【2019年全國II卷文學類閱讀高考真題】閱讀下面的文字，完成后面的題目。小步舞［法］莫泊桑①大災大難不會讓我悲傷。我目睹過戰(zhàn)爭，人類的殘酷暴行令我們發(fā)出恐懼和憤怒的吶喊，但絕不會令我們像看到某些讓人感傷的小事那樣背上起雞皮疙瘩。有那么兩三件事至今清晰地呈現(xiàn)在我眼前，它們像針扎似的，在我的內(nèi)心深處留下又細又長的創(chuàng)傷我就跟您講講其中的一件吧?！疽詰?zhàn)爭中人類的殘酷暴行進行對比，更突出“兩三件事”給“我”留下的創(chuàng)傷之深,勾起讀者的好奇心一一什么小事比戰(zhàn)爭更讓作者受傷？】第一部分：序幕。讓人感傷的小事，在“我”的內(nèi)心深處留下創(chuàng)傷。②那時我還年輕，有點多愁善感，不太喜歡喧鬧。我最喜愛的享受之一，就是早上獨自一人在|盧森堡公園|的苗圃里散步。③這是一座似乎被人遺忘的上個世紀的（應該是法國大革命爆發(fā)（1789年7月14日）前的時間。）花園，一座像老婦人的溫柔微笑一樣依然美麗的花園。綠籬隔出一條條狹窄、規(guī)整的小徑，顯得非常幽靜。在這迷人的小樹林里，有一個角落完全被蜜蜂占據(jù)。它們的小窩坐落在木板上，朝著太陽打開頂針般大的小門。走在小路上，隨時都能看到嗡嗡叫的金黃色的蜜蜂，它們是這片和平地帶真正的主人，清幽小徑上真正的漫步―注意“我”與主人公相遇地點的歷史意義一一曾經(jīng)的皇家花園。寫景中不經(jīng)意間涉及的宏大歷史背景一一蜜蜂們（蕓蕓眾生的象征）如今是這片土地真正的主人?；▓@幽靜的背后，是曾經(jīng)波瀾壯闊的法國大革命背景。結合背景讀完全文，才更容易明白為什么舞蹈師的懷舊會給“我”帶來創(chuàng)傷?！竣芪也痪镁桶l(fā)現(xiàn)，經(jīng)常到這里來的不只我一人。我有時也會迎面遇上一個小老頭兒【老頭兒出場。】⑤他穿一雙帶銀扣的皮鞋、一條帶遮門襟的短套褲和一件棕褐色的長禮服，戴一頂長絨毛寬檐的怪誕的灰禮帽，想必是太古年代的古董?！就饷裁鑼懀骸皫сy扣的皮鞋”“短套褲”“長禮服”等，是十八世紀法國宮廷裝束的典型特征（洛可可服飾）。用特征鮮明的服飾凸顯人物的懷舊心理?！竣匏L得很瘦,幾乎是皮包骨頭；他愛做鬼臉，也常帶微笑。他手里總拿著一根金鑲頭的華麗的手杖，這手杖對他來說一定有著某種不同尋常的紀念意義。（提出問題：為什么要寫手杖?）⑦這老人起初讓我感到怪怪的，后來卻引起我莫大的興趣。⑧一個早晨，他以為周圍沒有人，便做起一連串奇怪的動作來:先是幾個小步跳躍，繼而行了個屈膝禮，接著用他那細長的腿來了個還算利落的擊腳跳，然后開始優(yōu)雅地旋轉，把他那木偶似的身體扭來絞去，動人而又可笑地向空中頻頻點頭致意。他是在跳舞呀！【老人為什么要在“周圍沒有人”的時候跳舞？因為跳的是“小步舞”，它是歐洲宮廷舞，是封建社會貴族生活的象征。所以作者用了“木偶似的身體”“可笑地”等短語，以示嘲諷。從作用來看，寫老人跳小步舞，為下文作者請老人解釋小步舞埋下伏筆。】⑨跳完舞，他又繼續(xù)散起步來。⑩我注意到，他每天上午都要重復一遍這套動作?！究梢娎先诵闹袌?zhí)念之深（可見其受封建思想毒害之深）?！?我想和他談一談。于是有一天，在向他致禮以后，我開口說：?“今天天氣真好啊，先生。”?他也鞠了個躬：?“是呀，先生，真是和從前的天氣一樣?！薄纠^續(xù)從動作、語言方面描寫人物。老人彬彬有禮，內(nèi)心充滿著對從前的無限懷念——天氣好得就像從前?！?一個星期以后，我們已經(jīng)成了朋友，我也知道了他的身世。在國王路易十五時代，他曾是歌劇院的舞蹈教師。他那根漂亮的手杖就是德?克萊蒙伯爵送的一件禮物。一跟他說起舞蹈，他就絮叨個沒完沒了。【交代時代背景，同時回答第⑥段提出的問題，揭示手杖的意義一一這是德?克萊蒙伯爵送給他的一件禮物。一個三等貴族送的禮物讓他視若珍寶 ，暗示了老人深藏于心的奴性思想。