易錯點12體液調(diào)節(jié)易錯題【01】對動物常見激素的作用掌握不清楚常見動物激素如甲狀腺激素、胰島素、胰高血糖素、生長激素、腎上腺素、抗利尿激素是等，考生需要識記清楚它們的功能作用、分泌細(xì)胞以及靶細(xì)胞等，并理解不同激素的相互影響，結(jié)合題干情境分析解題。易錯題【02】對激素的反饋調(diào)節(jié)、分級調(diào)節(jié)機(jī)制認(rèn)識不到位下丘腦、垂體和相關(guān)內(nèi)分泌腺之間一般存在在激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，在掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)上，題目需要結(jié)合題干所給的實例具體問題具體分析，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一般是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。易錯題【03】對有關(guān)神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的實例理解不到位生物體是一個有機(jī)整體，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)不是單方面由神經(jīng)或由體液來調(diào)控的，神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定狀態(tài)，在體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等方面都有兩者的共同調(diào)節(jié)起作用。易錯題【04】有關(guān)激素調(diào)節(jié)的生理實驗不會設(shè)計或分析在代謝實驗設(shè)計方面，思路上抓好自變量和因變量關(guān)系，考慮因變量的檢測方法，如果要寫實驗步驟則要考慮實驗基本原則的體現(xiàn)。01對動物常見激素的作用掌握不清楚(2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷(新課標(biāo)Ⅰ)·3)某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實驗，下列敘述錯誤的是()A．切除小鼠垂體，會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，機(jī)體產(chǎn)熱減少B．給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會增加C．給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強(qiáng)D．給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復(fù)正常1．(2020年江蘇省高考生物試卷·12)下列關(guān)于人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素的敘述，錯誤的是()A．胰島素在胰島B細(xì)胞中合成，胰高血糖素在胰島A細(xì)胞中合成B．胰島素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C．胰島素激活胰島素受體后，葡萄糖通過胰島素受體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)D．胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生2．(2019江蘇卷·27)甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動中檢測出尿糖超標(biāo)，為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病，依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測。圖1、圖2所示為空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為：空腹≥7.0mmol/L，餐后2h≥11.1mmol/L，請回答下列問題：(1)正常人進(jìn)食后血糖濃度上升，胰島素分泌增多。胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)__________、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)，并抑制__________及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；同時胰島A細(xì)胞分泌__________受抑制，使血糖濃度下降。(2)據(jù)圖初步判斷__________是糖尿病患者，需復(fù)查血糖?；颊叱Ｒ蜓菨舛壬咧录?xì)胞外液滲透壓升高，__________產(chǎn)生渴感，表現(xiàn)為多飲。(3)除糖尿病外，尿糖超標(biāo)的原因還可能有__________(填序號)。①一次性攝糖過多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④腎小管重吸收功能障礙(4)結(jié)合圖1、圖2分析，乙出現(xiàn)上述檢測結(jié)果的原因可能有__________(填序號)。