中班社會(huì)特種車(chē)輛教案反思1、中班社會(huì)特種車(chē)輛教案反思教育思想：車(chē)輛的種類(lèi)很多，用途廣泛，深受孩子們的喜愛(ài)。我們根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)選取了消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)三種特殊車(chē)輛，采用情景協(xié)作的方式，通過(guò)駐足“嘀嘀”停車(chē)場(chǎng)——激發(fā)興趣喜洋洋;趣味課件來(lái)幫忙——感性認(rèn)知興趣廣;妙趣橫生來(lái)表演——再現(xiàn)生活臨其境;詩(shī)情畫(huà)意繪心聲——美好夙愿見(jiàn)真情等環(huán)節(jié)，讓孩子在快樂(lè)的時(shí)光里掌握幾種執(zhí)行特殊任務(wù)的車(chē)輛并能說(shuō)出它們的特殊標(biāo)志和不同作用?；顒?dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)、消防、警察人員全心全意為人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)、尊敬他們的情感。2、能記住特種車(chē)的求救號(hào)碼，知道他們是隨時(shí)救人于危急的人。3、讓幼兒知道消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)是執(zhí)行特殊任務(wù)的車(chē)輛，并能說(shuō)出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(1)各種各樣的玩具汽車(chē)若干;自制消防車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē)各一輛。(2)圖畫(huà)紙、彩筆等。活動(dòng)過(guò)程：一、駐足“嘀嘀”停車(chē)場(chǎng)——激發(fā)興趣喜洋洋教師在優(yōu)美的音樂(lè)聲中將幼兒帶入一個(gè)快樂(lè)有趣的“游樂(lè)場(chǎng)”中，通過(guò)一看、二玩、三接觸的奇妙環(huán)節(jié)激發(fā)幼兒的求知欲望，熟悉各種車(chē)輛的外形特征和作用，為下一個(gè)環(huán)節(jié)作鋪墊。二、趣味課件來(lái)幫忙——感性認(rèn)知興趣廣師：小朋友剛才玩了那么多有趣的汽車(chē)，老師這里還有幾種汽車(chē)，請(qǐng)小朋友看一看它們有什么用途?和剛才玩的那些汽車(chē)有什么不同?1消防車(chē)：救護(hù)車(chē)：方方白車(chē)廂，十字放紅光。鈴聲叮當(dāng)響，車(chē)輛快快讓。警車(chē)：小小房一間，警察在里面。鈴聲響起時(shí)，壞人嚇破膽。2、教師講解各種車(chē)輛的用途，特殊標(biāo)志等，讓孩子知道遇到各種危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該如何做。三、妙趣橫生來(lái)表演——生活再現(xiàn)臨其境由班級(jí)另一名教師扮演駕駛特種車(chē)輛(制作的模型)的“警察叔叔”，“護(hù)士阿姨”，“消防叔叔”角色，協(xié)作教學(xué);全體幼兒一起互動(dòng)，撥打特殊號(hào)碼。120情景一：大街上，一位老爺爺忽然暈到了，遇到這種情況應(yīng)該求救于那種車(chē)輛，采用什么辦法，以及要向救護(hù)人員交代清楚什么?(地點(diǎn)，受傷情況，受傷人數(shù)等)110情景二：在商店里購(gòu)物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷偷錢(qián)包，遇到這種情況應(yīng)該求救于那種車(chē)輛，采用什么辦法，以及要向警察人員交代清楚什么?(地點(diǎn)，受傷情況，受傷人數(shù)等)。情景三：辦公大樓里突然燃起了大火，火勢(shì)非常兇猛，并且樓層很員交代清楚什么?(地點(diǎn)，受傷情況，受傷人數(shù)等)。四、詩(shī)情畫(huà)意繪心聲——美好夙愿見(jiàn)真情師：小朋友們，你們喜歡警察叔叔，救護(hù)阿姨，消防叔叔嗎?因?yàn)橛辛怂麄?，咱們美好的生活才?huì)變的更加安寧，穩(wěn)定，幸福，快樂(lè)，它們是世界上最可愛(ài)的人，今天咱們送給他們一件什么禮物——邊詩(shī)邊畫(huà)一種小朋友最喜歡的特殊車(chē)輛的圖畫(huà)送給他們，好不好?