初二年級下學(xué)期語法總結(jié)一．一般將來時表示一般將來時在八年級中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了以下幾種表現(xiàn)形式：1．用現(xiàn)在進行時表將來時（表示按計劃安排要發(fā)生的事件。）Whatareyoudoingthisweekend?I’mplayingsoccerwithJim.Areyouvisitingtheaquariumtomorrow?Yes,weare.2．用begoingto表將來時（）Itisgoingtorainthisafternoon.We’regoingtohaveanewsubjectthisyear.3．用willdo表示將來時（）Iwillseeyoutomorrow.Willyoupleaseopenthe二．交際用語——尋求/提出建議Askforadvice尋求建議WhatshallIdo?Canyouhelpme?/Canyougivemeahand?Whatshouldhedo?Couldyougivemesomeadvice?(apieceofadvice,piecesofadvice)Givesuggestions提出建議Youshouldsayyouaresorry.Youcouldwritehimaletter.Theyshouldn’targue.Maybeyoushouldcallhimup.（5）IthinkEvinshouldtellherfriendtogetdifferentclothes.Whydon’tyoutellhimthetruth?Whynotborrowone?Let’sgoshopping.Shallweplaysoccer?Howabout/Whataboutseeingamovie?You’dbetternotgooutnow.It’sbesttowearwarmclothes.三、語法點撥—過去進行時的用法be的過去式was在分詞構(gòu)成。be后加notHewasn’twatchingTVwhenhismothercameback.媽媽回來的時候他沒在看電視。Weweren’tplayingbasketballwhenhearrived.他到的時候我們沒有打籃球。be（were,例如：Wereyouplayingthecomputergamesat10last昨天晚上10點你在玩電腦游戲嗎？Wasyourbrotherdoinghishomeworkatthistimeyesterday?你哥哥昨天這個時候在做作業(yè)嗎？注意：①Iwas不能縮寫成I’sTheywere,Wewere成They’ere,We’ere②有些表示感情知覺和狀態(tài)的動詞一般不用于進行時態(tài)，如：see,hear,love,like，know,remember,understand，have等。IwaswatchingTVatthattime.那時我正在看電視。Hewascookingat12o’clockyesterday.昨天12點時他正在做飯。WhenIcamein,shewaswritingaletter.我進來時她正在寫信。Thestudentsweretalkingaboutthemoviewhentheteachercamein.老師進來時學(xué)生們正在談?wù)撃遣坑捌?存在的狀態(tài)。例如：Theywerewaitingforyouyesterday.昨天他們在等你。Hewasstudyinginamiddleschoolatthat那時他在中學(xué)念書。4．過去進行時行時與一般過去時的區(qū)別：過去進行時表示在過去某時間里正在進行的動作或存在的來該動作已完成。例如：Theywerewritingalettertotheirpen-palslastnight.（表示他們在昨晚某時刻正在做的動作，但不強調(diào)信是否寫完）Theywrotealetteryesterday.（表示一個完整的動作）辨析：when與whilewhenad.（關(guān)系副詞）（疑問副詞）候，何時Whenwillhecome?他什么時候來？Itwasrainingwhentheystarted.他們動身時正下著雨。We’llstartwhentheteamleadercomes.隊長一來，我們就出發(fā)。whileWhilehewaseating,Iaskedhimtolendme$2.當(dāng)他正在吃飯時，我請他借給我2美元。when=atthattime作，也可以是瞬間的動作。e.g.WhenIcamein,hewasreading.WhenIwasachild,Ilikedsoccerverymuch.while=duringthetimethat…在……期間，與其連用的（通常用過去進行時。Whileherchildrenweredoingtheirhomework,shewasdoingsomehousework.當(dāng)她的孩子們在做作業(yè)時，她在做家務(wù)活。