膀胱經(jīng)常用穴位課件31、園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。32、鼓腹無所思。朝起暮歸眠。33、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。34、春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。膀胱經(jīng)常用穴位課件膀胱經(jīng)常用穴位課件31、園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。32、鼓腹無所思。朝起暮歸眠。33、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。34、春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。1、玉枕[9]

BL9Yuzhen【定位】：在后頭部，當(dāng)后發(fā)際正中直上2.5寸，旁開1.3寸，平枕外粗隆上緣的凹陷處【作用】：疏風(fēng)清頭，通經(jīng)活絡(luò)，通竅明目?！局髦巍浚孩兕^項(xiàng)痛，目視不明。②鼻塞。③腳癬?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴2、天柱[10]

BL10Tianzhu【定位】：在項(xiàng)部，大筋（斜方?。┲饩壓蟀l(fā)際中，約當(dāng)后發(fā)際正中旁開1.3寸【作用】：疏風(fēng)清頭，通經(jīng)活絡(luò)?！局髦巍浚孩兕^暈，目眩。②頭痛，項(xiàng)強(qiáng)，肩背痛。③鼻塞，咽喉痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴3、大杼[11]

BL11Dazhu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谝恍刈导幌?，旁開1.5寸【作用】：祛風(fēng)解表，疏調(diào)筋骨，宣肺降逆?！局髦巍浚孩俑鞣N骨病（骨痛，肩、腰、骶、膝關(guān)節(jié)痛）。②發(fā)熱，咳嗽，頭痛鼻塞?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：八會(huì)穴（骨會(huì)），手、足太陽經(jīng)交會(huì)穴4、風(fēng)門[12]

