2023年老師新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃范本合集范文2023年老師新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃范本合集（范文推舉）下面是我為大家整理的2023年老師新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃范本合集（范文推舉）,供大家參考。

時間消逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是我收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃范文精選5篇一一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)

根據(jù)一練和中考的時間，擬訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃，內(nèi)容包括復(fù)習(xí)進度、教學(xué)案的編寫、檢測的安排，整個復(fù)習(xí)分為三個階段：

第一階段是梳理教材。時間大約在2月10日4月25日左右，即根據(jù)教材的編寫體系，以《中考說明》規(guī)定的考試內(nèi)容為重點，提綱挈領(lǐng)地復(fù)習(xí)，目的是使學(xué)生把握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線索有一定的了解。

第二階段是專題復(fù)習(xí)，時間是在4月30日5月30日，將六本書的知識有機融合，根據(jù)中考的詳細(xì)要求，結(jié)合時政熱點分類、分專題進行復(fù)習(xí)，并進行綜合訓(xùn)練，目的是將第一階段古今中外的歷史知識進行綜合、形成能力。

第三階段是查漏補缺。模擬測試，時間大約在6月1日6月10日進行中考模擬訓(xùn)練，根據(jù)訓(xùn)練的情況，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，再進行講解、訓(xùn)練，進一步鞏固知識、提高應(yīng)試能力。

歷史復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，一共考六本書，但課時少，雖然《中考說明》規(guī)定了考試內(nèi)容，但歷史知識是相互聯(lián)系的，因此我們必須合理地利用時間，全面地有重點地復(fù)習(xí)，這樣才能為學(xué)生奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、抓住重點，加強訓(xùn)練

六本書的內(nèi)容很多，在復(fù)習(xí)時老師首先要全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，同時又要有側(cè)重點，《歷史考試說明》里的考查內(nèi)容及要求，復(fù)習(xí)時這部分內(nèi)容要強化。此外，我們認(rèn)為八班級上冊第一、二、三、四單元，下冊第一、二、三單元，九班級上冊第四、六、七單元，下冊第一、二、三、四、七單元是整個初中階段歷史復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容。對于上述內(nèi)容，教學(xué)時要強調(diào)，平時的訓(xùn)練要強化，對學(xué)生常犯的錯誤進行有針對性的訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的能力。

三、留意應(yīng)試能力的提高

基礎(chǔ)知識把握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。

（1）審題，在平日練習(xí)和考試過程中一定要仔細(xì)審題，題目問的是什么要弄明白，然后根據(jù)題目要求回答，千萬不能草草看一眼就解答。

（2）對基礎(chǔ)知識一定要識記嫻熟，通過做題訓(xùn)練理解分析能力、表述表達(dá)能力等。

（3）留意合理地安排復(fù)習(xí)時間。

老師新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃范文精選5篇二在這新學(xué)期里，我決心更加嚴(yán)格要求自己，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，留意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。

一、指導(dǎo)思想

以一般高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，根據(jù)歷史學(xué)科和歷史教學(xué)的特點，全面發(fā)揮歷史教育的功能，在把握基本歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獵取歷史信息的能力通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動，培育歷史思維和解決問題的能力。

留意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使歷史學(xué)習(xí)成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程成為一個主動參加、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸把握歷史學(xué)習(xí)的基本方法的過程。通過歷史學(xué)習(xí)，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學(xué)生增強歷史意識，汲取歷史才智，開闊視野，了解中國和世界的進展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。

二、總體教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，整合人民版歷史教材，在改革中創(chuàng)新，在探究中提高，爭取高一班級歷史學(xué)科能取得更好的成果。

三、教學(xué)措施

1、深入鉆研新課程教材，依據(jù)歷史課程目標(biāo)，針對學(xué)校和學(xué)生的實際，精心地設(shè)計歷史教學(xué)課堂。在集體討論的基礎(chǔ)上備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法。

2、專心教好每一堂課。上課是整個教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，把創(chuàng)新教育和素養(yǎng)教育引入課堂，采納問題教學(xué)法和討論法，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激活學(xué)生思維。同時重視基礎(chǔ)知識，搞好學(xué)科內(nèi)專題討論。在教學(xué)過程中，構(gòu)建知識體系，留意知識遷移，培育對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等能力和歷史思維能力。

3、采納情境教學(xué)，精心設(shè)計多媒體課件，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的樂觀性，在愉快中學(xué)到知識，拓寬學(xué)生視野，培育學(xué)生能力，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

