課前小問為什么蠟燭燃燒質(zhì)量減小而鐵釘生銹質(zhì)量增加了？化學變化中的質(zhì)量關(guān)系提出問題化學反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量有什么關(guān)系？

活動一：過氧化氫分解過程中反應(yīng)物與生成物的的質(zhì)量關(guān)系質(zhì)量改變？質(zhì)量不改變？H2O2H2O+O2MnO2猜想假設(shè)H2O2H2O+O2MnO2考慮怎樣測量反應(yīng)中的物質(zhì)質(zhì)量考慮反應(yīng)的實驗裝置及所需儀器、藥品確定實驗步驟活動一：過氧化氫分解過程中反應(yīng)物與生成物的的質(zhì)量關(guān)系實驗設(shè)計反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量—未參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量密閉環(huán)境：過氧化氫溶液、二氧化錳、錐形瓶、氣球、托盤天平等連—查—裝（藥品）—稱—混（藥品）—稱

活動一：過氧化氫分解過程中反應(yīng)物與生成物的的質(zhì)量關(guān)系H2O2H2O+O2MnO2實驗現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，氣球膨脹，天平反應(yīng)前后保持平衡（反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等）氣球錐形瓶氣球錐形瓶過氧化氫溶液水空氣和反應(yīng)生成的氧氣空氣活動一：過氧化氫分解過程中反應(yīng)物與生成物的的質(zhì)量關(guān)系H2O2H2O+O2MnO2實驗現(xiàn)象分析反應(yīng)生成的氧氣過氧化氫過氧化氫溶液中的水反應(yīng)生成的水過氧化氫溶液中的水二氧化錳二氧化錳實驗結(jié)論：過氧化氫分解過程中反應(yīng)物與生成物的的質(zhì)量相等質(zhì)量相等反應(yīng)前各物質(zhì)的總質(zhì)量=反應(yīng)后各物質(zhì)的總質(zhì)量

活動二：化學反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的的質(zhì)量關(guān)系實驗一：鹽酸(HCl)和大理石(CaCO3)反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣(CaCl2)實驗二：氫氧化鈉（NaOH）和硫酸銅(CuSO4)反應(yīng)生成氫氧化銅(Cu(OH)2)和硫酸鈉(Na2SO4)實驗三：白磷（P）和氧氣(O2)反應(yīng)生成五氧化二磷(P2O5)HCl+CaCO3CO2+H2O+CaCl2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4

P+O22P2O5點燃天平平衡天平平衡反應(yīng)前各物質(zhì)的總質(zhì)量=反應(yīng)后各物質(zhì)的總質(zhì)量

實驗一：鹽酸(HCl)和大理石(CaCO3)反應(yīng)生成二氧化碳(CO2)、水(H2O)和氯化鈣(CaCl2)實驗二：氫氧化鈉（NaOH）和硫酸銅(CuSO4)反應(yīng)生成氫氧化銅(Cu(OH)2)和硫酸鈉(Na2SO4)實驗三：白磷（P）和氧氣(O2)反應(yīng)生成五氧化二磷(P2O5)天平平衡實驗結(jié)論：化學反應(yīng)中反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量活動二：化學反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的的質(zhì)量關(guān)系質(zhì)量守恒定律

各物質(zhì)的，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的。關(guān)鍵詞：參加——

沒有參加反應(yīng)的物質(zhì)不能計算在內(nèi)化學變化——定律適用的范圍總和———反應(yīng)物的全部和生成物的全部質(zhì)量———

不能任意推廣到其他物理量1.定義：參加化學反應(yīng)總和質(zhì)量總和質(zhì)量質(zhì)量守恒定律實質(zhì)原子的種類原子的數(shù)目原子的質(zhì)量元素種類元素質(zhì)量反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量質(zhì)量守恒六不變微觀宏觀變分子的種類一定改變物質(zhì)的種類一定改變[電解水]質(zhì)量守恒定律為什么蠟燭燃燒質(zhì)量減小而鐵釘生銹質(zhì)量增加了？科學家的探索1777年，法國化學家拉瓦錫在密閉容器中研究氧化汞的分解和合成時，卻發(fā)現(xiàn)化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量相等。1673年，英國化學家波義耳在密閉容器中加熱金屬汞，然后打開容器蓋稱量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了，因此他認為反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量增加。鞏固練習例1：化學反應(yīng)前后:①物質(zhì)的種類②原子的種類③元素的種類④分子種類⑤反應(yīng)物質(zhì)量總和與生成物質(zhì)量總和.其中一定不發(fā)生變化的是()A.①②③④⑤B.①②③⑤C.②③⑤D.①③④鞏固練習例2：下圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的錯誤信息是()A、該圖表示的是一個化合反應(yīng)B、化學反應(yīng)中，原子發(fā)生重新組合C、化學反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目保持不變D、化學反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比為2:2:2:1鞏固練習例3：在A+B=C+D反應(yīng)中