本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學生關(guān)于安全演講稿5篇【導語】演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔佐手段，針對某個概括問題，鮮明，完整地發(fā)表自己的見解和看法。本篇文章是為您整理的中學生關(guān)于安好演講稿5篇，供大家閱讀與鑒賞！

【篇一】中學生關(guān)于安好演講稿

各位老師、同學們：

你們好！

安好，我們往往接觸到得一個詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢？上學路上，總是看到有那么幾個闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛楚啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚?。?/p>

那天的車禍，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。假設當時這個男生不闖紅燈，不敢時間，假設當時那個司機不要趕黃燈，假設，假設……一切都變成了假設，這都是不成能的事情了。一切都不成以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)矩呢？為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴重的后果呢？但是既然事情已發(fā)生，我們就理應在事后反省自己，好好斟酌斟酌自己的行為和他們的行為。

有時候，我們也會急著上學。有時候，我們也趕時間。大家心里都想著：“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢？我就一次車騎得快速又有什么關(guān)系呢？”但是，有了一次就有其次次，我們并不能保證我們不會在這么多的一次當中發(fā)生事故。發(fā)生不成挽救的錯誤。

想想我們的生活吧，想想我們的父母吧，想想這么美觀的大自然吧，想想這么美觀多的事物吧。莫非我們要讓它們在一秒鐘內(nèi)，全部灰飛煙滅嗎？

從小老師父母就指導我們“紅燈停，綠燈行。”從小就叮囑著我們的安好，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是由于我們沒有時刻的記住，安好最重要！

遵守交通規(guī)矩，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，只要讓一讓，大家都平安！

【篇二】中學生關(guān)于安好演講稿

愛戴的同學們：

大家好！

安好，可能有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨；

而我卻要說，安好是我們每一個人務必要往往放在心中默念的主題。安好是學校工作的重中之重，是我們師生幸福平靜的根本保障，是我們各項工作的首要前提；

失去它，我們的一切努力將會失去意義。

在這里，我首先要向?qū)W生講一起發(fā)生在校園安好事故。某校就有學生在樓梯間大鬧，幾個淘氣學生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安好意識不強，自控才能弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發(fā)生的直接理由。可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要報告這些同學，心存幸運是生命安好的敵人，不幸往往在心存幸運的那一刻發(fā)生。同學們，我衷心夢想我們每一個人都加強安好意識，鞏固自我防范才能，做好各方面安好防范工作，在全校形成一個“人人關(guān)切校園安好”的濃重空氣，讓我們的校園里，人人講安好、事事講安好、時時講安好、四處講安好，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求：

第一、我們要真正提高熟悉，牢記“沒有安好防范意識就是事故”、樹立“安好重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安好意識，充分熟悉到安好工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安好工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們平日要做個有心人，時刻留神探索和察覺身邊存在的安好隱患，一旦察覺應實時向老師和學校匯報。

其次、留神活動安好。在課間不彼此追趕打鬧，上下樓梯不要擁擠，要留神禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追趕奔跑。

第三、要留神交通安好。我校鄰近街道，交通狀況繁雜。同學們要遵守好交通規(guī)矩，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要留神來往車輛。

第四、要留神食品衛(wèi)生安好。不在校門口和街頭滾動攤點添置零食、不添置三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第五、對自己的行為應負起安好責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網(wǎng)吧等擔心全的地方。在同學間遇到?jīng)_突時，確定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

同學們，生命是美好的，也是最名貴的，而要擁有這一切的前提是安好。讓我們一起崇敬生命，保護生命，時刻加強安好意識，努力提高自我防范才能。祝愿我們每天平平安安到校，高欣喜興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安好的港灣，和諧的家園！

【篇三】中學生關(guān)于安好演講稿

愛戴的同學們：

大家好！

當清早的第一縷陽光愉悅地注視大地，繁忙的人們便開頭了一天的旅程。不經(jīng)意中，我們?？吹竭@樣的畫面：放學的路上，一些同學因趕時間而翻越防護欄，將“安好才能回家”的警示拋諸腦后；

車站里，幾位男士將未完全熄滅的煙頭扔進草叢中，對“星星之火，也有燎原之勢”的標語視若無睹；

公汽上，往往是小偷猖狂的地方，可就有女士對“包包掛胸前，時尚又安好”的提示拋之腦后。

我們每天的生活寧靜得像湖水，可安好意識淡薄，就潛伏著一些安好隱患，一個小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。于是，“安好”在一刻被凸顯得尤其重要?？赡苣阍缫褏挓┝烁改傅膰Z叨，聽膩了師長的交代，但“安好”之燈卻不成以熄滅?？赡苣阏J為自己的安好意識已爛熟于心，但面對突如其來的事故，你是否真的能冷靜面對，冷靜解決？

據(jù)有關(guān)資料顯示，我國因安好事故導致死亡的人數(shù)多達數(shù)萬人，其中包括交通事故、火災、搶劫等眾多方面。校園安好，涉及到青少年生活和學習方面的安好隱患就有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安好、溺水、火災火險、毒品危害等等。在全國各類安好事情中，學校安好事故所占比重很大。在“安好”這個肅穆的問題上，來不得半點馬虎與幸運，我們務必防范在先，機警在前，務必“警于思，合于規(guī)，慎于行?！睒淞⒏叨鹊陌埠靡庾R，努力做到“我要安好，我懂安好，事事安好，人人安好”，用我們的聰慧與信念筑起一座守護生命的安好長城。

