第關(guān)于前行的記敘文600字前行作文500字篇一

有人說，這個(gè)世界太過于復(fù)雜，還不如一生平平淡淡，追求平凡的幸福，而不是人生大起大落，那樣就好了。但是，我卻不這么認(rèn)為，人生不應(yīng)當(dāng)平平淡淡，雖然世界很復(fù)雜，但我們?nèi)匀恍枰诤诎抵许频Z前行。

我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信自己心中的小火苗。只要堅(jiān)信自己，哪怕是外界再大的誘惑、挫折、阻擋、困難，我們也不會(huì)害怕。既有潛心研究水稻的袁隆平先生，三十年如一日的屠呦呦女士，毅然回國的錢學(xué)森先生，他們能在黑暗中砥礪前行；又有知其不可而為之的孔圣人，忍辱負(fù)重的司馬遷，屢次被貶的東坡居士，他們是我們在黑暗中前行的啟明燈。這些前輩們堅(jiān)決自己的信念，并為此投入一生的生命與光陰。因此，即使有世界上有黑暗，我們也應(yīng)當(dāng)知其不可而為之。

我們還需要一顆能夠打破常理的心。有了這樣一顆心，我們就不會(huì)有了從眾心理，而是有自己的主見，從而不被外界所干擾、誘惑、大白。在民國時(shí)期，有一位校長，上任后就打破了男女不同校的禁令，成為了中國教育史上第一次破天荒的創(chuàng)舉，他就是蔡元培先生。試想，假設(shè)是他沒有一顆打破常規(guī)的心，那么就難以實(shí)現(xiàn)自身的理想，也更難創(chuàng)造出改革創(chuàng)新的氣氛。所以，我們應(yīng)當(dāng)有一顆勇于創(chuàng)新的、敢于打破常規(guī)的心。

生活在這個(gè)時(shí)代，也許會(huì)有不公平，但我們?nèi)匀粦?yīng)當(dāng)懷著打破常理的心，堅(jiān)信心中的小火苗，不忘初心，砥礪前行。

前行的作文600字篇二

我國著名歷史學(xué)家郭沫假設(shè)曾經(jīng)說過：“人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。〞確實(shí)，書離不開人，人離不開書。我就愛看書，因?yàn)闀軒е易哌M(jìn)知識(shí)的海洋，知識(shí)的世界。

書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)開展，社會(huì)上形形色色的書卷也日益繁多。當(dāng)我面對如排山倒海般襲來的“書山書海〞，不禁會(huì)想，我們?yōu)槭裁醋x書？

我愛看書，不光是下課、中午休息時(shí)看，就連吃飯、上廁所時(shí)也手不離書，以至爸爸、媽媽老相我抗議。每當(dāng)星期天一到，我就會(huì)鉆進(jìn)圖書館，在那里盡情地享受讀書的樂趣，享受書中的酸、甜、苦、辣。有一次，我向同學(xué)借了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，我一拿到這本書，就如獲至寶，躲進(jìn)我的小房間，盡情地、隨心所欲地看起了這本書，以至于媽媽叫我吃飯的聲音都充耳不聞，沉浸在故事中了，直到媽媽把我從房間里揪出來。從此，我就多了一個(gè)別名——“書蟲〞。

還有一次，媽媽有事要出去下，臨走時(shí)特意對我說：“小書蟲，鍋里煮著粥，燒好了幫媽媽把火關(guān)了。〞可我呢，正如癡如醉地看著一本小說，還哪會(huì)記得關(guān)火呢。直到媽媽回來，才想起我的任務(wù)，可粥已經(jīng)變成飯，還焦了呢。

因?yàn)閻劭磿?，所有的零花錢、壓歲錢，當(dāng)然全都買了書，我有上百本自己的藏書呢！這些書帶給我無盡的快樂。

我愛看書，因?yàn)槿绻瞬豢磿筒荒塬@取知識(shí)，而培根說過“知識(shí)就是力量〞。如果沒有知識(shí)，就會(huì)像離群的野馬，孤獨(dú)、無助，因此我愛看書。我還希望有更多的人喜歡看書，那樣，我們的世界就會(huì)變成一個(gè)充滿知識(shí)的世界！

