本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)教師本職工作的心得體會5篇中學(xué)教師本職工作的心得體會5篇

中學(xué)教師本職工作的心得體會篇1

一、政治思想

作為初中社會·思品教師，專心學(xué)習(xí)、貫徹黨的教導(dǎo)教學(xué)方針政策，時時四處留神言傳身教，為人師表，得到了宏大師生的認(rèn)同。

二、教導(dǎo)教學(xué)

教導(dǎo)教學(xué)是學(xué)校工作的核心，也是檢驗教師工作的關(guān)鍵。一年來，我承擔(dān)了八年級三個班級的社會·思品教導(dǎo)教學(xué)工作，借學(xué)校搭建的“輕負(fù)高質(zhì)”平臺，積極探索教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，踐行課改，概括表現(xiàn)在：

1、專心備課。鉆研教材，參閱各種有益資料，力求深入把握教材，結(jié)合學(xué)情，編寫教案;

2、狠抓課堂教學(xué)實效。針對八年級學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，講練結(jié)合，抓重點，突破難點;

3、提防課后反應(yīng)和反思，針對問題，實時修改教案，修正教學(xué)方法和手段。作業(yè)批改實時專心，有的放矢，力求提高學(xué)生“二次”作業(yè)的效果;

4、積極參與教研，博采眾長，提高自身的教導(dǎo)教學(xué)才能，彌補自身的缺乏。

三、其他工作

這一年來，我還承受了班主任、八年級社會·思品備課組長、青藍(lán)工程以及學(xué)校工會等相關(guān)工作。

1、班主任工作專心負(fù)責(zé)，提防學(xué)生德育和思想教導(dǎo)，使803班級形成了良好的學(xué)風(fēng)(概括見班主任小結(jié))，連續(xù)屢屢被評為校優(yōu)秀班主任;

2、備課組長工作踏實有效，使八年級社會·思品備課組形成了良好的競爭與合作的關(guān)系，提高了教導(dǎo)教學(xué)實效，也增進(jìn)了同事之間的友情(概括見備課組長總結(jié));

3、青藍(lán)工程工作，擔(dān)當(dāng)師傅，指導(dǎo)培養(yǎng)新教師。在繁忙的教導(dǎo)教學(xué)過程中，擠出時間，聽其課，賦予斷定和觀法、建議，并上一些示范課，供其揣摩借鑒，提高了新教師的教導(dǎo)教學(xué)才能;

4、工會工作，由于校工會主席生病請長假，學(xué)校的工會工作，暫時由我承受。在校領(lǐng)導(dǎo)的扶助和支持下，積極開展工會的相關(guān)工作和活動，并打定二屆六次教代會工作，獲得區(qū)教導(dǎo)工會的認(rèn)可。

四、科研工作

專心鉆研教導(dǎo)教學(xué)，積極舉行課改，并撰寫相關(guān)的隨筆和論文等。隨筆《“領(lǐng)雁”振翅會有時》刊載于__—3《秀洲教導(dǎo)》。論文《淺議社會學(xué)科問題情境的預(yù)設(shè)原那么》榮獲區(qū)優(yōu)秀論文一等獎，刊載于__—4《秀洲教導(dǎo)》。

由于踏實努力，喜歡教導(dǎo)工作，在__年度中，獲得了較好的勞績，也得到了宏大師生的認(rèn)可，被評為校“十佳合意教師”。面對嶄新的__年，我將一如既往地做好自己的本職工作，不斷地提升自己的教導(dǎo)教學(xué)才能，向“德藝雙馨”式的教師邁進(jìn)!

中學(xué)教師本職工作的心得體會篇2

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間教學(xué)工作已經(jīng)終止，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，特就年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我一向在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、工作方面

1、專心備課對教學(xué)特別重要。教學(xué)中，備課是一個必不成少，特別重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。拿起一篇文章，我往往察覺文中可講的學(xué)識點好多，而且貌似都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的學(xué)識點，我理應(yīng)如何取舍，而且理應(yīng)如何安置組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，專心鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點、難點，并把各個學(xué)識點列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安置上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有閱歷的教師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了打定課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽課的興趣。

2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根畢竟還是為上課作打定的。我分外重視課堂的45分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的空氣。在講課過程中，我留心留神學(xué)生的回響，實時解答學(xué)生提出的問題，留神加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外，我堅持每節(jié)課前空出5分鐘的時間讓學(xué)生穩(wěn)定學(xué)識。

3、針對不同的后進(jìn)生的概括處境，我制定了相應(yīng)的籌劃和目標(biāo)，利用課間操的時間，對這片面同學(xué)有籌劃地舉行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常舉行激勵，消釋他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容，易回復(fù)的問題，鞏固他們的自信仰，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4、多聽不同老師的課，多向有閱歷的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我專心精心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有閱歷的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到好多東西，經(jīng)常有"聽君一節(jié)課，勝思一全日"之感。

