“愛情旅行”

活動(dòng)計(jì)劃書小組名稱：findlove理念、理論架構(gòu)、目標(biāo)及目的、服務(wù)對(duì)象：謝映娜小組特征、招募方法、發(fā)案內(nèi)容摘要：林雨晴第一單元“夢(mèng)中情人”韋宇飛第二單元“愛情塔羅牌”吳怡君第三單元“愛情小靈通”吳曉怡第四單元“愛情占線”馮富棠第五單元“愛·彼岸”李秋儀所需資源、工作日程、應(yīng)變計(jì)劃、評(píng)估方法：郭偉業(yè)參考書目：謝映娜計(jì)劃書匯總、PPT制作：林雨晴：根據(jù)崔克爾圖示定義分析：一、社會(huì)與文化二、社區(qū)機(jī)構(gòu)三、小組與組員情況與需求：1、通過對(duì)08級(jí)社工兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)抽查，得到8個(gè)樣本并進(jìn)行個(gè)案訪談和調(diào)查，結(jié)合總體情況進(jìn)行觀察，我們發(fā)現(xiàn)，我們的同學(xué)中將近有一半正處在戀愛關(guān)系中，另一半或在追求或在期待著自己的愛情。因此，我們肯定無論是對(duì)男生還是女生，大學(xué)生戀愛已不再是心中的“悄悄話”了。理念2、“彼此吸引”成為了主流。3、性格及品德和外表也成為我們同學(xué)選擇對(duì)象的重要標(biāo)準(zhǔn)。4、在涉及戀愛關(guān)系中首要解決問題的談話中發(fā)現(xiàn)，我們的同學(xué)一致認(rèn)為，愛情需要包容和理解。5、面對(duì)失戀的話題上，大家都覺得那是很痛苦的，希望能有美好的愛情。這也從心理層面上反映了心理學(xué)家羅洛·梅的愛情的四大要素：關(guān)心、責(zé)任、尊重和理解。綜上情況，我們有理由認(rèn)為處于成年早期的我們，希望追求愛的感覺，建立親密關(guān)系。作為親密關(guān)系的最深層——戀愛關(guān)系，如何更好對(duì)待，關(guān)鍵在于能否理解愛情的意義價(jià)值所在。面對(duì)08社工的同學(xué)建立小組，有較多的同學(xué)表示有興趣。這個(gè)小組會(huì)讓組員認(rèn)識(shí)到自己的戀愛價(jià)值觀與其他同伴的異同。通過不同的或相似的看法和價(jià)值觀點(diǎn)的碰撞，引導(dǎo)他們正確勇敢地對(duì)待自己的戀愛價(jià)值觀。此外，使用小組方法介入，可以體驗(yàn)一種同齡人陪伴的愉快，這樣組員可以通過同伴的想法來澄清自己的戀愛價(jià)值觀，進(jìn)而建立起相互溝通交流的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，有利于分享不同的困難。

埃里克森心理發(fā)展八階段理論的第六階段——親密與孤獨(dú)。皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論小組發(fā)展式模式的指導(dǎo)小組動(dòng)力學(xué)理論班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論理論架構(gòu)通過各種活動(dòng)，在游戲或角色扮演中讓組員相互了解分享溝通自己的戀愛價(jià)值觀，使組員正確對(duì)待或改善自己的戀愛觀。從而幫組組員更好地適應(yīng)以后或目前的愛情。