第頁(yè)關(guān)于環(huán)保廣播稿關(guān)于環(huán)保廣播稿1

合：雛鷹展翅任翱翔，ｘｘ伴我共成長(zhǎng)。

吳：尊敬的老師們：

楊：敬愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家早上好！

吳：漢陽(yáng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，本次播音由我們?nèi)?）班中隊(duì)主持，我是主持人（吳孟婷）。

楊：我是主持人（楊鵬），今日廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí)，人人有責(zé)。

吳：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生改變，我們?cè)谂?chuàng)建一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境。

楊：近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>

吳：早在11016年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增加，皮膚癌發(fā)病率上升；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅亡，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)正面臨滅亡；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消逝。

楊：11010年以來(lái)，我國(guó)砍伐了70％的自然樹(shù)林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。101年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國(guó)每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對(duì)人類(lèi)破壞環(huán)境的懲處。

吳：聽(tīng)著這些驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不馬上行動(dòng)，投入愛(ài)護(hù)環(huán)境、挽救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。

楊：環(huán)境愛(ài)護(hù)，人人有責(zé)。為了增加大家的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境更加整齊靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

吳：1、節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏剛好修理，一水多用，節(jié)用開(kāi)水；

楊：2、慎用清潔劑——盡量用肥皂、無(wú)磷的洗衣粉洗衣服；

吳：3、節(jié)約用電——順手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)，空調(diào)溫度不能太低，盡量運(yùn)用節(jié)能電器；

楊：4、運(yùn)用清潔能源——熱水盡量運(yùn)用太陽(yáng)能熱水；

吳：5、節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書(shū)寫(xiě)、復(fù)印；

楊：6、節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子；

吳：7、節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、奢侈糧食；

楊：8、保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；

吳：9、垃圾分類(lèi)——可回收、不行回收垃圾分類(lèi)投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專(zhuān)用垃圾桶；

楊：10、疼惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；

吳：11、愛(ài)護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥(niǎo)，不食用野生動(dòng)物，不虐待小動(dòng)物；

楊：12、敬重他人享用寧?kù)o、清爽環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；

吳：13、愛(ài)惜公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；楊：14、舉止文明，不講粗言穢語(yǔ)；

吳：15、多到戶(hù)外活動(dòng)，親近大自然，崇尚健康、簡(jiǎn)約的綠色生活。

楊：從我做起，號(hào)召全校師生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校內(nèi)出自己的一份力，讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。

吳：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建漂亮和諧的校內(nèi)而共同努力！

楊：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！

吳：我們今日的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下期再見(jiàn)！

楊：再見(jiàn)！

關(guān)于環(huán)保廣播稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！我今日廣播的題目是《每天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)很多美妙向往的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了很多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

環(huán)境與我們的生活極為親密，與我們的生存休戚相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了很多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1973年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了聞名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國(guó)人代會(huì)上又將國(guó)家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境愛(ài)護(hù)部，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里，應(yīng)當(dāng)每天都是環(huán)境日。

宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)供應(yīng)了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和持續(xù)的基礎(chǔ)。

美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯美；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自由嬌鶯恰恰啼"，讓我們傾聽(tīng)熱鬧；"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠然；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體會(huì)斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗翱翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。早晨，欣賞大海分娩太陽(yáng)；

關(guān)于環(huán)保廣播稿3

喜愛(ài)讀書(shū)的人肯定看過(guò)《鹽湖城的海鷗》這篇文章，當(dāng)然，我也不例外，文中描寫(xiě)了這樣一個(gè)情景：當(dāng)大批蝗蟲(chóng)要吞食累累果實(shí)時(shí)，海鷗們?nèi)缋泔w來(lái)，猛撲狠吃，把近百萬(wàn)只蝗蟲(chóng)全部殲滅干凈。多么扣人心弦的戰(zhàn)斗，多么另人神往的場(chǎng)面啊!當(dāng)你看到書(shū)上插圖中，海鷗捕食蝗蟲(chóng)的情景時(shí)，肯定會(huì)很快樂(lè)，很興奮，單快樂(lè)過(guò)后，你可能會(huì)有幾多苦澀，幾分麻木。因?yàn)椋覀儾粌H沒(méi)見(jiàn)過(guò)海鷗，就連麻雀也難以見(jiàn)到了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，那種和諧溫馨的自然美離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。耳聞目睹的倒是背著鳥(niǎo)槍的閑人使鳥(niǎo)類(lèi)棲息處大片森林被伐、被毀的新聞;是伊拉克破科威特的油管，造成石油橫溢，成千上萬(wàn)只海鷗死于淺海灘的慘景;是公款吃喝者，有錢(qián)大腕宰殺珍禽的丑聞;是化肥、農(nóng)藥和工業(yè)三廢污染環(huán)境，造成了飛鳥(niǎo)絕跡，花木凋零的后果。