三、遵守紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平日，勤儉儉約、任勞任怨、對人真誠、喜歡學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，四處以一名人民教師的要求來模范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。

中學(xué)教師本職工作的心得體會篇3

一年的教學(xué)工作到這里就終止了，新一年的工作已經(jīng)要開頭了。在這個學(xué)期中我嘗試了一些新的教學(xué)方法，也取得了不錯的勞績，這讓我感覺到分外的欣喜。我一向在為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)好語文而努力，所以在取得了成效之后我是很沖動的。現(xiàn)在這一年的時間已經(jīng)過去了，我想我是理應(yīng)要為今年的工作心得做一個總結(jié)的，夢想自己在明年的工作中能夠持續(xù)的努力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的學(xué)識。

一、教學(xué)方面

語文其實是一個分外好玩的學(xué)科，在這一年中對待不同類型的課文我采取了不同的教學(xué)方法。在教學(xué)文言文課文的時候，我都會讓同學(xué)們自己去斟酌在創(chuàng)作當(dāng)時的心境，讓他們自己嘗試著把文言文翻譯為白話文，同時也根據(jù)創(chuàng)作的背景自己分析出想要表達(dá)的東西。我是提倡他們在課下做好預(yù)習(xí)的，先自己對這篇課文有了確定的了解，才能夠?qū)W好這篇課文。

在教學(xué)現(xiàn)代的文章時我會讓他們先閱讀，在閱讀中去探索我在上課時提出的幾個問題。這樣是能夠扶助他們提高閱讀的才能的。在上課的過程中我所教授的內(nèi)容不局限于課文，我會拓展一些跟課文相關(guān)的學(xué)識，讓學(xué)生找到在學(xué)習(xí)中的喜悅，體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。

在作文輔導(dǎo)方面，我會讓他們每天背誦一些好詞好句，在上課之前的五分鐘我會每天安置一個學(xué)生站在講臺上朗讀他們自己找到的一些寫的很美好的課文。想要寫好作文其實靠的就是好詞好句的積累，當(dāng)你看得多了的時候自己也自然而然的就會寫了。

一年下來學(xué)生的語文勞績都提高了一些，也都變更了之前那種不重視語文的想法，在課堂上能夠做到專心的學(xué)習(xí)，積極的回復(fù)問題。

二、工作籌劃

新的一年連忙就要開頭了，為了讓學(xué)生在新的一年中能夠持續(xù)的有進(jìn)步，我抉擇做好以下工作：

1。做好課前的備課，讓自己能夠合理的利用好上課的每一分鐘。

2。去探索新的教學(xué)方式，讓課堂變得更加的生動好玩。

3。設(shè)立作文輔導(dǎo)課，為學(xué)生寫好作文供給扶助。

語文在學(xué)生的學(xué)習(xí)中是很重要的一個學(xué)科，語文的學(xué)習(xí)跟其它的學(xué)科相對比的話是要輕易好多的，作為語文老師我理應(yīng)要努力的扶助學(xué)生有更好的勞績，利用好上課的時間讓他們學(xué)到學(xué)識，在課下就不需要花太多的時間去學(xué)習(xí)了。

中學(xué)教師本職工作的心得體會篇4

寒來暑往，在繁忙的工作中迎來了新的一年，追憶往昔，20__年是有意義的、有價值的、有收獲的一年。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安置我承擔(dān)八年級思想品德課教學(xué)，又到學(xué)期末，是該好好總結(jié)自己在這一學(xué)期里的得與失，總結(jié)這一學(xué)期以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己下一學(xué)期該如何去做的更好。下面我就20__年年度工作心得作如下匯報：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，我作為一名思想政治教導(dǎo)工更理應(yīng)能夠給學(xué)生一個模范示范的作用，課余時間我閱讀了《好心態(tài)教導(dǎo)好學(xué)生》、《貼近生活的教導(dǎo)》等書籍，不斷充實自己的精神世界，始終把為明綱要精神貫穿在我的教學(xué)工作中，今后我將持續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)工作：虛心求教，強化自我。

