內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市《幼兒教育基礎(chǔ)知識》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物資和（

）。3.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，在

20世紀末中國教育界的具體實踐典型是（

）。4.在韋納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（

）。A、內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B、外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C、內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的D、外部的、不穩(wěn)定的、可控制的【參考答案】B5.在涉及行政許可、登記、征收、征用和行政機關(guān)對民事爭議所作的裁決的行政訴訟中，當事人申請一并解決相關(guān)民事爭議的，人民法院（

）。A、應(yīng)當及時告知當事人另案起訴B、可以一并審理C、及時進行民事案件的立案D、裁定中止行政訴訟【參考答案】B6.在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是（

）。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、個體的主觀能動性【參考答案】C7.下列關(guān)于個性的說法不正確的一項是（

）。A、它屬于心理現(xiàn)象B、個性是相對穩(wěn)定的C、個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格三方面D、個性形成的基礎(chǔ)是人的內(nèi)在需要【參考答案】D8.行政機關(guān)申請人民法院強制執(zhí)行行政處罰決定規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當自被執(zhí)行人的法定起訴期限屆滿之日起（

）內(nèi)，向人民法院提交強制執(zhí)行申請書。A、60日B、90日C、180日D、365日【參考答案】C9.在領(lǐng)導(dǎo)班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生屬于班主任領(lǐng)導(dǎo)方式的哪一張（

）。A、權(quán)威的B、民主的C、放任的D、遷就的【參考答案】B10.形式教育論的倡導(dǎo)者是（

）。A、盧梭B、洛克C、赫爾巴特D、斯賓塞【參考答案】B11.某民警在一次執(zhí)行公務(wù)中犧牲，被公安部授予“一級英?！狈Q號，并獎勵獎金

1萬元，獎金由該民警家屬代領(lǐng)，同時其家屬還收到全國各地捐款共達

10萬元。對該民警家屬的

11萬元所得應(yīng)否納稅存在下列幾種意見，請問哪一種是正確的？（

）A、對

11萬元全額征收個人所得稅B、對

11萬元全部免納個人所得稅C、對

1萬元的獎金免納個人所得稅，對

10萬元的受贈金可減納個人所得稅D、對

11萬元減納個人所得稅【參考答案】C12.制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（

）。13.關(guān)于學(xué)前期兒童性格的形成和發(fā)展，不正確的說法是（

）。A、兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個別差異B、兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點C、學(xué)齡晚期開始，行為受內(nèi)心制約，且習(xí)慣已經(jīng)形成D、學(xué)齡晚期階段，性格的改造更加困難【參考答案】A14.關(guān)于民族自治地方的人民代表大會的立法權(quán)限，下列表述中正確的是（

）。A、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會有權(quán)依照當?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例B、自治州的人民代表大會及其常務(wù)委員會有權(quán)制定單行條例C、自治縣的人民代表大會有權(quán)制定地方性法規(guī)D、自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會有權(quán)制定自治條例【參考答案】A15.教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法是（

）。A、講授法B、討論法C、談話法D、指導(dǎo)法【參考答案】C16.“論述簡明扼要，提綱挈領(lǐng)；分析透徹、絲絲入扣”。這是指教師語言的（

）。A、純潔性B、準確性C、激勵性D、啟發(fā)性【參考答案】B17.作出具體行政行為的公務(wù)員，因其是以所在國家行政機關(guān)的名義作出的，（

）A、故成為行政訴訟的共同被告B、故成為行政訴訟的被告C、故不能稱為行政訴訟的第三人D、故不能成為行政訴訟的被告【參考答案】D18.杜威所主張的教育思想被稱作是（

）。A、存在主義教育思想B、要素主義教育思想C、實用主義教育思想D、永恒主義教育思想【參考答案】C19.在幼兒游戲理論中提出“生活預(yù)備說”的代表人物是（

）。A、斯賓塞B、皮亞杰C、維果斯基D、格羅斯【參考答案】D20.行政執(zhí)法機關(guān)要對法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的有裁量幅度的行政處罰、行政許可條款進行梳理，根據(jù)（

），對行政裁量權(quán)予以細化、量化，并予以公布執(zhí)行。A、本省的實際情況B、本市的實際情況C、當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展實際D、其他【參考答案】C21.動作的穩(wěn)定性、準確性、靈活性較差的是（