的確，我們很不幸，被大自然遺棄了。我很少見(jiàn)到燕子、麻雀，從未見(jiàn)過(guò)大雁、喜鵲，更不要說(shuō)什么百靈，斑鳩了。間或見(jiàn)畫(huà)眉，八哥，卻是玩鳥(niǎo)者的籠中物，大多是無(wú)精打采的呆物，全無(wú)我想象中的那份靈氣?；ú菽兀侨思覜雠_(tái)上少得可憐的盆花，全無(wú)大自然中的野性美。

我從心眼里寵愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的意境：花草侍奉鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒呵護(hù)花草?？扇祟?lèi)卻有意、無(wú)意地破壞了這份和諧與統(tǒng)一，于是就遭到了大自然的懲處。像文中所說(shuō)到的蝗蟲(chóng)，假如沒(méi)有海鷗的捕食，試問(wèn)一下，人類(lèi)又有什么方法呢?文章最終說(shuō)，鹽湖城的人非常感謝海鷗，建了一座海鷗紀(jì)念碑。這可以說(shuō)是一個(gè)宏大的舉動(dòng)，因?yàn)?，這不僅是對(duì)海鷗的贊歌，它的更大意義在于時(shí)刻提示人們：愛(ài)惜鳥(niǎo)類(lèi)人類(lèi)的摯友。

不能再遲疑了，不能再讓鳥(niǎo)亡花凋的狀況接著下去了，人類(lèi)完全有方法，有實(shí)力讓大自然還鳥(niǎo)語(yǔ)，還我花香!

感謝大家!

關(guān)于環(huán)保廣播稿4

音樂(lè)……

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年！“七彩童年”校內(nèi)廣播站，與您相約歡樂(lè)時(shí)分。尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕快地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花。春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹(shù)在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校內(nèi)里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹(shù)在城市里，城市在樹(shù)林里。路上車(chē)水馬龍，路邊綠樹(shù)成蔭。汽車(chē)吐著濃濃的尾氣，綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體，凈化者我們賴(lài)以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。

音樂(lè)……

甲：夏天，烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是自然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹(shù)是自然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器······

甲：毀壞了綠樹(shù)，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴遮天蔽日，沙漠侵蝕了良田，人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲處了人類(lèi)自己。

乙：沒(méi)有了綠樹(shù)，哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林，哪里會(huì)有動(dòng)物，植物。沒(méi)有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)惜綠樹(shù)就是愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

乙：讓我們青少年行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，植樹(shù)造林，愛(ài)惜綠樹(shù)，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生氣勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美妙的家園。

音樂(lè)……

甲：接下來(lái)是“佳作觀賞”。首先請(qǐng)觀賞……

乙：下面請(qǐng)觀賞……

甲：敬愛(ài)的同學(xué)們，我們誠(chéng)心地祝福：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無(wú)盡的快樂(lè)；

乙：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽(tīng)。

合：再見(jiàn)！

關(guān)于環(huán)保的廣播稿4

齊：同學(xué)們好！伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦！

甲：大家好，我是主持人xx

乙：我是xx

齊：今日，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣袤的太陽(yáng)系中，有一顆特殊引人注目的小行星，她像一顆白紗纏圍著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園——地球。

乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要酷愛(ài)地球，愛(ài)護(hù)地球，讓地球充溢綠色的朝氣，使地球成為當(dāng)代和后代人平安而宜人的家園。

甲：但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的問(wèn)題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。

乙：是啊，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無(wú)情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)相識(shí)到了這一點(diǎn)，并實(shí)行了一些補(bǔ)救措施，但是人類(lèi)的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的改變。