1、讓組員能系統(tǒng)地意識(shí)到自己的戀愛價(jià)值觀2、讓組員了解2位以上同伴的戀愛價(jià)值觀3、在與同伴的不同戀愛價(jià)值觀中，堅(jiān)持或改善自己的戀愛價(jià)值觀目標(biāo)目的服務(wù)對(duì)象資格：08級(jí)社工的同學(xué)特點(diǎn)：大二學(xué)生，對(duì)戀愛這個(gè)話題不會(huì)感到害羞；處于成年早期，希望能相互交流與同伴之間關(guān)于戀愛的觀點(diǎn)和看法。小組特征性質(zhì)：教育小組單元數(shù)：5單元。日期：10月11日至11月9日。時(shí)間：周六15：00至16：30。地點(diǎn)：文法學(xué)院404室。人數(shù)：40人招募方法于課間休息時(shí)間到班上宣傳并派發(fā)宣傳單，說明活動(dòng)系列內(nèi)容讓各班班長(zhǎng)跟進(jìn)，登記要報(bào)名參加活動(dòng)的組員若人數(shù)不足，再親自致電招募對(duì)象并邀請(qǐng)參加小組初期“愛情旅行”系列活動(dòng)“夢(mèng)中情人”“愛情塔羅牌”小組中期“愛情小靈通”“愛情占線”小組后期“愛.彼岸”目標(biāo)：通過尋找組員的相似性，讓組員去感受愛情的美妙與美好，從而認(rèn)識(shí)愛情。日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：10月11日15：00至16：30（1）YOU&ME

興趣愛好所在家鄉(xiāng)星座個(gè)人性格第一單元：夢(mèng)中情人（2）LOVEPARADISE《Titanic》》（浪漫激情情型）《我的野蠻女女友》（刺激冒險(xiǎn)險(xiǎn)型）《浪漫滿屋》（輕松歡快快型）《藍(lán)色生死戀戀》（凄美感動(dòng)動(dòng)型）的節(jié)選片段段對(duì)白。（3）你心目中的的Mr./Mrs.Ringt①你所傾慕慕的對(duì)象類類型嗎？②你所渴望望的Mr./Mrs.Ringt是怎樣的？？③你對(duì)你的的愛情有怎怎樣的期待待？目標(biāo)：讓組員感受受或重新體體驗(yàn)浪漫的的人生相遇遇，了解不不同的人人生愛情遇遇見，平衡衡因現(xiàn)實(shí)與與夢(mèng)想的差差距引起的的失望失落落的心理狀狀態(tài)，珍惜惜自己來之之不易的緣緣分。日期及整節(jié)節(jié)活動(dòng)時(shí)間間：10月13日19：30至21：10（1）千里姻緣一一線牽1、有許多相相混在一起起的姻緣繩繩，同時(shí)這這些姻緣繩繩上有分組組小記記號(hào)，，不被組員員看見。2、讓男女各各一邊選擇擇一個(gè)繩頭頭。3.成員解開混混在一起的的繩子，尋尋找自己的的組員。第二單元：：愛情塔羅羅牌（2）浪漫情人相相遇記1、讓每一組組畫出一幅幅圖表達(dá)自自己組想象象的愛情遇遇見。2、各組展示示并進(jìn)行““相遇”分分享。3、把自己組組的圖畫貼貼在墻上（3）眾里尋““她”千百百度1、每組選出出兩個(gè)男生生，而女生生全部出動(dòng)動(dòng)。2、讓女生和和選出的男男生全部蒙蒙上眼睛3、讓讓女女生生們們混混亂亂后后再再排排成成一一排排站站定定在在原原地地，，選選出出的的男男生生也也混混亂亂，，然然后后去去尋尋找找自自己己組組的的女女生生。。4、各組組員之之間不不許語語言交交流。。（4）塔羅牌牌的解解密1、讓組組員圍圍成一一大圈圈。2、主持持人帶帶領(lǐng)回回顧整整個(gè)活活動(dòng)。。3、主持持人引引領(lǐng)組組員分分享自自己在在活動(dòng)動(dòng)中的的感受受和感感想。。