BL12Fengmen【定位】：在背部，當(dāng)?shù)诙赝萍幌?，旁開1.5寸【作用】：宣肺解表，疏風(fēng)清熱?！局髦巍浚孩賯L(fēng)，咳嗽。②發(fā)熱，頭痛，項(xiàng)強(qiáng)，胸背痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：足太陽經(jīng)與督脈交會(huì)穴在學(xué)習(xí)過程中，錯(cuò)誤的出現(xiàn)是不可避免的。因此，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)的分析是非常重要的：首先教師可以通過錯(cuò)誤來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，從而采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施；其次，錯(cuò)誤從一個(gè)特定的角度揭示了學(xué)生掌握知識(shí)的過程；最后，錯(cuò)誤對(duì)于學(xué)生來說也是不可避免的，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)不斷嘗試的結(jié)果?，F(xiàn)在就初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤存在的原因及改進(jìn)的方法作一簡要分析，與各位同行共勉。一、對(duì)待初中學(xué)生解題錯(cuò)誤的態(tài)度在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師害怕學(xué)生出現(xiàn)解題錯(cuò)誤，對(duì)錯(cuò)誤采取嚴(yán)厲禁止的態(tài)度是司空見慣的。在這種懼怕心理支配下，教師只注重教給學(xué)生正確的結(jié)論，而不注重揭示知識(shí)形成的過程，害怕啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。長此以往，學(xué)生只接受了正確的知識(shí)，但對(duì)錯(cuò)誤的出現(xiàn)缺乏心理準(zhǔn)備，看不出錯(cuò)誤或看出錯(cuò)誤但改不對(duì)。持這種態(tài)度的教師只關(guān)心學(xué)生用對(duì)知識(shí)而忽視學(xué)生會(huì)用知識(shí)。例如，在講有理數(shù)運(yùn)算時(shí)，由于只注重得出正確的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)運(yùn)算法則、運(yùn)算順序，而對(duì)運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算注意不夠，但后者對(duì)發(fā)展學(xué)生運(yùn)算能力卻更為重要。這種對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度會(huì)對(duì)教學(xué)帶來一些消極的影響。事實(shí)上，錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)，成功的開始。學(xué)生所犯錯(cuò)誤及其對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，是學(xué)生知識(shí)寶庫的重要組成部分。二、初中學(xué)生解題錯(cuò)誤的原因?qū)W生順利正確地完成解題，表明其在分析問題、提取、運(yùn)用相應(yīng)知識(shí)的環(huán)節(jié)上沒有受到干擾或者說克服了干擾。在上述環(huán)節(jié)上不能排除干擾，就會(huì)出現(xiàn)解題錯(cuò)誤。就初中學(xué)生解題錯(cuò)誤而言，造成錯(cuò)誤的干擾主要來自以下兩方面：一是小學(xué)數(shù)學(xué)的干擾，二是初中數(shù)學(xué)前后知識(shí)的干擾。1.小學(xué)數(shù)學(xué)的干擾。在初中一開始，學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)形成的某些認(rèn)識(shí)會(huì)妨礙他們學(xué)習(xí)代數(shù)初步知識(shí)，使其產(chǎn)生解題錯(cuò)誤。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，解題結(jié)果常常是一個(gè)確定的數(shù)。2.初中數(shù)學(xué)前后知識(shí)的干擾。隨著初中知識(shí)的展開，初中數(shù)學(xué)知識(shí)本身也會(huì)前后相互干擾。三、減少初中學(xué)生解題錯(cuò)誤的方法由上所述，學(xué)生不能順利正確地完成解題，產(chǎn)生解題錯(cuò)誤，表明其在解題過程中受到干擾。因此，減少初中解題錯(cuò)誤的方法是預(yù)防和排除干擾。為此，要抓好課前、課內(nèi)、課后三個(gè)環(huán)節(jié)。1.課前準(zhǔn)備要有預(yù)見性。預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生，是減少初中學(xué)生解題錯(cuò)誤的主要方法。講課之前，教師如果能預(yù)見到學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容可能產(chǎn)生的錯(cuò)誤，就能夠在課內(nèi)講解時(shí)有意識(shí)地指出并加以強(qiáng)調(diào)，從而有效地控制錯(cuò)誤的發(fā)生。因此備課時(shí)，要仔細(xì)研究教科書正文中的防錯(cuò)文字、例題后的注意、小結(jié)與復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意的問題等，同時(shí)還要揣摩學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的心理過程，授業(yè)解惑，使學(xué)生預(yù)先明了容易出錯(cuò)之處，防患于未然。如果學(xué)生出現(xiàn)問題而未查覺，錯(cuò)誤沒有得到及時(shí)的糾正，則遺患無窮，不僅影響當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)。因此，預(yù)見錯(cuò)誤并有效防范能夠?yàn)榻沂惧e(cuò)誤、消滅錯(cuò)誤打下基礎(chǔ)。2.課內(nèi)講解要有針對(duì)性。在課內(nèi)講解時(shí)，要對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行針對(duì)性的講解。對(duì)于容易混淆的概念，要引導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比的方法，弄清它們的區(qū)別和聯(lián)系。對(duì)于規(guī)律，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生搞清它們的來源，分清它們的條件和結(jié)論，了解它們的用途和適用范圍，以及應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問題。教師要給學(xué)生展示揭示錯(cuò)誤、排除錯(cuò)誤的手段，使學(xué)生會(huì)識(shí)別錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。要通過課堂提問及時(shí)了解學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤回答，要分析其原因，進(jìn)行針對(duì)性講解，利用反面知識(shí)鞏固正面知識(shí)。課堂練習(xí)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的另一條途徑，出現(xiàn)問題，及時(shí)解決?？傊ㄟ^課堂教學(xué)，不僅教會(huì)學(xué)生知識(shí)，而且要使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別對(duì)錯(cuò)，知錯(cuò)能改。3.課后講評(píng)要有總結(jié)性。要認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)中的問題，總結(jié)出典型錯(cuò)誤，加以評(píng)述。通過講評(píng)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)與總結(jié)，也使學(xué)生再經(jīng)歷一次調(diào)試與修正的過程，增強(qiáng)識(shí)別、改正錯(cuò)誤的能力。綜上所述，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程經(jīng)歷了從不知到知，從知之不多到知之較多，其間正確與錯(cuò)誤交織，對(duì)錯(cuò)誤正確對(duì)待、認(rèn)真分析、有效控制，就能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)順利進(jìn)行，能力逐漸提高。一、關(guān)于教學(xué)理念觀念是實(shí)踐的先導(dǎo)，沒有正確的理念，教學(xué)將會(huì)失去方向，教師成長也會(huì)受到阻礙。1.什么是教學(xué)理念教學(xué)理念是教師對(duì)課程教學(xué)的理性認(rèn)識(shí)，它既包括有關(guān)的觀念，也包括某些核心的概念，如初中化學(xué)教學(xué)應(yīng)該以基本概念、基本技能以及元素化合物知識(shí)為基本內(nèi)容。（這里隱含著“初中化學(xué)要幫助學(xué)生打好學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)等觀念）學(xué)習(xí)化學(xué)必須掌握化學(xué)語言，化學(xué)教學(xué)必須注意實(shí)驗(yàn)教學(xué)。（這反映了教師對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和途徑的看法）許多人認(rèn)為“精講多練”是搞好化學(xué)教育的有效方法。（這里隱含著的認(rèn)識(shí)是：聽課和練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方式；隱含著對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)：能解題就算學(xué)好了。）目前許多教師積極試行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、探究性教學(xué)。（這些探索反映了他們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作能力等）教師只能按照課本教學(xué)。