甲：環(huán)境與人類(lèi)生活休戚相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境愛(ài)護(hù)。

乙：你說(shuō)得很對(duì)！環(huán)保，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保，我們中學(xué)生，也要留意環(huán)保！

甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小學(xué)問(wèn)。

乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界！

甲：我們所說(shuō)的“環(huán)?！?，是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而實(shí)行的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

乙：我國(guó)環(huán)境愛(ài)護(hù)的三大政策是

1、預(yù)防為主；

2、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理；

3、強(qiáng)化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱(chēng)，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：

1、全球氣候變暖

2、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性削減

4、酸雨擴(kuò)散

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、氣污染

8、水污染

9、海洋污染

10、危急性廢物越境轉(zhuǎn)移

甲：環(huán)境的十大威逼指：

1、土壤遭到破壞

2、氣候改變和能源奢侈

3、生物的多樣性削減

4、森林面積削減

5、淡水資源受到威逼

6、化學(xué)污染

7、混亂的城市化

8、海洋的過(guò)渡開(kāi)發(fā)和沿海地帶被污染

9、空氣污染

10、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>

甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是休戚相關(guān)。煤、石油、自然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越溫煦越好，其實(shí)，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢！“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山溶化，導(dǎo)致海平面上升。

甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎？請(qǐng)聽(tīng)以下建議：

乙：在上廁所季節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不行以一按了事。這里供應(yīng)兩個(gè)省水方案，第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不阻礙浮球運(yùn)作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。其次、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。

乙：衛(wèi)生紙是全部紙類(lèi)中最不行能回收的，而且對(duì)紙力的要求也最低，一般再生紙的最終一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買(mǎi)原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)運(yùn)用者亳無(wú)助益，卻徒然奢侈能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水，所以最好買(mǎi)白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。

甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，假如旁邊沒(méi)有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。

乙：拒收“垃圾廣告”信函，奢侈紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

甲：運(yùn)用可再充電的電池。

乙：在我們的日常生活中，有很多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來(lái)的！因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在起先，愛(ài)護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園！

甲：挽救地球，一起動(dòng)手，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行究竟！

齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)永駐心間！

關(guān)于環(huán)保廣播稿5

坐以待斃，從來(lái)就不是人類(lèi)的選擇，人類(lèi)既已覺(jué)臣，就會(huì)在危機(jī)面前主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，把握歷史機(jī)遇，化壓力為動(dòng)力，保衛(wèi)綠色，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共有的家園。我為大家整理了愛(ài)護(hù)環(huán)境的主題演講稿范文500字3篇，希望對(duì)你有幫助。...

20xx愛(ài)護(hù)環(huán)境主題演講稿稿范文

大自然與與人類(lèi)已形成了一種惡性循環(huán)，人類(lèi)對(duì)大自然無(wú)限度的索取，而大自然也通過(guò)環(huán)境災(zāi)難的方式，報(bào)復(fù)人類(lèi)。愛(ài)護(hù)環(huán)境已經(jīng)燃眉之急了。我為你共享了20xx愛(ài)護(hù)環(huán)境主題演講稿，希望能夠幫到你。...

四年級(jí)愛(ài)護(hù)環(huán)境優(yōu)秀演講稿

環(huán)境愛(ài)護(hù)又是指人類(lèi)有意識(shí)地愛(ài)護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境必需做好綜合治理，以創(chuàng)建出適合于人類(lèi)生活、工作的環(huán)境。...

愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生環(huán)保演講稿

人類(lèi)有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才會(huì)更漂亮。下面我為你整理環(huán)保演講稿，希望能幫到你。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!這天是6月5日世界環(huán)保日。這天我要演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。...

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿800字左右

教學(xué)中要滲透環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)環(huán)保教化,這樣既有利于學(xué)生鞏固化學(xué)學(xué)問(wèn),又培育了學(xué)生愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。怎么作愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿800字左右，下面是我整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿800字左右，歡迎閱讀。...

20xx愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿最新

為了我們的地球，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類(lèi)，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你從我做起!下面是我為大家整理了20xx愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿最新，歡迎大家閱讀。...

人人有責(zé)愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿

讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的小衛(wèi)士。下面我給大家共享人人有責(zé)愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿，歡迎閱讀：人人有責(zé)愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿敬愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)...

