初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-第一節(jié)人類的起源和發(fā)展 市賽獲獎PPT_第1頁
初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-第一節(jié)人類的起源和發(fā)展 市賽獲獎PPT_第2頁
初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-第一節(jié)人類的起源和發(fā)展 市賽獲獎PPT_第3頁
初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-第一節(jié)人類的起源和發(fā)展 市賽獲獎PPT_第4頁
初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-第一節(jié)人類的起源和發(fā)展 市賽獲獎PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第一課時關于人類起源的觀點和假說女媧造人;上帝造人;古埃及相信第一個人是大神哈奴姆在陶器作坊里用泥塑成的;新西蘭的毛利人說人是神用紅土和血造成的;我國云南納西族傳說人是從天和地孵抱的蛋里生出來的……優(yōu)勢觀點——進化論觀點“上帝(神)造人”的終結(jié)者?達爾文在十九世紀就曾提出:人和類人猿有共同的祖先。誰是我們的近親?1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方?它們的生活方式有什么共同點?2、類人猿作為人類的近親,在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有哪些與人類的相似之處和不同之處?現(xiàn)代類人猿

分子人類學計算表明,人與黑猩猩和大猩猩的關系最近,亞洲的猩猩次之,與長臂猿的關系最遠。根據(jù)這種計算,人類與長臂猿的分離時間大約在1200萬年前,與猩猩的分離時間約在1000萬年前,而與黑猩猩及大猩猩的分離時間大約在400萬-600萬年之前。黑猩猩和人類的比較人(右)和黑猩猩的骨骼比例與姿勢手的比較1.人手2.黑猩猩骨盆的比較1.黑猩猩2.人類骨盆表情比較不同種生物的同種蛋白質(zhì)分子間的差異常用方法:氨基酸序列測定法結(jié)論:不同生物同種蛋白質(zhì)分子間的氨基酸序列差異越小,兩種生物間的親緣關系越近。

比較不同種生物DNA分子的差異常用方法:DNA分子雜交法

結(jié)論:形成雜合雙鏈的部位越多,兩種生物間的親緣關系越近。

分子生物學證據(jù)補充知識人與幾種生物細胞色素C的氨基酸差異生物差異生物差異黑猩猩0鯊魚23獼猴1蒼蠅25牛10小麥35龜12向日葵38雞13酵母菌44美國《科學》雜志02年1月4日一期上刊登的一篇論文說,由中國、美國、德國、韓國和日本等國科學家組成的國際研究小組制作了可比較人和黑猩猩的堿基序列的基因組圖譜,黑猩猩的基因組圖譜選取了從它的基因中取出的6.4萬種DNA片段。在對二者比較的過程中,科學家發(fā)現(xiàn),二者在堿基序列上98.77%都是相同的,有差別的地方只占1.23%,而不是原先認為的1.5%至2%。人和黑猩猩是在大約500萬年前從同一祖先那里走向不同進化道路的。今天,二者雖然有許多相似之處,但是在腦的發(fā)達程度上,卻有天壤之別。科學家認為,在這1.23%的堿基序列差別里隱藏著關于人的高度智慧和能力的秘密,它們將成為今后科學家們研究的對象。第二課時人類祖先的足跡人類化石說出的秘密

——尋找人類起源的直接證據(jù)

在眾多關于“神造人”的傳說中,最初的人和我們現(xiàn)在的人沒什么兩樣。而“古猿變?nèi)恕钡睦碚搫t認為:越古的人越象猿,越不象現(xiàn)在的人。人類化石說出的秘密

1974年美國和法國的聯(lián)合考察隊在埃塞俄比亞找到了新的南方古猿的化石,命名為“露西”。骨架的主人生前是一個成年女人,身高92厘米,體重27千克,能經(jīng)常直立行走。命名為南方古猿阿法種。研究人員用鉀氬法等測定年代的新技術,測定出這些化石的年代在距今330-280萬年之間。2000年法國學者新發(fā)現(xiàn)一批600萬年前的人類化石——原初人。至此,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的人類化石最早的達到了600萬年前。人類的歷史會不會還要更長,要看將來的新發(fā)現(xiàn)和研究了。P4-2資料分析視頻:露西的發(fā)現(xiàn)P4-4示意圖——人類進化過程中逐漸變化的幾方面?——經(jīng)過漫長的歲月,人類從童年時代自然界的弱者變成了強者,現(xiàn)在,人類已經(jīng)強大到能夠影響生物圈的面貌。人類是否應當更加理智的發(fā)展和運用改造自然的能力呢?學會區(qū)分事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論