9、正確認(rèn)識廣告第一課時(shí)：無處不在的廣告目錄01020304說教材說教法說教學(xué)過程說學(xué)法

本單元的編寫依據(jù)是《義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》“知道現(xiàn)代通信的種類和方式，體會現(xiàn)代傳媒尤其是網(wǎng)絡(luò)與人們生活的關(guān)系，在有效獲取信息的同時(shí)，增強(qiáng)對信息的辨別能力，遵守通信的基本禮貌和網(wǎng)絡(luò)道德法律規(guī)范，做到文明上網(wǎng)。”1.說教材

四年級的學(xué)生正從中年級向高年級過渡，他們處于信息高度發(fā)達(dá)的社會，廣告借助電視網(wǎng)絡(luò)這些現(xiàn)代媒介，充斥著學(xué)生的視聽,學(xué)生對廣告有一定的初步認(rèn)識。1.說教材1.說教材知識與技能

認(rèn)識廣告的多種形式，結(jié)合自身生活發(fā)現(xiàn)廣告無處不在。情感態(tài)度價(jià)值觀

了解學(xué)校為什么沒有商業(yè)廣告，初步建立法治意識。過程與方法

了解商業(yè)廣告的功能，明晰廣告對消費(fèi)者的價(jià)值。重點(diǎn)：了解廣告的各種形式，正確認(rèn)識商業(yè)廣告的價(jià)值和功能。難點(diǎn)：讓學(xué)生明白商家為什么要做廣告，即商業(yè)廣告的功能。1.說教材教法情境教學(xué)法直觀演示法學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體教師是引導(dǎo)者、組織者2.說教法學(xué)法合作探究法討論法練習(xí)法體驗(yàn)法核心素養(yǎng)最核心的是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性的合作探究學(xué)習(xí)3.說學(xué)法“學(xué)德”必須經(jīng)由學(xué)習(xí)者自身的經(jīng)驗(yàn)才可能發(fā)生作用聯(lián)系生活初識廣告親身實(shí)驗(yàn)引發(fā)思考法治知識提升意識火眼金睛再識廣告

情境體驗(yàn)了解功能學(xué)以致用宣傳十堰1234564.說教學(xué)過程（一）聯(lián)系生活，初識廣告4.說教學(xué)過程（二）火眼金睛，再識廣告

抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)，保證了教學(xué)的趣味性，使學(xué)生更全面地了解廣告顯性和隱性的形態(tài)。4.說教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖（三）親身實(shí)驗(yàn)，引發(fā)思考4.說教學(xué)過程（四）情境體驗(yàn)，了解功能設(shè)計(jì)意圖4.說教學(xué)過程

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知，情境體驗(yàn)挖掘廣告的功能，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行助人為樂的道德教育。將法治教育與道德教育融合，幫助學(xué)生認(rèn)同法律，遵守法律。（五）法治知識，提升意識設(shè)計(jì)意圖4.說教學(xué)過程將本課所學(xué)知識從課堂回歸生活，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。（六）學(xué)以致用，宣傳十堰設(shè)計(jì)意圖4.說教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)THANKS謝謝聆聽！信息萬花筒大標(biāo)題第三單元9正確認(rèn)識廣告

1知道什么是廣告，了解商業(yè)廣告的功能。2不盲目相信廣告，警惕虛假廣告。3學(xué)會識別廣告，不被廣告牽著走。一、填空題。1.在我們的生活中，廣告無處不在，我看過的廣告有

公益廣告

、

超市宣傳單(答案不唯一)

。

2.廣告有

勸說購買

的功能，為了達(dá)到讓人購買的目的，很多廣告都會把商品夸得十全十美。

3.我們要學(xué)會

識別

廣告，不被廣告牽著走。

4.廣告在生活中還有很多

隱藏

的形式。

5.廣告不得含有虛假或者引人

誤解

的內(nèi)容，不得

欺騙

、誤導(dǎo)消費(fèi)者。

公益廣告

超市宣傳單(答案不唯一)

勸說購買

識別

隱藏

誤解

欺騙

6.廣告的內(nèi)容不一定都可信，

虛假

廣告就更不可信了。

7.面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的

消費(fèi)者

。

8.要想擺脫廣告的控制，就需要了解廣告的“

秘密招數(shù)

”。

9.虛假廣告要么是推銷假冒、

劣質(zhì)

商品，要么是直接騙取消費(fèi)者的

錢財(cái)

，這往往會造成嚴(yán)重的后果。

10.廣告主應(yīng)當(dāng)對廣告內(nèi)容的

真實(shí)性

負(fù)責(zé)。

虛假

消費(fèi)者

秘密招數(shù)

