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英語老師個(gè)人工作總結(jié)1第二學(xué)期學(xué)校英語老師個(gè)人教研工作總結(jié)提要：回顧這一學(xué)期的工作，盡管做了一些事情，取得了點(diǎn)滴成果，但離教研室的要求和期望還有差距，很多工作的開展還不盡人意，值得改進(jìn)的地方許多

第二學(xué)期學(xué)校英語老師個(gè)人教研工作總結(jié)

匆忙忙忙之中，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，一學(xué)期來，我仔細(xì)根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，積極工作，履行職責(zé)，把握重點(diǎn)，顧全大局，樹立“教研育人、有效教研、有效服務(wù)”的責(zé)任理念。為提高老師的業(yè)務(wù)技能，為提高課堂教學(xué)的有效性，為提高學(xué)校教學(xué)管理水平，做出了積極的努力，詳細(xì)工作匯報(bào)如下：

一、中學(xué)校英語

依據(jù)學(xué)期初計(jì)劃，開展了以下工作：

1.2月28日，參與中學(xué)組的二中教學(xué)視導(dǎo)，聽了周**老師九〔5〕班的一節(jié)英語課。

2.2月29日，學(xué)校組赴武山學(xué)校進(jìn)行聽課及課題討論狀況調(diào)研。

3.3月13日，參與中學(xué)組的凰中教學(xué)視導(dǎo)，聽了劉**老師九〔1〕班的一節(jié)英語課。

4．學(xué)校組赴文橋?qū)W校進(jìn)行聽課調(diào)研。

5.……此處隱蔽17598個(gè)字……同時(shí)，還耐煩地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏知識，使他們的學(xué)習(xí)成果跟上班里的其他同學(xué)，助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。

二、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。教同學(xué)做游戲、唱英語歌等來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。鼓舞同學(xué)膽質(zhì)疑，著重以同學(xué)為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。

第二、在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是按時(shí)實(shí)時(shí)地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個(gè)別同學(xué)的作業(yè)還采用面批方法，一一分析講解、助同學(xué)解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，背書。

三、在輔導(dǎo)同學(xué)方面

首先，依據(jù)我所任潔級的實(shí)際狀況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生，我留意助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其，他們應(yīng)享有同其它同學(xué)同樣的同等和，也應(yīng)享受到優(yōu)秀同學(xué)在老師那兒得到的愛。

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在同學(xué)面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓舞他們自由爭論;最末做到"理解"二字，即通