本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生勵志演講稿3分鐘10篇哪怕是最沒有夢想的事情，只要有一個大膽者去堅持做，到結(jié)果就會擁有夢想。下面是我為大家整理的勵志演講稿，供大家參考!

勵志演講稿

喜歡生活，你會感到大自然的美好;

喜歡生活，你會感到人世間其樂無窮。

喜歡生活，你會感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動力。

前蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)役致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的夢想、頑強(qiáng)的意志和對生活的喜歡，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說："只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的創(chuàng)辦的人，只有我們這些看透和熟悉了生活的全部意義的人，才不會隨意死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)遇就不能放棄生活。'

你看，一個殘疾的人都如此喜歡生活，寫下如此感動的書，他不是一個告成者，是什么!

可有些人呢?受一點(diǎn)挫折，就對生活失去信仰，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎?

有一個身體健全、四肢興隆的大學(xué)畢業(yè)生，就由于失戀，就想不開，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎?他拋棄了生活，生活也拋棄了他?

美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些喜歡生活的人!

喜歡生活的人，會成為一個告成者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活彌漫酸甜苦辣，有快樂也有痛楚，有幸福也有不幸。然而，就是由于生活彌漫五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競爭欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是告成的人。

喜歡生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會磨練你邁向告成。

勵志演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《勵志告成，始于信念》。我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)出息入?yún)擦痔诫U，課時，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

臨終前隊(duì)長把親自制作的箱子托付給他們，并特別懇切地說："假設(shè)你們能把這個箱子送到我的摯友手里，你們將得到比金子還名貴的東西。'

安葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們依舊鼓起勁往前走著。終究有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終究走出了叢林，找到了隊(duì)長的摯友，可是那個摯友卻說："我一無全體啊!'

于是，開啟箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個故事，看起來隊(duì)長給了他們一箱無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還寶貴的東西生命。這個故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情務(wù)必要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。

聾啞人跳起了美觀的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天大量正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚疑，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們告成的主要理由就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。

"凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢'，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就務(wù)必要有行動的籌劃、告成的信念，這是你行動的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。

假設(shè)你認(rèn)為自己特別突出，你就真的會很優(yōu)秀;假設(shè)你想象渺小，你就會落后于人;假設(shè)你想象大膽，你就會真的無所懼怕;假設(shè)你想象輝煌，你就會變得很宏偉。

由于當(dāng)你行動之前舉行頭腦熱身，想象要做之事的每一個細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘刻在腦海中，當(dāng)你行動的時候，你就會得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。

同學(xué)們，勵志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有告成的信念，從現(xiàn)在開頭，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實(shí)去感受它們、體驗(yàn)它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。

我的演講完畢，感謝大家!

初中生勵志演講稿三分鐘

同學(xué)們：

大家好!

你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得開啟第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與希奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以聰慧為帆，勤奮作漿，開頭駛向那無比浩瀚的學(xué)識海洋!

我們的學(xué)校，是學(xué)識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?

狄更斯說過，"我所收獲的，是我種下的。'每個人都有機(jī)遇成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)遇。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有多數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了促使自己勤奮學(xué)習(xí)頭懸梁錐刺股的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí)，鑿壁偷光;車胤為了學(xué)習(xí)，囊螢映雪;楊時為了學(xué)習(xí)，程門立雪等等.他們無一不是由勤奮加聰慧獲得了超越自身的告成。學(xué)識變更命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取學(xué)識，提高你的才能，變更你的人生?

正如郭沫若先生所說："勤奮和聰慧是開啟告成大門的鑰匙'。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的告成之路?？赡芪覀円呀?jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取學(xué)識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們理應(yīng)加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充沛的打定;對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們理應(yīng)好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的根基，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都理應(yīng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的告成都要付出艱辛和努力，要想取得告成就務(wù)必付出代價。正如冰心所說："告成的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知開初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!'確實(shí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法變更了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大夢想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就確定能用辛勤和汗水鑄就美觀人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開學(xué)識之花!讓聰慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

勵志演講稿

敬愛的老師們，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

剛來到學(xué)校，開頭學(xué)習(xí)的第一天，我就被我桌子的一角所吸引。

那里赫然一個鮮紅的"1'字，深深地刻在桌子里。想來是刻了很久了，邊角已被歲月打磨光滑，原本嬌艷的顏色也幾乎褪去。

這個"1'字是怎么刻成的呢?我奇怪起來。桌子很硬，筆尖都難以劃出痕跡，而這個"1'字刻得這么深，理應(yīng)是用小刀刻的。對于雕刻的人，我是這樣揣摩的：那確定是一個勤奮努力的學(xué)生，他一向有個目標(biāo)就是考第一，卻屢屢受挫。遭遇打擊之后他并沒有放棄，而是將目標(biāo)刻在了桌子上，每天鼓舞著自己。這樣深的刻痕是不成能一天刻成的?；蛟S本來只是道淺痕，但他每失敗一次，便刻深一些，屢敗屢戰(zhàn)，日積月累，將這淺痕刻成了深痕，更鐫刻在了他的心里。