）的動作特點。A、操作模仿階段B、操作整合階段C、操作熟練階段D、操作定向階段【參考答案】A22.下列不得作為投資設(shè)立有限責(zé)任公司出資形式的是（

）。A、勞務(wù)B、著作權(quán)C、土地使用權(quán)D、實物【參考答案】A23.對殘疾兒童的教育要依據(jù)（

）的特征進行。A、順序性B、互補性C、階段性D、不平衡性【參考答案】B24.兒童形成親社會行為的主要影響因素是（

）。25.具體行政行為具有下列哪種情形，行政復(fù)議機關(guān)不得變更（

）。26.表現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移”或當個體出現(xiàn)了與自己的價值標準相反的行動時，會感到內(nèi)疚、不安，此時其態(tài)度與品德的形成階段主要處在（

）。A、依從B、認同C、內(nèi)化D、參與【參考答案】B27.“學(xué)會關(guān)心”是下列哪些德育模式所強調(diào)的（

）。A、認知模式B、體諒模式C、價值澄清模式D、社會模仿模式【參考答案】B28.教育心理學(xué)成熟時期比較注重結(jié)合教育實際，注重為學(xué)校教育服務(wù)。（

）思潮掀起一場教育改革運動。A、人本主義B、行為主義C、人知心理學(xué)D、信息論【參考答案】A29.霸權(quán)主義和強權(quán)政治的新特點主要有（

）。A、“新干涉主義”盛行B、在國際事務(wù)中奉行雙重標準C、單邊主義膨脹D、實行“先發(fā)制人”戰(zhàn)略【參考答案】A30.幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行指出，教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，游戲和（

）中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)。A、生活B、學(xué)習(xí)C、運動D、偶發(fā)事件【參考答案】D31.敦促日本無條件投降的國際會議是（

）。A、開羅會議B、德黑蘭會議C、雅爾塔會議D、波茨坦會議【參考答案】D32.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（

）。A、積極的社會功能B、應(yīng)有的責(zé)任能力C、應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感D、道德精神面貌【參考答案】A34.無論犯罪人是本國人還是外國人，只要在本國領(lǐng)域內(nèi)犯罪、都適用于本國刑法，體現(xiàn)了（

）。A、屬地原則B、屬人原則C、保護原則D、普遍管轄原則【參考答案】A35.教師違反《教師法》應(yīng)承擔法律責(zé)任的情況不包括（

）。A、教育方法不當導(dǎo)致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的B、故意不完成保育教育任務(wù)給保育教育工作造成損失的C、體罰幼兒，經(jīng)教育不改的D、品行不良，影響惡劣的違法行為【參考答案】A36.規(guī)范性文件施行日期與公布日期的間隔不得少于（

）日。但是，規(guī)范性文件公布后不立即施行將影響法律、法規(guī)、規(guī)章、上級規(guī)范性文件執(zhí)行，或者不利于保障國家安全、公共利益的，可以自公布之日起施行。A、10B、15C、20D、30【參考答案】D37.在制定教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排體現(xiàn)（

）。A、以智育為主B、以上課為主C、以課外活動為主D、以社會實踐為主【參考答案】B38.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的（

）。39.關(guān)于設(shè)定行政許可，下列說法錯誤的是（

）。A、法律可以設(shè)定各類行政許可B、尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可C、國務(wù)院發(fā)布決定設(shè)定行政許可一般長期有效D、必要時，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可【參考答案】C40.為保證學(xué)校的教育質(zhì)量，學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做（

）。41.現(xiàn)代教育理論認為，托兒所、幼兒園和家庭的關(guān)系屬于（

）。A、幫助與被幫助的關(guān)系B、管理與被管理的關(guān)系C、伙伴關(guān)系D、教與被教的關(guān)系【參考答案】C42.公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（

）。A、逐級行文B、多級行文C、越級行文D、直接行文【參考答案】C44.《普通教育學(xué)》的作者是（

）。A、盧梭B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【參考答案】B45.以下最早產(chǎn)生的動作是（

）。A、坐B、翻身C、爬D、站【參考答案】B46.中共中央提出“打倒蔣介石，建立新中國”行動綱領(lǐng)的會議是（

）。A、全國土地會議B、十二月會議C、九月政治局會議D、七屆二中全會【參考答案】B47.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（

）。A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個別差異性【參考答案】C48.教師職業(yè)道德的核心是（