（這也是一種理念，反映了對(duì)教師職能、工作性質(zhì)、意義的認(rèn)識(shí)）所以教學(xué)理念并不是什么高深的理論，就是教師對(duì)教學(xué)過程的思考和想法，只不過有些理念是自覺的行為，有些理念是不自覺的行為而已。教學(xué)理念涉及許多方面，它首先應(yīng)該回答“教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該達(dá)到哪些目的”、“怎樣達(dá)到這些目的”等基本問題，從而指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。因此教學(xué)理念決定著課程如何實(shí)施，決定著課程實(shí)施的效果，在教學(xué)中具有十分重要的作用。教師只有形成了對(duì)課程教學(xué)的正確認(rèn)識(shí)，即具備了正確的教學(xué)理念，并且按這些理論自覺地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，才能取得良好的教學(xué)效果。歷來成功的教學(xué)改革之所以能取得好的效果，無不跟先進(jìn)教學(xué)理念有關(guān)。優(yōu)秀教師之所以取得輝煌成績，也正因?yàn)樗麄儓?jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新，有著正確的教學(xué)理念。進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國社會(huì)發(fā)生了很大的變化，更新教學(xué)理念，搞好課程改革自然成了一件很緊迫的任務(wù)。實(shí)施素質(zhì)教育是振興中華民族的需要，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的需要，是21世紀(jì)對(duì)我們教育工作者提出的歷史重任。為完成時(shí)代賦予我們的這個(gè)光榮而重要的使命，我們每一個(gè)教師都必須更新自己的教學(xué)理念，必須重視學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。2.亟待更新的教學(xué)理念（1）化學(xué)課程就是要培養(yǎng)化學(xué)人才這種認(rèn)識(shí)混淆了基礎(chǔ)教育和專業(yè)教育的區(qū)別，對(duì)中學(xué)化學(xué)教育，尤其是初中化學(xué)教育危害很大，需要認(rèn)真、徹底地消除其消極影響。義務(wù)教育階段的化學(xué)課程應(yīng)該體現(xiàn)啟蒙性、基礎(chǔ)性，一方面提供給學(xué)生未來發(fā)展的最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法分析和解決簡單問題的能力；另一方面使學(xué)生從化學(xué)的角度逐步認(rèn)識(shí)自然與環(huán)境的關(guān)系，分析有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象。所以說化學(xué)課程不是專門培養(yǎng)化學(xué)人才，而是為學(xué)生的發(fā)展提供必備的化學(xué)素養(yǎng)。（2）系統(tǒng)地傳授化學(xué)知識(shí)是化學(xué)課程最主要的任務(wù)許多人有意無意地把課程跟學(xué)科知識(shí)體系等同起來。其實(shí)，學(xué)生在學(xué)校中實(shí)際學(xué)習(xí)的東西并不僅僅是書本知識(shí)。課程與學(xué)科知識(shí)體系等同，不但會(huì)導(dǎo)致忽視智能、情感、品德和個(gè)性的培養(yǎng)，而且會(huì)導(dǎo)致注入式教學(xué)，導(dǎo)致知識(shí)面狹窄，導(dǎo)致脫離實(shí)際，影響學(xué)生全面發(fā)展。例如，我們熟悉的酸堿鹽的教學(xué)，老教材知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng)，但學(xué)生的學(xué)習(xí)并不會(huì)留下很深的影響，教學(xué)內(nèi)容偏難，易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而新教材在設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)了學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在探究中去體會(huì)什么是酸、堿，刪除了不實(shí)用的經(jīng)典題，Cl-、SO42-的檢驗(yàn)，大大降低了教學(xué)難度，讓學(xué)生在實(shí)踐探究中去認(rèn)識(shí)酸堿鹽，它沒有較系統(tǒng)的知識(shí)體系，但日常生活中的一些物質(zhì)都作為了課程資源，如肥皂、酸酣、洗衣粉、洗潔精、雨水等，聯(lián)系學(xué)生的生活知識(shí)，學(xué)有價(jià)值的化學(xué)。3.應(yīng)確立的化學(xué)教學(xué)理念(1)面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)人為主旨化學(xué)教學(xué)目的，首先存在著以培養(yǎng)化學(xué)人才（英才）為目的，還是以培養(yǎng)人（普通公民）為目的的問題。顯然，盡管現(xiàn)代社會(huì)需要大量化學(xué)人才，但是把所有的學(xué)生都培養(yǎng)成化學(xué)專門人才是不需要的，也是不可能的，以培養(yǎng)化學(xué)專門人才為目的，結(jié)果會(huì)產(chǎn)生“抓了少數(shù)，丟了多數(shù)”的情況，雖然出了一些化學(xué)“尖子”，但大多數(shù)學(xué)生學(xué)得不好，影響了多數(shù)學(xué)生的發(fā)展。事實(shí)說明，我們化學(xué)教學(xué)應(yīng)面向大多數(shù)學(xué)生，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)具有化學(xué)素養(yǎng)的人，培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人。青少年素質(zhì)是國家的重要資源是綜合國力的要素之一，所以，化學(xué)教學(xué)應(yīng)該以提高學(xué)生素質(zhì)為目的，應(yīng)該實(shí)施素質(zhì)教育。其實(shí)培養(yǎng)人并不排斥培養(yǎng)人才，它跟培養(yǎng)人才不應(yīng)該是對(duì)立的，使每一個(gè)學(xué)生都充分地發(fā)展個(gè)性，成為適應(yīng)社會(huì)需要的人，就能把培養(yǎng)人跟培養(yǎng)人才統(tǒng)一起來。(2)以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展“以學(xué)生發(fā)展為本”的實(shí)質(zhì)就是以育人為本，這種教育思想和課程理念不僅注重學(xué)生發(fā)展的全體性、全面性、主動(dòng)性，而且注重發(fā)展的差異性、持續(xù)性，是學(xué)生發(fā)展需要與社會(huì)發(fā)展需要在根本利益和價(jià)值體現(xiàn)上的統(tǒng)一，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在人才培養(yǎng)方面的基本保證?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”，它并不排斥按照某種體系進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，當(dāng)前的以學(xué)生發(fā)展為本主要是針對(duì)學(xué)科本位主義提出的，因?yàn)閷W(xué)科本位主義過分強(qiáng)調(diào)本學(xué)科的完整性而忽視學(xué)生的身心特點(diǎn)和社會(huì)需求；過于強(qiáng)調(diào)本學(xué)科的重要性而忽視各學(xué)科的相互聯(lián)系與配合，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科的課堂教學(xué)而忽視實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的作用。“以學(xué)生發(fā)展為本”不但體現(xiàn)在課程的整體構(gòu)思上，還體現(xiàn)在課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容選擇、教材具體編寫、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)和配套措施等方面，體現(xiàn)在整個(gè)課程體系。在課程實(shí)施中，要始終堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展作為課程教學(xué)的著眼點(diǎn)和目標(biāo)，正確處理好學(xué)生發(fā)展與學(xué)科體系、社會(huì)需求的關(guān)系，智能發(fā)展與知識(shí)傳授的關(guān)系，智力品質(zhì)發(fā)展與人格發(fā)展的關(guān)系，以及學(xué)生與教師的關(guān)系（即主體與主導(dǎo)的關(guān)系）；要把個(gè)性潛能、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、社會(huì)實(shí)踐能力等作為目前課程實(shí)施中的關(guān)注重點(diǎn)。改變學(xué)習(xí)方式，重視和強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主的、開放的探究學(xué)習(xí)，是這次課程教材改革的成功關(guān)鍵，也是這次課程改革區(qū)別于以前歷次課程改革的一個(gè)重要特征。為了有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，要變注重學(xué)習(xí)結(jié)果為注重學(xué)習(xí)過程；變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)；變學(xué)生的授受式學(xué)習(xí)為探究式學(xué)習(xí)。廣泛地應(yīng)用探究教學(xué)、問題解決、情景教學(xué)、合作教學(xué)、開放教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等行之有效的模式，只有這樣，才能真正保證學(xué)生在課程實(shí)施過程中的主體地位，才能保證課程改革取得成功。膀胱經(jīng)常用穴位課件31、園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。膀胱經(jīng)常1膀胱經(jīng)常用穴位課件2膀胱經(jīng)常用穴位課件3膀胱經(jīng)常用穴位課件4膀胱經(jīng)常用穴位課件59、膈俞[17]

