要求主體施工方在幕墻測(cè)量放線之前提交合格的安裝作業(yè)面以及實(shí)測(cè)資料、軸線標(biāo)高(及最大限度地把施工誤差控制在允許范圍)，避免因調(diào)整安裝面而影響進(jìn)度計(jì)劃的落實(shí)。b、在基礎(chǔ)或墊層表面彈出軸線及墻身線。感恩父母教育班會(huì)GRATITUDEFORPARENTS'EDUCATION感恩父母/感恩老師/感恩有你/珍惜當(dāng)下202X年學(xué)生感恩教育主題班會(huì)課件主講人：某某某時(shí)間：202X.Xxx學(xué)校XX班級(jí)滑輪的潤(rùn)滑油嘴必須保持清潔，保證油道暢通。根據(jù)本xxxx水土流失防治責(zé)任范圍內(nèi)地形地貌、土壤植被、水文氣象等分析，按照相應(yīng)修正標(biāo)準(zhǔn)GRATITUDEFORPARENTS'EDUCATION目錄CATALOG01做做小游戲PART…02是什么使我們疏遠(yuǎn)PART…03你是否了解你父母PART…04珍惜當(dāng)下感恩父母PART…(5)支立排架時(shí)，不得與便橋或腳手架相連，防止支架不穩(wěn)。7.3.3墻體澆筑混凝土?xí)r安排專人看護(hù)鋼筋，發(fā)現(xiàn)鋼筋位移和變形及時(shí)調(diào)整。做做小游戲GRATITUDEFORPARENTS'EDUCATION202X年學(xué)生感恩教育主題班會(huì)課件PART-01工程竣工驗(yàn)收是工程完工后把幕墻成品交給業(yè)主、監(jiān)理與當(dāng)?shù)刭|(zhì)檢站檢查的最后一道工序，也是對(duì)幕墻質(zhì)量進(jìn)行的最完善的檢測(cè)，對(duì)此項(xiàng)工程的最后考核與結(jié)論。(5)不能用不同規(guī)格的鋼軌鋪設(shè)同一臺(tái)門(mén)式起重機(jī)的大車軌道。01做做小游戲小游戲把紙上下對(duì)折再把它左右對(duì)折在對(duì)折后的紙上撕去左上角然后把這張紙左右對(duì)折再上下對(duì)折12345一年中最冷月為一月，最熱月為七月。7.11.2染毒區(qū)的通風(fēng)管道應(yīng)采用焊接連接。01做做小游戲父母關(guān)系現(xiàn)象曾經(jīng)你們和父母之間是那么的相愛(ài)，父母是你們的偶像小時(shí)候的你們與父母幾乎是無(wú)話不談。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的你們和父母之間好像沒(méi)有往日親密了與父母之間的距離無(wú)形中在拉大。和爸爸媽媽之間可能再也不是無(wú)話可說(shuō)了0102參照水土保持綜合治理規(guī)劃通則（/15772-1995）、水土保持綜合治理技術(shù)規(guī)范（/53.1～453.6-1996）、水土保持綜合治理效益計(jì)算方法（/15774-i、鋼結(jié)構(gòu)焊接完后，所有焊縫進(jìn)行光整處理，外觀光滑，并加01做做小游戲女兒：不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我突然覺(jué)得自己家庭的空間變小了，感覺(jué)家里的天花板給了我一種壓抑感?覺(jué)得自己越來(lái)越象-只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，毫無(wú)自由。父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑，現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺(jué)到我和他們之間的隔閡了。我該怎么辦?你和父母之間現(xiàn)在怎么了4)施工作業(yè)時(shí)，采取防止塵土飛揚(yáng)、泥漿外流、車輪沾帶泥土運(yùn)行等措施，文明運(yùn)輸，防止泄露、散落，為施工區(qū)域創(chuàng)造良好的環(huán)境。在施工過(guò)程中，建設(shè)單位應(yīng)建立水土保持及環(huán)境保護(hù)保證金制度，督促施工單位認(rèn)真履行防治水土流失的責(zé)任。01做做小游戲父母：女兒是在我們無(wú)微不至的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，可她上了初中以后，與我們的交談明顯減少了,問(wèn)她學(xué)校里的事，總是一句"不知道”就打發(fā)了我們，平日里我們要她向東，她偏要向西,我們認(rèn)為美的，她卻不屑一顧，我們認(rèn)為丑的，她卻津津樂(lè)道。原來(lái)那個(gè)依偎在我們身邊的女兒到哪里去了?難道這就是我們付出無(wú)數(shù)心血換來(lái)的結(jié)果嗎?你和父母之間現(xiàn)在怎么了兩塊密閉翼環(huán)均應(yīng)與所在墻體的鋼筋焊牢，且不得露出墻面。水土資源，減輕工程建設(shè)對(duì)周邊環(huán)境破壞程度有著積極的意義。