201*第32個(gè)教師節(jié)講話稿201*第32個(gè)教師節(jié)講話稿一：

教師、同學(xué)們：

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期盼的九月祝愿滿堂。第**個(gè)教師節(jié)正踏著輕快的步伐緩緩向我們走來，在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、悄悄奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候，并誠(chéng)心祝福你們工作順當(dāng)，生活開心！

九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的氣息，尊師重教是永久的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，全部的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿;又是九月，教師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來，對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，教師始終是教育、鼓勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會(huì)進(jìn)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)當(dāng)著承前啟后，繼往開來的榮耀使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進(jìn)??！

二實(shí)小走過的歷史，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學(xué)校的教師為了二實(shí)小的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，悄悄奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校制造了一個(gè)又一個(gè)輝煌！這些教師很值得我們每一位同學(xué)敬重和愛戴。盼望同學(xué)們連續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，敬重教師，傾聽教師的教導(dǎo)，努力把自己熬煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！這將是教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給教師最好的一份禮物。

教師們，屬于我們的節(jié)日馬上降臨，讓我們連續(xù)發(fā)揚(yáng)艱難奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶著全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們二小譜寫出新篇章，我們也信任，二小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美妙！

201*第32個(gè)教師節(jié)講話稿二：

各位教師、同學(xué)們：

你們好！

“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開教師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著教師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)教師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，教師是漂亮、淳樸、和善的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;教師像慈祥的母親，用暖和的臂膀擁抱著我們;教師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;教師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

人說春蠶到死絲方盡，您--宏大的教師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風(fēng)一般溫暖，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而暖和;您的愛，高潔而宏大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)降臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特別的日子里，向我們敬重的教師深深的鞠上一躬，誠(chéng)心地對(duì)我們的教師說一聲：“教師，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氣氛。讓我們從身邊小事做起，仔細(xì)聽好每位教師的每一堂課，完成好每位教師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一