BL17Geshu【定位】：在背部，第七胸椎棘突下，旁開1.5寸【作用】：寬胸降逆，理血化淤，調(diào)氣補(bǔ)虛，調(diào)和脾胃?！局髦巍浚孩偌毙晕鸽渫?，呃逆，噎膈，便血。②咳嗽，氣喘，吐血，骨蒸盜汗?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：八會(huì)穴（血會(huì)）10、肝俞[18]

BL18Ganshu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)诰判刈导幌?，旁開1.5寸【作用】：疏肝理氣，養(yǎng)血明目，潛陽熄風(fēng)?！局髦巍浚孩倜{痛，黃疸。②目疾，吐，衄。③癲狂，脊背痛。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：肝的背俞穴9、膈俞[17]

BL17Geshu611、膽俞[19]

BL19Danshu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谑刈导幌?，旁開1.5寸【作用】：疏肝利膽，理氣解郁，調(diào)和脾胃。【主治】：①黃疸，口苦，脅痛。②肺癆，潮熱。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：膽的背俞穴12、脾俞[20]

BL20Pishu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谑恍刈导幌?，旁開1.5寸【作用】：健脾利濕，益氣和中。【主治】：①腹脹，黃疸，嘔吐，泄瀉，痢疾，便血。②水腫。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：脾的背俞穴11、膽俞[19]

BL19Danshu713、胃俞[21]

BL21Weishu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谑刈导幌?，旁開1.5寸【作用】：理氣和胃，化濕消滯。【主治】：①胃脘痛，嘔吐。②腹脹，腸鳴。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：胃的背部俞穴14、三焦俞[22]

BL22Sanjiaoshu【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)谝谎导幌?，旁開1.5寸【作用】：通利三焦，疏調(diào)水道。【主治】：①水腫，小便不利。②腹脹，腸鳴，泄瀉，痢疾。③膝關(guān)節(jié)無力?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：三焦背俞穴13、胃俞[21]

BL21Weishu815、腎俞[23]

BL23Shenshu【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)诙导幌?，旁開1.5寸【作用】：滋陰壯陽，補(bǔ)腎益氣，利水消腫。【主治】：①遺尿，小便不利，水腫。②遺精，陽痿，月經(jīng)不調(diào)，白帶。③耳聾，耳鳴，咳嗽，氣喘。④中風(fēng)偏癱，腰痛，骨病?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：腎的背俞穴16、氣海俞[24]

BL24Qihaishu【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)谌导幌拢蚤_1.5寸【作用】：培元益氣，強(qiáng)壯腰膝。【主治】：①腹脹，腸鳴，痔漏。②痛經(jīng)，腰痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴15、腎俞[23]

BL23Shenshu917、大腸俞[25]

BL25Dachangshu【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)谒难导幌?，旁開1.5寸【作用】：通腸利腑，強(qiáng)壯腰膝?！局髦巍浚孩俑姑洠篂a，便秘，痔瘡出血。②腰痛。③蕁麻疹。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：大腸背俞穴18、關(guān)元俞[26]