01做做小游戲小明和父母之間的矛盾是什么?小明(化名)課余對(duì)電腦的興趣可濃了，打字、上網(wǎng)查資料、制作電腦小報(bào)，樣樣在行。可媽媽：如果你用打電腦的時(shí)間多看看書(shū)，難道會(huì)考這么差?電腦班別去上了!”小明急了，嚷道:"你就知道讓我看書(shū)，打電腦也可以增加知識(shí)，我就去!”"你還敢頂嘴?”...母.子倆整整三天不說(shuō)話.11.2.5水土保持工程監(jiān)理可見(jiàn)光透光率：30％~50%，可見(jiàn)光室外反射率：≤%，遮陽(yáng)系數(shù)：≤0.5%.01做做小游戲案例思考1、為什么小小一張考卷會(huì)引發(fā)母子倆那么大的矛盾?2、集體交流:媽媽的原因;小明的原因你與父母的溝通有沒(méi)有出現(xiàn)這樣的問(wèn)題?是怎樣的情形?（1）本工程在施工中將建立門(mén)衛(wèi)和巡邏護(hù)場(chǎng)制度，并要佩帶執(zhí)勤標(biāo)志，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)憑統(tǒng)一證件，外部人員不準(zhǔn)隨意出入。壩內(nèi)地勢(shì)較平坦，海拔高度266～270米，一般高處河床5～20米，以1～5%的坡降向長(zhǎng)江傾斜，由西向東呈條帶狀，扇形狀平行于河道兩側(cè)。是什么使我們疏遠(yuǎn)GRATITUDEFORPARENTS'EDUCATION202X年學(xué)生感恩教育主題班會(huì)課件PART-02波紋管安裝好后，嚴(yán)禁焊接作業(yè)，以防止燒傷管壁而漏漿。5.2.5鋁塑板面板安裝02是什么使我們疏遠(yuǎn)影響我們與父母溝通的原因青春期的心理特點(diǎn)逆反心理的各種表現(xiàn)你與父母之間都有“代溝”1234c.鋼連接件表面鍍鋅層是否完好。來(lái)電時(shí)將吊鉤收回后應(yīng)及時(shí)將木楔松脫。02是什么使我們疏遠(yuǎn)聽(tīng)一聽(tīng)散文,談?wù)勀愕母邢氲欢迷鯓颖磉_(dá)愛(ài)，使我們一家人融治相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門(mén)口，他們叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道“你以為這是什么車?旅游車?123c每周進(jìn)行一次大掃除，積極迎接總包方的安全文明大檢查。2.4.13電焊機(jī)一、二次線應(yīng)用線鼻子壓接牢固，同時(shí)應(yīng)加裝防護(hù)罩，防止松動(dòng)、短路放弧，引燃可燃物；02是什么使我們疏遠(yuǎn)聽(tīng)一聽(tīng)散文,談?wù)勀愕母邢胛医Y(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。我從小到大都聽(tīng)他說(shuō);“你到哪里去?什么時(shí)候回家?汽車有沒(méi)有汽油?不，不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛(ài)。除非會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)?，沉沙池尺寸為1.0m×1.0m×1.該xxxx水土保持措施實(shí)施的社會(huì)效益主要體現(xiàn)在：你是否了解你父母GRATITUDEFORPARENTS'EDUCATION202X年學(xué)生感恩教育主題班會(huì)課件PART-03為了保證混凝土底板的抗?jié)B效果，增強(qiáng)砼結(jié)構(gòu)的整體性，砼必須進(jìn)行連續(xù)澆筑，不另留施工縫，因此在基礎(chǔ)底板砼澆筑過(guò)程中采用"之"字走向澆筑，同時(shí)采用"二次振搗、多次抹壓"等施工工藝，以保證砼的密實(shí)性Mi--原地貌土壤侵蝕模數(shù)，/km2·a；03你是否了解你父母你父母的生日是1你父母的體重是2你父母的身高是3你父母穿__碼鞋4你父母喜歡顏色5c、**集團(tuán)總部辦公樓幕墻工程安全防火紀(jì)律；在操作中應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)禁酒后操作。03你是否了解你父母真實(shí)案例:纜車事故2000年秋，廣西組游客到貴州馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車時(shí)出現(xiàn)意外，遇難的人中有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)只有幾周歲的小男孩在纜車落地的瞬間，小男孩的爸爸用雙手竭力托起了他,小男孩只受了輕微的傷，而他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了....