單簧管波爾卡教案_第1頁(yè)
單簧管波爾卡教案_第2頁(yè)
單簧管波爾卡教案_第3頁(yè)
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《單簧管波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo)：1．欣賞《單簧管波爾卡析樂(lè)曲旋律，并畫(huà)出旋律線，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感受力。2．能隨樂(lè)進(jìn)行體態(tài)、打擊樂(lè)器等參與表現(xiàn)，體驗(yàn)樂(lè)曲歡快、活潑的音樂(lè)情緒。3教學(xué)設(shè)計(jì)意圖（理念：認(rèn)知教學(xué)重難點(diǎn)：課前準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、欣賞教學(xué)導(dǎo)入：聽(tīng)老師喊“開(kāi)始”后一起表示一下好不好？（學(xué)生舉手表示）師：哇！有同學(xué)猜對(duì)了，是外國(guó)舞曲。世紀(jì)歐洲流行的一種輕快活潑的男女對(duì)舞，舞蹈速度快舞步小，而且舞者常出了許多膾炙人口的音樂(lè)作品。從題目里，我們知道，它是用什么樂(lè)器演奏的嗎？（單簧管，我們來(lái)看看（看圖）老師今天也帶了一支單簧管過(guò)來(lái)，我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)聽(tīng)（師吹）我們一起來(lái)模仿一下單簧管的吹奏好不好？（生模仿）3A主題音樂(lè)拍手表現(xiàn)第一拍拍手，第二拍拍腿。聽(tīng)旋律，畫(huà)出旋律線。（形譜）（邊聽(tīng)旋律邊畫(huà)旋律線。）完整聆聽(tīng)們以前來(lái)數(shù)一數(shù)吧！聽(tīng)完問(wèn)：出現(xiàn)了幾次？生回答：三次A響板伴奏：XX∣XX∣XX∣XX‖B主題音樂(lè)：師：在主題音樂(lè)中間還有2段好聽(tīng)的旋律，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)，B主題音樂(lè)AB．配伴奏碰鈴伴奏：X ―∣X ―∣X ―∣X ―‖A．畫(huà)旋律線B．配伴奏沙錘伴奏：X ― ∣0 0 ∣X X ∣X X ‖節(jié)奏游戲第一主題及其再現(xiàn)：響板X X ∣X X ∣X X ∣X X 第二主題：碰鈴X ―∣X ―∣X ―∣X 第三主題：沙錘X ― ∣0 0 ∣X X ∣X X ‖音樂(lè)游戲（完整聆聽(tīng)）就讓我們隨音樂(lè)翩翩起舞吧。分主題學(xué)動(dòng)作B主題：男女生交替站立

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