2023屆河南省商丘市九校高三適應(yīng)性調(diào)研考試生物試題含解析_第1頁(yè)
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2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.小鼠基因的正常表達(dá)與精子的發(fā)生密切相關(guān),敲除該基因的小鼠會(huì)出現(xiàn)無(wú)精癥。研究人員利用流式細(xì)胞儀對(duì)正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細(xì)胞進(jìn)行了含量測(cè)定,結(jié)果如下圖(精原細(xì)胞含量為)。下列說(shuō)法正確的是A.含量為和的細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞和精子B.與正常鼠相比,敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著下降C.據(jù)圖推測(cè)敲除鼠精子形成過(guò)程阻滯在減數(shù)第二次分裂期間D.含量由到的變化過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組2.科學(xué)家使用巰基乙醇和尿素處理牛胰核糖核酸酶(一種蛋白質(zhì)),可以將該酶去折疊轉(zhuǎn)變成無(wú)任何活性的無(wú)規(guī)則卷曲結(jié)構(gòu)。若通過(guò)透析的方法除去導(dǎo)致酶去折疊的尿素和巰基乙醇,再將沒(méi)有活性的酶轉(zhuǎn)移到生理緩沖溶液中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后,發(fā)現(xiàn)核糖核酸酶活性得以恢復(fù)。下列敘述正確的是()A.由于巰基乙醇和尿素處理破壞了蛋白質(zhì)中的肽鍵,故該酶失去了活性B.該蛋白質(zhì)的氨基酸序列一定程度上可以影響蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明結(jié)構(gòu)并不一定決定功能D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從根本上講是由外界環(huán)境決定的3.下列關(guān)于酶和ATP的敘述,不正確的是()A.酶和ATP參與基因表達(dá)B.ATP參與酶的合成C.酶參與ATP的合成D.酶發(fā)揮作用的最適條件和儲(chǔ)存的最適條件相同4.煙粉虱是一種危害性很大的農(nóng)作物害蟲(chóng),麗蚜小蜂是其天敵。某菜園中通過(guò)釋放麗蚜小蜂,有效地控制了煙粉虱的爆發(fā)。如圖是防治過(guò)程中它們的種群數(shù)量變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.甲、乙分別表示煙粉虱和麗蚜小蜂B.5月底至6月底,甲種群呈“J”型增長(zhǎng)C.6月底,乙種群的年齡組成為增長(zhǎng)型D.7月份乙種群數(shù)量下降的原因是食物不足5.人類(lèi)中禿頂和非禿頂受常染色體上的一對(duì)等位基因B、b控制,基因型為BB時(shí),無(wú)論男女都表現(xiàn)為禿頂;基因型為Bb時(shí),男性表現(xiàn)為禿頂,女性表現(xiàn)為非禿頂;基因型為bb時(shí),無(wú)論男女都表現(xiàn)非禿頂。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.在自然人群中,禿頂患者男性多于女性B.生物體的內(nèi)在環(huán)境會(huì)影響顯性性狀的表現(xiàn)C.兩性體內(nèi)性激素的不同使雜合子的表現(xiàn)型不同D.非禿頂?shù)哪信榕渌蟠际欠嵌d頂6.古比魚(yú)是一種觀賞魚(yú),其尾形有圓尾、扇尾和三角尾等多種類(lèi)型,由三對(duì)位于常染色體上的等位基因控制,三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,與尾形的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.除圖示途徑外,基因還可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀B.兩條圓尾魚(yú)交配,子代出現(xiàn)三角尾魚(yú)的原因最可能是發(fā)生了基因重組C.讓一條圓尾魚(yú)和一條扇尾魚(yú)交配,子一代基因型最少1種、最多12種D.基因型為AaBbDd的三角尾魚(yú)交配,子代扇尾魚(yú)的比例理論上為9/647.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的說(shuō)法正確的是()A.酶都是以碳鏈為骨架的生物大分子 B.鹽析過(guò)程中蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化C.細(xì)胞中的元素大多以離子形式存在 D.葉綠素含C、O、N、Fe等大量元素8.(10分)下列關(guān)于環(huán)境容納量敘述,錯(cuò)誤的是()A.環(huán)境容納量會(huì)隨著氣候的改變而改變B.同一生態(tài)系統(tǒng)中各種群的環(huán)境容納量不同C.環(huán)境容納量會(huì)隨著種群年齡結(jié)構(gòu)的改變而改變D.頂極群落中的各種群數(shù)量基本保持在環(huán)境容納量上下波動(dòng)二、非選擇題9.(10分)濱海濕地是地球上生產(chǎn)力最高、生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一?;卮鹣铝袉?wèn)題:(l)濱海濕地具有保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉(zhuǎn)移到瀕危動(dòng)物繁育中心,這屬于____保護(hù)。(2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類(lèi)活動(dòng),濱海濕地出現(xiàn)部分生物滅絕、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度___(填“上升”或“下降”)和抵抗力穩(wěn)定性____(填“上升”或“下降”)。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_______。(3)目前人們?cè)趯?duì)濱海濕地修復(fù)的同時(shí),也在適度的開(kāi)發(fā)利用,如建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,從能量流動(dòng)的角度出發(fā),其意義是________。10.(14分)蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效。