第關(guān)于描寫的小學(xué)生作文600字集合5篇描寫的小學(xué)生作文600字篇1

有一天，我把我家的小狼阿拉斯加和我家的小鸚鵡毛毛放了出來(lái)，我讓小鸚鵡毛毛飛到我的肩膀上，它真的飛到了我的肩膀上，而且說(shuō)了幾十遍飛快飛到我的肩膀上來(lái)，我讓小狼阿拉斯加跟我握手，它就走了過(guò)來(lái)，跟我握了一個(gè)很有意義的友好握手，我今天就是要教他們著幾個(gè)的，這就是我給它們的訓(xùn)練，我才把它們訓(xùn)練的這么好呢，所以它們都很可愛，都很聽我的話，都很活潑聰明。

我有一次帶著兩只可愛的小寵物去跑步，我先教它們跑步和飛行，我先教的是小狼阿拉斯加，我讓它跟著我跑著，我一直狂奔，它就像真的大狼一樣跑了起來(lái)，我又教小鸚鵡毛毛飛行，我把它一頭扔了起來(lái)，它就扇動(dòng)著翅膀飛了起來(lái)，我非常的快樂，心里想著：“他們這么快就學(xué)會(huì)了飛行和跑步，都肯定不是我一教就會(huì)，而是他們都很喜歡飛行和跑步，它們都還沒有試過(guò)呢，就感覺非常有信心的樣子，挺胸抬頭，非常的有信心自己可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的誰(shuí)會(huì)飛行和跑步才會(huì)這樣的，接下來(lái)就是正式的跑步比賽了，它們都很有力氣，我的力氣是最大的了，我跑步比賽的了第一名呢，小狼阿拉斯加得了第二名，小鸚鵡毛毛得了第三名，小鸚鵡毛毛很不服氣，所以我們就重新比了一場(chǎng)跑步比賽，這一下，小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都加快了步伐，都跟我一樣，都得了第一名，是并列三第一，這下小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都快樂地像火山一樣爆發(fā)了，快樂地跟什么是的，我也快樂了起來(lái)。

這時(shí)，天色變得已經(jīng)很晚了，都快到睡覺時(shí)間了，我就帶著小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加趕緊跑回家去吃晚飯去了，小狼阿拉斯加和小鸚鵡毛毛它們都吃了十幾碗飯了，還是吃不夠，好似十年沒吃飯了，我也吃了三碗菜和一大碗湯，都快撐著了。

描寫的小學(xué)生作文600字篇2

嘿！你瞧那一個(gè)個(gè)小家伙，圓圓的小腦瓜上長(zhǎng)了一雙滴溜溜的小眼睛，披著一件俏皮可愛的鵝黃色毛衣，毛茸茸的翅膀長(zhǎng)在胖乎乎的身體上。不仔細(xì)看是看不到被身體遮住的小腳丫的，黃黃的多小巧??！你應(yīng)該要猜到了，它是一只可愛無(wú)比的小雞。

前幾天，我到奶奶家去了一次，看見了許多小雞。到了中午時(shí)分，小雞們也該餓了，我拔了幾棵大青菜喂它們，這一喂，我發(fā)現(xiàn)：小雞們很孝順?biāo)鼈兊母改浮?/p>

——為了能讓小雞慢慢品嘗我親手做的美餐，我輕輕地撕下一丁點(diǎn)兒青菜，綠油油的菜上沒一個(gè)蟲洞，白白的菜根上油光油光的，我以為小雞們見到自己情有獨(dú)鐘的青菜，會(huì)獨(dú)享“美味佳肴〞呢，誰(shuí)知它還挺孝順的，叼了一片青菜葉慢慢地走到住在窩里的一只大公雞面前，把葉子放在地上，“嘰嘰……〞叫了幾聲，用雞語(yǔ)交談了一會(huì)兒，小雞就走開了。

俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。〞人是這樣，雞也是如此，而且很貪吃。我又把剩下的青菜分成了好幾份，一次次扔下去，扔到哪兒，小雞就擠到哪兒，一個(gè)個(gè)毛毛的腦袋，一個(gè)個(gè)胖乎乎的身體，擠在一起就像一個(gè)個(gè)鵝黃色的大棉球?！拔页?、我吃、吃吃吃……〞小雞們嘰嘰喳喳地叫著?！白抹?！又一片到嘴啦！有幾只小雞一直沒搶到，饞得都飛起來(lái)了，想到外面去多吃點(diǎn)。我蹲下去，把青菜卷起來(lái)塞進(jìn)護(hù)欄網(wǎng)的小洞里。瞧！幾只小雞又被這綠油油的青菜吸引過(guò)來(lái)了?！斑青戗暎∫恢恍‰u用力地啄了一口，我被嚇了一跳，怕它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然覺得它們都很可愛，很天真。

來(lái)吧！保護(hù)動(dòng)物吧！是它們給了我們快樂。不要傷害動(dòng)物，讓它們的可愛、天真永恒吧！

描寫的小學(xué)生作文600字篇3

今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。宋老師抱著一大揮新書走進(jìn)教室。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，便對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這些書里有幾本弄皺了皮，這本最差。〞說(shuō)著，他拿起一本被捆書的細(xì)繩勒壞了書皮的書，繼續(xù)對(duì)大家說(shuō)：“這本書怎么辦？〞他的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手。我也隨著大家舉起了手。

宋老師想了想，問(wèn)我：“果磊，你看應(yīng)該怎么辦？〞我不假思索地答復(fù)：“把書往空中一扔，落在誰(shuí)那就歸誰(shuí)。〞宋老師聽了，微笑著搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“栗磊，你先坐下。〞接著，宋老師又問(wèn)了才小梅，才小梅慢條斯理地說(shuō)：“把這本書夾在那一揮書里，發(fā)到誰(shuí)那就算誰(shuí)的。〞宋老師聽了，仍舊讓她坐下。

最后，宋老師問(wèn)張洋：“張洋，你看應(yīng)該怎么辦？〞張洋說(shuō)：“我看這本書就給我吧！〞

宋老師聽了，快樂地對(duì)大家說(shuō)：“這正是我所希望的答復(fù)……〞

宋老師的話還沒講完，只聽同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“如果問(wèn)我，我也是這樣答復(fù)。〞“我也是這樣答復(fù)。〞宋老師擺擺手，讓大家安靜下來(lái)。他接著說(shuō)：“往空中一扔也好，夾在那一揮書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。張洋是第一個(gè)要這本書的，我就把這本書發(fā)給張洋。〞張洋走過(guò)去接過(guò)宋老師發(fā)給她的一本壞書，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我這時(shí)只覺得臉上火辣辣的。

過(guò)了一會(huì)兒，老師開始發(fā)書了，他發(fā)到我這兒，微笑著時(shí)我說(shuō)：“采磊，你怎么就沒想出好方法呢？〞我聽了宋老師的話，更加慚愧，把頭深深地埋了下去。

放學(xué)的路上，我思索著：我為什么沒想出好方法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書。今后，我一定向張洋同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)先人后己的好學(xué)生。

描寫的小學(xué)生作文600字篇4

爺爺？這個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的。

曾經(jīng)聽媽媽提起過(guò)，爺爺是在爸爸年少的時(shí)候喝農(nóng)藥自殺死的。我一直想不通爺爺為什么要自殺，為什么要拋棄我們這個(gè)大家庭？他忍心嗎？他忍心看著兒子沒有爸爸，妻子沒有老公？想到這，我有點(diǎn)恨他了，恨那個(gè)自私的人。我也只是在照片上見過(guò)他，照片上的他有著慈祥的笑容，是我對(duì)照片上的那個(gè)他感到很親切，不難想象出，爺爺在身前是很慈祥和藹的吧！爺爺您在天堂還過(guò)得好嗎？我們都很想您，特別是奶奶，雖然她嘴上不說(shuō)，但是我知道，她是愛您的、想您的。

