶將在天上的糖果咬下來(lái).30秒，咬到就算過(guò)關(guān)，咬到的糖果就送給小伴侶糖果必需預(yù)備多一些，關(guān)主必需隨時(shí)補(bǔ)充糖果關(guān)卡2:南瓜沙包（愛(ài)因斯坦）負(fù)責(zé)教師:***用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴XX挖四個(gè)大洞預(yù)備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。一位小伴侶限丟3次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞，即可過(guò)關(guān)關(guān)卡3:小貓釣魚(yú)（愛(ài)因斯坦B）負(fù)責(zé)教師:***用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池，并提供制作的金魚(yú)