4、習(xí)題要精選。老師要立足校情、學(xué)情、優(yōu)化精選習(xí)題。做到習(xí)題要精選，反饋要準(zhǔn)時。要通過習(xí)題講評評出方法、規(guī)律，同時還要強化學(xué)生對試題的把握。進行復(fù)習(xí)時，重在理清每一專題的框架，盡量使每一專題重點突出，規(guī)律清晰。

老師新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃范文精選5篇三一、基本情況分析：

1、學(xué)生狀況分析：本學(xué)期本人教授高一5、6兩個班，學(xué)生的基礎(chǔ)較好，認(rèn)知能力強?？傮w來說，作為高一新生，對于歷史的學(xué)習(xí)還停留在初中階段的熟悉水平。

2、教材簡析：高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題，著重反映了人類社會政治領(lǐng)域進展進程中的重要內(nèi)容，分九個單元，30課進行闡述。教材的編寫執(zhí)行中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題。每個單元分為若干課，每課涉及一個比較詳細(xì)的歷史問題。對于專題史的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具備一定的知識積累，才能高屋建瓴。

二、教學(xué)目的及任務(wù)：

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過對歷史必修課的學(xué)習(xí)探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對歷史思維能力的培育。要讓學(xué)生學(xué)會從不同角度全面分析歷史進程，正確熟悉歷史進展過程中整體與局部的關(guān)系，辯證地熟悉歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時增強學(xué)生的民族自豪感和自信心，弘揚中華民族的民族精神，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

在期中考試中，爭取學(xué)生的合格率為90%，優(yōu)秀率為25%；

在期末考試中，爭取學(xué)生的合格率為95%，優(yōu)秀率為30%。

四、重點工作：

激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實知識基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成果。

五、詳細(xì)措施：

1、做好初高中連接，放慢講課速度，讓學(xué)生學(xué)會高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法。

2、在詳細(xì)教學(xué)過程中綱化教學(xué)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，有的放矢。

3、抓好課堂效率，擴大提問范圍，關(guān)注每一位學(xué)生，觀察學(xué)生上課狀態(tài)。上課力求精干、實在。上課要求每個人在教材上做好筆記，課后進行知識整理。

4、因材施教。

5、做好知識的鞏固，留意課后反饋，每節(jié)課后完成練習(xí)，每個單元結(jié)束后，進行總復(fù)習(xí)和考核，增強學(xué)生的應(yīng)試能力。

6、留意授課語言的精確，正確適用以下詞匯了解，把握，重點學(xué)習(xí)，知識遷移。

老師新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃范文精選5篇四為了更好的抓好初中歷史教學(xué)工作任務(wù)，全面推動素養(yǎng)教育，本學(xué)期除傳授學(xué)生應(yīng)該把握的基礎(chǔ)知識外，還向?qū)W生進行愛國主義等其他思想品德教育。以學(xué)生進展為本為宗旨，制定如下計劃：

一、學(xué)生情況分析

學(xué)生的總體水平偏低，歷史不是主科，不是中考內(nèi)容，所以學(xué)生都不愿意學(xué)。

二、教材簡介

本學(xué)期七、八班級上冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體。閱讀性強，圖文并茂，增添了許多趣味性較強的課堂知識活動。

三、教學(xué)資源開發(fā)

1、教材、教學(xué)參考書

2、專業(yè)書籍、歷史筆記本、歷史資料卡

3、媒體信息(互聯(lián)網(wǎng)、影視中的歷史知識)

4、課程基礎(chǔ)訓(xùn)練、單元測試卷

四、教學(xué)措施和目標(biāo)

(一)落實好課堂的教學(xué)目的：

1、目標(biāo)統(tǒng)一正確

2、以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為依據(jù)

3、體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個性進展統(tǒng)一

(二)使學(xué)生主動參加到課堂教學(xué)中。如課堂答題、小組討論、故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育創(chuàng)新意識，同時也是學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的留意力集中，加強課堂紀(jì)律的管理，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)不足，準(zhǔn)時總結(jié)。

(三)樂觀開展歷史活動課，激勵學(xué)生參加歷史小制作。通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事，擴大歷史知識面，通過自主的學(xué)習(xí)方式，提高探究歷史的能力，加強培育學(xué)生制造精神和實踐能力。

(四)聽好每一節(jié)公開課，做好課后互評，相互促進，提高教學(xué)效果。

老師新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃范文精選5篇五一、紀(jì)律方面：

進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達(dá)到這個目標(biāo)。首先我要選拔、培育和使用班干部。選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予準(zhǔn)時培育和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機會，同時也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培育良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培育良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

二、學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并樂觀與各任課老師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要準(zhǔn)時激勵與表揚當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，使班級形成良好的你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象削減。

三、生活方面：

在日常生活中，我要多與學(xué)生溝通，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜。而我在組