BL26Guanyuanshu【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)谖逖导幌?，旁開1.5寸【作用】：壯陽補(bǔ)腎，調(diào)理下焦?！局髦巍浚孩傺就础＂诟姑?，泄瀉。③小便頻數(shù)或不利，遺尿?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件1019、小腸俞[27]

BL27Xiaochangshu【定位】：在骶部，當(dāng)骶正中嵴旁開1.5寸，平第一骶后孔【作用】：通腸利腑，清熱利濕?！局髦巍浚孩傺就?，膝關(guān)節(jié)痛。②小腹脹痛，小便不利。③遺精，白帶?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：小腸背俞穴20、膀胱俞[28]

BL28Pangguangshu【定位】：在骶部，當(dāng)骶正中嵴旁1.5寸，平第二骶后孔【作用】：通調(diào)膀胱，清熱利濕?！局髦巍浚孩傩”悴焕z尿。②腰脊強(qiáng)痛，腿痛。③泄瀉，便秘?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：膀胱背俞穴19、小腸俞[27]

BL27Xiaochangsh1121、中膂俞[29]

BL29Zhonglǚshu【定位】：在骶部，當(dāng)骶正中嵴旁1.5寸，平第三骶后孔【作用】：清利下焦，益腎壯腰?！局髦巍浚孩傩篂a。②疝氣，腰脊強(qiáng)痛。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴22、白環(huán)俞[30]

BL30Baihuanshu【定位】：在骶部，當(dāng)骶正中嵴旁1.5寸，平第四骶后孔【作用】：溫補(bǔ)下元，調(diào)理氣血?！局髦巍浚孩龠z精，白帶，月經(jīng)不調(diào)，遺尿。②腰骶疼痛，疝氣。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件1223、上髎[31]

BL31Shangliao【定位】：在骶部，當(dāng)髂后上嵴與后正中線之間，適對(duì)第一骶后孔處【作用】：壯腰補(bǔ)腎，通經(jīng)活血。【主治】：①月經(jīng)不調(diào)，赤白帶下，陰挺。②遺精，陽痿。③大、

小便不利，腰骶痛。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴24、次髎[32]

BL32Ciliao【定位】：在骶部，當(dāng)髂后上棘內(nèi)下方，適第二骶后孔處【作用】：壯腰補(bǔ)腎，通經(jīng)活血?！局髦巍浚孩龠z精，陽痿。②月經(jīng)不調(diào)，赤白帶下。③腰骶痛，下肢痿痹?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴23、上髎[31]

BL31Shangliao1325、中髎[33]

BL33Zhongliao【定位】：當(dāng)次髎內(nèi)下方，適對(duì)第三骶后孔處【作用】：壯腰補(bǔ)腎，調(diào)經(jīng)止痛，通調(diào)二便?！局髦巍浚孩僭陆?jīng)不調(diào)，白帶，小便不利，便秘，泄瀉。②腰骶疼痛。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴26、下髎[34]

BL34Xialiao【定位】：在骶部，當(dāng)中髎內(nèi)下方，適對(duì)第四骶后孔處【作用】：壯腰補(bǔ)腎，調(diào)經(jīng)止痛，通調(diào)二便。【主治】：①腰骶痛，小腹痛。②小便不利，帶下。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴25、中髎[33]

BL33Zhongliao1427、會(huì)陽[35]

BL35Huiyang【定位】：在骶部，尾骨端旁開0.5寸【作用】：壯腰補(bǔ)腎，清熱利濕?！局髦巍浚孩俅蟊闶Ы?，泄瀉，便血，痔疾。②陽痿。③帶下?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴28、附分[41]

BL41Fufen【定位】：在背部，當(dāng)?shù)诙刈导幌?，旁開3寸【作用】：舒筋活絡(luò)，祛風(fēng)散寒。【主治】：頸項(xiàng)強(qiáng)痛，肩背拘急，肘臂麻木?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：手、足太陽之會(huì)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件1529、魄戶[42]

BL42Pohu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谌刈导幌拢蚤_3寸【作用】：養(yǎng)陰清肺，平喘止咳?！局髦巍浚孩倏人裕瑲獯?，肺癆。②項(xiàng)強(qiáng)，肩背痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴30、膏肓俞[43]

BL43Gaohuangshu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谒男刈导幌?，旁開3寸【作用】：養(yǎng)陰清肺，補(bǔ)虛益損?！局髦巍浚孩俜伟A咳嗽氣喘，納差，便溏，消瘦乏力。②遺精，盜汗，健忘。③肩背痠痛。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件1631、神堂[44]

BL44Shentang【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谖逍刈导幌?，旁開3寸【作用】：寬胸理氣，寧心通絡(luò)?！局髦巍浚孩傩耐?，心悸，失眠。②胸悶，咳嗽，氣喘。③肩背痛。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴32、譩譆[45]

BL45Yixi【定位】：在第六胸椎棘突下，旁開3寸【作用】：養(yǎng)陰清肺，疏風(fēng)解表，活血通絡(luò)?！局髦巍浚盒赝匆?，肩背痛，咳嗽，氣喘，目眩，目痛，鼻衄，熱病無汗，瘧疾【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件1733、膈關(guān)[46]

BL46Geguan【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谄咝刈导幌?，旁開3寸【作用】：和胃降逆，寬胸利膈?！局髦巍浚孩亠嬍巢幌?，呃逆，嘔吐。②脊背強(qiáng)痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴34、魂門[47]

BL47Hunmen【定位】：在背部，當(dāng)?shù)诰判刈导幌?，旁開3寸【作用】：疏肝理氣，健脾和胃。【主治】：①胸脅脹滿，嘔吐，泄瀉。②背痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件1835、陽綱[48]

BL48Yanggang【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谑刈导幌?，旁開3寸【作用】：疏肝利膽，清熱利濕，調(diào)理腸胃?！局髦巍浚孩冱S疸，腹痛，腸鳴，泄瀉。②消渴。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴36、意舍[49]

BL49Yishe【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谑恍刈导幌?，旁開3寸【作用】：健脾和胃，化濕消滯?！局髦巍浚焊姑?，腸鳴，嘔吐，泄瀉。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件1937、胃?jìng)}[50]

BL50Weicang【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谑刈导幌?，旁開3寸【作用】：健脾和胃，理氣消滯?！局髦巍浚孩傥鸽渫矗姑?。②小兒食積。③水腫。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴38、肓門[51]

BL51Huangmen【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)谝谎导幌拢蚤_3寸【作用】：化滯消痞，化堅(jiān)通乳?！局髦巍浚孩俑雇?，便秘。②痞塊，乳疾。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件2039、志室[52]

BL52Zhishi【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)诙导幌?，旁開3寸【作用】：補(bǔ)腎益精，通陽利尿。【主治】：①遺精，陽痿。②小便不利，水腫，③腰脊強(qiáng)痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴40、胞肓[53]