以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1,請(qǐng)分析回答:(1)過(guò)程甲中使用的微生物是______,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過(guò)10~12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用______來(lái)檢驗(yàn)。(2)利用鮮蘋(píng)果制作果酒的原理(寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式)是______。(3)過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得。圖3操作是分離純化過(guò)程中利用______法進(jìn)行接種,在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)?______(填序號(hào))。①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。(4)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用______的方法。(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋。制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng)______;排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是______。11.(14分)人乳鐵蛋白是一種藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過(guò)程,圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:限制酶BamHⅠHaeⅢBclⅠSau3AⅠNotⅠ識(shí)別序列及切割位點(diǎn)(1)要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,若只允許使用一種限制酶,應(yīng)選擇的限制酶是_________,酶能起催化作用的原理是_________________________________。(2)據(jù)圖分析篩選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞首先需要在含___________________(填“四環(huán)素”“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”)的培養(yǎng)基上進(jìn)行,原因是_________________________________。(3)若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來(lái),連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為_(kāi)__________,對(duì)于該部位,這兩種酶___________(填“都不能”或“只有一種能”)切開(kāi)。(4)培養(yǎng)出早期胚胎后,科學(xué)家欲進(jìn)行胚胎分割移植,則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進(jìn)行分割。12.某實(shí)驗(yàn)小組將生理狀態(tài)等一致的小球藻,分別放入一系列不同濃度的NaHCO3溶液中培養(yǎng),并用適宜的光照分別照射1h和1.5h,測(cè)得小球藻氧氣釋放量如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)小球藻在培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過(guò)程中,釋放的氧氣是在能量轉(zhuǎn)化是在_________(場(chǎng)所)產(chǎn)生的。釋放氧氣的過(guò)程中伴隨的能量轉(zhuǎn)化是_________。(2)當(dāng)NaHCO3的濃度超過(guò)2.00%時(shí),該植物氧氣的釋放量快速降低,原因是_________。(3)若用12C標(biāo)記的NaHCO3做實(shí)驗(yàn),追蹤檢測(cè)植物制造的有機(jī)物的放射性,請(qǐng)用箭頭和文字的方式簡(jiǎn)述碳原子的轉(zhuǎn)移途徑:_________。結(jié)合以上實(shí)驗(yàn),利用NaHCO3培養(yǎng)的小球藻為素材,驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自水而非二氧化碳(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)期結(jié)果)。___________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律(體細(xì)胞染色體為2N):(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N)。2、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律:減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nnDNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn【詳解】A、DNA含量為2C的細(xì)胞對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞,1C的細(xì)胞對(duì)應(yīng)精子,A錯(cuò)誤;B、與正常鼠相比,敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著增多,B錯(cuò)誤;C、結(jié)果顯示,Rictor基因敲除鼠中1C的細(xì)胞顯著下降,說(shuō)明敲除鼠精子形成過(guò)程阻滯在2C-C,即阻滯在減數(shù)第二次分裂期間,C正確;D、DNA含量由2C到4C的變化過(guò)程是DNA的復(fù)制,會(huì)發(fā)生基因突變但不會(huì)發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤;。故選C。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA變化規(guī)律,通過(guò)分析題干和題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵。2、B【解析】