活動(dòng)反思：讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)各種車(chē)輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)的名稱(chēng)和用途，增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí)，揭開(kāi)了幼兒的在生活對(duì)各種車(chē)的好奇與困惑。2、中班社會(huì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)特種車(chē)教案反思活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)是執(zhí)行特殊任務(wù)的車(chē)輛，并能說(shuō)出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。2、能記住特種車(chē)的求救號(hào)碼，懂得不能亂打求救電話。3、激發(fā)孩子對(duì)不同車(chē)輛的興趣，培養(yǎng)積極思考、樂(lè)于表達(dá)的習(xí)慣。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握三種特殊車(chē)輛的用途。難點(diǎn):知道在有困難時(shí)撥打相應(yīng)的求助電話?；顒?dòng)準(zhǔn)備消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)圖片，一些各種各樣功能車(chē)的圖片，119120傳視頻?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入課題：1、師：小朋友，你喜歡汽車(chē)嗎?你都認(rèn)識(shí)什么車(chē)?2、教師自由選擇圖片，說(shuō)一說(shuō)：這是什么車(chē)?有什么作用?3、出示一些汽車(chē)圖片，啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種車(chē)的作用。(灑水車(chē)、垃圾車(chē)、公交車(chē)、出租車(chē))小結(jié)：車(chē)輛的種類(lèi)很多，各種車(chē)輛的作用也都不一樣，我把那些具有特殊功能的車(chē)稱(chēng)為特種車(chē)。二、認(rèn)識(shí)特種車(chē)的外形及特殊作用(一)消防車(chē)1、(圖片)師：快看，這里發(fā)生什么事情了?(火災(zāi))該讓哪種車(chē)去幫忙呢?2其作用。火用具。3、火警電話119師：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，該撥打什么電話叫消防車(chē)呢?(視頻)引導(dǎo)幼兒觀察撥打電話119及消防車(chē)救火119，講清失火地方的地址，著火物號(hào)碼，以方便消防叔叔隨時(shí)聯(lián)系得到你，打完電話后要有人去路口等待消防車(chē)，以便引導(dǎo)消防車(chē)到火場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)。(二)救護(hù)車(chē)1、(圖片)師：瞧，這個(gè)人怎么了?(突然間發(fā)病)該怎么辦?請(qǐng)那種車(chē)幫忙呢?2、救護(hù)車(chē)的外形特征(圖片)引導(dǎo)幼兒觀察救護(hù)車(chē)的車(chē)身顏色、標(biāo)志，車(chē)頭和車(chē)門(mén)的特征及用途。在車(chē)廂的后面，便于擔(dān)架的進(jìn)出。3120120小結(jié)：撥打急救電話120時(shí)，要保持冷靜，和醫(yī)生說(shuō)清楚病人的情況癥狀，要注意聽(tīng)清楚醫(yī)生的問(wèn)答，以便作答，我們?cè)诘?20到來(lái)時(shí)，不能把病人120(三)警車(chē)1、(演示圖片)師：不好了，小偷進(jìn)家了，該怎么辦?2、警車(chē)的外形特征(圖片)引導(dǎo)幼兒觀察警車(chē)。小結(jié)：警車(chē)是用于追蹤和抓捕逃犯的車(chē)輛。沒(méi)有固定車(chē)型，車(chē)牌有專(zhuān)門(mén)的標(biāo)記。車(chē)頭上面裝有報(bào)警器。3、撥打電話110，有小偷必須立刻報(bào)警，該撥打什么電話呢?小結(jié)：除了小偷搶劫等遇到壞人的情況下可以撥打110，如果要是出現(xiàn)車(chē)禍、溺水、走失、綁架等情況，我都可以撥打110。當(dāng)你在路上看見(jiàn)警車(chē)?yán)懢瘓?bào)，飛馳前進(jìn)時(shí)，我們和其他車(chē)輛都要讓路，以保證公安戰(zhàn)士不失時(shí)機(jī)的逮捕罪犯。三、鞏固知識(shí)，加深印象。1、專(zhuān)用號(hào)碼能不能隨便亂打?