BL53Baohuang【定位】：在臀部，平第二骶后孔，骶正中嵴旁開3寸【作用】：疏通下焦【主治】：①尿閉，陰腫。②腰脊痛。③腸鳴腹脹?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件2141、秩邊[54]

BL54Zhibian【定位】：在臀部，平第四骶后孔，骶正中嵴旁開3寸【作用】：疏通下焦，強(qiáng)壯腰膝?！局髦巍浚孩傺就矗轮舯?。②小便不利，便秘，痔疾?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴42、昆侖[60]

BL60Kunlun【定位】：在足部外踝后方，當(dāng)外踝尖與跟腱之間的凹陷處【作用】：舒筋活絡(luò)，清利頭目?！局髦巍浚孩偌毙匝?，足跟腫痛。②難產(chǎn)。③頭痛，項(xiàng)強(qiáng)，目眩，鼻衄。④小兒驚風(fēng)?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件2243、申脈[62]

BL62Shenmai【定位】：在足外側(cè)部，外踝直下方凹陷處【作用】：疏經(jīng)活絡(luò)，寧心安神?！局髦巍浚孩侔B癥，癲狂。②失眠，足外翻。③頭痛，項(xiàng)強(qiáng)，腰腿痛。④眼瞼下垂。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：八脈交會(huì)穴通于陽蹻44、金門[63]

BL63Jinmen【定位】：在足外側(cè)，當(dāng)外踝前緣直下，骰骨下緣處【作用】：疏經(jīng)活絡(luò)，寧神熄風(fēng)?！局髦巍浚孩侔d狂，痛癥，小兒驚風(fēng)。②頭痛，腰痛，下肢痿痹，外踝痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：郄穴43、申脈[62]

BL62Shenmai23謝謝！21、要知道對(duì)好事的稱頌過于夸大，也會(huì)招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?/p>

22、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

23、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！R克思

24、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒。——莎士比亞

25、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基供婁浪頹藍(lán)辣襖駒靴鋸瀾互慌仲寫繹衰斡染圾明將呆則孰盆瘸砒腥悉漠塹脊髓灰質(zhì)炎(講課2019)脊髓灰質(zhì)炎(講課2019)謝謝！21、要知道對(duì)好事的稱頌過于夸大，也會(huì)招來人們的反感輕24膀胱經(jīng)常用穴位課件31、園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。32、鼓腹無所思。朝起暮歸眠。33、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。34、春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。膀胱經(jīng)常用穴位課件膀胱經(jīng)常用穴位課件31、園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。32、鼓腹無所思。朝起暮歸眠。33、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。34、春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。1、玉枕[9]

BL9Yuzhen【定位】：在后頭部，當(dāng)后發(fā)際正中直上2.5寸，旁開1.3寸，平枕外粗隆上緣的凹陷處【作用】：疏風(fēng)清頭，通經(jīng)活絡(luò)，通竅明目?！局髦巍浚孩兕^項(xiàng)痛，目視不明。②鼻塞。③腳癬?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴2、天柱[10]

BL10Tianzhu【定位】：在項(xiàng)部，大筋（斜方?。┲饩壓蟀l(fā)際中，約當(dāng)后發(fā)際正中旁開1.3寸【作用】：疏風(fēng)清頭，通經(jīng)活絡(luò)。【主治】：①頭暈，目眩。②頭痛，項(xiàng)強(qiáng)，肩背痛。③鼻塞，咽喉痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴3、大杼[11]

BL11Dazhu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谝恍刈导幌拢蚤_1.5寸【作用】：祛風(fēng)解表，疏調(diào)筋骨，宣肺降逆?！局髦巍浚孩俑鞣N骨?。ü峭?，肩、腰、骶、膝關(guān)節(jié)痛）。②發(fā)熱，咳嗽，頭痛鼻塞?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：八會(huì)穴（骨會(huì)），手、足太陽經(jīng)交會(huì)穴4、風(fēng)門[12]