分析題干信息可知:巰基乙醇和尿素可以使牛胰核糖核酸酶失去活性,當(dāng)通過(guò)透析的方法除去去折疊的尿素和巰基乙醇時(shí),該核糖核酸酶又復(fù)性,說(shuō)明巰基乙醇和尿素沒(méi)有改變氨基酸的序列,只是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)暫時(shí)發(fā)生變化?!驹斀狻緼C、由題意知,由于巰基乙醇和尿素處理后“將該酶去折疊轉(zhuǎn)變成無(wú)任何活性的無(wú)規(guī)則卷曲結(jié)構(gòu)”,即破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),才使酶失去了活性,該實(shí)驗(yàn)可證明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能,A、C錯(cuò)誤;

B、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),B正確;

D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明外界環(huán)境能影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),但不能說(shuō)明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從根本上講是由外界環(huán)境決定的(蛋白質(zhì)是在DNA的指導(dǎo)下經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯構(gòu)成形成的,其結(jié)構(gòu)從根本上講是由DNA分子中遺傳信息的多樣性決定的),D錯(cuò)誤。

故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查了蛋白質(zhì)變性的有關(guān)知識(shí),要求學(xué)生明確高溫、過(guò)酸、過(guò)堿條件下酶的空間結(jié)構(gòu)改變而導(dǎo)致其活性喪失,并能將所學(xué)知識(shí)遷移運(yùn)用,題干信息準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。3、D【解析】

1、酶的本質(zhì)是有機(jī)物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),還有少量的RNA。特性:高效性、專(zhuān)一性、需要溫和的條件。高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而使酶失去活性。2、ATP中文名叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫(xiě)A-P~P~P,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三個(gè),P表示磷酸基團(tuán)。幾乎所有生命活動(dòng)的能量直接來(lái)自ATP的水解,由ADP合成,ATP所需能量,動(dòng)物來(lái)自呼吸作用,植物來(lái)自光合作用和呼吸作用,ATP可在細(xì)胞器線粒體或葉綠體中和在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成?!驹斀狻緼、基因的表達(dá)需要酶和ATP參與,A正確;B、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其合成過(guò)程需要消耗能量,B正確;C、ATP的合成需要ATP合成酶的催化,C正確;D、酶發(fā)揮作用的最適條件一般較溫和,酶一般在低溫下儲(chǔ)存,D錯(cuò)誤;故選D。【點(diǎn)睛】聯(lián)系A(chǔ)TP和酶的功能是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】

根據(jù)題意可知,麗蚜小蜂是煙粉虱的天敵,根據(jù)曲線中甲先增加先減少,乙后增加后減少,可判斷二者為捕食關(guān)系,其中甲表示煙粉虱的數(shù)量變化,乙表示麗蚜小蜂的數(shù)量變化?!驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可判斷甲、乙分別表示煙粉虱和麗蚜小蜂,A正確;B、5月底至6月底,存在乙種群(麗蚜小蜂)對(duì)甲種群(煙粉虱)的捕食,不屬于理想環(huán)境,所以甲種群的增長(zhǎng)不是“J”型增長(zhǎng),B錯(cuò)誤;C、6月底,乙種群的數(shù)量為增加趨勢(shì),所以其年齡組成為增長(zhǎng)型,C正確;D、煙粉虱是一種農(nóng)作物害蟲(chóng),其數(shù)量變化與其食物數(shù)量和天敵數(shù)量變化有關(guān),7月份乙種群數(shù)量快速下降至極低水平,可能是食物不足,D正確。故選B。5、D【解析】

