大學計算機基礎

（理工）大作業(yè)——暨南大學南校區(qū)生活指南系統(tǒng)G108甘穎欣熊夢娜翁婉暉梁綺婷李嘉順2015-1-3目錄目錄 2“暨南大學南校區(qū)生活指南系統(tǒng)”選題說明書 37.成員分組和任務分工 2選題說明 選題任務描述 3設計思路描述 4程序運行效果 4涵蓋的主要知識點 43進度安排 “暨南大學南校區(qū)生活指南系統(tǒng)”實現(xiàn)報告 5.成員分組和任務分工 2設計實現(xiàn)詳細說明 選題任務詳細描述 5設計思路詳細描述 6涵蓋的主要知識點 12.總結 12“暨大南校區(qū)生活指南系統(tǒng)”選題說明書”.成員分組和任務分工姓名角色任務分工說明甘穎欣組長（1）總負責，分組大作業(yè)總體推進。（2）負責大作業(yè)選題、書寫大作業(yè)選題說明書和老師溝通等。（3）大作業(yè)設計（包括核心算法流圖、偽代碼）等。（4）程序編寫。（5）答辯主講主要答辯匯報人熊夢娜成員（1）參與大作業(yè)選題（2）大作業(yè)設計（包括核心算法流圖、偽代碼）等。（3）程序編寫。（4）輔助組長進行大作業(yè)答辯。（5）書寫答辯PPT文稿。輔助主要答辯人進行匯報梁綺婷成員（1）參與大作業(yè)選題（2）大作業(yè)設計（包括核心算法流圖、偽代碼）等。（3）程序編寫。（4）書寫大作業(yè)實現(xiàn)報告。答辯參與人翁婉暉成員（1）參與大作業(yè)選題（2）大作業(yè)設計（包括核心算法流圖、偽代碼）等。（3）程序編寫。（4）書寫大作業(yè)實現(xiàn)報告。 答辯參與人李嘉順成員（1）參與大作業(yè)選題（2）大作業(yè)設計（包括核心算法流圖、偽代碼）等。（3）程序編寫。（4）書寫大作業(yè)實現(xiàn)報告。答辯參與人選題說明選題任務描述本大作業(yè)需要實現(xiàn)一個簡單的“暨大南校區(qū)生活指南系統(tǒng)”，其功能需求如下：模擬暨南大學南校區(qū)新生或來訪南校區(qū)的人士，實現(xiàn)對南校區(qū)地圖的查看、對南校區(qū)周邊環(huán)境的查看、以及獲得出行的具體路線。（2）地圖的信息包括南校區(qū)地圖、南校區(qū)周圍環(huán)境地圖。每條路線的信息包括：出發(fā)地、目的地、及路線。（3）采用客戶機/服務器編程模式，服務器程序用于管理員操作，客戶機主要用于用戶查詢南校地圖相關信息及其他情況、反饋意見。（4）用戶可以通過客戶機程序查詢南校區(qū)及其周邊地圖、還可以及時提出自己對于南校區(qū)建設的相關意見及建議。（5）管理員可以管理用戶賬號信息，在后臺及時更新南校區(qū)的相關情況、及時收到用戶反饋的意見及建議。設計思路描述（1）采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O計方法。使用Python語言實現(xiàn)。（2）服務器程序功能模塊。服務器程序主要功能模塊包括：1、用戶管理：管理用戶基本信息2、及時更新南校區(qū)相關資訊供用戶使用3、在后臺接收到用戶反饋的給南校區(qū)的意見及建議（3）客戶端程序功能模塊?？蛻舳酥饕δ苣K包括：1、用戶登錄：使用賬號密碼登陸2、南校區(qū)地圖及路線查詢：查詢南校區(qū)地圖及行走的具體的路線3、南校區(qū)周邊（曾邊村）地圖查詢：查詢周邊地圖、了解周圍設施狀況4、反饋意見：對南校區(qū)的建設提出自己的看法及建議涵蓋的主要知識點本大作業(yè)涵蓋的主要知識點有：函數(shù)操作，算法（列表、元組等數(shù)據(jù)結構），文件操作（文件的讀），在設計階段采用面向過程的分析和設計方法（核心算法使用流程圖的方式進行描述）。3.進度安排—— 時間人員主要任務說明—全體組內(nèi)成員、老師、教學助理確定大作業(yè)最終選題甘穎欣完成大作業(yè)總體設計和模塊劃分，并進行任務劃分到組內(nèi)所有成員這時其他成員繼續(xù)學習Python編程全體組內(nèi)成員組內(nèi)成員根據(jù)組長的任務劃分進行各大模塊（函數(shù)）的代碼編寫工作、調(diào)試工作。全體組內(nèi)成員完成大作業(yè)實現(xiàn)報告和相關PPT,準備大作業(yè)匯報答辯?？梢越M內(nèi)進行模擬答辯。(2)地圖的信息包括南校區(qū)地圖、南校區(qū)周圍環(huán)境地圖。每條路線的信息包括：出發(fā)地、目的地、及路線。(3)采用客戶機/服務器編程模式，服務器程序用于管理員操作，客戶機主要用于用戶查詢南校地圖相關信息及其他情況、反饋意見。(4)用戶可以通過客戶機程序查詢南校區(qū)及其周邊地圖、還可以及時提出自己對于南校區(qū)建設的相關意見及建議。(5)管理員可以管理用戶賬號信息，在后臺及時更新南校區(qū)的相關情況、及時收到用戶反饋的意見及建議。管理員詳細功能：(1)及時更新南校區(qū)最新消息(地圖、周邊、校訊等)(2)及時處理用戶反饋的意見用戶詳細功能：(1)輸入賬號密碼登陸賬號使用相關功能(2)查閱南校區(qū)地圖，根據(jù)實際需求通過交互界面獲得具體路線(3)向服務器要求跳轉(zhuǎn)百度地圖獲得南校區(qū)周邊地圖、了解周邊狀況。方便出行。(4)及時提出自己對于南校區(qū)的意見及建議設計思路詳細描述(1)總體設計思路和框架本選題所要求完成的功能并不復雜，可以采用面向過程的分析設計方法，也可以采用面向?qū)ο蟮姆治鲈O計方法。本方案采用面向?qū)ο蟮姆治鲈O計方法。系統(tǒng)總體設計框架如下圖(2)系統(tǒng)設計(2-1)服務器設計A.設置登陸功能函數(shù)及結束程序函數(shù)deflogin();defover():root.destroyos._exit(0)root=Tk()root.title(unicode(1登錄1z'eu.cg,b2312__cnl)}Label(root,text=unicode(1學號1,1eucgb2312_cnl)).grid(sticky=E)Label(root,text=unicode(1密科1,1eucgb2312_cn')).grid(sticky=E)el=Entry(rooc)e2=Entry(root,show=**■1)B.設置全局變量path,用于確定圖片路徑fromTkintex-mp。二t*path=nC:\\Usexs\\nana\\Desktop\\python\\maps\\rlC,設置窗口并設置出發(fā)點與目的地輸入框ma5cer=rfc()master.cicle(unicode(1查詢具體路徑1f1eucgb2312_cn,))Label(masterrtext=unicode(，出發(fā)地1.1eucgb2312_cn1)).grid(sticky=E)Label(mascer,.cexc=unicode(1目的地1,'eucgb2312cn')).grid.(stick:y=E)D.設置“圖片輸出方式”函數(shù)，將a、b分別賦值給兩個輸入框defprintget():a=inr(el.get())b=int(e2.get())ifa==landb==2:importosos.startfile(path+^l-jpg')ifa==landb==3:

