小學英語基于標準的教學案例單位名稱： 適用年級：三年級設(shè)計者：模塊備課課題名稱：外研版（三起點）三年級上冊M10一、目標確定依據(jù).相關(guān)課程標準論述（1）能夠看圖識詞，能在圖片和情境的幫助下，認讀所學單詞。（2）能在教師的幫助和圖片的提示下，聽懂、讀懂簡單的小故事。（3）能根據(jù)錄音模仿說話，正確朗讀和復述課文。（4）能模根據(jù)圖片、詞語或例句的提示，寫出簡短的語句。（5）在學習中樂于模仿、敢于表達。樂于感知并積極嘗試使用英語。.教材分析本模塊是外研社新標準小學英語（三起點）三年級下冊第九模塊。本模塊主要教學內(nèi)容是運本課復習以前學過的一些顏色，用已學顏色談論衣物。學習的重點是學習說各種服裝的顏色并能運用havegot談論自己的服裝。學生通過圖片輔助理解并掌握句型：I'vegot….描述自己的著裝，Here'sa….表達一種服裝的顏色，He'sgot---.She'sgot….表述他人的著裝.學情分析（1）生理、心理特點：三年級的學生年齡在9歲左右，接觸英語的時間不長，大多數(shù)學生對英語有著很大的學習興趣，經(jīng)過半年時間的學習也對英語有了一定的了解，但是基礎(chǔ)仍舊很少，但注意力不穩(wěn)定，容易被刺激的食物所吸引。（2）認知基礎(chǔ)：在三年級上冊學生已經(jīng)接觸過很多顏色詞如：red,green,yellow等，并且在上一模塊中對havegot也進行了學習。(3)生活經(jīng)驗：三年級學生已經(jīng)具備較強的觀察和表述能力，樂于發(fā)現(xiàn)和表達。(4)預估學習難度：本模塊的教學中，將顏色詞和havegot短語接個起來進行表述對學生而言可能會存在一定的難度。二、課時安排：4課時第一單元備課課題名稱：M10U1Here*saredhat..一、學習目標.能夠在圖片的提示下聽懂、認讀單詞clothes,hat,trouser,shirt,shoes和詞組comeback,openthebox,puton.能夠借助圖片和錄音材料，聽懂課文小故事，運用句型Here'sa….表達一種服裝的顏色.能夠在錄音和老師的幫助下準確跟讀課本56-57頁內(nèi)容，50%的同學能背誦全文。.能在具體情景中聽懂、會說并準確運用句型Here'sa….來談論服裝。二、學習重難點.教學重點正確運用句型I'vegot….描述自己的著裝。.教學難點能較詳細地表達服裝的顏色。三、評價任務學習目標1對應的評價任務是lookandsay,Listen,followandreado學習目標2對應的評價任務是Looklistenandsay,Listen,readandactout,readandanswero學習目標3對應的評價任務是Listen,readandshow,fillinIheblank。學習目標4對應的評價任務是課本活動4practice的練習。四、教學過程預學單課標描述學習目標預學思考評價任務能夠看圖識詞，能在圖片的幫助下認讀所學單詞。學習目標1能夠在圖片的提示下復習所學顏色，以及目標語句here*s...Taskl:Lookandsay.blueyellowredblackgreen—Whatcolorisit?-Ifs...例：1.Here'sabluepencil..2.Here5sa .3.Here .Activityl：1、出示圖片并引導學生說出物品的顏色。2、課堂教師示范用here's...句型描述圖片。3、學生根據(jù)例句完成句子并和同桌相互展示。

學習目標2Activity。？能在圖片能夠借助圖Task2:共單單thetextand學生通過自己預片和符月標answerthe（甲第U期第l?HasSamgotabluehat?習，直繇僚務幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。料，聽懂課本小故事，能正確、大聲模仿目標語言Here'sa?一No,hehasn't..HasAmygotshoes?Yes,shehas..Howabouttheshoes?1heyarebig.Amycan'twalk.課堂交流并訂正答案。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。