在教學(xué)工作年限上我算得上是一名老教師，可是在初中教學(xué)這塊我還是一個新手，因此加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量對我來說無疑是至關(guān)重要的。隨著時間一每日推移，我越來越感到我原有學(xué)識的匱乏和閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感覺到自己身上重重的壓力，為了讓自己教學(xué)水平上升到一個新的臺階，我從以下幾個方面對自身舉行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)識上。我借閱有關(guān)初中課堂教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。由于思想品德課是初中科，考試實行開卷，分值小，有一片面學(xué)生對此根本不重視，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心緒，通過學(xué)習(xí)我知道了對于厭學(xué)的學(xué)生可以找到他們身上的興奮點，于是我結(jié)合課程特點利用上課前兩到三分鐘的時間給他們播放我收集到的時事新聞圖片和報紙新聞，這樣既調(diào)動他們的興趣同時又讓他們了解當(dāng)前時事和社會，做到了家事、國事、天下事事事關(guān)切;另外在上課過程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇相關(guān)視頻，在提問方式上要生動，我也在一次次的教學(xué)實踐中來不斷驗證這種理論。

其次是從教學(xué)常規(guī)上。專心備課不松懈，由于第一次接觸初中教材，為了能夠把相關(guān)學(xué)識運用自如，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能夠達(dá)成學(xué)以致用的目的，備課中做到一絲不茍。每次備課我在吃透教材的根基上搜集大量的資料，取材于學(xué)生身邊實際例子，譬如在講到友好交往禮為先是取材了校園亂扔垃圾的圖片，在講競爭合作的課題時取材于學(xué)校運動會比賽場景等等，盡可能做到貼近學(xué)生生活實際，提防對學(xué)生舉行思想品德的教導(dǎo)，不斷提高思想道德素質(zhì)。記得我剛開學(xué)時講到相親相愛一家人這個課題時，在教學(xué)中我設(shè)計了一個環(huán)節(jié)，要求學(xué)生自己陳述發(fā)生在自己身邊的感人事跡，我原以為這群孩子平日在家里被寵壞了，不會輕易體會到家人對他們的付出，結(jié)果二班有一個小男生飽含眼淚深情地陳述了三年前爸爸生病住院的感人事跡，通過這件事我明白了在課堂教學(xué)設(shè)計上要盡可能與學(xué)生生活實際貼近、學(xué)生感興趣，只有這樣才能調(diào)動學(xué)生的積極性，真正達(dá)成思想教導(dǎo)的目的。

再次是從教學(xué)閱歷上。由于自己在初中這塊教學(xué)閱歷有限，因而我開學(xué)初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等教師學(xué)習(xí)請教對于初中學(xué)生理應(yīng)如何教學(xué)，要留神哪些問題，力爭從他們那里盡快增加一些名貴的教學(xué)閱歷，同時在授課過程中不斷深入到這些老師的課堂中去學(xué)習(xí)和借鑒他們駕馭課堂的方法，通過學(xué)習(xí)個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的才能有所提高。

三、工作中的缺乏及提升的方法

首先、在上課的過程中由于只提防講解而疏忽了學(xué)生做筆記，對于初中生應(yīng)如何組織教學(xué)、學(xué)識應(yīng)用如何在有限的時間內(nèi)有效落實值得我去好好學(xué)習(xí)和斟酌。

其次、針對學(xué)生的年齡特點，獨立意識不斷鞏固的重要心理品質(zhì)，要多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，去激勵表揚，變更一些不良的行為習(xí)慣，能真正地做到因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，起到思想政治課的作用。

20__年是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，雖然我的工作還是有所瑕疵，不過我相信，只要我在教室崗位上一天，我就會做出自己的努力，將自己全體的精力和才能用在工作上，相信自己確定能夠做好!在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)閱歷，力求更進(jìn)一步提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。向他人學(xué)習(xí)所長，用以補己之短，要積極加入教研活動，多方面涉獵各種學(xué)識，豐富自己，貼近學(xué)生，爭取下學(xué)期取得更大的收獲。

中學(xué)教師本職工作的心得體會篇5

20___年本人堅持專心備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)識，形成對比完整的學(xué)識體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順?biāo)焱瓿山虒?dǎo)教學(xué)總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門彌漫思想、彌漫人文精神、彌漫聰慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能，已成為教師關(guān)注的熱點，議論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

(一)、留神新課導(dǎo)入別致

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我特別提防培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境空氣中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w表示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景,譬如在教>一文我表示有關(guān)三峽的畫面,播放有關(guān)“三峽”的歌曲,從視覺和聽覺調(diào)動學(xué)生的情感;也可用陳述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起簡樸的陳述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，進(jìn)展求異思維才能

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活體驗、學(xué)識積累、熟悉才能、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在斟酌辯論中，教師穿針引線，高明點撥，以促進(jìn)學(xué)生在強烈的辯論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分斟酌后，學(xué)生根據(jù)已有的閱歷，學(xué)識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題舉行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉了自然，懂得了學(xué)識是無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。,這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去斟酌，辯論，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了廣闊的舞臺。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來

語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的巧妙，語言運用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有