第關(guān)于數(shù)學(xué)日記匯編九篇數(shù)學(xué)日記篇1

今天數(shù)學(xué)課又上新課了——小數(shù)加減法的運算法那么。我學(xué)會怎樣計算了方法是：〔1〕數(shù)位對齊；〔2〕從低位算起；〔3〕對齊小數(shù)點位置，點上小數(shù)點?！?〕得數(shù)的末尾有0，一般都把0去掉。我還知道了怎樣驗算，怎樣比擬。想起我們以前不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就懊悔了。時間是不等人的，一去不復(fù)返，大家珍惜時間并努力吧！

數(shù)學(xué)日記篇2

今天我和爸爸出去購置東西

我們先去了新桂園面包店，里面面包真多，各式各樣的都有，我選了一個早餐面包、一盒黑森林蛋糕、一條金沙棒棒包、一盒雪媚娘，這些東西的價格分別為12元、15元、22元、5元。我爸爸給我了60元，我快速的口算了一下，12元加15元加22元加5元等于54元，60元夠了，阿姨還找了我6元。

接下我們還去了超市，我們買了農(nóng)夫山泉、紅燒肉方便面、五香牛肉面、海鮮面等等很多東西。去收銀臺一算，總的加起來是52元6角，我爸爸又給了我60元，我又口算了一下，60元減52元6角等于7元4角。阿姨找給我正好也是7元4角，完全正確。

今天我們購置了兩次，一個是54元，一次52元6角，總的用了54元加52元6角，總的用了106元6角。我們高快樂興的回家。

數(shù)學(xué)日記篇3

今天，我去圖書館看書。

發(fā)生了一件很不好的事。

有一個女的帶著一男一女兩個小孩過來了，手里還拿著一大碗面。她在那吃面，那聲音比豬叫還難聽，整個圖書館都聽到了。我成心把耳朵塞上給她看。她不但不安靜，反而更大聲了。后來圖書管理員跟她說不要在圖書館l里吃東西，她“嗯〞了一下，還在那吃。

真的！我從出生到現(xiàn)在，從來沒有見過這么賤，臉皮這么厚的人！

數(shù)學(xué)日記篇4

8月7日星期二晴天

今天，我們回爺爺家了，一家人下午在一起吃飯，我負(fù)責(zé)選飲料。我先是買了一小瓶“山楂樹下〞飲料，等第二次買的時候，我卻選了一大瓶。想知道這是為什么嗎？聽我算算賬，你就清楚了！

小瓶350ml，5元，大瓶1200ml，15元。350除以5等于70ml，也就是每一元能買70ml；1200除以15等于80ml，也就是每一元能買80ml。80大于70，得出的結(jié)論是，買大瓶劃算。

當(dāng)然，這次是因為我們?nèi)硕?，一次買個大瓶的適宜。如果只有1個人喝，那還是買小瓶的吧，那樣就不會浪費。

數(shù)學(xué)日記篇5

在不久之前，我步入了六年級的學(xué)習(xí)之門。

剛開學(xué)不久，我認(rèn)識了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認(rèn)識、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識、統(tǒng)計??其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三局部組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比擬深奧的題目并嘗試解答。

對于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。

希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓。〞

數(shù)學(xué)日記篇6

今天，我偶然地在一本書上見到啦這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0·01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？〞

這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐〞啦一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過計算，這一切的謎底才能揭曉。

隨即，我便把0·01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到·24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848·13米轉(zhuǎn)化為厘米，通過比擬，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度確實勝過啦珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

其實，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

數(shù)學(xué)日記篇7

周六中午，我終于把作業(yè)全部做完了。正當(dāng)我想沖出家門和朋友們一起做游戲的時，爸爸一個步箭沖上去把攔了下來。我好奇地問：‘爸爸你干嘛不讓我出去玩呀？’爸爸說：‘我給你出一道題，如果這道題你答對了，我就讓你出去玩?zhèn)€痛快，但是如果你輸了，那就要接受懲罰，這個懲罰呢先不說，怎么樣？’‘沒問題，爸爸你輸定了！’我興奮的說。題目是：小明今年3歲，他的爸爸呢今年26歲，幾年后爸爸的年齡是小明的3倍呢？聽完后我不得其解。

后來我看見媽媽在客廳，就向媽媽請教了一下。媽媽耐心的分析給我聽：根據(jù)這個條件我們知道今年爸爸和小明的‘年齡差’是26-2=24〔歲〕。再根據(jù)爸爸的年齡是小明的3倍這一根據(jù)，寶貝你可以試著畫一張圖。我乖乖聽媽媽的話，拿出紙，畫了個圖，等我把圖畫完之后，便恍然大悟：他們兩個人過了幾年后‘年齡差’還是24歲，再根據(jù)差倍問題的解法就可以求出幾年后小明的年齡，用幾年后小明的'年齡剪2歲就可以求出中間過了幾年。

26-2=24〔歲〕

24÷〔3-1〕=12〔歲〕

12-2=10〔年〕

答：10年后爸爸的年齡是小明的3倍。

爸爸笑了笑說道：只有一個幾乎哦，如果你錯了就要接受懲罰，不能出去玩咯！

我心想，只有一次時機，就再檢驗一下吧。

驗算：

〔26+10〕÷〔2+10〕=36÷12=3

爸爸興奮地說：“恭喜你，答對了，作為獎勵你可以出去玩了。〞

有時候，做題也需要畫圖，往往簡單的圖，就能讓你一目了然，易如反掌。

數(shù)學(xué)日記篇8

今天上午，我正在做數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。

我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

100某50÷2=2500(平方厘米)。

看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。

快要開學(xué)了，我的作業(yè)根本上完成了，其實也沒有什么太多的困擾。我的寒假方案完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧!

數(shù)學(xué)日記篇9

今天，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法.什么是余數(shù)呢？余數(shù)就是被除數(shù)除以除數(shù)等于商，然后余下來的那個數(shù)。不過余數(shù)不能大于除數(shù)，如果45÷5=8.5或者46÷5=8.6的話，它的除數(shù)是5，而余數(shù)等于5或者大于5，就可以再分一組。

首先，傅老師給我們出了一道題目：有一串彩燈，它每一組的順序是由紅、黃、藍(lán)、綠、紫的排列，然后問我們第35個彩燈是什么顏色，第42個彩燈呢？我做出的答案是這樣的：35÷5〔它每組不同顏色彩燈的數(shù)量〕=7，沒有余數(shù)，那它就是最后一個顏色——紫色；第42個的話，42÷5=8.2，余數(shù)是2，那么它就是第二種顏色——黃色。

接著，傅老師又給我們出了一道題目：三