學習目標2能夠借助圖片和錄音材料，聽懂課本小故事，能正確、大聲模仿目標語言“Here'sa…”能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。學習目標2能夠借助圖片和錄音材料，聽懂課本小故事，能正確、大聲模仿目標語言“Here'sa…”學習目標1能看圖識詞，能夠在圖片的提能在圖片的示下聽懂、認讀單幫助下，認讀詞clothes,hat,所學單詞。trouser,shirt,shoes和詞組comeback,openthebox,putonLoc*ate，Taskl:Looklistenandsay.Task2:Listen,readandactout.Task3:Listen,followandread.hat電子come*?上到back回到.遢回cxxnebeckU察cioinoa《常，MfAopen打開let'sletusil我們puton奇卜?BX卜funny角枯的ponya士OK燈的brown遜色的.怙色笆trousor*1F豆）醇，orang?府色的，喝靈佇的ttbirt的*?lookat石?㈱…8Mo?玄子can't"c^nnol不陸turn（各人依次貌源時）輪詈Jg皿會white白色的photom片skin女秘，槌十

Activity1:V學生觀察并描述圖片，教師播放錄音材料，學生跟讀。Activity!：教師播放錄音材料，請同學們用橫線劃出顏色詞。Activity3：聽錄音，并跟讀課文，注意語音語調(diào)。Activity*再讀課文，用橫線劃出課文中含有Here's.的句子。Activity5：教師播放單詞音頻，進行原音輸入。并通過例句或以舊帶新的方式拼讀單詞。Activitv6：V依次朗讀單詞，其余同學傾聽是否正確，糾音。能根據(jù)錄音模仿說話，在學習中樂于模仿，敢于表學習目標3:能在老師的幫助下準確跟讀課文。Task4:Listenandfollow.二二om…***?c1?J,VActivity?：教師播放錄音，學生逐句跟讀，模仿語音語調(diào)，教師進行長句指導。ZB. /■一■，＞，7.]■ JjOCW/X>?SKJSi/M達。(LOCKMMfSUgtfWM*)A/■1,^1f6.'c*"、\必Task:5:Readandshow.Task6Readbyyourself（自讀課文）,思Eii.大聲朗設(shè)兩澗n^r2.注克語當語調(diào)［二JKttfi適當?shù)貎r低Activitv8:V教師出示朗讀要求，學生大聲地自讀課文兩遍。Activitv9:V進行組內(nèi)分角色朗讀。ActivitvlO:V教師隨機抽取小組進行展示，并做出針對性的評價。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。學習目標3:能夠理解課文并回答問題。Task6：Fillintheblank根據(jù)課文內(nèi)容填空。Amvwearsa hatandSam33rsa hat.Amywearsa sweater.Samwearsan shirt.Activitvll:V學生回答問題，選出正確答案，教師作出講解，訂正答案。延學單課標描述 學習目標 拓展提升 評價任務學習目標4能夠借助圖片能模根據(jù)練習“Here's圖片、詞語a...”或例句的提示，寫出簡短的語句。學習目標4能夠利用所能夠靈活學知識，完成運用所學練習題目。鞏單詞和句固所學內(nèi)容。型。Taskl:Listenandread.Task2:Practise.Task3:1zi 2.Hi 5ifC?Mn<板書設(shè)計:Module10Unit1Here°A。右'Activity1：學生觀察并描述圖片，教師播放錄音材料，學生跟讀。Activity!：教師播放錄音材料，請同學們用橫線劃出動詞過去式。Activity^：學生仿照例句進行對話練習，并進行展示，教師及時作出評價。Activity4：教師呈現(xiàn)練習題，學生認真讀題并寫出答案。教師訂正答案并做講解。23?rwdN*-*4■Um??*9??年?■孑、fit子.MidQECC?-M?rw’.