分析題干:人類(lèi)的非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因B、b控制,這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的分離定律。在男性中,BB表現(xiàn)為非禿頂,Bb和bb表現(xiàn)為禿頂。在女性中,BB和Bb表現(xiàn)為非禿頂,bb表現(xiàn)為禿頂?!驹斀狻緼BC、基因型為Bb時(shí),男性表現(xiàn)為禿頂,女性表現(xiàn)為非禿頂,因此在自然人群中,禿頂患者男性多于女性,這也說(shuō)明生物體的內(nèi)在環(huán)境會(huì)影響顯性性狀的表現(xiàn),而這種差異與兩性體內(nèi)性激素的不同有關(guān),ABC正確;D、非禿頂?shù)哪信榕洌襞詾殡s合子,則后代男孩可能是禿頂,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題的性狀是從性遺傳,考生需要將其與伴性遺傳分開(kāi)。6、B【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析可知,控制觀賞魚(yú)尾形的三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,獨(dú)立遺傳,遵循基因的自由組合定律,其中圓尾魚(yú)的基因型為aa____,扇尾魚(yú)的基因型為A_B_dd,三角尾魚(yú)的基因型為A_bbdd或A___D_。【詳解】A、圖中顯示基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀,除此之外,基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,A正確;B、兩條圓尾魚(yú)(aa____)交配,理論上后代均為圓尾魚(yú)(aa____),只有發(fā)生了基因突變(基因重組不會(huì)產(chǎn)生),后代才會(huì)出現(xiàn)三角尾魚(yú)(A_bbdd或A___D_),B錯(cuò)誤;C、讓一條圓尾魚(yú)(aa____)和一條扇尾魚(yú)(A_B_dd)交配,當(dāng)為aaBBdd×AABBdd時(shí),后代基因型種類(lèi)數(shù)最少為1種,當(dāng)為aaBbDd×AaBbdd時(shí),后代基因型種類(lèi)數(shù)最多為2×3×2=12種,C正確;D、基因型均為AaBbDd的兩條三角尾魚(yú)交配,扇尾魚(yú)(A_B_dd)的比例為3/4×3/4×1/4=9/64,D正確。故選B。7、A【解析】

生物大分子以碳鏈為骨架。鹽析是指在蛋白質(zhì)水溶液中加入某些無(wú)機(jī)鹽溶液,隨著鹽濃度增大而使蛋白質(zhì)沉淀出來(lái)的現(xiàn)象,蛋白質(zhì)可復(fù)原,只是蛋白質(zhì)的溶解度降低。細(xì)胞中的元素大多以化合物的形式存在。葉綠素含C、H、O、N、Mg,屬于大量元素?!驹斀狻緼、酶大多是是蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA。蛋白質(zhì)和RNA均為生物大分子,以碳鏈為骨架構(gòu)成,A正確;B、鹽析改變了蛋白質(zhì)溶解度,不改變蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞中的元素大多以化合物的形式存在,無(wú)機(jī)鹽大多以離子形式存在,C錯(cuò)誤;D、葉綠素含C、H、O、N、Mg,不含F(xiàn)e,并且Fe是微量元素,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握生物大分子骨架、蛋白質(zhì)變性、細(xì)胞中元素的存在形式、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽等有關(guān)知識(shí),建立細(xì)胞元素和化合物相關(guān)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。8、C【解析】

種群是指占有一定空間和時(shí)間的同一物種的集合體。環(huán)境容納量是指在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。種群的邏輯斯諦增長(zhǎng)總是受到環(huán)境容納量(K)的限制?!驹斀狻緼、氣候影響環(huán)境容納量,環(huán)境容納量會(huì)隨著氣候的改變而改變,A正確;B、同一生態(tài)系統(tǒng)中各種群的環(huán)境容納量不同,有的較大,有的較少,B正確;C、環(huán)境容納量由環(huán)境決定,不會(huì)隨著種群年齡結(jié)構(gòu)的改變而改變,C錯(cuò)誤;D、頂極群落中的各種群數(shù)量基本保持在環(huán)境容納量上下波動(dòng),出生率與死亡率接近,D正確。故選C。二、非選擇題9、間接易地(遷地)下降下降生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能和(人工輸入的)有機(jī)物中的化學(xué)能實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用(提高能量利用率)【解析】