日期及及整節(jié)節(jié)活動(dòng)動(dòng)時(shí)間間：10月19日19：00至20：15（75分鐘））活動(dòng)目目標(biāo)：：讓組組員認(rèn)認(rèn)識(shí)到到愛情情中的的雙方方溝通通比單單方溝溝通能能夠傳傳遞更更多的的信息息，認(rèn)認(rèn)識(shí)到到戀愛愛中的的雙方方溝通通的重重要性性和思思考該該如何何達(dá)到到有效效的雙雙方溝溝通。。（1）心意意對(duì)對(duì)對(duì)碰第一幅幅圖描描述由由抽到到最長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竹簽組組員A負(fù)責(zé)，，組長(zhǎng)長(zhǎng)只把把圖版版展示示給A看，由由A負(fù)責(zé)描描述。。其他成成員只只準(zhǔn)聽聽，不不準(zhǔn)提提問并并且不不準(zhǔn)相相互交交流，，大家家畫好好后就就可以以與圖圖版或或相互互進(jìn)行行對(duì)比比，看看有沒沒有人人能夠夠畫得得最接接近圖圖版。。第二次次再抽抽竹簽簽，第第二幅幅圖描描述由由抽到到最短短的竹竹簽的的組員員B負(fù)責(zé)，，這次次其他他組員員除了了聽還還可以以提問問，大大家畫畫完后后可以以再進(jìn)進(jìn)行對(duì)對(duì)比。。第三單元元：愛情情（2）解結(jié)還還需系結(jié)結(jié)人1、組長(zhǎng)適適當(dāng)把男男女分開開抽竹簽簽，抽到到相同長(zhǎng)長(zhǎng)度竹簽簽的兩個(gè)個(gè)人為一一組。2、把每組組的兩個(gè)個(gè)成員的的兩只手手都系在在一起，，不過兩兩條繩子子中間有有個(gè)活結(jié)結(jié)。3、兩個(gè)成成員相互互想辦法法把結(jié)解解開。（3）說說你你的小靈靈通1.大家圍成成一個(gè)圈圈坐在一一起2.主持人可可以適當(dāng)當(dāng)講述一一些溝通通出現(xiàn)問問題的案案例，讓讓大家分分析。3.可以分享享自己親親身在戀戀愛中的的出現(xiàn)的的溝通問問題和解解決方法法，可以以分享身身邊朋友友的經(jīng)歷歷?；顒?dòng)時(shí)間間：11月1日7：00到9：00（120分鐘）活動(dòng)目標(biāo)標(biāo)：讓組組員深入入了解對(duì)對(duì)方的戀戀愛觀并并相互碰碰撞，探探討解決決只有一一條線的的愛情占占線的元元素，體體會(huì)信任任與包容容在維持持兩人關(guān)關(guān)系的重重要性。。（1）情網(wǎng)囚囚徒1、小組中中選出兩兩個(gè)“戀戀人”A和B其他成員員用手腳腳變成有有難度的的數(shù)層網(wǎng)網(wǎng)狀障礙礙物2、A為盲人B為指導(dǎo)員員B在不出聲聲的情況況下指引引A穿越重圍圍3、穿越后后從新選選擇兩名名組員進(jìn)進(jìn)行，障障礙網(wǎng)狀狀可以適適當(dāng)調(diào)整整位置和和難度第四單元元：愛情情占線（2）戀愛大大辯論辯題為：：相愛容容易相處處難VS相處容易易相愛難難1、根據(jù)每每個(gè)人的的戀愛觀觀由分組組后展開開第一次次針鋒相相對(duì)的辯辯論2、主持人人要求持持原來立立場(chǎng)的成成員換位位轉(zhuǎn)換換立場(chǎng)再再進(jìn)行辯辯論3、主持人人引導(dǎo)愛愛中的價(jià)價(jià)值觀的的碰撞（3）當(dāng)“誤誤會(huì)”來來敲門每小組選選出一成成員A接受容忍忍心的挑挑戰(zhàn)限度度：其他他成員扮扮演情景景角色，，每演一一情景，，詢問A的容忍程程度（參參考“誤誤會(huì)”情情景