201*語文教師個人讀書計劃蘇霍姆林斯基說過：“要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！闭Z文教師作為人類文化的積極傳播者，首先自己應(yīng)當(dāng)是一個愛書，懂書的人。下面是美文網(wǎng)我收集整理的語文教師個人讀書規(guī)劃，歡送閱讀。

語文教師個人讀書規(guī)劃篇一

為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，努力做家長滿足的，學(xué)生愛戴的人民教師，以滿意學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人讀書規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表重要思想和科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，以實施素養(yǎng)教育為宗旨，以推動課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)學(xué)問、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)立有效促進自身專業(yè)進展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，為推動素養(yǎng)教育作奉獻。通過讀書熬煉思維力量和對教育問題的批判性思索力量，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進展教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、讀書專題：培育學(xué)生的有意留意

三、我的讀書目標(biāo)：

1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新力量和教育科研力量，以更加適應(yīng)景小進展的需要。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點對待問題的力量。

3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建立之中。

四、我的讀書口號

我的讀書口號是：讓閱讀成為一種習(xí)慣。

五、我的讀書措施：

1、依據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書規(guī)劃。

2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思索有機結(jié)合。要能邊讀邊想，嚴(yán)密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐，讀出自己的思索與見解，提高熟悉，培育自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，仔細(xì)做好讀書筆記，準(zhǔn)時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思索，準(zhǔn)時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合力量。

4、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學(xué)工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研力量和運用理論處理教學(xué)實際問題的力量，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、積極和組內(nèi)教師相互溝通，相互啟發(fā)，共同進展，并參加網(wǎng)絡(luò)論壇溝通。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有學(xué)問、更有文化底蘊的教師。

6、每學(xué)期末仔細(xì)撰寫一份讀書心得或閱歷總結(jié)。

六、讀書安排：

1：閱讀《史海拾珍》

2：閱讀《三國演義》

3：閱讀《愛的教育》

4：閱讀《教育從愛開頭》

信任通過自己不斷地學(xué)習(xí)，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。

語文教師個人讀書規(guī)劃篇二

作為教師，首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的力量、學(xué)會學(xué)習(xí)的力量。同時教師專業(yè)化的進展，對教師自身學(xué)習(xí)力量提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科學(xué)問，還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意，全部這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最便利的學(xué)習(xí)形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不行缺少的一局部，所以特制定如下讀書規(guī)劃讀書可以不斷地充實自己，讀書是學(xué)習(xí)的重要方式，做教師的要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文修養(yǎng)。才能跟上時代的步伐。

一、讀書豐富內(nèi)涵

1、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)教育要求的合格教師。

2、讀書讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長。

二、讀書措施：

1、依據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書規(guī)劃。

2、每天要保證一小時的讀書時間，

3、讀書時，仔細(xì)做好讀書筆記，準(zhǔn)時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思索，準(zhǔn)時寫下心得體會。有亮點肯定要和同事共享。

4、利用一切可以利用的時間進展讀書學(xué)習(xí)，讓閱讀成為一種習(xí)慣。利用課間和同事聊書。

5、利用網(wǎng)絡(luò)，進展網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

6、利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問和自己的文學(xué)修養(yǎng)。

三、篇目

1、《第56號教室的奇跡》

2、《新課程怎樣教》

3、《冰心文集》

4、《教育從愛開頭》

5、《給教師的一百條新建議》

與書為伴在書海中暢游其樂無窮。

語文教師個人讀書規(guī)劃篇三

世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應(yīng)學(xué)校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書規(guī)劃：

個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐力量，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育進展的需要。

2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進展教育創(chuàng)新。

3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型教師。

4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的學(xué)問素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

讀書內(nèi)容:

1、教學(xué)方面的書籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》

2、自己喜愛的文學(xué)性教強的書籍：如《讀者》、《意林》等。

3、學(xué)生喜愛的書籍：如《海底二萬里》、《魯濱遜漂流記》及有關(guān)楊紅櫻寫的書等。

讀書措施:

時間保證

充分利用假期和課余時間，惜時于學(xué)。

物質(zhì)保證

圖書館、閱覽室、個人藏書、因特網(wǎng)

讀書形式：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。準(zhǔn)時仔細(xì)地進展教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、堅持積極參與各種培訓(xùn)活動，如教師進修學(xué)校組織的連續(xù)教