劣質(zhì)

錢財(cái)

真實(shí)性

二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.“走過路過，不要錯過”“揮淚大降價(jià)，賣完就回家”，面對這樣的叫賣聲，正確的做法是(

B)。A.圍觀人多的話，趕緊去搶購B.不去湊熱鬧，如果需要再購買C.價(jià)格很便宜就趕緊去購買B2.下列說法不正確的是(

C)。A.電視廣告無處不在B.廣告有多種，比如商業(yè)廣告、公益廣告等C.所有的廣告都值得信賴3.要判斷廣告宣傳的真假，正確的方法是(

A)。A.把同類商品進(jìn)行比較，做到貨比三家B.看廣告里是否有明星代言C.看廣告里是否有專家代言CA4.現(xiàn)在很多明星都會代言一些商品，對于這些商品，正確的態(tài)度是(

B)。A.為了支持喜歡的明星，要多買一些B.根據(jù)自己的需要去選擇、購買商品C.明星代言的商品，一定是可靠的5.下列說法正確的是(

B)。A.廣告都是假的，不能相信B.我們要學(xué)會識別廣告，不要被它牽著走C.我們的生活中不需要廣告BB6.在商場買東西時(shí)，銷售員說這商品都快賣斷貨了，正確的做法是(

A)。A.商品物美價(jià)廉，自己正好也需要的話就購買B.很多人都買，說明這商品不錯，立刻購買C.趕緊打電話叫親戚朋友都來購買7.下列關(guān)于虛假廣告的說法，錯誤的是(

C)。A.虛假廣告會推銷假冒、劣質(zhì)商品B.虛假廣告會騙取消費(fèi)者的錢財(cái)C.虛假廣告不會對人們的生活造成影響AC8.因虛假廣告被判刑，法官判案的法律依據(jù)是(

C)。A.民法B.憲法C.廣告法9.商業(yè)廣告的目的是(

A)。A.為了提高產(chǎn)品知名度B.純屬忽悠人們買東西C.傳遞正能量CA10.下列廣告中，是公益廣告的是(

A)。A.B.C.A三、判斷題。(正確的畫“√”，錯誤的畫“?”)1.對廣告我們應(yīng)該不盲從，做到理性消費(fèi)。(

√

)2.我們在購買商品前，可以先將同類商品作比較，再選擇購買。(

√

)3.消費(fèi)者可以通過廣告了解產(chǎn)品，以滿足自己的需求。(

√

)4.婷婷看到廣告里的玩具功能很強(qiáng)大，就應(yīng)該讓媽媽購買。(

?

)5.有些商家利用從眾心理來激發(fā)人們的購買欲望。(

√

)6.廣告的制作和宣傳是需要費(fèi)用的。(

√

)7.只要是商業(yè)廣告，都是值得信賴的。(

?

)√

√

√

?√

√

?8.廣告只有勸說購買和提高知名度這兩項(xiàng)功能。(

?

)9.虛假廣告不僅會誤導(dǎo)消費(fèi)者，也會破壞商家良好的形象。(

√

)10.廣告有兩種，分別是商業(yè)廣告和公益廣告。(

?

)?√

?四、簡答題。1.寫出你知道的幾種廣告的形式。

利用報(bào)紙、圖書等刊登廣告；利用廣播、電視等播映廣告；利用機(jī)場、車站等建筑物或空間設(shè)置路牌、電子顯示牌等廣告；利用饋贈實(shí)物進(jìn)行廣告宣傳；利用飯店、商場等場所內(nèi)外設(shè)置、張貼廣告；通過郵局郵寄各類廣告宣傳品等。2.廣告有哪些“秘密招數(shù)”？

秘密招數(shù):簡單重復(fù)；名人代言；利用貪便宜心理；利用從眾心理。3.你能想出哪些破解虛假廣告的方法？

牢記“天上不會掉餡兒餅”，切忌貪圖小便宜；不要輕信重復(fù)性的廣告，可以多種品牌橫向比較，選擇貨真價(jià)實(shí)的產(chǎn)品；多了解一下產(chǎn)品的質(zhì)量，而不要因?yàn)樗敲餍谴?，就去買它；消除從眾心理，不要看到別人買，自己就要買。

廣告的功能有傳遞信息、勸說購買、提高知名度等。5.廣告有哪些功能？4.如何正確認(rèn)識廣告？

廣告無處不在；廣告的內(nèi)容不一定都可信；面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費(fèi)者。五、分析題。

某電視臺時(shí)長5秒的廣告，每天播放的費(fèi)用是108

000元；時(shí)長10秒的廣告，每天播放