關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿的大全

假如每一個(gè)人都過(guò)低碳生活，那我們就愛(ài)護(hù)了我們的地球，我希望大家都能夠過(guò)低碳生活，讓我們的地球變得更漂亮。下面是我為你整理的幾篇關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿，希望能幫到你喲。...

關(guān)于環(huán)保廣播稿6

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今日廣播的主題是——《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，愛(ài)護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境，已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下?！睈?ài)護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要疼惜紙張：紙作為我國(guó)的四大獨(dú)創(chuàng)之一，其基本材料是植物纖維，而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特殊是我們奢侈紙張尤為厲害。我們要知道奢侈紙張就是奢侈木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法許多，如：削減運(yùn)用節(jié)日卡、削減物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣運(yùn)用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要主動(dòng)回收，不要亂扔。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上很多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)峻。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量削減，西北沙漠化嚴(yán)峻，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(zhǎng)流水（上廁所、洗手和洗澡要?jiǎng)偤藐P(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)覺(jué)水箱漏水剛好叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，主動(dòng)利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度特別嚴(yán)峻的地步。節(jié)約能源有許多方法如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。

好了，今日的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。

關(guān)于環(huán)保廣播稿7

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，中午好！

今日是6月17日，星期一，很興奮與您準(zhǔn)時(shí)相約在遠(yuǎn)航廣播。我是主持人XX年XX班XXX。

絢爛色調(diào)，繽紛校內(nèi)。低碳生活，大家一起來(lái)：節(jié)約是一種美妙的生活看法，也是一種良好的工作看法，更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活。

低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力氣，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來(lái)吧。

倡議我們從"家庭低碳安排15件事"做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。"家庭低碳安排15件事"詳細(xì)包括：

1.運(yùn)用節(jié)能燈、順手關(guān)燈、拔插頭；

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開(kāi)窗；

3.運(yùn)用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；

4.溫水洗衣自然晾曬；

5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水；

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

8.購(gòu)物運(yùn)用布袋子，盡量不運(yùn)用塑料袋；

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

10.多騎自行車(chē)，多坐公交車(chē)；

11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；

12.多在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)熬煉，少去健身房；

13.提倡削減葷食，合理健康飲食；

14.家用電器剛好關(guān)；

15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭削減的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧！

低碳生活要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，"不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江海。"希望通過(guò)我們的努力，把"低碳生活"的理念傳遞給每一個(gè)家庭。低碳生活人人有份，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，主動(dòng)投入到全民低碳生活行動(dòng)中去，為建設(shè)綠色文明國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力氣！

節(jié)約是一種美妙的生活看法，也是一種良好的工作看法，更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。在工作和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出健康、自然、平安、返璞歸真的生活看法，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己力所能及的力氣。

所謂低碳生活就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喊人們，從生活的各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)動(dòng)身，節(jié)約地球上的有限資源，愛(ài)護(hù)地球環(huán)境，關(guān)切地球健康。當(dāng)全球變暖威逼人類(lèi)生存環(huán)境，當(dāng)狂風(fēng)、暴雨、地震、高溫、寒冷等各種極端氣候事務(wù)在全球頻繁出現(xiàn)，人們起先意識(shí)到人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的巨大影響。自工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)不斷消耗石油資源，產(chǎn)生大量二氧化碳，造成了全球變暖。而對(duì)森林的破壞，更加劇了全球變暖的速度。當(dāng)?shù)厍驕囟壬仙?度時(shí)，地球上只有細(xì)菌可以生存。

低碳生活要求我們每個(gè)人要低消耗、低排放，以削減溫室氣體的產(chǎn)生，從而削減地球的負(fù)擔(dān)，保證地球生態(tài)環(huán)境不再惡化。我們每個(gè)人都生活在地球上，假如全球氣溫持續(xù)上升，將會(huì)引發(fā)更多的氣候?yàn)?zāi)難，氣候惡化會(huì)波及到地球上的每一個(gè)角落，我們每個(gè)人的生活都會(huì)受到巨大影響。

低碳減排不光是國(guó)家的事，而是關(guān)系到我們每個(gè)人的日常生活，只要我們?nèi)咳硕寄芄餐鎸?duì)，那么限制全球變暖，扭轉(zhuǎn)氣候改變，也決非難事。那么一般人能做什么呢？