我愛讀書，既不是為了“黃金屋〞，也不希望有“顏如玉〞，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無窮樂趣。

前行作文篇三

我讀過許多書籍，雖不算太多，但在我這個(gè)年齡段，自以為是多。它們教會(huì)我懂事理，孝父母，敬師長。有些書籍，語言通俗易懂，很是易解，但如果你多幾遍，便不會(huì)被它的表層意思所迷惑，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在句子的靈魂深處隱藏的是無奈，是譏諷，是對人性的批判，是對我們最忠心的勸告。

從小最早捧起的一本書，我已記不清書名，那時(shí)我還只認(rèn)識(shí)大，小等簡單文字，有時(shí)旁邊配有插畫，我邊看邊讀，倒能好理解些。時(shí)光在不經(jīng)意間從指縫中溜走，我也上了小學(xué)。我不是一個(gè)活潑的女孩，所以班里的同學(xué)常常會(huì)忽略我的存在，所以在那條歲月長河中，書成了我的靈魂，我的存在。那時(shí)，我愛坐在窗前，捧一本書籍，指腹劃過那充滿韻味的文字，陽光總會(huì)撒下一縷縷碎金，在我的書上跳躍著，那些文字宛如一條條身姿優(yōu)美的小魚在我的腦海中穿梭著，在那靠近陽光的地方，我播種了很多，收獲了很多。

我整日坐在那里，就連我自己都害怕那座位會(huì)被我融化掉。就這樣，它們與我并肩走過了小學(xué)歲月。步入初中后，父母對我的期望讓我不得不擠出我如命般珍貴的看書時(shí)間，但它們時(shí)刻提醒著我做人的道理，做人的根本。太大的學(xué)習(xí)壓力使我把憤怒全都傾瀉在書上，我貪婪地吮吸著，我看著那些書，感覺自己像吸毒的人一樣，沾上一點(diǎn)便覆水難收。有時(shí)我會(huì)忘記吃飯，忘記睡覺，我不能自拔。我成了父母，同學(xué)眼中的怪人，他們也許不會(huì)理解。書像大海，我仍然是一個(gè)貧窮的捕魚人，靠著它為生。

書像服飾，我不停地撕破舊衣，換上新衣，保持我的光榮絢麗。它陪伴著我，在我心里，在我骨子里，在我血液里，與我共同跨過時(shí)間，與我在道路上并肩前行。

帶著希望前行作文篇四

九月的風(fēng)已經(jīng)著陸，微涼的空氣逼迫著悶熱夏季離開的腳步?？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)。秋天就要來了。一場新的行走即將開始。我們整頓行囊，等待希望的降臨。然后，跟隨季節(jié)的腳步，前行！

八個(gè)小時(shí)的漫長等待，天空終于有微的曦光露出，暗黑的陰影開始褪散，潘多拉的寶盒將再次開啟，播撒希望的種子，萬能的上帝開始福澤他的子民。

有了希望，幸福就在不遠(yuǎn)的前方。暴戾的空氣，也終于緩和了。孤獨(dú)的孩子接受愛的撫摸，在溫暖的陽光下展露溫婉的微笑。

七色的光榮涂抹了天際的云朵，太陽打破羞澀的幕布，耀眼的光輝開始散射，神的孩子們在美麗的太陽下舞蹈，他們有了不滅的火種，得以延續(xù)的光明。

一半明媚，一半黯然。孩子的臉在閃爍的燈光中隱現(xiàn)。安詳善良的圖卷展開在光焰中。

六個(gè)日夜的持續(xù)飛行，彼得潘帶著溫迪找到了永無島。

那是個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方。沒有規(guī)那么，沒有束縛，只有自由，令人興奮的自由。它主宰著一切。希望的種子在那里茁壯地成長。

五指并攏才能抓住幸福，我的孩子，縱然我們只有一雙手的力量，不夠抓牢所有的幸福?？蛇€是不要張開手指，讓幸福從指縫間溜走。

老人安詳?shù)刂敢酝镜暮⒆樱菏У舻男腋＞筒灰仡^尋找，前方，有更美的風(fēng)景等待收獲。

四季流轉(zhuǎn)，秋的豐盈不再。春天，就要來了。那充滿希望的綠即將盈滿眼眶，飽滿得就像秋天多汁的石榴，嬌艷欲滴。

三天后，便是復(fù)活的日子。所以，不要害怕，不要失去希望。等待，只要等待，希望的種子就會(huì)萌發(fā)，開出絕美鮮艷的花，結(jié)出幸福的果實(shí)。