Whilethestudentswerereadingthenewwords,theteacherwalkedaroundintheclassroom.四、語法點撥——直接引語與間接引語（DirectspeechIndirectSpeech）直接引語與間接引語為直接引語(DirectSpeech)。如果轉(zhuǎn)述別人的話，就被稱為間接引語（IndirectSpeech）e.g.Lanasaid,“I’mnotgoingtoherhouseonFridaynight.”（直接引語）Lanasaid(that)shewasnotgoingtoherhouseonFridaynight.（間接引語）構(gòu)成一個賓語從句。如果引用的句子原來是個陳述句意以下幾點：that：根據(jù)句意改變?nèi)朔Q：注意引語中的謂語與主句的謂語在時態(tài)上的一致：※這個句子中因為有明顯的過去時間狀語，可以不改。根據(jù)句意將指示代詞、地點、時間狀語等作必要的改動：一般情況下，通常有以下的變化：指示代詞

在直接引語中this that

在間接引語中thesenowtodaythisweeketc)yesterday表時間的lastweek詞 etc)threedays(aetc)agotomorrownextweek(month,etc)

thosethenthatthatweek(month,etc)thedaybeforetheweek(monthbeforethreedays(ayear,beforethenext(fallowing)daythenext(following)表地點的here there詞come go動詞bring takeif或whether※在這種情況下，通常將say改成ask，在后面可以加上一個間接賓語(me,him,us等)。當(dāng)直接引語為特殊疑問句時，將其改成由原來的特殊疑問詞（）當(dāng)直接引語為祈使句時，我們通常用一個簡單句來轉(zhuǎn)述，這個請求或命令通常由一個復(fù)合賓語來表示；其動詞通常用ask,order五．if引導(dǎo)的條件狀語從句：Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.這是一個含有的復(fù)合句。主句用將來時或含有情態(tài)動詞的句子，從句的將來時用現(xiàn)在時表示。如：Ifyoustudyhard,youcanpasstheexamination.如果你努力學(xué)習(xí)，你就能通過考試的。Ifyouwaitaminute,Ishallgoandfind請等一會兒，我就去把他找來。if考的考點，請同學(xué)們多加注意。六、語法點撥——現(xiàn)在完成進行時※構(gòu)成：have/has＋been＋現(xiàn)在分詞※用法：用來表示某一動作在過去開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，有可能剛剛結(jié)束，也有可能還要繼續(xù)下去?！c其連用的時間狀語：for2hours,since1986,allmorning,thesefewdays等表示一段時間的狀語連用。如：Howlonghaveyoubeenskating?Whatbookhaveyoubeenreadingthesedays?I’vebeensittingherefor3hours.(I’ve=Ihave)IhavebeencollectingstampssinceIwas10.Howlonghashebeencollectingkites?Wehaven’tbeenseeingmoviesforalongtime.Shehasbeenwaitingforyouallthismorning.七、現(xiàn)在完成時have/has翻譯成漢語時通常會用到“已經(jīng)”等字樣。WehavelearnedfiveEnglishsongsthisterm.這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了五首英文歌曲。Ihaveseenthismovie.我已經(jīng)看過這部電影。注意have/hasbeento;have/has/goneto;have/hasin的區(qū)別。IhavebeentoBeijingthreetimes.我去過北京三次。（曾經(jīng)去過某地現(xiàn)在已回來）－WhereisLinda?Ihaven’tseenherfortwodays.－ShehasgonetoLondonforholiday.Shewillbebacknextweek.－琳達(dá)哪兒去了？我兩天沒看見她了。（這里）Wehavebeeninthiscityfor10years.我們在這個城市里生活了10（表示狀態(tài)辨析：havebeenin,havegoneto與havebeentobeenbebe態(tài)形式是am,is,are,過去式是was,were,現(xiàn)在分詞形式是being。havebeenin…在……多長時間了Ihavebeeninthecinemaforthreehours.