BL12Fengmen【定位】：在背部，當(dāng)?shù)诙赝萍幌?，旁開1.5寸【作用】：宣肺解表，疏風(fēng)清熱。【主治】：①傷風(fēng)，咳嗽。②發(fā)熱，頭痛，項(xiàng)強(qiáng)，胸背痛。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：足太陽經(jīng)與督脈交會(huì)穴在學(xué)習(xí)過程中，錯(cuò)誤的出現(xiàn)是不可避免的。因此，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)的分析是非常重要的：首先教師可以通過錯(cuò)誤來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，從而采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施；其次，錯(cuò)誤從一個(gè)特定的角度揭示了學(xué)生掌握知識(shí)的過程；最后，錯(cuò)誤對(duì)于學(xué)生來說也是不可避免的，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)不斷嘗試的結(jié)果?，F(xiàn)在就初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤存在的原因及改進(jìn)的方法作一簡要分析，與各位同行共勉。一、對(duì)待初中學(xué)生解題錯(cuò)誤的態(tài)度在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師害怕學(xué)生出現(xiàn)解題錯(cuò)誤，對(duì)錯(cuò)誤采取嚴(yán)厲禁止的態(tài)度是司空見慣的。在這種懼怕心理支配下，教師只注重教給學(xué)生正確的結(jié)論，而不注重揭示知識(shí)形成的過程，害怕啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。長此以往，學(xué)生只接受了正確的知識(shí)，但對(duì)錯(cuò)誤的出現(xiàn)缺乏心理準(zhǔn)備，看不出錯(cuò)誤或看出錯(cuò)誤但改不對(duì)。持這種態(tài)度的教師只關(guān)心學(xué)生用對(duì)知識(shí)而忽視學(xué)生會(huì)用知識(shí)。例如，在講有理數(shù)運(yùn)算時(shí)，由于只注重得出正確的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)運(yùn)算法則、運(yùn)算順序，而對(duì)運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算注意不夠，但后者對(duì)發(fā)展學(xué)生運(yùn)算能力卻更為重要。這種對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度會(huì)對(duì)教學(xué)帶來一些消極的影響。事實(shí)上，錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)，成功的開始。學(xué)生所犯錯(cuò)誤及其對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，是學(xué)生知識(shí)寶庫的重要組成部分。二、初中學(xué)生解題錯(cuò)誤的原因?qū)W生順利正確地完成解題，表明其在分析問題、提取、運(yùn)用相應(yīng)知識(shí)的環(huán)節(jié)上沒有受到干擾或者說克服了干擾。在上述環(huán)節(jié)上不能排除干擾，就會(huì)出現(xiàn)解題錯(cuò)誤。就初中學(xué)生解題錯(cuò)誤而言，造成錯(cuò)誤的干擾主要來自以下兩方面：一是小學(xué)數(shù)學(xué)的干擾，二是初中數(shù)學(xué)前后知識(shí)的干擾。1.小學(xué)數(shù)學(xué)的干擾。在初中一開始，學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)形成的某些認(rèn)識(shí)會(huì)妨礙他們學(xué)習(xí)代數(shù)初步知識(shí)，使其產(chǎn)生解題錯(cuò)誤。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，解題結(jié)果常常是一個(gè)確定的數(shù)。2.初中數(shù)學(xué)前后知識(shí)的干擾。隨著初中知識(shí)的展開，初中數(shù)學(xué)知識(shí)本身也會(huì)前后相互干擾。三、減少初中學(xué)生解題錯(cuò)誤的方法由上所述，學(xué)生不能順利正確地完成解題，產(chǎn)生解題錯(cuò)誤，表明其在解題過程中受到干擾。因此，減少初中解題錯(cuò)誤的方法是預(yù)防和排除干擾。為此，要抓好課前、課內(nèi)、課后三個(gè)環(huán)節(jié)。1.課前準(zhǔn)備要有預(yù)見性。預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生，是減少初中學(xué)生解題錯(cuò)誤的主要方法。講課之前，教師如果能預(yù)見到學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容可能產(chǎn)生的錯(cuò)誤，就能夠在課內(nèi)講解時(shí)有意識(shí)地指出并加以強(qiáng)調(diào)，從而有效地控制錯(cuò)誤的發(fā)生。因此備課時(shí)，要仔細(xì)研究教科書正文中的防錯(cuò)文字、例題后的注意、小結(jié)與復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意的問題等，同時(shí)還要揣摩學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的心理過程，授業(yè)解惑，使學(xué)生預(yù)先明了容易出錯(cuò)之處，防患于未然。如果學(xué)生出現(xiàn)問題而未查覺，錯(cuò)誤沒有得到及時(shí)的糾正，則遺患無窮，不僅影響當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)。因此，預(yù)見錯(cuò)誤并有效防范能夠?yàn)榻沂惧e(cuò)誤、消滅錯(cuò)誤打下基礎(chǔ)。2.課內(nèi)講解要有針對(duì)性。在課內(nèi)講解時(shí)，要對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行針對(duì)性的講解。對(duì)于容易混淆的概念，要引導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比的方法，弄清它們的區(qū)別和聯(lián)系。對(duì)于規(guī)律，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生搞清它們的來源，分清它們的條件和結(jié)論，了解它們的用途和適用范圍，以及應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問題。教師要給學(xué)生展示揭示錯(cuò)誤、排除錯(cuò)誤的手段，使學(xué)生會(huì)識(shí)別錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。要通過課堂提問及時(shí)了解學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤回答，要分析其原因，進(jìn)行針對(duì)性講解，利用反面知識(shí)鞏固正面知識(shí)。課堂練習(xí)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的另一條途徑，出現(xiàn)問題，及時(shí)解決?？傊ㄟ^課堂教學(xué)，不僅教會(huì)學(xué)生知識(shí)，而且要使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別對(duì)錯(cuò)，知錯(cuò)能改。3.課后講評(píng)要有總結(jié)性。要認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)中的問題，總結(jié)出典型錯(cuò)誤，加以評(píng)述。通過講評(píng)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)與總結(jié)，也使學(xué)生再經(jīng)歷一次調(diào)試與修正的過程，增強(qiáng)識(shí)別、改正錯(cuò)誤的能力。綜上所述，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程經(jīng)歷了從不知到知，從知之不多到知之較多，其間正確與錯(cuò)誤交織，對(duì)錯(cuò)誤正確對(duì)待、認(rèn)真分析、有效控制，就能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)順利進(jìn)行，能力逐漸提高。一、關(guān)于教學(xué)理念觀念是實(shí)踐的先導(dǎo)，沒有正確的理念，教學(xué)將會(huì)失去方向，教師成長也會(huì)受到阻礙。1.什么是教學(xué)理念教學(xué)理念是教師對(duì)課程教學(xué)的理性認(rèn)識(shí)，它既包括有關(guān)的觀念，也包括某些核心的概念，如初中化學(xué)教學(xué)應(yīng)該以基本概念、基本技能以及元素化合物知識(shí)為基本內(nèi)容。（這里隱含著“初中化學(xué)要幫助學(xué)生打好學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)等觀念）學(xué)習(xí)化學(xué)必須掌握化學(xué)語言，化學(xué)教學(xué)必須注意實(shí)驗(yàn)教學(xué)。（這反映了教師對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和途徑的看法）許多人認(rèn)為“精講多練”是搞好化學(xué)教育的有效方法。（這里隱含著的認(rèn)識(shí)是：聽課和練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方式；隱含著對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)：能解題就算學(xué)好了。）目前許多教師積極試行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、探究性教學(xué)。（這些探索反映了他們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作能力等）教師只能按照課本教學(xué)。（這也是一種理念，反映了對(duì)教師職能、工作性質(zhì)、意義的認(rèn)識(shí)）所以教學(xué)理念并不是什么高深的理論，就是教師對(duì)教學(xué)過程的思考和想法，只不過有些理念是自覺的行為，有些理念是不自覺的行為而已。教學(xué)理念涉及許多方面，它首先應(yīng)該回答“教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該達(dá)到哪些目的”、“怎樣達(dá)到這些目的”等基本問題，從而指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。因此教學(xué)理念決定著課程如何實(shí)施，決定著課程實(shí)施的效果，在教學(xué)中具有十分重要的作用。教師只有形成了對(duì)課程教學(xué)的正確認(rèn)識(shí)，即具備了正確的教學(xué)理念，并且按這些理論自覺地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，才能取得良好的教學(xué)效果。歷來成功的教學(xué)改革之所以能取得好的效果，無不跟先進(jìn)教學(xué)理念有關(guān)。優(yōu)秀教師之所以取得輝煌成績，也正因?yàn)樗麄儓?jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新，有著正確的教學(xué)理念。進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國社會(huì)發(fā)生了很大的變化，更新教學(xué)理念，搞好課程改革自然成了一件很緊迫的任務(wù)。實(shí)施素質(zhì)教育是振興中華民族的需要，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的需要，是21世紀(jì)對(duì)我們教育工作者提出的歷史重任。為完成時(shí)代賦予我們的這個(gè)光榮而重要的使命，我們每一個(gè)教師都必須更新自己的教學(xué)理念，必須重視學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。2.亟待更新的教學(xué)理念（1）化學(xué)課程就是要培養(yǎng)化學(xué)人才這種認(rèn)識(shí)混淆了基礎(chǔ)教育和專業(yè)教育的區(qū)別，對(duì)中學(xué)化學(xué)教育，尤其是初中化學(xué)教育危害很大，需要認(rèn)真、徹底地消除其消極影響。義務(wù)教育階段的化學(xué)課程應(yīng)該體現(xiàn)啟蒙性、基礎(chǔ)性，一方面提供給學(xué)生未來發(fā)展的最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法分析和解決簡單問題的能力；另一方面使學(xué)生從化學(xué)的角度逐步認(rèn)識(shí)自然與環(huán)境的關(guān)系，分析有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象。所以說化學(xué)課程不是專門培養(yǎng)化學(xué)人才，而是為學(xué)生的發(fā)展提供必備的化學(xué)素養(yǎng)。（2）系統(tǒng)地傳授化學(xué)知識(shí)是化學(xué)課程最主要的任務(wù)許多人有意無意地把課程跟學(xué)科知識(shí)體系等同起來。其實(shí)，學(xué)生在學(xué)校中實(shí)際學(xué)習(xí)的東西并不僅僅是書本知識(shí)。課程與學(xué)科知識(shí)體系等同，不但會(huì)導(dǎo)致忽視智能、情感、品德和個(gè)性的培養(yǎng)，而且會(huì)導(dǎo)致注入式教學(xué)，導(dǎo)致知識(shí)面狹窄，導(dǎo)致脫離實(shí)際，影響學(xué)生全面發(fā)展。例如，我們熟悉的酸堿鹽的教學(xué)，老教材知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng)，但學(xué)生的學(xué)習(xí)并不會(huì)留下很深的影響，教學(xué)內(nèi)容偏難，易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而新教材在設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)了學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在探究中去體會(huì)什么是酸、堿，刪除了不實(shí)用的經(jīng)典題，Cl-、SO42-的檢驗(yàn)，大大降低了教學(xué)難度，讓學(xué)生在實(shí)踐探究中去認(rèn)識(shí)酸堿鹽，它沒有較系統(tǒng)的知識(shí)體系，但日常生活中的一些物質(zhì)都作為了課程資源，如肥皂、酸酣、洗衣粉、洗潔精、雨水等，聯(lián)系學(xué)生的生活知識(shí)，學(xué)有價(jià)值的化學(xué)。3.應(yīng)確立的化學(xué)教學(xué)理念(1)面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)人為主旨化學(xué)教學(xué)目的，首先存在著以培養(yǎng)化學(xué)人才（英才）為目的，還是以培養(yǎng)人（普通公民）為目的的問題。顯然，盡管現(xiàn)代社會(huì)需要大量化學(xué)人才，但是把所有的學(xué)生都培養(yǎng)成化學(xué)專門人才是不需要的，也是不可能的，以培養(yǎng)化學(xué)專門人才為目的，結(jié)果會(huì)產(chǎn)生“抓了少數(shù)，丟了多數(shù)”的情況，雖然出了一些化學(xué)“尖子”，但大多數(shù)學(xué)生學(xué)得不好，影響了多數(shù)學(xué)生的發(fā)展。事實(shí)說明，我們化學(xué)教學(xué)應(yīng)面向大多數(shù)學(xué)生，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)具有化學(xué)素養(yǎng)的人，培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人。青少年素質(zhì)是國家的重要資源是綜合國力的要素之一，所以，化學(xué)教學(xué)應(yīng)該以提高學(xué)生素質(zhì)為目的，應(yīng)該實(shí)施素質(zhì)教育。其實(shí)培養(yǎng)人并不排斥培養(yǎng)人才，它跟培養(yǎng)人才不應(yīng)該是對(duì)立的，使每一個(gè)學(xué)生都充分地發(fā)展個(gè)性，成為適應(yīng)社會(huì)需要的人，就能把培養(yǎng)人跟培養(yǎng)人才統(tǒng)一起來。(2)以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展“以學(xué)生發(fā)展為本”的實(shí)質(zhì)就是以育人為本，這種教育思想和課程理念不僅注重學(xué)生發(fā)展的全體性、全面性、主動(dòng)性，而且注重發(fā)展的差異性、持續(xù)性，是學(xué)生發(fā)展需要與社會(huì)發(fā)展需要在根本利益和價(jià)值體現(xiàn)上的統(tǒng)一，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在人才培養(yǎng)方面的基本保證?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”，它并不排斥按照某種體系進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，當(dāng)前的以學(xué)生發(fā)展為本主要是針對(duì)學(xué)科本位主義提出的，因?yàn)閷W(xué)科本位主義過分強(qiáng)調(diào)本學(xué)科的完整性而忽視學(xué)生的身心特點(diǎn)和社會(huì)需求；過于強(qiáng)調(diào)本學(xué)科的重要性而忽視各學(xué)科的相互聯(lián)系與配合，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科的課堂教學(xué)而忽視實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的作用?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”不但體現(xiàn)在課程的整體構(gòu)思上，還體現(xiàn)在課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容選擇、教材具體編寫、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)和配套措施等方面，體現(xiàn)在整個(gè)課程體系。在課程實(shí)施中，要始終堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展作為課程教學(xué)的著眼點(diǎn)和目標(biāo)，正確處理好學(xué)生發(fā)展與學(xué)科體系、社會(huì)需求的關(guān)系，智能發(fā)展與知識(shí)傳授的關(guān)系，智力品質(zhì)發(fā)展與人格發(fā)展的關(guān)系，以及學(xué)生與教師的關(guān)系（即主體與主導(dǎo)的關(guān)系）；要把個(gè)性潛能、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、社會(huì)實(shí)踐能力等作為目前課程實(shí)施中的關(guān)注重點(diǎn)。改變學(xué)習(xí)方式，重視和強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主的、開放的探究學(xué)習(xí)，是這次課程教材改革的成功關(guān)鍵，也是這次課程改革區(qū)別于以前歷次課程改革的一個(gè)重要特征。為了有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，要變注重學(xué)習(xí)結(jié)果為注重學(xué)習(xí)過程；變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)；變學(xué)生的授受式學(xué)習(xí)為探究式學(xué)習(xí)。廣泛地應(yīng)用探究教學(xué)、問題解決、情景教學(xué)、合作教學(xué)、開放教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等行之有效的模式，只有這樣，才能真正保證學(xué)生在課程實(shí)施過程中的主體地位，才能保證課程改革取得成功。膀胱經(jīng)常用穴位課件31、園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。膀胱經(jīng)常25膀胱經(jīng)常用穴位課件26膀胱經(jīng)常用穴位課件27膀胱經(jīng)常用穴位課件28膀胱經(jīng)常用穴位課件299、膈俞[17]

