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一、我給老師畫個(gè)像活動(dòng)一：模仿我們的老師可以從“神態(tài)、動(dòng)作、聲音”等方面，選取你印象最深刻的一種進(jìn)行模仿。（1）、師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。

（2）、在與老師的交往中，尊敬老師，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)；善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。1、師生交往的意義（1）、老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。2、教師的作用《恰同學(xué)少年》片段：楊昌濟(jì)教誨毛澤東：修學(xué)儲(chǔ)能，先博后淵隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代社會(huì)中人們獲得知識(shí)的途徑日益多樣。（1）在知識(shí)的學(xué)習(xí)上，計(jì)算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠取代老師的作用嗎？（2）未來社會(huì)里，教師職業(yè)乃至學(xué)校會(huì)消亡嗎？（3）老師對(duì)于我們的成長(zhǎng)意味著什么？思考與探究結(jié)合短片，說一說你對(duì)老師的作用的認(rèn)識(shí)。(2)、老師的工作不只是傳授知識(shí)。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于作出榜樣。(3)、教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長(zhǎng)和充盈。老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。2、知師、信師、愛師、敬師，建立愛生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系，我們就能與老師心相印、情相容，就能快樂地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。二、我愛我的老師1、我們愛老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。老師既是

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