①自身抗體與胰島素結(jié)合②自身效應(yīng)T細(xì)胞持續(xù)殺傷胰島B細(xì)胞③自身抗體競爭性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體④胰島B細(xì)胞膜上載體對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力下降02對激素的反饋調(diào)節(jié)、分級調(diào)節(jié)機(jī)制認(rèn)識不到位(2020年山東省高考生物試卷(新高考)·8)碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度梯度，鈉-碘同向轉(zhuǎn)運體借助Na+的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是()A．長期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌減少B．用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使其攝碘能力減弱C．抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D．使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加1.(2020年浙江省高考生物試卷(7月選考)·9)人體甲狀腺分泌和調(diào)節(jié)示意圖如下，其中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，TSH表示促甲狀腺激素，“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A．寒冷信號能直接刺激垂體分泌更多的TSHB．下丘腦通過釋放TRH直接調(diào)控甲狀腺分泌T3和T4C．甲狀腺分泌的T4直接作用于垂體而抑制TSH的釋放D．長期缺碘會影響T3、T4、TSH和TRH的分泌2．(2019浙江4月選考·21)下列關(guān)于下丘腦與垂體的敘述，正確的是A．垂體可通過神經(jīng)細(xì)胞支配其他內(nèi)分泌腺B．垂體分泌的激素通過管道運輸?shù)襟w液中C．甲狀腺激素能作用于下丘腦但不能作用于垂體D．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系03對有關(guān)神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的實例理解不到位(2020年浙江省高考生物試卷(7月選考)·20)分布有乙酰膽堿受體的神經(jīng)元稱為膽堿能敏感神經(jīng)元，它普遍存在于神經(jīng)系統(tǒng)中，參與學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動。乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解，藥物阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應(yīng)受體結(jié)合。下列說法錯誤的是()A．乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量改變會影響膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用B．使用乙酰膽堿酯酶抑制劑可抑制膽堿能敏感神經(jīng)元受體發(fā)揮作用C．膽堿能敏感神經(jīng)元的數(shù)量改變會影響學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動D．注射阿托品可影響膽堿能敏感神經(jīng)元所引起的生理效應(yīng)1．很多人看恐怖電影時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟，使心率加快，同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列敘述不正確的是A．此過程涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別B．心跳加速是激素作用的結(jié)果，激素起作用后被滅活，血壓能恢復(fù)正常C．該過程涉及興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的雙向傳遞D．此過程涉及生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化2．小白鼠是研究動物生命話動富用的實驗對象，電刺激小白鼠會使之產(chǎn)生逃避反應(yīng)。請回答下列有關(guān)問題：(1)小白鼠的腳趾受到電刺激時會迅速縮回，此過程中電刺激在神經(jīng)纖維上_______傳導(dǎo)(填“單向”或“雙向”)。下表是小白鼠神經(jīng)纖維內(nèi)外兩種主要陽離子的濃度，b所代表的離子是___________________。離子神經(jīng)元內(nèi)神經(jīng)元外a5～15mol/L145mol/Lb140mol/L5mol/L(2)在逃避過程中小白鼠體內(nèi)明顯增加的激素有腎上腺素和_______，兩者都可以通過____運輸，作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞。其中，前者在饑餓時與______在血糖調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮協(xié)同作用，后者在寒冷時受下丘腦垂體的作用增加分泌量，這體現(xiàn)了激素分泌的_____調(diào)節(jié)。(3)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應(yīng)強(qiáng)度隨電的刺激重復(fù)出現(xiàn)而減弱，已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號傳遞，突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)。