）。A、熱愛學(xué)生B、熱愛教育事業(yè)C、熱愛勞動D、不斷提高自身修養(yǎng)【參考答案】B49.毛澤東對“實事求是”這句話作了科學(xué)解釋的著作是（

）。A、《改造我們的學(xué)習(xí)》B、《論聯(lián)合政府》C、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》D、《論人民民主專政》【參考答案】A50.殺嬰和溺嬰現(xiàn)象體現(xiàn)了（

）。A、家族本為的兒童觀B、社會本位的兒童觀C、人本位的兒童觀D、兒童本位的兒童觀【參考答案】B二、多選題52.下列共同理想與遠大理想之間的關(guān)系，說法正確的有（

）。A、實現(xiàn)了共同理想也就實現(xiàn)了遠大理想B、實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)遠大理想的必經(jīng)階段C、實現(xiàn)遠大理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的D、共同理想和遠大理想是辯證統(tǒng)一的【參考答案】BCD53.14

世紀掀起的文藝復(fù)興對歐洲教育的影響有（

）。A、促進了教育的世俗性B、促進了教育的人文性C、有利于科學(xué)教育的發(fā)展D、增加了新的學(xué)科內(nèi)容E、擴大了受教育的范圍【參考答案】ABDE54.教育學(xué)形成時期的主要著作有（

）。A、裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》B、凱洛夫的《教育學(xué)》C、洛克的《教育漫話》D、斯賓塞的《教育論》E、盧梭的《愛彌兒》【參考答案】ACDE55.國家壟斷資本主義產(chǎn)生的具體原因是（

）。A、市場問題日益嚴重，要求利用國家力量來擴大B、社會化大生產(chǎn)所需巨額投資需要國家資助C、社會化大生產(chǎn)要求經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，需要國家直接干預(yù)D、對于不能直接獲利的基礎(chǔ)理論研究只能由國家來承擔【參考答案】ABCD56.教師的教學(xué)能力包括（

）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學(xué)生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學(xué)活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE57.下列說法中符合我國收養(yǎng)制度的是（

）。A、收養(yǎng)

6周歲以上未成年人的必須得到被收養(yǎng)人同意B、收養(yǎng)人年齡必須達到

30周歲以上C、同一收養(yǎng)人可以收養(yǎng)兩名以上的孤兒D、收養(yǎng)關(guān)系必須經(jīng)登記后才能成立【參考答案】BCD58.教育學(xué)在最初形成時期的主要著作有（

）。59.教育的具體而實在的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（

）。60.行政法律關(guān)系由（

）要素構(gòu)成。A、主體B、客體C、內(nèi)容D、形式【參考答案】ABC61.印度狼孩的事例充分說明了（

）。A、遺傳素質(zhì)只能為人的發(fā)展提供可能B、自然環(huán)境不利于人的發(fā)展C、人的發(fā)展同社會環(huán)境是分不開的D、社會環(huán)境決定人的發(fā)展E、錯過了關(guān)鍵期的教育收效不高【參考答案】ACE62.資本輸出的必要性在于（

）。A、為大量過剩資本尋找高額利潤的投資場所B、為商品輸出開路C、為控制國外原料產(chǎn)地和其他重要資源D、有利于爭奪霸權(quán)地位【參考答案】ABCD63.一個課時的教學(xué)目的包括（

）。A、知識教學(xué)目的B、技能教學(xué)目的C、情感教學(xué)目的D、思想政治教育目的E、學(xué)生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE64.教育多元化的基本內(nèi)容有（

）。A、評價標準的多元化B、教學(xué)內(nèi)容的多元化C、培養(yǎng)目標的多元化D、管理模式的多元化E、學(xué)校類型的多元化【參考答案】ABCD65.德育教育的體諒模式的特征有（

）。A、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用B、堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向C、大力倡導(dǎo)民主的德育觀D、堅持性善論,尊重兒童發(fā)展需求E、強調(diào)按道德認知能力發(fā)展的要求進行學(xué)校道德教育【參考答案】BCD66.我國外交政策中的獨立自主原則是指（

）。A、國家主權(quán)和國家利益高于一切B、天賦人權(quán)高于一切C、反對霸權(quán)主義，維護世界和平D、中國不同任何國家結(jié)成同盟【參考答案】ACD67.政執(zhí)法單位的執(zhí)法主體資格應(yīng)當有（