iiapoxtos05.startfile(pach+'O2.jpg')ifa==b:pEint,********★*★*★***?您已經(jīng)在目的地了J)print*****************1ifa>llorb>ll:pT2xnc-鼻辰號備注之務員金土★★金金會**支支支*****支支丈*士*p二上二5”您所喻入的地址不在陰南大學南校區(qū)！”)print1***E.設置界面相關輸入框及按鈕TOC\o"1-5"\h\zel=Entry(master) 3el.get() 4el.pack() 4已2=Entry(master) *e2.ger() 3e2.pack() 才el.grid(row=Orcolurnin=l> 才e2.grid(row=l^colunin=l> ;buttonl=Button(master,.text=unicode("顯H品谷徑1,"eucgb2312_cn1)fcburt-onl.grid(row=2foolumn=2> Wbutt.on2=Bucconfiriasrer,.texu=unicode(1取)肖','u"Ggb2312_cn'),Gommanbutton2.grid(row=2,colvmrn=3> A(2-2)生活指南系統(tǒng)管理線程流程圖(2-3)系統(tǒng)指路功能實現(xiàn)流程圖（、開始）/9屋gW）//己經(jīng)在目的她//輸出圖1//脩出囪10//輸出圖幻/所編入地址/不在南枝區(qū)，（37）核心算法流程1：login函數(shù)（用戶登陸賬號使用相關功能）(3-2)核心算法流程2：openmap函數(shù)、main函數(shù)、print函數(shù)、onIResearching函數(shù)、feedback函數(shù)的集合。程序運行效果:①：歡迎辭：I 歡迎使用皆南大字南權區(qū)地翻呈序。II 輸入?：!,,可瀏覽暨南大苧南校區(qū)地圖；II 輸人“2”可直調(diào)具體路徑；I桁入。3〃可跳轉(zhuǎn)至35度地圖“瀏覽螫看大學前校區(qū)附近他圖；I 輸入Y”燈向會們反躅見；II 輸入可綣求程序INone語輸入您選探服務的編號：②查詢具體路徑窗口界面:依/詢星/器徑出發(fā)解目的第#1二東門#2二效學核出發(fā)解目的第#1二東門#2二效學核#3=坂量#4=圖書館#5=宿舍樓#6二超市#7二南門#8二校門診部#9=后勤摟#10二院系嘿#11;實驗摟取消I顯示路徑I③登錄窗口:③登錄窗口:

④用戶反饋窗口界面：%應演 =回S2J,彳以已經(jīng)成工力在2。工5-02.-07/20:33:32向孜f門發(fā)送71s日勺總見：叫I?？缀餓I1幅堂的詆條太親了I!受不了受不了IIId怎已經(jīng)成工力在70二$-0：1-。7/2。：33：0.5向戲fH發(fā)送了他。9超欠：波%I!熾系格什么時短才連好啊~~這都快過年了 快快開好筏們生科5元的突蛉WS噬啦碗LIIffiS經(jīng)成工力在NOXS?-。：1-。7，20:36:。9向我f門發(fā)送了『空口與亳見：誕呦噴一一這個系紈好好哦~~、大麥擰評機收陸哈??！絳| 取消|涵蓋的主要知識點操作系統(tǒng)中的多線程編程、一般算法(例如搜索)、列表和字典等、程序的三種結構(用Python實現(xiàn))、調(diào)用函數(shù)實現(xiàn)源代碼展示源代碼請參考“南校區(qū)生活指南系統(tǒng)”文件3.總結(D本次大作業(yè)收獲很大，雖然技術有待提高，但可以說是用心.新的認識，且在這個過程提高了自身的水平3.總結(D本次大作業(yè)收獲很大，雖然技術有待提高，但可以說是用心.新的認識，且