據(jù)此推斷，出現(xiàn)上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是_______________________。多次電刺激使小白鼠大腦皮層下某個區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷，表現(xiàn)為日排尿量明顯增多、飲水劇增，推測可能是腦內(nèi)_______區(qū)域受損，引起_____缺乏所致。04對有關(guān)激素調(diào)節(jié)的生理實驗不會設(shè)計或分析某研究人員用藥物W進(jìn)行了如下實驗：給甲組大鼠注射藥物W，乙組大鼠注射等量生理鹽水，飼養(yǎng)一段時間后，測定兩組大鼠的相關(guān)生理指標(biāo)。實驗結(jié)果表明：乙組大鼠無顯著變化；與乙組大鼠相比，甲組大鼠的血糖濃度升高，尿中葡萄糖含量增加，進(jìn)食量增加，體重下降?；卮鹣铝袉栴}：(1)由上述實驗結(jié)果可推測，藥物W破壞了胰腺中的________________細(xì)胞，使細(xì)胞失去功能，從而導(dǎo)致血糖濃度升高。(2)由上述實驗結(jié)果還可推測，甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加，導(dǎo)致腎小管液的滲透壓比正常時的_____________，從而使該組大鼠的排尿量_____________。(3)實驗中測量到甲組大鼠體重下降，推測體重下降的原因是________________。(4)若上述推測都成立，那么該實驗的研究意義是________________(答出1點即可)。1.據(jù)報道富硒大米有多種保健功能，如增強(qiáng)免疫力、降血糖等。為驗證硒能增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能，某研究小組用小鼠進(jìn)行實驗，實驗處理及結(jié)果如下表，請回答下列問題：級別A組B組C組飼喂的飼料適量含硒的鼠糧?等量含免疫增強(qiáng)劑的鼠糧用羊紅細(xì)胞作為抗原處理小鼠兩周，測得體內(nèi)抗體的含量+++++++++注：“+”越多表示抗體含量越高。(1)B組小鼠應(yīng)飼喂_____。(2)小鼠體內(nèi)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可由_____細(xì)胞分化而來。硒增強(qiáng)了小鼠的體液免疫，依據(jù)是_____。(3)請補(bǔ)充下列有關(guān)驗證硒具有降血糖作用的實驗方案：①選擇一批生理狀況相同的健康小鼠，隨機(jī)均分為甲、乙兩組。②測定_____。③給甲組小鼠飼喂適量不含硒的鼠糧，乙組小鼠飼喂等量含硒的鼠糧，一段時間后，測定并比較兩組小鼠的血糖濃度。預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：最終甲組小鼠的血糖濃度_____(“高于”、“低于”或“等于”)乙組小鼠的血糖濃度，表明硒具有降血糖的作用。2．切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺10d后代謝能力明顯下降；若切除5d后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5d后進(jìn)行觀察，其物質(zhì)代謝能力沒有下降。為了驗證甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)的代謝能力，下列最為適宜的對比實驗組是A．既沒有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實驗組B．從進(jìn)行切除后的第1d開始，只注射用于該實驗溶劑的實驗組C．從進(jìn)行切除后的第5d開始，只注射等量用于該實驗溶劑的實驗組D．將溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的實驗組錯1．人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響?，F(xiàn)有甲、乙，丙三人，甲是健康的正常人，乙的胰島β細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，丙的胰島β細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體。甲在某次運動前后血糖濃度的變化如圖所示，有關(guān)敘述錯誤的是A．bc段血糖濃度下降的直接原因是運動初期血糖的消耗量大于產(chǎn)生量B．cd段血糖濃度升高主要是由于血液中胰高血糖素的增加引起的C．給丙注射胰島素能夠有效調(diào)節(jié)其血糖水平D．用本尼迪特試劑對甲，乙兩人空腹時尿樣進(jìn)行檢測，水浴加熱后觀察到的顏色兩者明顯不同2．人體正常生命活動中離不開神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，下面說法正確的是A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和作用方式都不一樣，所以只有體液調(diào)節(jié)存在分級調(diào)節(jié)B．在炎熱環(huán)境中，機(jī)體通過體液調(diào)節(jié)增加排尿量是促進(jìn)散熱的重要途徑C．激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切相關(guān)，神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素D．在血糖平衡調(diào)節(jié)中，胰島素水平升高，可加速糖原合成，說明激素具有酶的催化活性3．瘧原蟲是一類營寄生生活的單細(xì)胞生物，有按蚊和人兩個宿主。瘧疾由攜帶瘧原蟲的按蚊通過叮咬人而傳播，引起寒熱往來發(fā)作，俗稱“打擺子”。