我在電影院里待了3個小時。三者都是現(xiàn)在完成時態(tài)，“havebeento＋地點”表示去過某處，現(xiàn)在已經(jīng)回來，不在那里了；而“havegoneto＋地點”在那里或返回的途中；“havebeenin＋地點”表示某人在某處待了多長時間。試比較：HehasbeentoBeijing.他去過北京。（現(xiàn)在不在北京）HehasgonetoBeijing.（現(xiàn)在在北京或在途中）HehasbeeninBeijingfortwoyears.他在北京兩年了。八、Wouldyoumind…?你介意做……嗎?這是英語中委婉請求的表達(dá)方式，語氣委婉、客氣、禮貌，易于對方接受。其結(jié)構(gòu)是wouldyoumind＋動名詞＋其他?注意針對該句型的回答，英漢有別。如果表示“不介意”，常說“No,notatcertainly表示“介意”，則用“I’msorry,butIdo／I’dratheryoudidn’t／you’dbetternot”等。如：—Wouldyoumindmyaskingyouafewquestions?個問題好嗎？—No,pleasedo.不介意，請講。又如：—WouldyoumindifItookthisseat?我可以坐這個座位嗎？—Sorry,butit’sbeentaken.對不起，這個位置有人坐。在3a中小結(jié)了幾種請求幫助的句子結(jié)構(gòu)，請注意。肯定結(jié)構(gòu)：Wouldyoumind＋doing…?Couldyouplease＋do…?Wouldyouplease＋do?Please＋do…否定結(jié)構(gòu)：Wouldyoumindnotdoing…?Couldyoupleasenotdo…?Wouldyoupleasenotdo…?Pleasedon’tdo…九、如何給別人提出建議和意見1、Whydon’tyoudosth.?為什么不做某事呢？Whynotdosth.?來表達(dá)。如：Ican’tanswerit,either.Whydon'tyouaskMr.Liu?=Ican'tanswerit,either.WhynotaskMr.Liu?我也不會回答。為什么不問一下劉老師呢？Whydon'wegoshoppingtogether?=Whynotgoshoppingtogether?goshoppingtogether.)2、Howaboutascarf?一條圍巾怎么樣？Howabout…?=Whatabout…?……怎么樣？提出一種可能性，詢問對方意見。Iamastudent.Whataboutyou?我是個學(xué)生。你呢？注意：無論是Howabout…?還是Whatabout…?因有介詞about，后跟名詞或代詞。若跟動詞，則用動名詞形式。ItisSundaytomorrow.Whataboutgoingswimming?明天是星期天，去游泳怎么樣？十、語法點撥——反意疑問句Thepicturesarebeautiful,aren’tthey?Yes,theyIt’saniceday,isn’tit?Yes,itis.Youlikesports,don’tyou?Yes,Ido.Itlookslikerain,doesn’tit?No,itdoesn’t.以上疑問句表示說話者對某事已有看法，為了可靠或出于禮貌發(fā)問，以求得確切答案，稱為反意疑問句。反意疑問句由兩個部分組成：陳述句＋附加疑問句。注意：1定。如：Henryisagoodboy,isn’the?Shecant’drive,canshe?2．除therebe在人稱、數(shù)、性方面保持一致。如：ShewenttherelastSunday,didn’tshe?Mr.Whitewascareless,wasn’the?Thekitefliesveryhigh,doesn’tTheystudyhard,don’tthey?Wewon’tgothere,willwe?3．如果陳述句有一個助動詞（包括情態(tài)動詞（情態(tài)動詞。如：Youcanswim,can’tyou?Hehasn’tmetmysister,hashe?“I’m“amnot”附加疑問句用“aren’tI”代替。如：I’mlate,aren’tI?I’mastudent,aren’tI?5．當(dāng)陳述部分是祈使句時，后面的附加疑問句用 will/won’tyou?/canyou?/can’tyou?用willyou?如：Openthewindow,won’tyou?Sitdown,canyou?Don’tforget,willyou?therebebenot結(jié)構(gòu)?如：Thereissomethingwrong,isn’tthere?Therewon’tbeanytrouble,willthere?no,never,hardly詞時，應(yīng)視為否定句，其后的附加疑問句應(yīng)用肯定。如：Hehasfewfriends,doeshe?Youhaveneverbeenhere,haveyou?Shecanhardlywrite