生命對于每個人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安好意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任?！吧粮邿o上，安好責任為天”，安好是人類共同的敬仰，是喜悅生活的根本，出門在外，牢記安好，跨進學校，創(chuàng)辦平安校園，是我們共同的責任。

幸福是棵樹，安好是沃土。安好問題關(guān)系到我們每一位同學的切身利益，只有安好才能為我們保駕護航。同學們，讓我們一起來創(chuàng)造平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學校里平平安安地生活，快喜悅樂地學習，用安好托起生命的重量！

【篇四】中學生關(guān)于安好演講稿

愛戴的老師，愛戴的同學們：

大家好！

我是x年級x班的xxx，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安好放于心中讓平安相伴一生》。

“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安好”，一個多么古老的話題，“幸福”，一種多么巧妙的境界。生命只有在安好中才能永?；盍Γ腋Ｖ挥性诎埠弥胁拍苡辣ｗ攘?。有人說，生命是寶藏；

有人說，生命是黃金；

而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份快樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份喜悅的笑聲。

在時間手冊中，無處不記錄有安好。假設有優(yōu)異的勞績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價值，一旦1消散了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談談有關(guān)安好的話題。

說到安好，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安好的最初熟悉。

從家到學校，幾乎全是馬路。所以爸爸媽媽經(jīng)常交代我：路上確定要提防，留神交通安好。高欣喜興上學，平平安安回家，是每個老師和家長對學生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻變更了這一個想法。

支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規(guī)矩，不能私自追車，否那么會付出慘烈的代價。

同學們，生活中最重要的是什么？安好。童年中什么最重要？安好。只有保證我們生活和生命的安好，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追趕、不亂跑，做到文明禮讓、和氣相處。課間休息室學會玩耍，做文明嬉戲，度過輕松又安好的課間特別鐘。千萬也要留神交通安好，靠路邊行走，留神來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安好第一”的觀念，才能裁減和制止事故的發(fā)生。

為了個人的安好，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安好”這根弦，真正做到“安好在我心中，生命在我手中”。

同學們，美好的生活來之不易，一步一步都要走得提防翼翼。心中若無安好，平安哪會輕易駐留！讓我們把安好放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠離危害，為創(chuàng)造平安校園而努力！

我的演講到此終止，感謝大家！

【篇五】中學生關(guān)于安好演講稿

愛戴的老師，愛戴的同學們：

大家好！

我是來自xx年級的學生xx，我演講的題目是《安好在我心中》。

安好像什么？安好像忠實的養(yǎng)護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹屹立清翠；

安好像什么？安好像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；

安好像什么？安好像一個警鐘，時時刻刻指點我們；

上課時，老師往往指導我們，校內(nèi)校外要留神安好。我們往往把他們的話當作耳邊風，而這無所謂的耳旁風，而這所謂的耳旁風正是對我們關(guān)愛的叮囑！

每當上學，放學的路上，放眼望去好多同學不遵守交通規(guī)矩，此時走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追趕打鬧。多么危害的行為啊，我真替他們捏一把汗?？墒侨说纳谴嗳醯?，一不留神就有可能發(fā)生危害。所以我在此提議；

上學、放學路上，我們確定要走人行道，并且靠右行；

橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，留神來往車輛；

嚴禁在路上追趕打鬧等等。夢想大家能共同遵守，共同珍愛我們的生命！

媽媽老師常交代我：路上確定要提防，留神交通安好。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天，我卻變更了這個想法。

那時一個灰色的日子，下著小雨，天陰沉沉的，我和媽媽一起到遠方走親戚。走在一個十字路口時，我朝前望去，卻察覺十字路口圍滿了人，不一會兒，人群中傳出一個消息：兩個小學生因擅闖紅燈而被迎面而來的大貨車撞倒在地，當場死亡。夜色逐漸地暗了下來，人群逐漸散了，我悄悄地望著閃爍著的紅綠燈，眼前一片模糊……今天我終究明白了，“車”和“馬路”其實并不成怕，可怕的是“人”，是那些無視交通規(guī)矩的“人”?。∽奋?、吊車、闖紅燈、酒后駕車、違章超載，有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對交通規(guī)矩的視而不見所造成的呢？就拿那兩個小學生來說吧，要是他們不去闖紅燈，又怎么會出事呢？唉，就只為搶那幾秒鐘，一個個年輕的生命就這樣失去了。

“高欣喜興上學，平平安安回家”是每個老師和家長對學生的一個共同心愿。校園安好務必人人關(guān)切，長抓不懈，落到實處。學校領(lǐng)導老師們盡心設計大量安好標志牌，告誡我們安好重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應做好以下幾點：

第一、我們要有高度的安好意識，充分熟悉安好的重要性。

其次、要留神防范心理安好。

第三、在各項運動中要留神運動安好。

第四、要留神食品衛(wèi)生安好。

第五、要留神教室里信息課和測驗課的安好。

安好像眼睛，時刻陪伴著我！

安好像耳朵，時刻指點著我！

有了安好，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