瘧原蟲可寄生在人體肝細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞中。以下有關(guān)說法，正確的是()A．人體感染瘧疾后，漿細(xì)胞能特異性地識別抗原并合成相應(yīng)的抗體B．瘧原蟲可利用人成熟紅細(xì)胞的核糖體來合成自身的蛋白質(zhì)C．人體的下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，寒熱往來發(fā)作時能產(chǎn)生冷覺或熱覺D．被感染會引起發(fā)燒，體溫上升過程中，下丘腦通過控制垂體合成促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺合成甲狀腺激素，使細(xì)胞產(chǎn)熱量增加4．膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì)，既可在細(xì)胞內(nèi)以乙酰CoA為原料合成，也可以LDL(一種脂蛋白)的形式進(jìn)入細(xì)胞后水解形成。下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來源及調(diào)節(jié)過程，其中①②③表示促進(jìn)或抑制的過程。下列選項中正確的是()A．膽固醇在細(xì)胞中合成的場所是核糖體，它是構(gòu)成所有生物的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要成分B．細(xì)胞外液中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞，這一過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)，需要消耗ATPC．從圖中分析可知，如細(xì)胞內(nèi)膽固醇過多，則會有①②③的反饋調(diào)節(jié)過程，①為抑制，②③為促進(jìn)D．如果生物發(fā)生遺傳性障礙，使LDL受體不能合成，則血漿中的膽固醇含量將下降5．運動生物化學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：在跑步開始的5分鐘內(nèi)，心跳顯著增快，心臟泵血加劇，但其程度是不均勻的，被稱為“心臟適應(yīng)期”。跑步持續(xù)5分鐘后，心臟已經(jīng)適應(yīng)，心搏有力，泵血均勻，并隨時根據(jù)運動量的大小作出相應(yīng)的調(diào)整。在跑步20分鐘以內(nèi)，提供運動能量的主要是體內(nèi)貯存的糖原，跑步20分鐘以后，糖原大部分被耗盡，供能的主要來源轉(zhuǎn)變?yōu)轶w內(nèi)的脂肪。下列相關(guān)敘述與事實不相符合的是A．在有氧運動中糖和脂肪都能分解產(chǎn)生二氧化碳和水B．有氧運動中脂肪氧化供能比糖類氧化供能耗氧量少C．以鍛煉心肺功能為目的的跑步，時間不應(yīng)少于5分鐘D．以減肥健美為目的的跑步，時間不應(yīng)少于20分鐘6．2019年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎授予了揭示“細(xì)胞如何感知和適應(yīng)氧氣”機(jī)理的三位科學(xué)家。他們研究發(fā)現(xiàn)腎臟中有專門的細(xì)胞可以感受氧氣水平的變化，當(dāng)氧氣供應(yīng)不充足時，低氧誘導(dǎo)因子(HIF-1α)不被降解，細(xì)胞內(nèi)積累的HIF-1α可促進(jìn)促紅細(xì)胞生成素(EPO)的合成；氧氣供應(yīng)充足時，HIF-1α合成后很快被降解，具體調(diào)節(jié)途徑如下圖所示。請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是()A．低氧時，HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核聯(lián)合ARNT與EPO基因調(diào)控序列結(jié)合，增強(qiáng)EPO基因的表達(dá)，使細(xì)胞合成更多的EPOB．若將細(xì)胞中的脯氨酸酰羥化酶基因敲除，EPO基因的表達(dá)水平會下降，細(xì)胞合成的EPO量減少C．正常條件下，人體細(xì)胞內(nèi)HIF-1α的含量較低，在醫(yī)學(xué)上可嘗試通過提高HIF-1α的含量來治療人類的貧血癥D．高原反應(yīng)時，EPO會刺激骨髓中的造血干細(xì)胞，使其增殖分化生成大量紅細(xì)胞，提高氧氣的運輸能力，該調(diào)節(jié)方式屬于激素調(diào)節(jié)7．下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯誤的是A．皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B．大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C．嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D．胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)8．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指生理變化過程中的產(chǎn)物或結(jié)果(反饋信息)，反過來降低這一過程的進(jìn)展速度(控制信息)，從而返回正常值。下列反饋信息—控制信息的關(guān)系不屬于負(fù)反饋的是()A．血壓升高——副交感神經(jīng)興奮B．甲狀腺素分泌增多——促甲狀腺激素分泌減少C．血漿滲透壓升高——渴覺中樞興奮D．神經(jīng)細(xì)胞電位外負(fù)內(nèi)正——大量Na+持續(xù)流入細(xì)胞9．小鼠是研究哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的常用材料。請回答：(1)正常小鼠對環(huán)