兩行足跡，清晰綿延。向著遙遙的前方。

一如既往，我們還將繼續(xù)前行。

關(guān)于前行的作文600字篇五

默默的走在歸家的小路上，橘黃色的燈光淡淡的撒了一地，抬頭仰望，一輪皓月當(dāng)空，孤寂的臥在漫漫長夜的懷中，慘淡的光輝照著沒有燈光覆蓋的樓層，在黑夜里確實(shí)顯得明亮，一種慘淡的明亮。不及那路燈投下的微熏的“陽光〞。

于是，繼續(xù)向前，踏在微熏的路上。

快進(jìn)門了，默然的記起了那孤寂的夜明珠，不忍中又抬起頭望去，起先是心頭一驚，那無垠的黑幕頃刻間將天空徹底遮蔽，但霎時(shí)明月又將夜幕撕成殘損的輕紗，隨著夜里的風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

月，又重新在夜色籠罩中升起，重新爬上了千家萬戶的窗口，立在了枯藤老樹的枝頭，回到了平靜無讕的湖中，做回那白銀盤的一青螺。

當(dāng)月色重新撩撥起身上的每一寸肌膚，瀉下淡淡的銀暉，那光輝仿佛重生般的開始滋潤滲透你的心。

不一會(huì)，月又被籠罩了，但在黑暗叢生的天宇中，依然透出閃亮的銀暉。

也許是與風(fēng)浪搏擊過后的海燕才真正能在叫喊聲里透出威嚴(yán)，也許是同波濤抗衡過的礁石才可以明白堅(jiān)強(qiáng)，也許是和烈火拼搏后的飛蛾才能懂得生命的執(zhí)著，就如同鷹擊長空，明月只有在一次次沖破，撕碎，掙脫黑暗后才能綻放耀眼的光華。

我們，同樣只有在奮斗中前進(jìn)，我們需要明白長路漫漫如同黑夜，但只要一路向前，黑夜終會(huì)殆盡。歷盡磨難，方顯本色，暴風(fēng)雨的洗禮，會(huì)用奮斗告訴我們，一路向前。

月色撩人，在無盡的時(shí)空中，艱難的，堅(jiān)強(qiáng)的，佇立在夜空，用每一次重生后的改變，告訴我們勇敢的潛心前行。

無論是路途遙遠(yuǎn)或是荊棘叢生，黑夜里前行的，不止有你我，抬頭仰視吧！那天邊的明珠與你我一同歷盡苦難，完成升華！

前行的路上，讓我們陶醉在月色動(dòng)人中。

前行作文篇六

前行的路上，有許多的事例但這些事例都讓我們離不開最初的目標(biāo)。不忘初心，方能始終。每一次跌倒是為了下一次站的更好。人可以為了自己的目標(biāo)努力奮斗前行，但絕不能為了自己的利益而傷害他人，用無恥的手段來獲取果實(shí)，更不能有了貪婪的欲望。在考試來臨之前，大家都在努力的復(fù)習(xí)為了取得優(yōu)異的成績，為了考上好的高中前行。我也不例外，可在考試這天，我竟然很想睡。怎么辦，只有硬拼了，我努力的寫完了半張卷子，可還是逃不過睡意終于倒下了，一睡就是半個(gè)鐘，睜開眼一看沒時(shí)間了！最后只能草草了事了，果然分?jǐn)?shù)那叫一個(gè)慘呀。只能硬著頭皮回到家，竟沒想到媽媽沒有罵我，還撫慰了許久。到下一次考試時(shí)，我終于超常發(fā)揮，取得了好成績。都是媽媽的關(guān)愛，才讓我有了這次的好成績，關(guān)愛伴我前行。