打錯(cuò)了會(huì)怎樣?2、我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)鳴笛的警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)時(shí)要怎么做?四、《去郊游》，放松心情，結(jié)束活動(dòng)1.教師:剛剛認(rèn)識(shí)了警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē),認(rèn)識(shí)了他們的特殊性后，心里都很緊張吧，現(xiàn)在我們來(lái)放松一下，一起和老師一起去乘坐另一種特殊功能的公共汽車(chē)去郊游吧!活動(dòng)反思個(gè)地方送到另一個(gè)地方，幼兒每天都能看見(jiàn)各種不同的汽車(chē)。他們愛(ài)觀察車(chē)拆拆再裝裝。讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)各種車(chē)輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)的名稱(chēng)和用途，增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí)，揭開(kāi)了幼兒的在生活對(duì)各種車(chē)的好奇與困惑。3、中班社會(huì)活動(dòng)特種車(chē)輛教案反思教育思想：車(chē)輛的種類(lèi)很多，用途廣泛，深受孩子們的喜愛(ài)。我們根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)選取了消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)三種特殊車(chē)輛，采用情景協(xié)作的方式，通過(guò)駐足“嘀嘀”停車(chē)場(chǎng)——激發(fā)興趣喜洋洋;趣味課件來(lái)幫忙——感性認(rèn)知興趣廣;妙趣橫生來(lái)表演——再現(xiàn)生活臨其境;詩(shī)情畫(huà)意繪心聲——美好夙愿見(jiàn)真情等環(huán)節(jié)，讓孩子在快樂(lè)的時(shí)光里掌握幾種執(zhí)行特殊任務(wù)的車(chē)輛并能說(shuō)出它們的特殊標(biāo)志和不同作用?；顒?dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)、消防、警察人員全心全意為人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)、尊敬他們的情感。2、能記住特種車(chē)的求救號(hào)碼，知道他們是隨時(shí)救人于危急的人。3、讓幼兒知道消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)是執(zhí)行特殊任務(wù)的車(chē)輛，并能說(shuō)出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(1)各種各樣的玩具汽車(chē)若干;自制消防車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē)各一輛。(2)圖畫(huà)紙、彩筆等。活動(dòng)過(guò)程：一、駐足“嘀嘀”停車(chē)場(chǎng)——激發(fā)興趣喜洋洋教師在優(yōu)美的音樂(lè)聲中將幼兒帶入一個(gè)快樂(lè)有趣的“游樂(lè)場(chǎng)”中，通過(guò)一看、二玩、三接觸的奇妙環(huán)節(jié)激發(fā)幼兒的求知欲望，熟悉各種車(chē)輛的外形特征和作用，為下一個(gè)環(huán)節(jié)作鋪墊。二、趣味課件來(lái)幫忙——感性認(rèn)知興趣廣師：小朋友剛才玩了那么多有趣的汽車(chē)，老師這里還有幾種汽車(chē)，請(qǐng)小朋友看一看它們有什么用途?和剛才玩的那些汽車(chē)有什么不同?1消防車(chē)：救護(hù)車(chē)：方方白車(chē)廂，十字放紅光。鈴聲叮當(dāng)響，車(chē)輛快快讓。警車(chē)：小小房一間，警察在里面。鈴聲響起時(shí)，壞人嚇破膽。2、教師講解各種車(chē)輛的用途，特殊標(biāo)志等，讓孩子知道遇到各種危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該如何做。三、妙趣橫生來(lái)表演——生活再現(xiàn)臨其境由班級(jí)另一名教師扮演駕駛特種車(chē)輛(制作的模型)的“警察叔叔”，“護(hù)士阿姨”，“消防叔叔”角色，協(xié)作教學(xué);全體幼兒一起互動(dòng)，撥打特殊號(hào)碼。那種車(chē)輛，采用什么辦法，以及要向救護(hù)人員交代清楚什么?