人物身份揭示一一歌劇院的舞蹈教師一一只是一個當年為貴族階層服務的普通人而已，并不是貴族?！康诙糠郑洪_端。在盧森堡公園“我”與老舞蹈師相識。I?有一天，他很知心地跟我說：?“先生,我妻子叫拉?卡斯特利。如果您樂意，我可以介紹您認識她，不過她要到下午才上這兒來。這個花園，就是我們的歡樂，我們的生命。過去給我們留下的只有這個了。如果沒有它，我們簡直就不能再活下去。我妻子和我，我們整個下午都是在這兒過的。只是我上午就來,因為我起得早?！比私沂敬我宋锷矸菀灰慌f時代的舞蹈家（為貴族玩物，同樣不是貴族）。為什么視花園如生命？因為“過去給我們留下的只有這個了"一一老人對舊時代的款款深情正是使“我”內(nèi)心受傷的原因。】鷹我一吃完午飯就立刻回到公園。不一會兒，我就遠遠望見我的朋友，彬彬有禮地讓一位穿黑衣服的矮小的老婦人挽著胳膊。她就是拉?卡斯特利，曾經(jīng)深受那整個風流時代寵愛的偉大舞蹈家。?我們在一張石頭長凳上坐下，那是五月。陣陣花香在潔凈的小徑上飄溢；溫暖的太陽透過樹葉在我們身上撒下大片大片的亮光。拉?卡斯特利的黑色連衣裙仿佛整個兒浸潤在春暉里。?“請您給我解釋一下，小步舞是怎么回事，好嗎？”我對老舞蹈師說。?他意外得打了個哆嗦?！尽按蛄藗€哆嗦”這一動作說明，老人自己也知道在革命成功后，“小步舞”是禁忌?！縄?“先生，它是舞蹈中的王后，王后們的舞蹈。您懂嗎？自從沒有了國王，也就沒有了小步舞?！薄尽白詮臎]有了國王，也就沒有了小步舞”一一老舞蹈師的話告訴我們，故事發(fā)生在法國大革命之后一一國王和小步舞一樣，都是被歷史拋棄的封建殘渣?！?他開始用夸張的文體發(fā)表起對小步舞的贊詞來?？上乙稽c兒也沒聽懂?！纠衔璧笌煂π〔轿杼咸喜唤^的贊美，表明了他對那個已被歷史車輪碾得粉碎的“好時代”的懷念?！?突然,他朝一直保持沉默和嚴肅的老伴轉過身去：?“艾麗絲，讓我們跳給這位看看什么是小步舞，你樂意嗎？”?于是我看見了一件令我永生難忘的事。?他們時而前進，時而后退，像孩子似的裝腔作勢，彎腰施禮，活像兩個跳舞的老木偶，只是驅動這對木偶的機械，已經(jīng)有點兒損壞了?！緞幼髅鑼?。寫跳舞動作，“裝腔作勢”、有點兒損壞了的“木偶”等描寫，與上文的竭力贊美形成對比。是兩位老人跳得真的不好嗎？當然不是，是作者內(nèi)心對他們行為的鄙視。文中三處提及“木偶”，暗示了作者對兩位老人的評價一一他們已經(jīng)失去了自己的思想，是被封建流毒牽制著思想的木偶?！?我望著他們，一股難以言表的感傷激動著我的靈魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽靈現(xiàn)身，看到一個時代已經(jīng)過時的幻影。暗“我”感傷是因為“幽靈現(xiàn)身”一一奴性思想陰魂不散。大革命改變了法國的社會制度，卻無法改變奴性思想牢牢地扎根在一些民眾心中的事實。“可悲又可笑”的是兩位老人的奴性思想?！?他們突然停了下來,面對面佇立了幾秒鐘,忽然出人意料地相擁著哭起來?！緞幼髅鑼懀豪衔璧笌煼驄D相擁而哭，是他們內(nèi)心真實感情（為自己不能再為權貴服務而悲傷）的外露，正是這種感情讓“我”受傷?！康谌糠郑喊l(fā)展與高潮。老舞蹈師介紹“我”認識他的妻子，介紹小步舞，揭示“我”傷感的原因。I1?三天以后，我動身去外省了。我從此再也沒有見到過他們。當我兩年后重返巴黎的時候，那片苗圃已被鏟平。沒有了心愛的過去時代的花園，沒有了它舊時的氣息和小樹林的通幽曲徑，他們怎樣了呢？?對他們的回憶一直縈繞著我，像一道傷痕留在我的心頭。（張英倫譯，有刪改）【作者”對他們的回憶”當然不是在回憶“友情”，而是發(fā)自內(nèi)心的拷問：歲月流逝，他們找回了人性的尊嚴嗎？“自由、平等、博愛”的大革命精神實現(xiàn)了嗎？“傷痕”二字照應第①段，實現(xiàn)了文章結構上的首尾照應?！康谒牟糠郑航Y局。