附錄錄）情景附錄:1碰見自己的戀戀人和異性一一起吃飯2雨中等戀人看看電影因戀戀人遲到而離離去3戀人收到情信信，不小心讓讓你看到4戀人從逢舊情情人，紅杏出出墻（4）渙然冰釋每組圍圈分享享活動(dòng)目標(biāo)：整合學(xué)習(xí)成成果，協(xié)助組組員回憶參加加小組以來的的活動(dòng)，加深深印象，將學(xué)學(xué)習(xí)到的戀愛愛經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)識(shí)系統(tǒng)地聯(lián)系系起來，達(dá)到到鞏固升華的的效果，為現(xiàn)現(xiàn)在或者將來來處理戀愛問問題打下基礎(chǔ)礎(chǔ)。日期及整節(jié)活活動(dòng)時(shí)間：11月9日19：30---21：00（1）戀愛百寶箱箱具有代表意義義的物品（即即“寶物”））如現(xiàn)場(chǎng)照片（（第一單元時(shí)時(shí)，大家一起起觀賞電影∕∕電視劇片段段的場(chǎng)面）姻緣繩（第二二單元）圖版（第三單單元）第五單元：愛愛&彼岸（2）戀愛必答題題1、工作者事先先準(zhǔn)備好一系系列的問題（（至少20個(gè)），并制作作成PPT。題目難度不不宜太大，而而且都要與之之前的小組活活動(dòng)有關(guān)，如如“第二單元元的主題活動(dòng)動(dòng)是什么？””2、每組將拿到到一張卡紙，，當(dāng)題目顯示示在屏幕上后后，倒計(jì)時(shí)30秒，每組商量量好答案并寫寫在卡紙上。。（3）給自己的情情書每人發(fā)一張信信紙，寫下對(duì)對(duì)自己的承諾諾，模式是““當(dāng)……的時(shí)候，我會(huì)會(huì)／應(yīng)該……而不是……”示例：“當(dāng)情情人不理解我我的時(shí)候，我我會(huì)耐心地跟跟他解釋，而而不是發(fā)脾氣氣。”每個(gè)人人至少寫五句句，并建議組組員，把這封封信貼在床頭頭上，時(shí)刻銘銘記在心。困難1：訪談時(shí)出現(xiàn)對(duì)對(duì)方不愿透露露任何信息的的尷尬甚至可可能出現(xiàn)負(fù)面面情緒應(yīng)付方法：以較為平緩的的方式提問題題，若被訪者者出現(xiàn)情緒或或?qū)擂维F(xiàn)象，，工作人員應(yīng)應(yīng)馬上中止訪訪談，并對(duì)被被訪者進(jìn)行情情緒安撫困難2：活動(dòng)中參與者者不足應(yīng)付方法：在活動(dòng)前以以短信、電話話等方式聯(lián)系系并邀請(qǐng)參與與者，同時(shí)假假定到場(chǎng)人數(shù)數(shù)；假若當(dāng)場(chǎng)場(chǎng)人數(shù)較少，，適當(dāng)減少原原定分組數(shù)預(yù)計(jì)困難&應(yīng)應(yīng)付方法困難3：活動(dòng)中，可能能有部分成員員對(duì)分組結(jié)果果不滿意應(yīng)付方法：組長(zhǎng)要適當(dāng)勸勸導(dǎo)，盡量按按照結(jié)果分組組，實(shí)在無法法處理的，組組長(zhǎng)在允許的的情況下組織織調(diào)組，受影影響的組應(yīng)越越少越好。困難4：活動(dòng)初期，各各參與者之間間會(huì)出現(xiàn)陌生生感，或是有有害羞現(xiàn)象應(yīng)付方法：在正式活動(dòng)之之前準(zhǔn)備一定定的啟動(dòng)游戲戲，讓參與者者在一定程度度上打破彼此此間的尷尬局局面評(píng)估方