第關(guān)于三年級總分值作文匯編10篇三年級總分值作文篇1

今天早晨，天氣晴朗，萬里無云。我與老爸一起去湖邊釣魚?？鞓返奈壹敝f：“老爸咱們快走吧！〞路上我看見馬路兩旁高大的梧桐樹，樹枝上的小鳥歡快的歌聲，讓我感到更加的興奮。

終于到達(dá)了目的地，我與老爸把漁具準(zhǔn)備工作做好，心想今天一定要滿載而歸哦！當(dāng)我穿好了魚愛吃的蚯蚓，慢慢的放下魚餌，耐心的等著魚上鉤時(shí)，這時(shí)浮標(biāo)正合我意一動一動的，我心想大魚來了，大魚來了！沖動的用力一甩，沒想到拉上來的是只破草鞋。嗨！真沒勁。失望的我沮喪的表情寫滿臉上，老爸在一旁撫慰鼓勵(lì)“堅(jiān)持就是勝利，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄〞。再次換上魚餌，充滿信心的我靜靜的觀察浮標(biāo)，動了，一下兩下，當(dāng)魚吐鉤時(shí)我用力一晃，一條八斤重的大肥魚猛的一竄，差點(diǎn)把我拉下水去，老爸趕忙放下手中的漁竿過來幫助，協(xié)助我穩(wěn)竿溜魚，操起活蹦亂跳的大肥魚時(shí)我們都非常開心的笑了。

通過這件事情，我知道了不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄的珍貴精神力量。

三年級總分值作文篇2

未來的教室是神奇而有趣的的教室，你一定想進(jìn)來看一看吧？那就隨我一起進(jìn)去吧！

來到學(xué)校門口，我們跟保安爺爺問好，保安爺爺也會有禮貌的向您問好。假設(shè)你是學(xué)校外來的人想進(jìn)入學(xué)校，保安爺爺就會嚴(yán)肅地說：“我沒有接到通知您不能進(jìn)入學(xué)校，等我打個(gè)電話問問再說，您先在外面等著。〞

走進(jìn)校園我們不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美??！〞有綠綠的小草，五顏六色的花朵，棕色的秋千。就像來到了公園，原來是一種很特別的感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春，夏，秋，冬出現(xiàn)四季美麗的景色。

來到教室，我們看見白色的墻壁變成了茂密的大樹，樹下面有一個(gè)人在濃綠的樹蔭下乘涼，那棵大樹仿佛吸收到了自然清新的空氣，像夏天一樣，原來墻壁也有一種特殊的感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春，夏，秋，冬，在墻上變幻出動態(tài)的美麗的景色。

空調(diào)的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室外，室外溫度的差異，會自動開啟關(guān)閉，而且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天溫暖，夏天涼快。

我喜歡我們的“神奇教室。〞

三年級總分值作文篇3

穿著一身校服，高高的個(gè)子。一雙水靈靈的眼睛，鼻梁下有一個(gè)櫻桃般的小嘴，還梳著長長的辮子，這人是誰呀，這人是遠(yuǎn)在天邊，盡在眼前，就是我。

我沒有女孩子的矜持，但我有男孩子的不拘小節(jié)，可以說我是一個(gè)豪爽的女孩子。

我也是一個(gè)樂于助人，品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

一天，上學(xué)的時(shí)候真趕上天下著大雪，如同鵝毛一樣的雪花飄下來，不一會兒，就鋪滿了整個(gè)大地，就像給大地鋪上了一層地毯一樣。然而一位滿頭白發(fā)，臉上還有一些皺紋的老奶奶拄著拐棍向前走，不小心摔倒了我看到了就連忙把奶奶扶起來，老奶奶看了看我，對大家說：“就是她把我撞到的。〞開始我有些寒心，后來，我想奶奶老了，記不住事也很正常，就耐心的問著奶奶還疼不疼，奶奶說：“成認(rèn)了吧，就是你撞得〞大家還議論著說：“看還是一個(gè)學(xué)生呢，真是沒素養(yǎng)……我就扶著奶奶到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來了我才放心了，只要奶奶健健康康的，我就算被誤會也不懊悔。

我學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，這不上次期中考試我取得了優(yōu)異的成績。

我的愛好有很多，唱歌，繪畫，看課外書……

這就是我，一個(gè)平平凡凡的我。

三年級總分值作文篇4

從前，在汽車王國里，小轎車、卡車、卡車、面包車都認(rèn)為自己跑得最快，誰也不服誰。

最后，他們決定舉行一場汽車比賽，一決高低。

這次即將舉行的汽車比賽得到了皇帝的支持。皇帝宣布：“誰獲得了賽車比賽冠軍，我就將公主許配給他。〞

運(yùn)發(fā)動開始入場了。

首先閃亮登場的是面包車，他精神十足，很有禮貌地向觀眾敬禮，給人們留下了很好的印象。

卡車第二個(gè)登臺亮相，他很壯碩，而且并不難看?？ㄜ囅蛴^眾介紹道：“我不僅跑得快，而且會運(yùn)送貨物，一次就能運(yùn)送30噸東西。有一輛貨車很喜歡運(yùn)東西，他覺得自己運(yùn)得太快了，想和我比試一番。結(jié)果我一上路，他就認(rèn)輸了。〞