1、生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類(lèi)尚不清楚的價(jià)值。2、保護(hù)生物的多樣性的措施有:一是就地保護(hù),主要是建立自然保護(hù)區(qū),同時(shí)還保護(hù)了它的棲息地;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園,;三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)或精子庫(kù);四是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育?!驹斀狻浚?)保持水土、調(diào)節(jié)氣候等屬于生態(tài)功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉(zhuǎn)移到瀕危動(dòng)物繁育中心,這屬于易地保護(hù)。(2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類(lèi)活動(dòng),使濱海濕地的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度下降,抵抗力穩(wěn)定性下降。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能和(人工輸入的)有機(jī)物中的化學(xué)能。(3)建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,可以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生?!军c(diǎn)睛】本題考查生物多樣性的價(jià)值和保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義,意在考查考生識(shí)記所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),并能根據(jù)題干信息利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。10、酵母菌(酸性)重鉻酸鉀溶液C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量平板劃線①②③④甘油管藏充入空氣防止空氣中微生物的污染【解析】

據(jù)題文的描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對(duì)果酒和果醋的制作、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及識(shí)圖分析能力。【詳解】(1)過(guò)程甲為果酒發(fā)酵,使用的微生物是酵母菌。橙色的重鉻酸甲溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色,因此,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用(酸性)重鉻酸鉀溶液來(lái)檢驗(yàn)。(2)果酒發(fā)酵是利用酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理,其化學(xué)反應(yīng)方程式如下:。(3)依圖3呈現(xiàn)的接種環(huán)可知:其接種微生物的操作方法為平板劃線法。在該操作過(guò)程中應(yīng)注意:①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán),以殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免污染培養(yǎng)物;②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線,以避免高溫導(dǎo)致菌種死亡;③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線,以保證每次劃線菌種來(lái)自上次劃線末端;④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸,以達(dá)到得到單菌落(分離菌種)的目的。(4)對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法。(5)利用圖2裝置制果醋,因發(fā)揮作用的菌種——醋酸菌是一種好氧菌,所以制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng)充入空氣。為了防止空氣中微生物的污染,排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解果酒和果醋的制作原理、流程、注意事項(xiàng)及影響因素等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),掌握實(shí)驗(yàn)室中微生物的純化培養(yǎng)的方法及保存等相關(guān)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合問(wèn)題情境,從題意和圖示中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。11、Sau3AⅠ可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能氨芐青霉素用限制酶切割后破壞了Tetr基因,但不會(huì)破壞Ampr基因,導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞(對(duì)氨芐青霉素具有抗性),能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來(lái)都不能桑椹胚或囊胚【解析】

題圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過(guò)程,該過(guò)程采用了基因工程技術(shù)(目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與表達(dá))、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。圖中①表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;②表示早期胚胎培養(yǎng);③表示胚胎移植;④表示產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因牛;⑤表示從轉(zhuǎn)基因牛中獲取目的基因產(chǎn)物。【詳解】(1)根據(jù)表中五種酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)可知,限制酶Sau3AI還可以切割限制酶BstⅠ和限制酶BamHⅠ的識(shí)別序列,因此要將人乳蛋白基因插入載體,在只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因的情況下,應(yīng)選擇限制酶Sau3AI。酶能起催化作用的原理是酶可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。(2)據(jù)用限制酶Sau3AI切割后會(huì)破壞四環(huán)素抗性基因,但不會(huì)破壞氨芐青霉素抗性基因,因此導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞可能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來(lái)。(3)根據(jù)表格中各種限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)可知,若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來(lái),連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為,對(duì)于該部位,這兩種酶都不能切開(kāi)。(4)胚胎分割時(shí),應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及其特點(diǎn);識(shí)記基因工程的操作步驟,掌握其應(yīng)用,能根據(jù)圖中和表中信息選擇合適的限制酶,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。12、葉

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