他結(jié)果告成了嗎?我不得而知。但憑他在桌上刻字的鍥而不舍的精神，我相信他確定是可以告成的。我眼前貌似展現(xiàn)了這樣一幅畫面：剛考完試，看到劃滿叉的試卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻只是悄悄地拿出小刀，刻那個1字刻在桌上，疼在心里。那樣倔強(qiáng)而又不服輸?shù)纳碛?，真和我有些相像呢?/p>

自他以后，這張桌子還會有好多仆人，他們看到這個1字時會不會震撼，會不會激起他們的理想與斗志呢?我胡亂揣摩著，但我知道，這個1字給我?guī)砹撕艽笥绊?，每次看到這個1字，我都會激情澎湃，斗志昂揚(yáng)。這不僅是雕刻者的目標(biāo)，更是我的目標(biāo)。這個鮮紅的1字始終刻在我的腦海里，鼓舞我為之而奮斗。后來我終究取得了第一，我撫摩著桌上的1字，喃喃的說："我告成了'像對自己說，又像是對它當(dāng)年的仆人說。

這樣的處境是屢見不鮮的，這些桌上的文字還是有確定意義的。課桌送走了一屆又一屆學(xué)生，總該留下點(diǎn)什么傳給后來的學(xué)弟學(xué)妹們。當(dāng)那些代表著信念與理想的文字刻在課桌上時，它已不再只是一張桌子，而成為精神的寄托、理想的搖籃。桌上的文字留傳下來，像一種精神，一種文化;而他們具有的鼓舞人心的氣力就是一種正能量，一種刻在每一個測驗(yàn)學(xué)子心頭的屆屆相傳的正能量。

3分鐘幽默勵志演講稿：樂觀的生活態(tài)度

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們，大家早上好!

按照慣例，這次輪到我來做"課前三分鐘勵志演講'，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲頹唐的心情。

或許有人會怨恨說，上天是如此的不公允，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上夢想的大學(xué)。然而，這些怨恨無法變更現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩擾，何不以積極樂觀的心態(tài)對付呢?

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭遇24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代屢屢競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的理想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

相信，倘使沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會有璀璨的人生，也就不會贏得世人的崇敬與贊美。

愛戴的摯友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一向是喜悅的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會彌漫更多的陽光和喜悅。

3分鐘勵志演講稿精選

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

時代在進(jìn)步，我們理應(yīng)要不斷地提高自己，不能因一時的成就而沉醉不已，而是要不斷地提高自己，這樣才是真正的君子。

去年，再一次地理學(xué)識競賽中，我獲得了冠軍，看著獎杯，我得意起來，認(rèn)為自己已站在不敗之地，而那些競爭對手都是我的手下敗將。于是，我變的高傲起來，每次有人想和我比試一下時，我總是蔑視的說："就你還和我比?簡直是笑話。'每當(dāng)有人提出彼此交談自己這幾天得到的新學(xué)識時，我總是清高的說："你們所說的新學(xué)識，我?guī)啄昵熬椭懒恕?有時甚至連話都不說就走了。

一年一度的比賽有開頭了，我邁著畢勝的步伐走進(jìn)賽場，可出來時卻是沉重的步伐和嘆息聲，可想而知，我這次名落孫山了。

當(dāng)我想從爸爸那里得到撫慰時，他只是語重心長的說："天行健，君子以自強(qiáng)不息。'聽了這話，我愣住了：是啊，學(xué)無止境，新學(xué)識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，我只了解到一些皮毛而已，卻顯得那么自大，我理應(yīng)謙遜，與同學(xué)們一起交談，這樣才能不斷提高自己。

"天行健，君子以自強(qiáng)不息'，這句話已成為我的座右銘，時刻我，鼓舞著我，鞭策著我，帶我走向告成的對岸。

3分鐘勵志演講稿精選

敬愛的老師們，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

在漫漫的人生道路上，總是彌漫荊棘的，如挫折。每個人都會遇到挫折，有人選擇逃避，他或許越來越弱;有人選擇戰(zhàn)勝挫折，那么他會越挫越勇。我報告她件事，一件與我們寄宿生的生活精細(xì)相連的事。一個女生，那時她13歲，她有點(diǎn)高傲、任性，又畏縮寂寞，她是父母的心肝寶物，母親說她父親太溺愛她了，她不以為然。剛讀完一個學(xué)期，她的好摯友全部轉(zhuǎn)學(xué)了，她重新和班里的同學(xué)熟悉，她開頭有點(diǎn)自卑，由于同學(xué)是縣城的，她是農(nóng)村的。不擅長交流的她無助地哭了。她開如埋怨父母為什么送她來這里讀書，讓她寂寞一個人。她在班里的同學(xué)很友好。她提防翼翼地和同學(xué)交流。她知道自己的缺點(diǎn)，但又不加改正，可是挫折又惠臨在她身上，她被調(diào)配到一個目生的寢室，室友說的話她完全聽不懂，遇到不開心的事時，找不到傾訴的對象，她努力把留神力放在學(xué)習(xí)上，但星期六和星期天，室友全回家了，她要補(bǔ)課，一個人在空蕩的寢室里，難免不畏縮。