）的授權(quán)或者委托。68.教育心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了（

）幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE69.師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系，符合這一關(guān)系的選項有(

)。A、師嚴乃道尊B(yǎng)、不打教不成C、以兒童為中學(xué)D、嚴格要求的民主關(guān)系E、朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】DE70.常用的直觀形式有（

）。71.居民委員會、村民委員會設(shè)（

）等委員會，辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護社會治安，并且向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。A人民調(diào)解B、社會事務(wù)C、治安保衛(wèi)D、公共衛(wèi)生【參考答案】ACD72.影響學(xué)生文化的因素有：（

）。73.下列機構(gòu)屬于事業(yè)單位的是（

）。A、教會學(xué)校B、防疫站(所)C、公路養(yǎng)護段(站)D、人才交流中心【參考答案】ABCD74.教與學(xué)的矛盾兩方面的同一性具體體現(xiàn)在（

）。A、它們互為存在的依據(jù)B、教是為了學(xué)，學(xué)的前提是有了教C、教與學(xué)在范圍和程度上相同D、它們互為存在的條件E、教與學(xué)有著共同的指向?qū)ο蟆逃齼?nèi)容【參考答案】ABD75.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE76.凡是唯物主義哲學(xué)派別都主張（

）。77.教育作為文化形式，反作用于文化整體，其意義表現(xiàn)在：（

）。A、保存、傳遞文化是教育的基本職能B、教育傳播外來文化，孕育、創(chuàng)造新文化，促進文化變遷C、教育可以整合、控制文化，使文化結(jié)為一體，增強文化自身凝聚力D、教育可以促進社會民主E、教育可以促進生產(chǎn)力的發(fā)展【參考答案】ABC78.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護人的職責(zé)包括以下哪些方面？（

）A、判斷并報告監(jiān)護人的年齡和智力狀況B、不得處理被監(jiān)護人的財產(chǎn)C、保護被監(jiān)護人的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等D、代理被監(jiān)護人實施民事法律行為【參考答案】CD79.個體主觀能動性由不同層次的內(nèi)容活動構(gòu)成，包括（

）。A、生理活動B、心理活動C、精神活動D、思維活動E、社會實踐活動【參考答案】ABE80.學(xué)校組織方面的改革包括（

）。A、分校B、分班C、班內(nèi)分組D、跳級E、留級【參考答案】ABCDE81.行政復(fù)議原則上采取書面審查的辦法，但是（

）可以向有關(guān)組織和人員調(diào)查情況，聽取申請人、被申請人和第三人的意見。（

）A、被申請人提出要求時B、申請人提出要求時C、案件負責(zé)時D、行政復(fù)議機關(guān)負責(zé)法制工作的機構(gòu)認為有必要時【參考答案】BD82.任何一個班集體的形成都經(jīng)歷了（

）過程。A、發(fā)展B、組建C、解體D、初識E、形成【參考答案】ABE83.人的全面發(fā)展是指（

）。A、德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展B、人的需要的全面豐富和充分滿足C、個人潛力和智能得到最大限度的發(fā)揮D、人的各種要求都能得到滿足【參考答案】ABC84.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權(quán)利（

）。A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、懲戒權(quán)E、民主管理權(quán)【參考答案】ABCE85.學(xué)校組織和制度文化包括（

）。86.我國古代的《四書》是指（

）。A、《大學(xué)》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE87.紡織廠的資本家購買的用于生產(chǎn)的棉花屬于（

）。A、不變資本B、固定資本C、可變資本D、流動資本【參考答案】AD88.下列事項中一般只能由法律加以規(guī)定的是（

）。A、犯罪與刑罰B、對公民政治權(quán)利的剝奪C、對私人財產(chǎn)的征收D、對公民人身自由的限制【參考答案】ABCD89.古代斯巴達教育的特征有（

）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內(nèi)容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE90.下列屬于課程編制的模式的有（

）。A、目標模式B、探究模式C、過程模式D、情境模式E、批判模式【參考答案】ABCDE91.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（

）。A、動機原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD92.生產(chǎn)商品的具體勞動能否還原為抽象勞動的前提條件是（

）。A、商品的價格是否等于價值B、復(fù)雜勞動能否換算成簡單勞動C、私人勞動能否轉(zhuǎn)化成社會勞動D、商品交換能夠成功【參考答案】CD93.少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（