面包車也不甘落后地將自己吹噓了一番。

最后出場的是小轎車，他什么都沒有說。有人說他是胸有成竹，不屑說話。

大家準(zhǔn)備就緒了，皇帝宣布：“比賽開始!〞

只見面包車眼看就要沖到小轎車前面去了，小轎車突然加速，一下子甩掉了面包車。在面包車后面的卡車，也一下超過了面包車，后來面包車加快速度趕上了卡和…….

比賽結(jié)束后皇帝宣布：小轎車得了冠軍。觀眾們熱烈地鼓掌。

三年級總分值作文篇5

今天一大早我高快樂興地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織去“老虎灘極地海洋館公園〞秋游。

我們第一個(gè)去的是珊瑚館，這里有許多千姿百態(tài)的珊瑚，有的像我們的小手掌，有的像一個(gè)個(gè)可愛的小蘑菇，有的像美麗的花朵綻放，漂亮極了。

我們第二個(gè)去的是極地海洋館，首先看到了四頭大白鯨，離我們非常近，好似在歡送我們的到來，我們同學(xué)們都非常興奮，我們還看到了海獅和企鵝，它們走起路來憨態(tài)可鞠，非?？尚?。

我們第三個(gè)去看的是海豚表演，海豚簡直是太聰明了，它們會算算術(shù)，算的比我還要快呢，它還會很多其它的表演，精采極了。

第四個(gè)我們?nèi)サ氖强春＊{表演，小海獅和海豚一樣聰明，它會單腳站立，還會拍手呢。

最后我們?nèi)サ镍B語林，那里有美麗的孔雀，白白的天鵝，還有許許多多可愛的小動物。

這一路灑下我們小朋友的歡聲笑語，下次我要讓爸爸媽媽再帶我來看望它們。

三年級總分值作文篇6

也許做學(xué)生的心情都差不多吧，上學(xué)時(shí)盼著放假，而一旦放了假，又思念起上學(xué)的日子，思念和同學(xué)們在一起上課、玩耍的美好時(shí)光！因此，暑期開始后，在購置課外讀物時(shí)，我首先挑中了《三年級的博客》，讓它帶著我一起返回三年級，回味那以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

當(dāng)我翻開書，一個(gè)似曾相識而又不太一樣的三年級生活展現(xiàn)在我的眼前。書中描寫的一些發(fā)生在課堂和課外的趣事，有很多竟然和我在學(xué)校時(shí)的經(jīng)歷有著驚人的相似之處。

比方，在“鮮花朵朵開〞這一節(jié)里，講述的是同學(xué)們在教師節(jié)來臨之際，爭相給班主任買送鮮花，結(jié)果老師收不下，導(dǎo)致整個(gè)班里鮮花“泛濫成災(zāi)〞，讓個(gè)別對鮮花過敏的同學(xué)吃了不少苦頭，無奈之余，班主任只好讓同學(xué)把各自送的花帶回家替他養(yǎng)著。這讓我回想起去年教師節(jié)時(shí)，我們班同學(xué)也紛紛給班主任送鮮花的場景。不過和書中不同的是，有些同學(xué)送的是香氣撲鼻的鮮花，有些同學(xué)送的是光榮靚麗的塑料花。我們的班主任同樣也收不下那么多的花，但對于花的處理，與書中的班主任相比，我覺得我們的班主任做的更好。他把所有的花都放在自己的辦公桌上，和其他老師一起慢慢地欣賞，細(xì)細(xì)地品味來自學(xué)生們對他的真情和敬意。

還有一點(diǎn)，我覺得我們班的同學(xué)比書中的學(xué)生在送花上更有“創(chuàng)意〞，我們有很多同學(xué)送給老師的是塑料花，雖然是假花，但在班主任那里保存的時(shí)間卻很長，這樣一來，老師批改作業(yè)累的時(shí)候，就可以抬頭欣賞欣賞“鮮花〞，既能養(yǎng)眼睛又能緩解疲勞，還能時(shí)刻想起我們這些天真淘氣的學(xué)生。

象這樣令我回味無窮的趣事還有很多，都在我的腦海里刻下了深深的印記。如今，我雖然已經(jīng)辭別了三年級，但三年級學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣都屬于我美麗的童年，不知道這段快樂的時(shí)光還能持續(xù)多久呢？

三年級總分值作文篇7

在我們呱呱落地的那一剎那，父母就承當(dāng)著照顧我們的義務(wù)。那個(gè)時(shí)候，你不會記得發(fā)生了什么事情，可他們無怨無悔的照顧著你，直到你茁壯成長。