一、節(jié)約用水：生活中要用水的地方許多，假如沒(méi)有節(jié)制地運(yùn)用，那唯恐會(huì)像那個(gè)公益廣告做的一樣，"不久的將來(lái)，地球上最終一滴水，將是我們的眼淚"。要學(xué)會(huì)重復(fù)利用水，比如，洗菜的水可以用來(lái)沖廁所，淘米水對(duì)洗去碗的油污有肯定效果，洗衣服的水正好可以洗拖把只要我們情愿多轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就能合理地利用好每一滴水。

二、拒絕一次性用品：吃飯時(shí)，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，削減白色污染，讓地球多一份自然。

關(guān)于環(huán)保廣播稿8

(廣播站抬頭音樂(lè)響起。)楊：種瓜得瓜孫：種豆得豆

楊：種下今日的努力收獲明天的勝利孫：換種心情楊：露個(gè)笑臉

孫：陽(yáng)光恒久在你我心中

合：歡迎走進(jìn)學(xué)林小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。楊：我是_四2_中隊(duì)楊旖帆。

孫：我是_四2_中隊(duì)孫育文。(輕音樂(lè)起)

楊：用你的心去感受，孫：用你的心去傾聽(tīng)，

合：讓我們一起翱翔于校內(nèi)之聲!

楊：今日我們廣播主題是“生命在于運(yùn)動(dòng)”。

1.小故事大道理

孫：楊笑，你們相識(shí)豬豬俠嗎?

楊：當(dāng)然相識(shí)了，它呀，最?lèi)?ài)戲弄?jiǎng)e人了。

孫：可今日，這只愛(ài)搞怪的小豬豬課算是遇上麻煩了。咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)好玩的故事吧!

這一天，豬豬俠在垃圾村與一群被垃圾獸搶奪才智的垃圾蟲(chóng)戰(zhàn)斗。因?yàn)槔迨乔謇砣祟?lèi)垃圾的地方，所以垃圾蟲(chóng)提出回答關(guān)于垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，答錯(cuò)了就要得一個(gè)“大錘子”。豬豬俠堅(jiān)決果斷地答應(yīng)了。

垃圾蟲(chóng)先說(shuō)明白答題規(guī)則：“假如答對(duì)一題獎(jiǎng)一朵紅花，答錯(cuò)了就得一個(gè)大錘子?！闭f(shuō)完，垃圾蟲(chóng)起先出第一道題：“請(qǐng)問(wèn)，油漆桶是哪一種垃圾?A：可回收垃圾;B：不行回收垃圾;C：有毒有害垃圾;D：以上答案都不是”。豬豬俠聽(tīng)了，做出一副很簡(jiǎn)單的樣子：“切，當(dāng)然是可回收垃圾了!”垃圾蟲(chóng)一聽(tīng)，哈哈大笑，差點(diǎn)兒笑掉大牙，它說(shuō)：“錯(cuò)，是有毒有害垃圾，慶賀你，得了一個(gè)大錘子!”聽(tīng)了這話(huà)，豬豬俠可不敢大意了，他立刻提高了謹(jǐn)慎。接著，垃圾蟲(chóng)又起先出其次道題：“請(qǐng)問(wèn)，塑料桶是哪一種垃圾?A：可回收垃圾;B”。聽(tīng)完了這題，豬豬俠心里靜默地想：“連油漆桶都是有毒有害的，那塑料桶就更不用說(shuō)了!”“是有毒有害垃圾!”豬豬俠大聲說(shuō)。“噢?是嗎?”垃圾蟲(chóng)明知故問(wèn)：“錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)是可回收垃圾。慶賀你，又獲得一個(gè)大錘子!”豬豬俠急了，臉上紅彤彤的，額頭上冒出了冷汗。“最終一題，聽(tīng)好啦!請(qǐng)問(wèn)毒蛇是哪一種垃圾：A”垃圾蟲(chóng)不緊不慢的說(shuō)。豬豬俠聽(tīng)到毒蛇二字，心想：“毒蛇，毒蛇，有毒的蛇，當(dāng)然是有毒有害的垃圾嘛?！眲偹妓魍辏i豬俠就說(shuō)是有毒有害的垃圾。垃圾蟲(chóng)這次真是笑得糟糕，大牙幾乎笑掉全光了。它邊走邊說(shuō)：“錯(cuò)，答案是D：以上答案都不是，因?yàn)樯呤莿?dòng)物!哈哈”。三題豬豬俠全答錯(cuò)了，垃圾蟲(chóng)要砍豬豬俠“腦袋”，不過(guò)幸好他跑得快，不然就暈了。

