個(gè)人的主觀態(tài)度等對其性格特征的形成與發(fā)展具有決定性作用。（ 1分）另外，要能較好地結(jié)合自己的成長過程，圍繞上述因素闡述好（得 4分）5、教師應(yīng)該如何將注意的規(guī)律運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)活動當(dāng)中去答案要點(diǎn)：（1）在教學(xué)中正確運(yùn)用無意注意的規(guī)律。首先要了解無意注意產(chǎn)生的原因，如刺激物的特點(diǎn)、人的主觀狀態(tài)；其次要正確地運(yùn)用無意注意的規(guī)律組織教學(xué)，如要防止分散學(xué)生注意的刺激物的干擾、教學(xué)方法要靈活多樣、教學(xué)內(nèi)容要豐富多彩、提高教學(xué)的語言藝術(shù)和加強(qiáng)師生間的交流。（ 4分）（2）注重有意注意形成的條件。引起和維持有意注意的條件是： 加深對活動TOC\o"1-5"\h\z的目的任務(wù)的理解、合理地組織活動、激發(fā)間接興趣和培養(yǎng)學(xué)生抗干擾能力。注重激發(fā)學(xué)生的有意注意：向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育、組織好每一堂課的教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的要求鍛煉自己的有意注意。（ 4分）（3）善于運(yùn)用無意注意和有意注意相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律（ 2分）（一）無意注意產(chǎn)生的原因1、刺激物的特點(diǎn)：刺激物的強(qiáng)度；刺激物間的對比關(guān)系；刺激物的活動與變化；刺激物的新異性。（3分）2、人的主觀態(tài)度：需要和直接興趣；情緒和精神狀態(tài)；期待。（ 2分）（二）正確地運(yùn)用無意注意的規(guī)律組織教學(xué)。無意注意可以成為順利完成教學(xué)的因素，也可成為學(xué)生在學(xué)習(xí)中“分心”的原因。因此，在教學(xué)過程中教師應(yīng)善于利用無意注意的規(guī)律，充分發(fā)揮它的積極作用，避免其消極的影響，以提高教學(xué)的成果。（1分）1、應(yīng)盡量防止引起分散學(xué)生注意的刺激的干擾： 盡可能保持教育周圍環(huán)境的安靜；要盡量減少學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象；教師要維持好課堂秩序，慎重地處理好偶發(fā)事件；教師的教態(tài)要得體。（2分）2、在教學(xué)上更為重要的是充分利用無意注意的規(guī)律， 善于發(fā)揮與教學(xué)有關(guān)的刺激物的作用，使教學(xué)過程本身足以能引起學(xué)生的興趣而產(chǎn)生注意，以提高教學(xué)效果：教學(xué)方法要靈活多樣；教學(xué)內(nèi)容要豐富多彩；提高教學(xué)的語言藝術(shù)；教學(xué)中要加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流。（2分）（1）要防止引起分散學(xué)生注意的剌激的干擾（1分）；（2）要從教學(xué)的方法、內(nèi)容和語言藝術(shù)等方面努力，使教學(xué)過程本身能引妻學(xué)笠的興趣TOC\o"1-5"\h\z而產(chǎn)生注意（ 1分）；3）要向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育（ 1分）；4）教學(xué)環(huán)節(jié)要組織好（ 1分）；5）要善于轉(zhuǎn)換無意注意和有意注意（ 1分）。6、教師如何對學(xué)生進(jìn)行良好情緒的培養(yǎng)家庭的早期情緒智力教育。培養(yǎng)小學(xué)生積極健康的情緒，家庭教育是核心。、父母要多與孩子交流，成為孩子心聲的忠實(shí)傾聽者。2、家長自己要保持積極的情緒，言行要得體。3、要創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的家庭心理環(huán)境。4、家長學(xué)會用“賞識”的眼光看待孩子。學(xué)校的情緒智力教育。培養(yǎng)小學(xué)生積極健康的情緒，學(xué)校教育是主導(dǎo)。1、建立民主、平等的師生關(guān)系。2、組織開展形式多樣的心理輔導(dǎo)活動。3、多給學(xué)生提供積極的情緒體驗(yàn)。4、培養(yǎng)小學(xué)生控制和調(diào)節(jié)情緒的能力。社區(qū)環(huán)境的作用不容忽視。良好的社區(qū)環(huán)境可以體現(xiàn)出學(xué)生對社會的認(rèn)同和人與社會的融合，有利于小學(xué)生的心理健康發(fā)展，可以提高家庭、學(xué)校心理健康教育的效果。7、什么是觀察你認(rèn)為教師應(yīng)該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好觀察力培養(yǎng)觀察力一般要做好以下的工作： （1）幫助學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù)（ 1分）（ 2）教給學(xué)生觀察事