）A、身體狀態(tài)的劇變B、內(nèi)心世界的發(fā)展C、自我意識的覺醒D、獨立精神的加強E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD94.按照"三個有利于"標準，必須明確（

）。95.分配學(xué)生座位時，教師應(yīng)關(guān)注的因素有（

）。A、對人際關(guān)系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE96.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過程中逐步成熟C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD98.附加刑包括（

）。A、罰金B(yǎng)、剝奪政治權(quán)利C、沒收財產(chǎn)D、驅(qū)逐出境【參考答案】ABCD99.奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（

）。100.在行政處罰過程中，當事人享有的權(quán)利有（

）。A、進行陳述和申辯B、被告知做出處罰決定的事實、理由與依據(jù)C、對處罰決定不服可以申請復(fù)議或提起訴訟D、申請聽證主持人回避【參考答案】ABCD判斷題101.現(xiàn)代班級管理的實質(zhì)是建立以學(xué)生為本的班級管理機制。（

）【參考答案】正確102.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（

）【參考答案】錯誤103.行政機關(guān)認為已發(fā)生法律效力的判決、裁定確有錯誤的，可以向原審法院或上一級法院申訴，但判決、裁定不停止執(zhí)行。（

）【參考答案】正確104.地方性法規(guī)需要有地方特色，需要因地制宜地對法律、行政法規(guī)的實施作出具體規(guī)定。（

）【參考答案】正確105.拉伯雷把教育的最高目的限定在培養(yǎng)治理國家的哲學(xué)家上，他們是：“心靈的和諧達到完美的境地”的人。（

）【參考答案】錯誤106.學(xué)生的家境貧寒，家長可允許學(xué)生輟學(xué)，這并不違法。（

）【參考答案】錯誤107.《理想國》集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想。（

）【參考答案】正確108.《民法總則》明確規(guī)定，以取得利潤并分配給股東等出資人為目的成立的法人，為營利法人。（

）【參考答案】正確109.智育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證。（

）【參考答案】錯誤110.義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國務(wù)院教育主管部門制定。（

）【參考答案】正確111.人的身體力量的發(fā)展有多種途徑，但精神力量的發(fā)展只有通過教育才能實現(xiàn)。（

）【參考答案】正確112.認知模式堅持性善論，主張兒童是德育的主體。（

）【參考答案】錯誤113.私有制原則是資本主義國家憲法的第一個基本原則。（

）【參考答案】正確114.中華人民共和國公民年滿

18歲可以依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（

）【參考答案】正確115.當事人逾期不履行行政處罰決定的，作出處罰決定的行政機關(guān)可以采取每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款。（

）【參考答案】正確116.持社會本位目的論的教育學(xué)家為數(shù)甚多，代表人物有盧梭、福祿倍爾、裴斯泰洛齊等人。（

）【參考答案】錯誤117.總結(jié)性測驗針對某一教學(xué)單元而設(shè)計，在教學(xué)過程中進行，其目的不在于評定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)。（

）【參考答案】錯誤118.教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的學(xué)習(xí)主體的作用。（

）【參考答案】錯誤119.人的潛能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到發(fā)揮，人的尊嚴得到保證。（

）【參考答案】錯誤120.公開原則，只要求行政復(fù)議案件的材料公開，即行政復(fù)議機關(guān)收集的所有材料都允許當事人自由查閱。（

）【參考答案】錯誤121.根據(jù)少先隊章程中的規(guī)定：“凡是

6周歲到

12周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會申請，經(jīng)中隊委員會批準，就成為隊員?！保?/p>

）【參考答案】錯誤122.從廣義上說，馬克思主義不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論.基本觀點和學(xué)說的體系，也包括繼承者對它的發(fā)展，即在實踐中不斷發(fā)展著的馬克思主義。（

）【參考答案】正確123.學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。（

）【參考答案】錯誤124.我國現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國家。（

）【參考答案】錯誤125.教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。（

）【參考答案】錯誤127.應(yīng)就一定事項立法的主體，如果不就該事項立法，屬于“立法懈怠”，也是不符合“立法應(yīng)依據(jù)一定職權(quán)進行”這一要求的。（

）【參考答案】正確129.通常一件公文只有一個主送機關(guān)，防止多頭主送。（

）【參考答案】正確130.在課程實施過程中，教師的教是至關(guān)重要的，教師的教學(xué)水平直接影響著課程改革的成敗。（

）【參考答案】正確131