韓紅以此事件為背景創(chuàng)作了《天亮了》硬化區(qū)主體工程已經(jīng)考慮的攔擋、排水措施，沿道路栽植行道樹(shù)，能夠滿足水土保持的要求，本方案不考慮新增，只針對(duì)該區(qū)施工過(guò)程中可能造成的水土流失，提出以下幾點(diǎn)水土保持要求：5主體工程水土保持分析與評(píng)價(jià)03你是否了解你父母真實(shí)案例:汶川地震中的母親當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了:雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃?。她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。但是在廢墟中，拱起了--座母愛(ài)的橋。01女人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開(kāi)，從她屈曲的身體下面，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意昧著什么。孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮?2f、校對(duì)出廠合格證書(shū)，物理性能檢測(cè)報(bào)告是否復(fù)合購(gòu)貨合同要求。1)管理人員及施工人員，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)必須遵守安全生產(chǎn)六大紀(jì)律。03你是否了解你父母隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí),襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是-條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:message:_親愛(ài)的寶貝,如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你!這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福!親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你!都說(shuō)是父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。但誰(shuí)敢說(shuō)，這位母親的脊梁不是一-座大山?淚水淹沒(méi)全世界的眼睛,也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗敗?母愛(ài)無(wú)邊!”"恩重如山!"鋼筋加工和制作應(yīng)遵守鋼筋工程的有關(guān)安全規(guī)定。（4）所有操作人員禁止疲勞作業(yè)，不得連班。珍惜當(dāng)下感恩父母GRATITUDEFORPARENTS'EDUCATION202X年學(xué)生感恩教育主題班會(huì)課件PART-04，地形、植被的變化對(duì)水土流失影響的情況以及工程建設(shè)對(duì)周邊區(qū)域環(huán)境的影響程度；找出土壤可蝕性、地形、植被、水土保持設(shè)施、降雨等水土流失因子在各個(gè)防a.在防雷措施上，安裝幕墻用的施工機(jī)具在使用前進(jìn)行嚴(yán)格檢驗(yàn)，包括各種安全保護(hù)裝置的運(yùn)轉(zhuǎn)試驗(yàn)；手電鉆、電動(dòng)改錐、焊釘槍等電動(dòng)工具的絕緣電壓試驗(yàn)；電焊機(jī)二次側(cè)把，地線需接長(zhǎng)使用時(shí)，應(yīng)保證搭接面積03珍惜當(dāng)下感恩父母珍惜當(dāng)下、珍惜生活、感恩父母我們需要珍惜珍惜陽(yáng)光，珍惜花香，珍惜雨露，珍惜我們所擁有的-切-.....甚至包括空氣....我們更要感謝感謝生活，感謝社會(huì)，感謝祖國(guó)，感謝老師，感謝父母，感謝--切的.切...我們更要感恩感恩父母的養(yǎng)育，感恩父母的苦心，感恩父母教導(dǎo)，感恩父母給自己的一切.....1）、砌體表面平整，砌縫完好，無(wú)開(kāi)裂現(xiàn)象，勾縫平順、無(wú)脫落現(xiàn)象。混凝土終凝前，再次用鐵抹子將混凝土表面進(jìn)行壓光處理，增加密實(shí)度，以控制混凝土表面龜裂。03珍惜當(dāng)下感恩父母珍惜當(dāng)下、珍惜生活、感恩父母在這里，我要感謝我的父母。感恩父母，是他們給了我生命。感恩父母，是他們給了我生存的權(quán)利。感恩父母，是他們教給我做人的道理。感恩父母，是他們教我說(shuō)話、走路。感恩父母，是他們讓我能在學(xué)校里學(xué)習(xí)。父母給予我們太多了，我們能用什么來(lái)回報(bào)他們呢？3）.所有穿越人防外墻、臨空墻、人防單元間密閉隔墻的水管必須有預(yù)埋剛性套管，管徑大于DN150需在人防外側(cè)