豬豬俠這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)垃圾分類(lèi)是如此重要啊!以后可要多增長(zhǎng)點(diǎn)兒這方面的學(xué)問(wèn)了。

2.學(xué)問(wèn)百寶箱——教你如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

孫：同學(xué)們，垃圾分類(lèi)是為人類(lèi)造福，是我們共同的責(zé)任。我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，污染環(huán)境的后果不言而喻，所以，我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，做削減環(huán)境污染，愛(ài)護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。

楊：孫育文，你發(fā)覺(jué)了嗎，國(guó)慶節(jié)放完假回來(lái)，我們學(xué)林小學(xué)的垃圾桶也發(fā)生了一些改變。孫：是的，學(xué)校里的每個(gè)垃圾桶都增加了幾抹明麗的色調(diào)，一邊是綠色的，用來(lái)扔可回收垃圾，一邊是黃色的，用來(lái)收集不行回收的廢棄物。

楊：那么哪些垃圾是可回收的，哪些是廢棄物呢?今日就跟我們一起來(lái)學(xué)學(xué)怎么給垃圾分類(lèi)吧。

孫：可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。

楊：廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要留意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)可回收的。

孫：塑料大家族里，主要有各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

楊：各種各樣的玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶都屬于玻璃這一類(lèi)。孫：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料則主要有廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。

楊：這些垃圾，通過(guò)綜合處理回收利用，可以削減污染，節(jié)約資源。比如說(shuō)，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)約木材300公斤;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，削減空氣污染75%，削減97%的水污染和固體廢物呢。

孫：我們廚房的剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。楊：那么哪些是廢棄物啊?

孫：當(dāng)然是除了剛才我們說(shuō)到的幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等等啦，這些難以回收的廢棄物，實(shí)行衛(wèi)生填埋可有效削減對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。但是要留意，像廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾須要特別平安處理。

楊：學(xué)了這些學(xué)問(wèn)，我想豬豬俠和同學(xué)們一樣，確定已經(jīng)學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)了。

3.學(xué)林點(diǎn)歌臺(tái)，好歌舉薦

孫：又到了學(xué)林點(diǎn)歌臺(tái)的時(shí)間了，今日讓我們和豬豬俠一起，哼著《綠色的旋律》，走進(jìn)大自然吧!(播放《綠色的旋律》)

楊：聽(tīng)了這首《綠色的旋律》，心里似乎吹過(guò)了一陣綠色的風(fēng)。

孫：我想只要我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，我們的學(xué)校，我們的四周定會(huì)是一個(gè)漂亮的綠色世界。(播放《大家來(lái)環(huán)保》)結(jié)束語(yǔ)：

楊：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

孫：希望你們能喜愛(ài)我們的節(jié)目,也特別歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿,出點(diǎn)子、提看法。本次播音到此結(jié)束。再見(jiàn)。楊：再見(jiàn)

關(guān)于環(huán)保廣播稿9

甲：尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家下午好！廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了！

甲：我是XXX

乙：我是XXX

合：讓我們一起走進(jìn)我們今日的愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境特殊節(jié)目！

甲：送走了溫柔日麗的陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校內(nèi)，花兒爭(zhēng)艷，春色滿(mǎn)園，到處洋溢著朝氣與活力。

乙：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)萬(wàn)紫千紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境美麗、充溢朝氣的校內(nèi)里成才嗎？

甲：誰(shuí)不想在一個(gè)美麗干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不聚精會(huì)神？當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情安逸。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜;讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著養(yǎng)分，增長(zhǎng)著學(xué)問(wèn)。

乙：校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃瘢谖覀兊男?nèi)里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校內(nèi)里群魔亂舞，全部這一切，都與我們的文明校內(nèi)極不相稱(chēng)。校內(nèi)是我家，愛(ài)惜靠大家，我們信任，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)惜校內(nèi)，努力做文明校內(nèi)的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校內(nèi)才會(huì)更加漂亮，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。專(zhuān)心呵護(hù)我們的校內(nèi)，信任收獲的肯定是滿(mǎn)園芳香，還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

關(guān)于環(huán)保廣播稿10

男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲苦惱，讓歡樂(lè)與我們同行。

男：尊敬的老師!