每每看到她看著您的照片在一旁抹眼淚，心總是會(huì)痛。每次在奶奶面前提起爺爺，她總是會(huì)避開話題，躲在一旁去。小時(shí)候，看見和我一樣大的同伴們和自己的爺爺一起出去玩，站在一旁的我總是會(huì)流露出羨慕的眼神。當(dāng)我跑去搖奶奶的手問(wèn)她：“為什么別人都有爺爺而我卻沒有？〞奶奶卻在嘆氣，看著奶奶那無(wú)奈的眼神，那一刻我知道奶奶在嘆氣的原因，不是因?yàn)槟棠滩幌胝f(shuō)是因?yàn)樗挛覀碾y過(guò)。

曾經(jīng)媽媽告訴過(guò)我爺爺去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方那個(gè)地方叫作‘天堂’。漸漸長(zhǎng)大的我明白了，不再去糾纏奶奶要爺爺，長(zhǎng)大后的我開始知道爺爺這個(gè)詞對(duì)我是多么的遙不可及，是多么的陌生。隨著時(shí)間的流逝，爺爺這個(gè)詞也很少在我的腦海中出現(xiàn)了。每次去山上跟爺爺掃墓，我總會(huì)在爺爺?shù)哪贡翱娜齻€(gè)響頭，同時(shí)在心里問(wèn)著爺爺，爺爺您認(rèn)識(shí)我嗎？我是您未見面的孫女??！我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的。說(shuō)完后眼淚便不知不覺的流了下來(lái)，我好想你??！我最親愛的爺爺！

爺爺我相信如果您還在世的話，一定會(huì)很疼很疼我們吧！對(duì)不起，我最親愛的爺爺，原諒我以前恨過(guò)您，怨過(guò)您；原諒我的無(wú)知和不懂事。爺爺我愛您！

描寫的小學(xué)生作文600字篇5

有人喜歡“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼〞的春天，有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅〞的夏天，有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開〞的冬天，而我卻喜歡“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花〞的秋天。

秋姑娘從天空飄過(guò)，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好似一片湛藍(lán)的大海一樣。那一朵一朵的白云，有的像一艘正在遠(yuǎn)航的小帆船；有的像一只只可愛的小綿羊，在天空中悠閑的散著步；有的`像一串串棉花糖，看了就讓人口說(shuō)直流三千尺；還有的像一朵朵潔白的棉花，綻放在空中……天空中一群群大雁拍著整齊的隊(duì)伍，向南飛去，他們一邊飛一邊叫著：“朋友們，快點(diǎn)，別落伍！〞他們時(shí)而排成“一〞字型，時(shí)而排成“人〞字型，成為了天空中一道亮麗的風(fēng)景線。

秋姑娘從花園里飄過(guò)，許多花兒都凋謝了，唯有菊花開的正艷，五彩繽紛的菊花紅的似火﹑白的似雪﹑黃的賽金﹑綠的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形狀千姿百態(tài)。有的菊花像愛美的阿姨，燙的卷發(fā)；有的花朵簇?fù)碓谝黄穑苊苈槁?，仿佛天上的星星灑落在人間；還有的花瓣一絲一絲的向外展開，如同天空中多姿多彩的煙火……一棵棵桂花樹上開滿了金黃的小桂花，濃濃的花香讓人陶醉不已，真是“桂子花開，十里飄香〞。

秋姑娘從樹林里飄過(guò)，樹葉都紛紛辭別了大樹媽媽，落了下來(lái)，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶撲向大地，給大地增添了一層軟軟的地毯。

秋姑娘從田野里飄過(guò)，到處都是豐收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起，像一片金色的海洋，他們低著頭，彎著腰，在秋風(fēng)中