還有一次學(xué)溜冰，剛買回溜冰鞋時(shí)，我快樂的手舞足蹈，我叫媽媽挑個(gè)好天氣，帶我去公園學(xué)。終于到了這天，我起的比誰都早，媽媽無奈的被我拖去陪我玩了。我穿上鞋子后剛站立一只腳，另一只腳還沒觸到地，就摔了個(gè)四腳朝天。經(jīng)過無數(shù)次的死循環(huán)，我終于能站立起來了。開始慢慢學(xué)滑了，媽媽在旁邊耐心的教導(dǎo)我。不出所料終于可以滑出一兩步。于是我便沾沾自喜了，果然人不可以有了貪婪的欲望。我以為我學(xué)會(huì)了就想表演給媽媽看。第一步滑的很好，可——第二步又摔了個(gè)四腳朝天，還把褲子摔破了，還是我最心愛的褲子呢！嗚嗚，這是買一送一嗎？媽媽走過來說：“不要心急，每一次的跌倒是為了下一次站的更好，滑的更遠(yuǎn)，懂嗎？〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，照媽媽的話做，果然滑的更，更遠(yuǎn)了。

關(guān)愛伴我前行，無論前方是怎樣的困難，我都會(huì)一一跨去，不忘初心，方能始終！

帶著希望前行作文篇七

清晨，一縷明亮的陽光射進(jìn)了我的房間，好似黑暗中的一絲光明，讓我對新的一天產(chǎn)生了無比美好的向往。

帶著一絲慵懶與困倦走到窗前，看著那明亮的陽光，盡情享受著陽光給我?guī)淼臏嘏c希望。哦，陽光！它毫不猶豫地把溫暖分享給世間的萬物，不索取任何回報(bào)。它好似一盞燈，在我的心中漸漸明亮起來。

我伸出左手，感受著太陽的溫暖。不一會(huì)兒，掌心就變得熱呼呼的。接著，這份溫暖，在我的心中層層蕩漾著，讓我充滿了力量。想著即將步入初中的大門，我不由得充滿希望。.。.。.

這時(shí)，在我身旁，無意間看到了一盆嬌艷的太陽花。這是我和媽媽去花市時(shí)帶回來的，不過幾日，這花便漫出了花盆。正在我欣賞著這簇五顏六色的小精靈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)花苞，正朝向太陽，緩緩地展示著她本有的色彩。那花兒，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地開放，好似在努力地奔向自己的夢想。我靜靜地看著花兒?？炝?，快了，不過一會(huì)兒，她終于艱難地綻放開來，在燦爛的陽光下盡情地吐露著自己的芬芳。雖然它的生命不過五天，但是，在這一刻，它用自己無比堅(jiān)強(qiáng)的毅力，綻放出屬于它的生命華光，證明了自己的色彩。柔弱的小花啊！生命是有限的，而夢想是無限的。只有努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)心中夢想！

我深深地吸了一口氣，挺了挺腰背，眺望遠(yuǎn)方，無限遐想。溫暖的陽光灑在我的身上，美麗的花兒在身旁盡情綻放。望著自己那嶄新的書本，懷揣著新的夢想，我不由得從心里升起一股希望。我要在這三年里，綻放我最美的華光。

迎著朝陽，帶著希望，奔向遠(yuǎn)方。.。.。.

關(guān)于前行的作文600字篇八

傾聽，聽昨日雪落的聲音，幻化成水，漸融于心的甜蜜；傾聽，聽當(dāng)下拔節(jié)的幼苗，破土而出，帶來滿目的驚喜；傾聽，聽未來怒放的花朵，歌舞翩躚，潛入你我的空間……

“春已歸來，看美人頭上，裊裊春幡〞，昔我往矣，楊柳依依！傾聽昨日的聲音，熱血沸騰，意猶未盡。昨日的聲音，是大海的樂章，潮起潮落處的留戀，是海鷗戲浪的身影；昨日的聲音，是縈繞在耳際長者的教誨，朋友的良言，是同事間溫暖的回憶；昨日的聲音，是豐收的流年，激蕩于心的漣漪，是慢慢散開的希冀。在傾聽中前行，憧憬的明天正悄然靠近。