女：敬愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

女：今日是6月6日，星期三，伴著和煦的陽(yáng)光，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

男：我是主持人****。

女：我是主持人****。

女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)班播音，本次播音的主題是：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。依據(jù)主題我們?yōu)榇蠹抑淞诉@樣幾個(gè)欄目：《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書(shū)》、歌曲《地球你好嗎》。

男：同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。20xx年世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟(jì)，你參加了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。

女：地球是我們的家園，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)潔。

記得去年夏天，天氣特別熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我新奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銊偛拍苁裁吹难?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快跟媽媽說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，假如我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能削減多少排碳量啊!”又為大自然節(jié)約了能源。

記得還有一次，我和媽媽要去買(mǎi)紙杯子，出門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車(chē)停哪兒呢?”我趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行!假如開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，陪我騎自行車(chē)到了超市。

低碳生活只是一種看法，而不是實(shí)力，我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，順手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō)，“低碳生活”事實(shí)上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，詳細(xì)到我們生活中來(lái)說(shuō)，都是些小事。

男：低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境愛(ài)護(hù)、節(jié)約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的———節(jié)約生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式；又比如，少用一度電、少用一張紙等。再比如，運(yùn)用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……

女：：在校內(nèi)里，我們有些同學(xué)能做到見(jiàn)廢就拾。不過(guò)，仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有很多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞。

男：請(qǐng)大家愛(ài)惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。

女：為了愛(ài)護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!殲滅污染、愛(ài)護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：

女：多參與植樹(shù)造林活動(dòng)，多親近大自然，關(guān)切愛(ài)惜綠色生命；

男：用植樹(shù)和鮮花裝飾家庭以能四周環(huán)境；

女：不破壞濕地資源，愛(ài)護(hù)好“地球之腎“；

男：愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)好自然界生態(tài)平衡；

女：少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡、電子郵件代替；

男：重復(fù)運(yùn)用紙張，雙面打印，盡量推行無(wú)紙化辦公；

女：盡量不運(yùn)用一次性紙杯、一次性筷子；

男：盡量用手帕代替紙巾；

女：短途旅行時(shí)，用步行或自行車(chē)代替駕車(chē)；

男：建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參加創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過(guò)程。

男：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)一起響應(yīng)今日的倡議，用自己的行動(dòng)打造漂亮的家園，為創(chuàng)建一個(gè)美妙的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!

女：我們信任：綠色與時(shí)尚同行，環(huán)保與素養(yǎng)共進(jìn)!

男：人類(lèi)環(huán)境的愛(ài)護(hù)要靠我們大家的共同努力，讓我們從身邊做起，主動(dòng)愛(ài)護(hù)我們四周的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來(lái)越美妙。下面請(qǐng)觀賞一首特別好聽(tīng)的歌曲《地球你好嗎》。

女：敬愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

男：我們誠(chéng)心地祝福：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的學(xué)問(wèn)，為你帶去無(wú)盡的快樂(lè)；愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

齊：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，我們下次再見(jiàn)!

關(guān)于環(huán)保廣播稿11

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，早上好！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在起先

a：我們來(lái)話(huà)一話(huà)《什么是環(huán)境愛(ài)護(hù)？》

b：環(huán)境愛(ài)護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的`持續(xù)發(fā)展而實(shí)行的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣揚(yáng)教化的等。其內(nèi)容主要有：

a：（1）防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射，交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運(yùn)輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活運(yùn)用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；

b：（2）防止由建設(shè)和開(kāi)發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、馬路干線(xiàn)、大型港口碼頭、機(jī)場(chǎng)和大型工業(yè)項(xiàng)目等工程建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開(kāi)發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)對(duì)環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對(duì)環(huán)境的破壞、污染和影響；

a：（3）愛(ài)護(hù)有特別價(jià)值的自然環(huán)境，包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境、特別的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等供應(yīng)有效的愛(ài)護(hù)。

b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，限制水土流失和沙漠化、植樹(shù)造林、限制人口的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境愛(ài)護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境愛(ài)護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境愛(ài)護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行。

a：兒童是人類(lèi)的末來(lái)和希望，也是末來(lái)環(huán)境的主子。應(yīng)當(dāng)樹(shù)立酷愛(ài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢？我們給大家?guī)?lái)了幾點(diǎn)建議：

b：1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)