BL17Geshu【定位】：在背部，第七胸椎棘突下，旁開1.5寸【作用】：寬胸降逆，理血化淤，調(diào)氣補(bǔ)虛，調(diào)和脾胃?！局髦巍浚孩偌毙晕鸽渫矗滥?，噎膈，便血。②咳嗽，氣喘，吐血，骨蒸盜汗。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：八會(huì)穴（血會(huì)）10、肝俞[18]

BL18Ganshu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)诰判刈导幌?，旁開1.5寸【作用】：疏肝理氣，養(yǎng)血明目，潛陽熄風(fēng)?！局髦巍浚孩倜{痛，黃疸。②目疾，吐，衄。③癲狂，脊背痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：肝的背俞穴9、膈俞[17]

BL17Geshu3011、膽俞[19]

BL19Danshu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谑刈导幌?，旁開1.5寸【作用】：疏肝利膽，理氣解郁，調(diào)和脾胃?！局髦巍浚孩冱S疸，口苦，脅痛。②肺癆，潮熱?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：膽的背俞穴12、脾俞[20]

BL20Pishu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谑恍刈导幌拢蚤_1.5寸【作用】：健脾利濕，益氣和中?！局髦巍浚孩俑姑洠S疸，嘔吐，泄瀉，痢疾，便血。②水腫?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：脾的背俞穴11、膽俞[19]

BL19Danshu3113、胃俞[21]

BL21Weishu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谑刈导幌?，旁開1.5寸【作用】：理氣和胃，化濕消滯?！局髦巍浚孩傥鸽渫?，嘔吐。②腹脹，腸鳴?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：胃的背部俞穴14、三焦俞[22]

BL22Sanjiaoshu【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)谝谎导幌拢蚤_1.5寸【作用】：通利三焦，疏調(diào)水道。【主治】：①水腫，小便不利。②腹脹，腸鳴，泄瀉，痢疾。③膝關(guān)節(jié)無力?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：三焦背俞穴13、胃俞[21]

BL21Weishu3215、腎俞[23]

BL23Shenshu【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)诙导幌?，旁開1.5寸【作用】：滋陰壯陽，補(bǔ)腎益氣，利水消腫?！局髦巍浚孩龠z尿，小便不利，水腫。②遺精，陽痿，月經(jīng)不調(diào)，白帶。③耳聾，耳鳴，咳嗽，氣喘。④中風(fēng)偏癱，腰痛，骨病。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：腎的背俞穴16、氣海俞[24]

BL24Qihaishu【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)谌导幌拢蚤_1.5寸【作用】：培元益氣，強(qiáng)壯腰膝?！局髦巍浚孩俑姑?，腸鳴，痔漏。②痛經(jīng)，腰痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴15、腎俞[23]

BL23Shenshu3317、大腸俞[25]

BL25Dachangshu【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)谒难导幌?，旁開1.5寸【作用】：通腸利腑，強(qiáng)壯腰膝。【主治】：①腹脹，泄瀉，便秘，痔瘡出血。②腰痛。③蕁麻疹?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：大腸背俞穴18、關(guān)元俞[26]

BL26Guanyuanshu【定位】：在腰部，當(dāng)?shù)谖逖导幌?，旁開1.5寸【作用】：壯陽補(bǔ)腎，調(diào)理下焦?！局髦巍浚孩傺就?。②腹脹，泄瀉。③小便頻數(shù)或不利，遺尿?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件3419、小腸俞[27]

BL27Xiaochangshu【定位】：在骶部，當(dāng)骶正中嵴旁開1.5寸，平第一骶后孔【作用】：通腸利腑，清熱利濕?！局髦巍浚孩傺就矗リP(guān)節(jié)痛。②小腹脹痛，小便不利。③遺精，白帶。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：小腸背俞穴20、膀胱俞[28]

BL28Pangguangshu【定位】：在骶部，當(dāng)骶正中嵴旁1.5寸，平第二骶后孔【作用】：通調(diào)膀胱，清熱利濕?！局髦巍浚孩傩”悴焕z尿。②腰脊強(qiáng)痛，腿痛。③泄瀉，便秘?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：膀胱背俞穴19、小腸俞[27]

BL27Xiaochangsh3521、中膂俞[29]

BL29Zhonglǚshu【定位】：在骶部，當(dāng)骶正中嵴旁1.5寸，平第三骶后孔【作用】：清利下焦，益腎壯腰?！局髦巍浚孩傩篂a。②疝氣，腰脊強(qiáng)痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴22、白環(huán)俞[30]

BL30Baihuanshu【定位】：在骶部，當(dāng)骶正中嵴旁1.5寸，平第四骶后孔【作用】：溫補(bǔ)下元，調(diào)理氣血。【主治】：①遺精，白帶，月經(jīng)不調(diào)，遺尿。②腰骶疼痛，疝氣?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件3623、上髎[31]

BL31Shangliao【定位】：在骶部，當(dāng)髂后上嵴與后正中線之間，適對(duì)第一骶后孔處【作用】：壯腰補(bǔ)腎，通經(jīng)活血?！局髦巍浚孩僭陆?jīng)不調(diào)，赤白帶下，陰挺。②遺精，陽痿。③大、

小便不利，腰骶痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴24、次髎[32]

BL32Ciliao【定位】：在骶部，當(dāng)髂后上棘內(nèi)下方，適第二骶后孔處【作用】：壯腰補(bǔ)腎，通經(jīng)活血?！局髦巍浚孩龠z精，陽痿。②月經(jīng)不調(diào)，赤白帶下。③腰骶痛，下肢痿痹。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴23、上髎[31]

BL31Shangliao3725、中髎[33]

BL33Zhongliao【定位】：當(dāng)次髎內(nèi)下方，適對(duì)第三骶后孔處【作用】：壯腰補(bǔ)腎，調(diào)經(jīng)止痛，通調(diào)二便?！局髦巍浚孩僭陆?jīng)不調(diào)，白帶，小便不利，便秘，泄瀉。②腰骶疼痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴26、下髎[34]

BL34Xialiao【定位】：在骶部，當(dāng)中髎內(nèi)下方，適對(duì)第四骶后孔處【作用】：壯腰補(bǔ)腎，調(diào)經(jīng)止痛，通調(diào)二便?！局髦巍浚孩傺就矗「雇?。②小便不利，帶下?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴25、中髎[33]

BL33Zhongliao3827、會(huì)陽[35]

BL35Huiyang【定位】：在骶部，尾骨端旁開0.5寸【作用】：壯腰補(bǔ)腎，清熱利濕?！局髦巍浚孩俅蟊闶Ы?，泄瀉，便血，痔疾。②陽痿。③帶下?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴28、附分[41]

BL41Fufen【定位】：在背部，當(dāng)?shù)诙刈导幌?，旁開3寸【作用】：舒筋活絡(luò)，祛風(fēng)散寒。【主治】：頸項(xiàng)強(qiáng)痛，肩背拘急，肘臂麻木?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴【類別】：手、足太陽之會(huì)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件3929、魄戶[42]

BL42Pohu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谌刈导幌?，旁開3寸【作用】：養(yǎng)陰清肺，平喘止咳。【主治】：①咳嗽，氣喘，肺癆。②項(xiàng)強(qiáng)，肩背痛?！練w經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴30、膏肓俞[43]

BL43Gaohuangshu【定位】：在背部，當(dāng)?shù)谒男刈导幌拢蚤_3寸【作用】：養(yǎng)陰清肺，補(bǔ)虛益損?！局髦巍浚孩俜伟A咳嗽氣喘，納差，便溏，消瘦乏力。②遺精，盜汗，健忘。③肩背痠痛。【歸經(jīng)】：足太陽膀胱經(jīng)穴膀胱經(jīng)常用穴位課件4031、神堂[4