“黃鳥于飛，集與灌木，其音喈喈〞，靜下來吧，做個(gè)有心人，讓喧囂的鬧市駐足春天的吶喊。春天的聲音，是朦朧的微雨江南，定格中有魂?duì)繅衾@的母親，是《詩經(jīng)》里走來的一群躊躇滿志的少年；春天的聲音，是鳥落枝頭的顫意，剝剝啄啄地把冬天銜遠(yuǎn)，是熱盼中快樂的。黎明；春天的聲音，是“揮手自茲處〞的淡定，聽一曲《春天里》，與向往的明天笑在一起。在傾聽中前行，讓彼此都能惦記起跑的地平線。

“昨日之日不可追，今日之日須臾期〞，撲面而來的20__，那是未來的聲音。未來的聲音，是內(nèi)在積蓄的不竭動(dòng)力，豪邁與奔放的共鳴，是不屈與頑強(qiáng)的生命；未來的聲音，是城市與鄉(xiāng)村交融的美景，煥發(fā)出青春的活力，是渴望文明中的天人合一；未來的聲音，是寧靜下的和諧，情與景交織的真切與統(tǒng)一，是豪邁征途中的激情跨越。在傾聽中前行，未來的一切屬于我和你。

“且住，且住，莫讓春光別處〞，聽，身后拋灑的汗水，執(zhí)著的遠(yuǎn)方正律動(dòng)著時(shí)代的音符。聽，河姆渡人的骨哨已經(jīng)吹響，曾侯乙的編鐘也在奏鳴，讓我們攜手信步春光，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，在傾聽中奮勇前行。

前行作文篇九

夏天，屬于青春的代名詞，略帶白楊凜冽的清香被風(fēng)吹散在空氣里。我的初二，以一個(gè)完美的截面，將永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天的某個(gè)角落。把曾經(jīng)初二最美好的東西小心翼翼的裝起來，放置在心里一個(gè)再也觸碰不到的地方，好好地把它醞釀。時(shí)間會(huì)風(fēng)干那寫滿字跡地試卷，但不會(huì)風(fēng)干那些單純的記憶。

收起感傷，我們選擇前行，也只能前行。

執(zhí)著不曾執(zhí)著的執(zhí)著……

2023米，此時(shí)此刻，是我們的選擇。

五圈，對于“跑〞來說可不只是一段距離。在老師的指揮下我們四個(gè)好姐妹毅然決然地選擇了“慢隊(duì)〞。眼看著“快隊(duì)〞都跑一圈了，我們才在老師的嘮叨聲中起跑。我們四個(gè)在隊(duì)伍前頭不緊不慢地領(lǐng)著，能堅(jiān)持下來就不錯(cuò)。漸漸地，男生一個(gè)接一個(gè)地投奔了“快隊(duì)〞本來人數(shù)就不多的“慢隊(duì)〞只剩下我們幾個(gè)女生。就算只剩下我們四個(gè)人也要繼續(xù)前行！

兩圈了，我會(huì)在姐妹們喘粗氣時(shí)，哪怕拼盡全身力氣也要喊一聲：“加油！〞不過是簡單的兩個(gè)字，包含著的不僅僅是選擇前行地勇氣，還有不離不棄地承諾。朱紅色的跑道上四個(gè)青澀的身影并肩向前，未知的腳步是那樣狂放不羈，一路上，我們肆意歡笑……

多年后，當(dāng)回憶起那個(gè)秋天，那曾經(jīng)一起選擇前行的四個(gè)帶著稚氣的身影，還會(huì)不會(huì)熱淚盈眶？

鐘面上的指針始終沒有停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們就要不斷地前行，不斷地辭別，辭別一些人，一些事，然后又馬不停蹄的追趕。一閃念間，發(fā)現(xiàn)那些原本費(fèi)盡心機(jī)想要遺忘的，真的就那么忘記了。遺忘是我們不可改變的宿命，所以我們要在這個(gè)物是人非的世界里且行且珍惜……

選擇前行，追求生命的圖騰，選擇用汗水和淚水鑄就年少可愛的夢想；選擇用信念和執(zhí)著成就年少不一樣的輝煌！

前行，前行……

前行的優(yōu)秀作文篇十

最美的姿態(tài)，它沒有軍人般挺拔的身姿，