問題：1、什么叫做化學(xué)變化？水在一定條件下，能不能變成其它物質(zhì)？2、一、電解水水的組成一、電解水現(xiàn)象：1.電極上產(chǎn)生無色的氣體，正負(fù)電極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2（負(fù)氫正氧，1正2負(fù)）2.正極上產(chǎn)生無色的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰文字表達(dá)式：水→氫氣＋氧氣通電（H2O→H2

＋O2)結(jié)論：水是由氫氧兩種元素組成的從微觀角度理解電解水過程根據(jù)水分子的分解示意圖，請(qǐng)從宏觀和微觀兩個(gè)方面說出你獲得的信息（3至4條）問題思考：1、水是由水分子構(gòu)成的；氧分子是由氧原子構(gòu)成的，氫分子是由氫原子構(gòu)成的；2、3、水由氫元素和氧元素組成；在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。4、在直流電作用下，水分子被破壞，分成氫原子和氧原子，每兩個(gè)氫原子重新組合構(gòu)成一個(gè)氫分子，許多氫分子聚集成氫氣；每兩個(gè)氧原子重新組合構(gòu)成一個(gè)氧分子，許多氧分子聚集成氧氣。可見，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子被破壞分成原子，原子重新組合成新分子。電解水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：【注意事項(xiàng)】a、加稀硫酸溶液目的：b、為什么實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，H2體積往往大于O2體積的2倍？增強(qiáng)水的導(dǎo)電性原因主要有：①O2

在水中的溶解能力＞H2在水中的溶解能力②電極材料消耗了部分O2由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。分解反應(yīng)：[練習(xí)]

下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答：

(1)其所用電源為

電，由圖可知A端為

極。(2)當(dāng)A端相連接的試管中得到的氣體是

，可用

來檢驗(yàn)。(3)如果與B端氣體的體積為8mL，則與A端氣體的體積為

。直流正氧氣帶火星木條4ml跟蹤練習(xí)：下列變化屬于分解反應(yīng)嗎？為什么？A、泥水過濾得到泥和水B、鎂和氧氣點(diǎn)燃生成氧化鎂C、石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳D、氧化汞加熱后變成汞和氧氣我發(fā)現(xiàn)：判斷分解反應(yīng)的方法：1、化學(xué)變化2、一種反應(yīng)物多種生成物[練習(xí)1]1、電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是，保持不變的粒子是和，生成的新粒子是和。該實(shí)驗(yàn)證明，在化學(xué)反應(yīng)中，可以再分，不能再分。2、能從電解水的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是（）①水電解是吸收能量的化學(xué)反應(yīng)；②水由氫、氧兩種元素組成；③水中含有氫氣和氧氣；④在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不可再分A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

水分子氫原子氧分子氫分子氧原子原子分子C3、下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A、食鹽水——水+食鹽B、蠟燭+氧氣——水+二氧化碳C、氧化汞——汞+氧氣D、氫氣+氧氣——水加熱加熱點(diǎn)燃點(diǎn)燃C4、氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子），據(jù)圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（）加熱加熱A、氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣B、分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子D、所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D+二、水的合成----氫氣的燃燒氫氣在空氣中燃燒二、氫氣的燃燒現(xiàn)象：1.燃燒放熱，發(fā)出淡藍(lán)色火焰2.（在火焰上方罩一只干冷的燒杯）燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧文字表達(dá)式：氫氣＋氧氣

→水點(diǎn)燃（H2

＋O2→

H2O)結(jié)論：水是由氫氧兩種元素組成的化合反應(yīng)

有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)稱為化合反應(yīng)。3、氫氣的驗(yàn)純方法收集一試管氫氣用拇指堵住試管口，管口向下靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火:若發(fā)出尖銳的爆鳴聲則說明氫氣不純；若發(fā)出噗噗的聲音（聲音很?。﹦t說明氫氣較純注意：1.可燃性氣體燃燒前都要驗(yàn)純，以免發(fā)生爆炸。注意：我會(huì)做下列關(guān)于各種變化說法正確的是（）

A、把糖和水混合是化合反應(yīng)

B、氫氣在氧氣中燃燒是化合反應(yīng)

C、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是分解反應(yīng)

D、黃泥水經(jīng)過過濾分成泥和水是分解反應(yīng)我發(fā)現(xiàn)：判斷化合反應(yīng)的方法1、化學(xué)反應(yīng)2、多變一水合成的微觀示意圖，試著從微觀的角度對(duì)水化合的過程進(jìn)行解釋嗎？能得到哪些信息呢？

1、水是由氫元素和氧元素組成的。

2、分子是由原子構(gòu)成的。

3、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子。

4、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分。

5、化學(xué)變化是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子的過程。

......交流共享（化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)）（分子與原子的根本區(qū)別）如果沒有化學(xué)反應(yīng)，世界將變成一個(gè)什么樣子？交流共享氫氣是未來的理想能源，你認(rèn)為氫氣作為燃料具有的三大優(yōu)點(diǎn)是：1、有廣泛的來源2、燃燒時(shí)放熱多3、燃燒后的產(chǎn)物不污染環(huán)境（最大優(yōu)點(diǎn)）三、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1、物理性質(zhì)：

不需要發(fā)生

就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。2、化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在

中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

化學(xué)變化化學(xué)變化如:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、揮發(fā)性、溶解性、吸附性、鐵磁性等。如：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、毒性、金屬活動(dòng)性、酸堿性、受熱易分解、腐蝕性等。3、性質(zhì)與變化的區(qū)別：描述的是正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生了的過程

是物質(zhì)本身固有的屬性，常用“易”、“會(huì)”、“能”、“是”、“可以”等詞來描述變化：性質(zhì)：例如：撕碎紙張、鎂條燃燒；

例如：紙張能撕碎、鎂條可以燃燒；鐵絲在潮濕空氣中會(huì)生銹

水氫氣＋氫氣＋氧氣

水點(diǎn)燃鎂＋氧氣氧化鎂點(diǎn)燃A、氧化汞加熱汞＋氧氣B、堿式碳酸銅氧化銅加熱＋二氧化碳水＋C、想一想（化合反應(yīng)）（化合反應(yīng)）（分解反應(yīng)）（分解反應(yīng)）（分解反應(yīng)）水氫氣水＋氫氣水通電氧氣＋氫氣水2、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（）[練習(xí)2]1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種，有的由構(gòu)成，如氫氣、氧氣、等；有的由構(gòu)成，如氦氣、鐵、等。銅是紫紅色的，鋁是銀白色的，若將一塊銅和一塊鋁緊密壓在一起，幾年后發(fā)現(xiàn)銅塊表面有銀白色光澤，而鋁塊表面有淺紫紅色。試用原子的知識(shí)解釋