可我們長大后又做了什么，有的離家出走，離開自己的父母親，只因和父母置氣；有的恨父母，因?yàn)楦改赣H的訓(xùn)斥；有的不愛回家，覺得家沒有了溫暖，只因媽媽的嘮叨和爸爸的成天不回家；有的嫌家窮，只因爸爸的工資少和媽媽的不工作。

這個(gè)時(shí)候，你有想過他們的感受嗎？他們含辛茹苦把你帶大，換來的只是你對他們的另眼相對，學(xué)會感恩吧~！是時(shí)候了，看看如今的父母，他們?yōu)榱四?，頭發(fā)白了，除了皺紋還有什么啊~！以前愛美的媽媽已經(jīng)不是了，以前耍帥的爸爸也已衰老了，他們的改變大吧！都是為了你啊。在討厭他們之前，先看看你是不是為他們盡孝了！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在一瞬間父母都已為我們白了頭發(fā)，長了皺紋?？禳c(diǎn)吧！快學(xué)會感恩??！別再晚了。

三年級總分值作文篇8

文明，舉手之勞；文明，微缺乏道。文明無小事，小事見文明，一些隨手做的文明事，可能會使那個(gè)被你幫助過的人受益終身

那，是一個(gè)淺草還未沒馬蹄的春天，爸爸媽媽因有事出差，讓我一個(gè)人去奶奶家，生來便有些膽小的我在心里嘀咕著：哼，明知道我膽小還讓我自己一個(gè)人去奶奶家，路上被代表拐走了怎么辦？

正想著，一輛公交車開了過來，我投了一枚硬幣便被人流擠上了公交車。

車上的座位都坐滿了人，我急得眼淚都快掉出來了，提著這么重的行李，又要擠公交，偏偏車上又一個(gè)座位也沒有，唉這時(shí)，一位戴著黑帽子、黑墨鏡，穿著黑衣服的男子站起了身，對我說：小姑娘，你坐這兒吧！我上下打量了一下這位好心人他全身黑不溜秋的，看起來像老大，老大給我讓座，不就是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心嗎？我不敢坐，可車顛簸的太厲害了，我只好坐了下來，緊緊抱住我的'行李，生怕被他從偷。

車到站了，男子給我打了一輛出租車，臨走前還再三叮囑出租車司機(jī)：一定要把這位小姑娘平安送到她奶奶家喔！

車子越開越遠(yuǎn)，我望著那位好心人的背景，一股熱淚涌上心頭：他是個(gè)瘸子！

那位好心人的文明之舉，令我受益終身，以至于時(shí)隔多年，那位好心人的身影依然清晰的刻在我的腦海里

三年級總分值作文篇9

希望清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后，我單獨(dú)一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。7：30了，我們要去參加開學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜?！爸灰邪俜种?.1的希望，就要付出百分之120的努力〞，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長講述了一位運(yùn)發(fā)動永不言棄的動人故事。聽過之后，我禁不住問我自己：“我的希望又會是什么？〞之后，校長的一句“一年之計(jì)在于春〞又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內(nèi)許多人曾說他一定會得到“最正確新人獎〞，但他并沒有得到最正確新人獎，在中國這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望?；剡^神來，我搖搖頭，回到了教室。其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……

三年級總分值作文篇10

世界上,除了親情,還能有什么能比友情更讓人溫暖，只有當(dāng)別人給予最真摯的友情，往往才會懸崖勒馬。

五年級開始,我有些叛逆了，開始認(rèn)為別人,其至父母、老師的管教都是錯(cuò)誤的，后來發(fā)生的一切,都從逃出家門那次開始。

我揮淚狂奔，一邊問著自已，為什么?別都認(rèn)為我是錯(cuò)的!明明自己做到了最好,卻被別人誤解?我的怒火不斷累積，不顧一切地往前跑去。寒風(fēng)中，我的頭發(fā)被吹得凌亂，我想：跑得越遠(yuǎn)越好!不知不覺，已經(jīng)跑出了小區(qū)，隨著我停下的一剎那，雨突然下了起來，烏云就聚攏著，一切籠罩朦朧的黑暗里，雨下得越來越大，密密地織著。

我頓時(shí)被淋成了落湯雞，我渾身濕透了，衣服粘在了身上，有一種說不出的難受，可這并不是最讓我難受的，最讓我難受的是，此時(shí)，我的心也濕漉漉的。我隨便跑到一個(gè)屋檐下避雨，一個(gè)人走了過來——洪浩翔，他剛值日回來，身上也只有一把超小的傘。他看見了我，走了過來。

這時(shí)，我多么需要一個(gè)人來撫慰我啊!我們佇立在風(fēng)中，寒冷麻痹了我的知覺,正好他過來了，他疑惑地望著我,顯然是想問我為什么在這兒。我未等他發(fā)問，就說出了事情的來龍去脈。他點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“我送你回家吧!〞回家?他是不是還沒明白，盡管我很想回家,但媽媽肯定