而大家都在一樓，她在三樓，她不想去和同學(xué)一起睡。在一個風(fēng)雨交加的晚上，狂風(fēng)猛吹窗子旁邊的竹子，發(fā)出可怕的沙沙聲，雨打在窗上，就像十幾個人敲打著門，她躲到被子里，身體不停地顫抖，她放聲大哭，呢喃地著："我明天就回家，再也不來這個地方了，嗚嗚'。不知道過了多久，朝霞的紅光灑在她身上時，她覺得自己不理應(yīng)逃避。于是，在這個學(xué)期，她發(fā)生了翻天覆地的變化，自信，學(xué)會崇敬他人，換位斟酌，不再任性成了她的收獲?？?一個小小的挫折，想不到擁有如此的魔力，它讓她學(xué)會長大，學(xué)會如何面對困難，而不是輕易地哭泣。

你有理想嗎?當(dāng)一個有理想的人遇到挫折時，有兩種人。一種是不顧一切地向前，把挫折當(dāng)成是向前沖的屏障;另一種是，繞路而行，直至理想發(fā)生變化，扭曲了最初的理想。我認(rèn)為這種人太經(jīng)不起考驗(yàn)了，他的理想不值一擊。

沒有體驗(yàn)挫折的人，像襁褓中的嬰兒，永遠(yuǎn)需要人養(yǎng)護(hù);像遨游不了的老鷹，不能自由自由地飛行;偈枯竭的小溪彈奏不出世命的樂趣和精彩。

體驗(yàn)挫折后，以前認(rèn)為比珠穆朗瑪峰還高的困難也不過如此。把挫折當(dāng)成你的摯友吧!它會教你如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何面對這繁雜的社會。

三分鐘勵志演講稿范文

敬愛的老師、愛戴的同學(xué)們：

大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花招少年少女》，戲中女主角盧瑞希為了見到自己所熱愛跳高偶像左以泉一個人從美國到臺灣女扮男裝、就讀櫻開男校。

故事就這樣情形下開展女扮男裝的瑞希面對各種各樣挑戰(zhàn)：一開頭得知泉不跳高了后來受到凌辱再來哥哥從美國來看(瑞希瞞著哥進(jìn)男校)

結(jié)果，在瑞希的激勵和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信仰，重新回到了跳高臺上。

雖然泉知道瑞希是個女生，但由于兩個人都不好說出口，怕揭曉這個機(jī)要，于是，他們就把這個機(jī)要一向保守下去，但自己卻在心里愛著對方。

雖然這是一部偶像劇，但是我們照舊可以從中學(xué)到好多好多。

譬如泉為了可以再次回到跳高場上，他是加倍的努力，結(jié)果也還是告成了，這報告我們，只要努力，沒有什么不成以。

而瑞希為了自己的真愛，而不顧一切，只是為了見到自己熱愛的人而已，可是真是由于她對這份愛的努力，才使泉也對他有了好感。這可以報告我們，為了自己的理想而努力，這樣我們才有實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)遇與才能。

總之，我們確定要為了自己的夢而努力!

我國著名作家老舍先生說過：高傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而這個陷阱是我們自己親自挖掘的。我們從祖宗那一輩就開頭宣傳杜絕高傲了，有孔子曰的：三人行，必有我?guī)熝?。還有故事書里面的龜兔賽跑等等。

記得我讀小學(xué)的時候，班級里面選班干部，被選中的那位說的最多是"不行，不行，我干不了'，選來選去就沒下文了，結(jié)果重?fù)?dān)還是落到的班長身上。論才能，每個人都可以選中，只不多了那么的一點(diǎn)"謙遜'?？赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t遜，實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。

謙遜可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于察覺他人的優(yōu)點(diǎn)。但是，謙遜決不是客套與虛偽;不是遇到工作時的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。假設(shè)有機(jī)遇需要你發(fā)揮自己的才能，而你也擁有這樣的才能，你務(wù)必知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，決不能把謙遜作為推卸責(zé)任的借口!

我的演講完了，感謝!

三分鐘勵志演講稿范文

敬愛的老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我要講的題目是"養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生'。

先讓我為大家陳述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰'、"遏止吸煙'、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪'等卻用中文書寫。為什么呢?人家回復(fù)：由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

其次個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得特別刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和嚴(yán)肅形成了猛烈的反差。

以上兩個事例說明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們望見了文明離我們國家還有確定距離，因此我們每個學(xué)生都理應(yīng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而可惜的是，在我們身邊，在一片面同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美觀的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)清潔，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，肆意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)片面同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，肆意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財物。我們好多同學(xué)把文化學(xué)識的學(xué)習(xí)放在首位而往往疏忽了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的根基。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)勞績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在扶助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假設(shè)我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)創(chuàng)辦，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們理應(yīng)先成人，后成材，不要做一部單純掌管一些學(xué)識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為名貴的精神資產(chǎn)。

多數(shù)事例說明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)告成人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有好多好多，然而最根本的問題是，我們到底要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，確定會營造成一個恬靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)