2、收聽(tīng)、收看廣播和電視中的環(huán)境愛(ài)護(hù)節(jié)目

3、閱讀環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)讀物、報(bào)紙

4、與同學(xué)、摯友、家屬探討環(huán)境愛(ài)護(hù)問(wèn)題

5、參與環(huán)境愛(ài)護(hù)實(shí)踐活動(dòng)

6、宣揚(yáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)

7、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)

8、不奢侈紙張

9、不奢侈糧食，不倒剩飯菜

10、節(jié)約用水

11、節(jié)約用電

12、節(jié)約燃料

13、多用以太陽(yáng)能為能源的物品

14、把損壞的物品修理再用，延長(zhǎng)運(yùn)用期

15、不趕時(shí)髦，不忙于用品的更新?lián)Q代

16、多用可循環(huán)利用的物品

17、不用或少用一次性紙制品或木制品

18、購(gòu)買(mǎi)帶有“環(huán)境標(biāo)記”“綠色標(biāo)記”的物品

19、不吸煙、不隨地吐痰

20、不運(yùn)用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）

a：下面讓我們一起來(lái)聊聊校內(nèi)平安文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)平安文明的校內(nèi)更會(huì)讓我們舒心。今日我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤熬煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流淌攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

(2)遵守交通規(guī)則，過(guò)公路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)支配好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。有些同學(xué)處理事情實(shí)力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范.因此我們要進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。謹(jǐn)防意外損害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、皮電，防止人身?yè)p害，防止意外事故發(fā)生。

(6)愛(ài)惜校內(nèi)，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們常?？吹胶芏嘭?fù)責(zé)校內(nèi)清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校內(nèi)里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛(ài)護(hù)了校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們也常?？吹揭恍┪覀儾磺樵缚吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，時(shí)常發(fā)覺(jué)有深深的腳印。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主子，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；不要穿越綠化帶，踐踏綠地。愛(ài)護(hù)環(huán)境，凈化校內(nèi)。

a：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)平安文明的校內(nèi)。

b：最終又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了，第一題：“兩個(gè)人，肩并肩，一張椅上閑閑聊?！闭?qǐng)問(wèn)，這是個(gè)什么字？答案是“叢，草叢的叢”；其次題：表示說(shuō)的和做的一個(gè)樣子的成語(yǔ)是哪一個(gè)？答案是“言行一樣”。

a：今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝收聽(tīng)！

關(guān)于環(huán)保廣播稿12

或許我們中的一位或幾位，昨晚就品嘗過(guò)鮮嫩香脆的青蛙肉，今早還回味著細(xì)嫩清甜的小河魚(yú)。可是你知道嗎?我們這是在無(wú)情地破壞環(huán)境!

當(dāng)我們學(xué)校的中餐不再用白色的飯盒，不再用一次性的木筷，當(dāng)我們的家庭不再用各色的塑料袋;當(dāng)春雨綿綿時(shí)，我們?cè)诨钠律显韵乱豢眯?shù)，植上一株小草你知道嗎?我們正在靜靜地愛(ài)護(hù)環(huán)境!

環(huán)保就是這樣，我們?cè)诓唤?jīng)意間破壞了它，又在不經(jīng)意間愛(ài)護(hù)了它!

你可能會(huì)把嘴輕輕地一撇，說(shuō)：環(huán)保，遠(yuǎn)著呢，真是庸人自擾!假如讓我聽(tīng)到這話(huà)，那將是多么傷心啊!

你知道嗎?人類(lèi)賴(lài)以生存的地球此時(shí)正發(fā)出苦痛的呻吟!全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;全世界的森林正以每年1700萬(wàn)公頃的速度從地球上消逝。11010年以來(lái)，每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅亡。最近幾十年以來(lái)，我國(guó)砍伐了百分之七十的自然林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半