■jtGCC?1?U*cfc-saredhat.Putonthefunnyclothesfortheparty.sweater cap hattrousers shirt shoesHomework：.大聲朗讀活動一、活動二至少二十分鐘，讀熟為止。.向家人展示自己跟讀模仿課文錄音的情況。教學反思:第二單元備課課題名稱：M10U2She'sgotanorangesweater.一、學習目標.能夠快速認讀cap,hat,trouser,shirt,shoes等單詞。準確認讀單詞skirt,并能說出這些服裝相應的顏色。.能夠借助圖片和錄音材料，聽懂課文小故事,He'sgot---.She'sgot---.表述他人的著裝。.能夠在錄音和老師的幫助下準確跟讀課本59頁內(nèi)容，50%的同學能背誦全文。.能夠模仿范例進行簡單對話。二、學習重難點.教學重點運用句型He'sgot….She'sgot….表述他人的著裝。.教學難點能準確表述關(guān)于顏色的詞匯三、評價任務學習目標1對應的評價任務是Reviewthewordsandpreviewthetext；學習目標2對應的評價任務是Look,listenandsay,listenandread.學習目標3對應的評價任務是Listenandfollow,readandshow,listenandanswer學習目標4對應的評價任務是practice,lislenandtick。四、教學過程預學單課標描述學習目標預學思考評價任務能夠看圖識詞,能在圖片的幫助下認讀所學單詞。學習目標1能夠借助以前所學知識，完成題目。Taskl:讀課文，圖出以下單詞：trouser,shirt,coat,brown課堂檢查預習情況Activity1:學生回顧所學動詞的過去式，并互相交流。

能夠借助圖片和錄音材料，聽懂課本小故事，能正確、大聲模仿目標語言。學習目標1能夠通過預習找出疑問，明白文章大意。Task2：再讀課文，用橫線劃出課文中帶有has的句子并在句子前面標上序號1,2,3……Activity!：學生通過自己預習，回答問題，并與同學交流，提出疑問。共學單課標描述能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。學習目標學習目標2能夠借助圖片和錄音材料，聽懂課本小故事，能正確、大聲模仿目標語言"He'sgot***.She'sgot…課標描述能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。學習目標學習目標2能夠借助圖片和錄音材料，聽懂課本小故事，能正確、大聲模仿目標語言"He'sgot***.She'sgot…”樂學共享Taskl:Lookjistenandsay.Task2:Listenandread.評價任務Activity1:學生觀察并描述圖片，教師播放錄音材料，學生跟讀。Activity!：教師播放錄音材料，請同學們用橫線劃出has。Activity3：聽錄音，并跟讀課文，注意語音語調(diào)。Activity*再讀課文，用橫線劃出課文中的has。

能看圖識詞，能在圖片的幫助下，認讀所學單詞。學習目標1能夠快速認讀cap,hat,trouser,shirt,shoes等單詞。準確認讀單詞skirt,并能說出這些服裝相應的顏色。Task2：hatC?fcome采，宋鑰backFl則.同cxxnebacki:聲clothes（常右?衣瓶open打開lefs=lolusiFftfflputon穿上?戴匕funny滑拈的party妾會OK燈的brown梭色的，你色的trousers（韋亞）//orange憎色的.yi黃色的shirtH杉lookill￡<3! EshooIT干can't=cannot不疑turn（前人依次輪沈時）屈中的機會WhitG占包的photoM片skirt女拗，樹干Activity5；教師播放單詞音頻，進行原音輸入。并通過自然拼讀或以舊帶新的方式拼讀單詞。Activity6：請同學們依次朗讀單詞，其余同學傾聽是否正確，教師做到及時糾音O能根據(jù)錄音模仿說話，在學習中樂于模仿，敢于表達。學習目標3:能在老師的幫助下準確跟讀課文。Task3:Listenandfollow.Task:4:Readandshow.Task6Readbyyou