本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)教師年度考核述職報(bào)告初中語(yǔ)文教師年度考核述職報(bào)告

中學(xué)教師年度考核述職報(bào)告|初中語(yǔ)文教師年度考核述職報(bào)告

篇一本學(xué)年，本人在教導(dǎo)教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立"以學(xué)生為主體'，"以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展'為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，專心備課、上課、聽課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種學(xué)識(shí)，形成對(duì)比完整的學(xué)識(shí)布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順?biāo)焱瓿山虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。

作為一個(gè)教師，我很領(lǐng)會(huì)為人師表的重要性，教師是人類靈魂的工程師，要育好人絕非簡(jiǎn)樸的事情，做學(xué)生的好老師，做學(xué)生的好摯友，做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不欺凌學(xué)生人格是我一貫堅(jiān)持的原那么，在這個(gè)原那么下，我感覺(jué)到我也收獲了學(xué)生們的崇敬等，課堂上，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，專心鉆研教材，課堂教學(xué)真正表達(dá)"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體'的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維才能的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)斟酌、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、察覺(jué)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促進(jìn)展。

我喜歡自己的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地按時(shí)、按質(zhì)地完成每一項(xiàng)工作。并且盡量爭(zhēng)取多聽課，多加入學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中優(yōu)秀的教學(xué)藝術(shù)。使我在工作上得到了長(zhǎng)足的提升，也大大地提高了自己的工作效率。我喜歡自己的學(xué)生，喜歡自己所從事的教導(dǎo)事業(yè)，這份喜歡，促使我在德，能，勤方面不斷地努力想手段提高自己，也使我從不由于個(gè)人的私事耽延工作的時(shí)間，并能運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的份內(nèi)之事。

俗話說(shuō)"金無(wú)足赤人無(wú)完人'，我總感覺(jué)自己在教學(xué)方面還有好多的缺乏，這也鞭策我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，多斟酌，多總結(jié)，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎樣，夢(mèng)想自己能在今后的教學(xué)工作中，逐步完善教導(dǎo)教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，

篇二

本學(xué)年中，我在教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，按照領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，專心備課、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種學(xué)識(shí)，形成對(duì)比完整的學(xué)識(shí)布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高自己的教學(xué)水平。在過(guò)去的一學(xué)年里，本人承擔(dān)高級(jí)數(shù)控車工xx級(jí)和xx級(jí)xx班電工學(xué)的教學(xué)工作，現(xiàn)概括總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

本人喜歡中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，堅(jiān)持改革開放，按照學(xué)校工作安置，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人。專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。積極加入校本培訓(xùn)。提防集體的政治理論學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)留心體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)，喜歡本職工作，專心遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照領(lǐng)導(dǎo)的安置，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作那么，言傳身教。積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，教書育人，為人師表。

二、教學(xué)方面。

1、良好的態(tài)度是告成的一半。

端正工作態(tài)度，"愛(ài)'學(xué)生是教師教好書、育好人的根本前提。見(jiàn)到學(xué)生千萬(wàn)不能煩氣，理應(yīng)視他們?yōu)閲?guó)家未來(lái)的創(chuàng)辦者，總是用期望的眼神看他們，和談們交流時(shí)不成以有一點(diǎn)點(diǎn)的蔑視，忌用"這你都不會(huì)、你真笨'等教師禁語(yǔ)。多用"你真棒，好勤快啊，作業(yè)完成的太美麗了'等激勵(lì)性語(yǔ)言。絕不指責(zé)學(xué)生。讓學(xué)生感到你是父兄是慈母。關(guān)切其身心的成長(zhǎng)。地球人都知道好孩子是夸出來(lái)的。

2、專心備課。

每上一節(jié)課我至少用兩節(jié)課的時(shí)間備課。備教材、分析學(xué)情、備講法。梳理教材思路清，教學(xué)設(shè)計(jì)不放松。課題導(dǎo)入設(shè)懸疑，學(xué)識(shí)回想要貫串。重點(diǎn)難點(diǎn)有高招，類比比喻若常用，枯燥抽象變稀松。掛圖實(shí)物加視頻，測(cè)驗(yàn)更具壓服力。板書工整圖文茂，賞心悅目顯重點(diǎn)。新型課改我執(zhí)行，放棄填鴨換啟發(fā)。教師當(dāng)好主持人，學(xué)生活動(dòng)唱主角。學(xué)識(shí)才能雙培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量步步高。

3、講課富于個(gè)人藝術(shù)特色。

我是這樣講解概念定律的:講物理意義:它描述什么，表征了什么，作用是什么。講定義:而定義是依據(jù)物理意義而下的，是理性的、科學(xué)數(shù)據(jù)性的，那物理意義就可以說(shuō)是感性的。它們相輔相成。講物理量單位、方向性。正值負(fù)值各代表什么意義。分析與該物理量相關(guān)的物理量，數(shù)量、方向聯(lián)系。找出與該量貌似有關(guān)卻無(wú)關(guān)的物理量，扶助學(xué)生加深理解和記憶。

教師要富于想象力，用生動(dòng)好玩的語(yǔ)言把抽象的物理概念和現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)實(shí)踐、自然現(xiàn)象舉行對(duì)比、類比，用打比方扶助學(xué)生理解。常講常新，教學(xué)思路、方法手段要不斷創(chuàng)新。要有自己獨(dú)到的教學(xué)藝術(shù)特色。利用圖片、動(dòng)畫課件、做現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)等輔佐性教學(xué)資料和手段豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)效果錦上添花。

結(jié)果，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)概念的理解，舉出世活中例子加以說(shuō)明。不同見(jiàn)解、觀法要允許學(xué)生之間討論和辯論。學(xué)生是演員是主角，老師是導(dǎo)演還要甘當(dāng)配角。既有任務(wù)驅(qū)動(dòng)和高明引導(dǎo)，也有自主探究學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)。

三、工作考勤方面:

我喜歡教導(dǎo)事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)還樂(lè)業(yè)。從不由于個(gè)人的私事耽延工作的時(shí)間。學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)工作的熱忱。學(xué)習(xí)雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。高調(diào)做事低調(diào)做人，對(duì)待工作精益求精。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)肯干，完成了學(xué)校賦予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極加入各項(xiàng)培訓(xùn)，平日，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料，例如看看網(wǎng)上高中大學(xué)的優(yōu)秀老師是如何講課的，模仿模仿。加強(qiáng)學(xué)識(shí)儲(chǔ)蓄和更新，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平。

四、工作勞績(jī)與教訓(xùn)

良好的工作態(tài)度和工作方法，加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切信任和同事們的扶助，我圓滿的完成了本年度的教學(xué)工作任務(wù)。學(xué)生評(píng)價(jià)較好。學(xué)生考試勞績(jī)達(dá)成學(xué)院的要求。工作中也有些缺乏之處，例如管理學(xué)生