苗圃被鏟平，生活中那個時代的最后殘余也沒有了，但留在人們思想上的殘余呢？.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）A.“我”初見老舞蹈師時見他拿著一根手杖，后來得知這是德?克萊蒙伯爵送給他的一件禮物，二者不僅前后照應，也暗示著人世的滄桑。B老舞蹈師在一個早晨，“以為周圍沒有人，便做起一連串奇怪的動作來”，他之所以避開別人，是因為他出身高貴、性情高傲、孤芳自賞。C.老舞蹈師夫婦跳完小步舞之后，“忽然出人意料地相擁著哭起來”，這種失態(tài)其實是一種宣泄，說明當時他們的內(nèi)心壓抑痛苦。D.小說注重從小事中感受大時代，雖然“我”與老舞蹈師夫婦的相遇相識十分平常，但偶爾提到的“國王路易十五時代”，卻使尋常故事有了歷史感。解析？答題時明確具體的考查點，然后結合文章內(nèi)容判斷正誤。B”是因為他出身高貴、性情高傲、孤芳自賞”強加因果，老人避開別人的原因與其出身、性格無關，他是怕別人看到他跳舞，怕別人知道他對舊時代的懷想。答案？B.請以老舞蹈師形象為例，談談小說塑造人物形象時運用了 哪些表現(xiàn)手法解析？考查人物形象塑造的表現(xiàn)手法。這是小說?？碱}型。審題時，注意題干的核心有兩個：“以老舞蹈師形象為例”“塑造人物形象時運用了哪些表現(xiàn)手法”。解答此題，應先明確人物的描寫手法一一直接描寫和側面烘托，然后結合文中敘述性的句子，分析概括小說人物的形象特點。小說直接描寫老舞蹈師的句子比較多，“他穿一雙帶銀扣的皮鞋、一條帶遮門襟的短套褲和一件棕褐色的長禮服 ，戴一頂長絨毛寬檐的怪誕的灰禮帽”“長得很瘦，幾乎是皮包骨頭”屬于外貌描寫，“把他那木偶似的身體扭來絞去”“只是驅動這對木偶的機械，已經(jīng)有點兒損壞了”屬于細節(jié)刻畫，都表現(xiàn)了老舞蹈師的守舊和衰老；“他意外得打了個哆嗦”“出人意料地相擁著哭起來”是細節(jié)刻畫，“先生，它是舞蹈中的王后，王后們的舞蹈。您懂嗎？自從沒有了國王，也就沒有了小步舞”是語言描寫，表現(xiàn)了老舞蹈師談起小步舞時的痛苦和無奈。對老舞蹈師的側面烘托主要集中在對花園的描寫上，“這是一座似乎被人遺忘的上個世紀的花園……非常幽靜”“當我兩年后重返巴黎的時候，那片苗圃已被鏟平”，花園的幽靜和消失都烘托了時代變遷使小步舞被漸漸遺忘所帶給老舞蹈師的痛苦和失落。答案？①用特征鮮明的細節(jié)凸顯人物的個性，如老舞蹈師過時的穿戴、木偶似的舞姿等，表明他是一個懷舊的人；②用個性化的對話揭示人物的內(nèi)心世界，如老舞蹈師與“我”的交談，流露出他內(nèi)心的痛苦與無奈；③用典型化的場景烘托人物的狀態(tài)，如被人遺忘的苗圃，襯托了老舞蹈師失落的心態(tài)。.小說中的盧森堡公園苗圃|在晴節(jié)|發(fā)展中有重要|作用|,這種作用體現(xiàn)在|哪些|方面嘀結合作品簡要分析I。解析？考查環(huán)境描寫的作用。分析環(huán)境描寫的作用一般從環(huán)境的渲染、情節(jié)的發(fā)展、人物形象的刻畫、主題的暗示等角度考慮。題干中要求分析盧森堡公園苗圃”在情節(jié)發(fā)展中”的作用，指向性十分明顯，重點分析環(huán)境描寫對情節(jié)發(fā)展的作用即可。自然環(huán)境描寫以情節(jié)為依據(jù)，而情節(jié)發(fā)展又常常依賴于自然環(huán)境的推動。本文開篇就對盧森堡公園苗圃的環(huán)境進行描寫，公園里環(huán)境幽靜宜人，而“我”“不太喜歡喧鬧”，到公園散步是“我最喜愛的享受之一”，如此美好休閑的畫面自然為“我”和老舞蹈師的相遇提供了可能，同時又為下文故事情節(jié)的發(fā)展設置了背景；“我”和老舞蹈師從相遇到了解都是在苗圃這個特定的環(huán)境中展開的，從某種意義上說，這座苗圃就是