(地點(diǎn)，受傷情況，受傷人數(shù)等)110情景二：在商店里購(gòu)物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷偷錢(qián)包，遇到這種情況應(yīng)該求救于那種車(chē)輛，采用什么辦法，以及要向警察人員交代清楚什么?(地點(diǎn)，受傷情況，受傷人數(shù)等)。119員交代清楚什么?(地點(diǎn)，受傷情況，受傷人數(shù)等)。四、詩(shī)情畫(huà)意繪心聲——美好夙愿見(jiàn)真情師：小朋友們，你們喜歡警察叔叔，救護(hù)阿姨，消防叔叔嗎?因?yàn)橛辛怂麄?，咱們美好的生活才?huì)變的更加安寧，穩(wěn)定，幸福，快樂(lè)，它們是世界上最可愛(ài)的人，今天咱們送給他們一件什么禮物——邊詩(shī)邊畫(huà)一種小朋友最喜歡的特殊車(chē)輛的圖畫(huà)送給他們，好不好?活動(dòng)反思：讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)各種車(chē)輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)的名稱(chēng)和用途，增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí)，揭開(kāi)了幼兒的在生活對(duì)各種車(chē)的好奇與困惑。4、中班社會(huì)特種車(chē)教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)是執(zhí)行特殊任務(wù)的車(chē)輛，并能說(shuō)出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。2、能記住特種車(chē)的求救號(hào)碼，懂得不能亂打求救電話?；顒?dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于特種車(chē)的課件一份，每幼兒一套特種車(chē)與求救號(hào)碼的圖片，消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)玩具若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題：1、幼兒在《我是汽車(chē)小司機(jī)》的音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng)室。2、師：小朋友你認(rèn)識(shí)什么樣的車(chē)?(演示課件，各種各樣的汽車(chē)，啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種車(chē)的作用)小結(jié)：車(chē)輛的種類(lèi)很多，各種車(chē)輛的作用也都不一樣。二、認(rèn)識(shí)特種車(chē)的外形及特殊作用(一)消防車(chē)1、(演示課件)師：快看，這里發(fā)生什么事情了?(火災(zāi))該讓哪種車(chē)去幫忙呢?2、消防車(chē)的外形特征(演示課件)引導(dǎo)幼兒觀察消防車(chē)的車(chē)身顏色、車(chē)身配置及其作用。小結(jié)：消防車(chē)是救火用的汽車(chē)。車(chē)身是紅色的，車(chē)頭上有一個(gè)警報(bào)器或警鐘，車(chē)身是急用儲(chǔ)水箱，兩旁有吸水管和水帶，車(chē)上有升降梯子和滅火器等救火用具。3、火警電話119師：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，該撥打什么電話叫消防車(chē)呢?119119，消防隊(duì)員立即駕駛消防車(chē)，一路發(fā)出“嗚――”的警報(bào)(二)救護(hù)車(chē)1、(演示課件)師：瞧，這個(gè)人怎么了?(突然間發(fā)病)該怎么辦?請(qǐng)那種車(chē)幫忙呢?2、救護(hù)車(chē)的外形特征(演示課件)引導(dǎo)幼兒觀察救護(hù)車(chē)的車(chē)身顏色、標(biāo)志，車(chē)頭和車(chē)門(mén)的特征及用途。小結(jié)：救護(hù)車(chē)是專(zhuān)門(mén)護(hù)送危急病人到醫(yī)院的專(zhuān)用汽車(chē)。一般是白色或綠色，車(chē)身兩旁和后面車(chē)門(mén)上都有紅十字標(biāo)志，車(chē)頭或車(chē)頂上裝有警鐘或警報(bào)器。車(chē)門(mén)在車(chē)廂的后面，便于擔(dān)架的進(jìn)出。3、急救電話120師：有人需要馬上送醫(yī)院該撥打什么電話呢?(演示課件)引導(dǎo)幼兒觀察撥打120及救護(hù)車(chē)救人。小結(jié)：當(dāng)有危急病人時(shí)，撥打急救電話120，救護(hù)車(chē)會(huì)立即出發(fā)，一路上響著警報(bào)，其他車(chē)輛都讓路，以便讓救護(hù)車(chē)盡把病人送到醫(yī)院。(三)警車(chē)1、(演示課件)師：不好了，小偷進(jìn)家了，該怎么辦?2、警車(chē)的外形特征(演示課件)引導(dǎo)幼兒觀察警車(chē)。小結(jié)：警車(chē)是用于追蹤和抓捕逃犯的車(chē)輛。沒(méi)有固定車(chē)型，車(chē)牌有專(zhuān)門(mén)的標(biāo)記。車(chē)頭上面裝有報(bào)警器。3、撥打電話110有小偷必須立刻報(bào)警，該撥打什么電話呢?(演示課件)引導(dǎo)幼兒觀察撥打110及警車(chē)行動(dòng)。小結(jié)：當(dāng)你見(jiàn)到犯罪行為時(shí)，立即撥打110，公安人員執(zhí)行任務(wù)，拉響警報(bào)，飛馳前進(jìn)，其他車(chē)輛都要讓路，以保證公安戰(zhàn)士不失時(shí)機(jī)的逮捕罪犯。三、游戲鞏固1、為人民服務(wù)玩法：由教師提出現(xiàn)象，幼兒立即找出相應(yīng)的電話與車(chē)輛卡片。并做相應(yīng)的動(dòng)作。提問(wèn);專(zhuān)用號(hào)碼能不能隨便亂打?打錯(cuò)了會(huì)怎樣?2次開(kāi)出活動(dòng)室?；顒?dòng)反思：讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)各種車(chē)輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)的名稱(chēng)和用途，增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí)，揭開(kāi)了幼兒的在生活對(duì)各種車(chē)的好奇與困惑。5、中班社會(huì)特種號(hào)碼教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)特種號(hào)碼：110、119、120，知道特種號(hào)碼的實(shí)際含義。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句說(shuō)清楚事情，提高自我保護(hù)意識(shí)。3、知道警察、醫(yī)生、消防隊(duì)員工作的重要意義，萌發(fā)對(duì)他們的尊敬、感激之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過(guò)程：一、通過(guò)辨別聲音，導(dǎo)入活動(dòng)。1、播放警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)聲音的錄音，請(qǐng)幼兒分辨。2、出示不同車(chē)輛的圖片，將車(chē)輛與聲音進(jìn)行匹配。3、說(shuō)一說(shuō)這些鳴叫的車(chē)輛要去做什么事情。小結(jié)：失火，救人都要它來(lái)幫忙。(消防車(chē))抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)。(警車(chē))可以救人的車(chē)子。(救護(hù)車(chē))二、認(rèn)識(shí)特種號(hào)碼，了解其意義。這樣的情況我們?cè)撛趺崔k?怎樣做可以及時(shí)地解決問(wèn)題?要撥打什么號(hào)碼?碼和左邊的情境圖用線連起來(lái)。出示特種號(hào)碼標(biāo)記卡，討論：110、119、120號(hào)碼后，誰(shuí)會(huì)很快地開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)幫助人們?他們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里解決了什么問(wèn)題?小結(jié)：119，119隊(duì)員們?nèi)ゾ然稹?10是我們國(guó)家的報(bào)警電話。在遇到各種危險(xiǎn)和困難的情況下，撥打電話110，警察將會(huì)來(lái)幫助你。120是我們國(guó)家的救護(hù)電話，當(dāng)病人病情嚴(yán)重、非常危險(xiǎn)時(shí)，撥打電話120，醫(yī)院的救護(hù)人員就會(huì)來(lái)幫助你。分別出示小偷、火災(zāi)、病人的圖片，請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行情境表演。討論：怎樣用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句描述自己所遇到的問(wèn)題?教師小結(jié)：在撥打特種電話時(shí)要說(shuō)清楚地點(diǎn)以及