細(xì)胞你知道這些是什么嗎？神奇世界細(xì)胞神奇世界你知道這些是什么嗎？第一章細(xì)胞是生命活動的基本單位第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡授課人：鄭朝彬第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡回顧發(fā)展史光學(xué)顯微鏡羅伯特.虎克幾十倍—幾百倍，最多一兩千倍我國制造的電子顯微鏡第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡回顧發(fā)展史可達(dá)幾十萬倍激光掃描共聚焦顯微鏡第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡回顧發(fā)展史可達(dá)幾十萬倍激光掃描共聚焦顯微鏡分辨率高，能看清活細(xì)胞。社會第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡回顧發(fā)展史顯微鏡的結(jié)構(gòu)活動一：認(rèn)識顯微鏡第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡放大倍數(shù)連接目鏡和物鏡調(diào)節(jié)焦距調(diào)節(jié)焦距反射光線，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱光線通過調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱放玻片標(biāo)本固定玻片標(biāo)本放大倍數(shù)調(diào)換物鏡第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動一：認(rèn)識顯微鏡轉(zhuǎn)換器載物臺遮光器壓片夾1234567891011121314目鏡鏡筒物鏡通光孔反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動一：認(rèn)識顯微鏡反光鏡作用：反射光線。上面有兩面，一面凹面鏡，一面平面鏡，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動一：認(rèn)識顯微鏡遮光器作用：上面有大小不等的光圈，可調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。通光孔作用：光線通過的地方。光線通過反光鏡反射以后，通過光圈進(jìn)入通光孔，再進(jìn)入物鏡和目鏡轉(zhuǎn)換器作用：安放和轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭目鏡和物鏡作用：放大物像注意：這兩者的乘積就是放大的倍數(shù)光線通過反光鏡反射以后，進(jìn)入光圈，再進(jìn)入通光孔，最后進(jìn)入物鏡和目鏡而看到物像放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)

粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋作用：升降鏡筒進(jìn)行調(diào)焦（升降范圍小）第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動一：認(rèn)識顯微鏡作用：升降鏡筒進(jìn)行調(diào)焦（升降范圍大）通過粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的調(diào)節(jié)，看到清晰的物像壓片夾

作用：固定玻片標(biāo)本第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動一：認(rèn)識顯微鏡載物臺

作用：安放玻片標(biāo)本顯微鏡鏡座鏡柱載物臺鏡臂通光孔壓片夾細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒目鏡物鏡遮光器反光鏡考考你第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動一：認(rèn)識顯微鏡第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動二：使用顯微鏡1.顯微鏡使用大致有幾個步驟？2.對光中有“三轉(zhuǎn)”，請問是哪“三轉(zhuǎn)”？如何轉(zhuǎn)？3.觀察時要轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上下移動，是先下后上還是先上后下？如何上？如何下？4.粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋如何配合才能看清物像？請同學(xué)們看書P37-39，并思考以下問題：第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動二：使用顯微鏡請同學(xué)們跟著教師的演示和指導(dǎo)，嘗試顯微鏡的操作，如發(fā)現(xiàn)教師操作有不規(guī)范地方，請給老師及時指出來。學(xué)生兩人一組，一個學(xué)生動手跟著教師一起做，另一位同學(xué)根據(jù)教師講解配合動手同學(xué)共同完成。（1號標(biāo)本）請同學(xué)們試著總結(jié)顯微鏡使用操作步驟和技巧。第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動二：使用顯微鏡顯微鏡使用方法：一、取鏡和安放二、對光三、觀察四、整理三轉(zhuǎn)白亮看清物像直至最清晰（四先四后）紗布和檫鏡紙的妙用先放后壓，先下后上先粗后細(xì)，先低后高顯微鏡的操作方法（順口溜）

一取二放，三安裝。

四轉(zhuǎn)低倍，五對光。

六放玻片，七下降。

八升鏡筒，細(xì)觀賞。

看完低倍，轉(zhuǎn)高倍。

九退整理，十歸箱。第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動二：使用顯微鏡顯微鏡使用方法：一、取鏡和安放二、對光三、觀察四、整理第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動三：探索顯微鏡的奧妙我們一起探索：2.請?jiān)儆?號標(biāo)本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，看看你們會有什么新的發(fā)現(xiàn)？想想為什么？1.請各小組用2和3號標(biāo)本作比較再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，前面操作過的同學(xué)觀看糾錯，前面觀看糾錯的同學(xué)動手操作?？纯茨銈儠惺裁葱碌陌l(fā)現(xiàn)？3.請你分別用低倍和高倍物鏡觀察標(biāo)本，看看物像有什么不同？由此說明什么？請各小組按下列問題進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，看哪小組能在最短的時間完成探索：第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動三：探索顯微鏡的奧妙我們一起探索：2號能看見清晰的物像，3號看不到清晰物像。因?yàn)?號標(biāo)本不透光。我們使用的是光學(xué)顯微鏡，必須要有光線透過，材料必須要薄而透明。1.請各小組用2和3號標(biāo)本作比較再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，前面操作過的同學(xué)觀看糾錯，前面觀看糾錯的同學(xué)動手操作?？纯茨銈儠惺裁葱碌陌l(fā)現(xiàn)？第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡活動三：探索顯微鏡的奧妙我們一起探索：2.請?jiān)儆?號標(biāo)本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，看看你們會有什么新的發(fā)現(xiàn)？想想為什么？向物像所看見的地方移動才能將物像移到中央，說明成的物像是倒像?；顒尤禾剿黠@微鏡的奧妙第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡我們一起探索：3.請你分別用低倍和高倍物鏡觀察標(biāo)本，看看物像有什么不同？由此說明什么？倍數(shù)越大，看見的細(xì)胞體積越大，但細(xì)胞數(shù)目越少，亮度變暗了。倍數(shù)越小，看見的細(xì)胞體積越小，數(shù)目越多，亮度越亮；倍數(shù)越大，看見的細(xì)胞體積越大，數(shù)目越少，亮度越暗?；顒铀模耗阕鑫遗械谝还?jié)練習(xí)使用顯微鏡看誰優(yōu)秀1.請按規(guī)范操作尋找對方的錯誤。2.比一比誰用時最少找到清晰的物像。第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能：調(diào)光、調(diào)焦和調(diào)節(jié)倍數(shù)二、顯微鏡的使用方法1.取鏡和安放2.對光：看到一個白亮的圓形視野（三轉(zhuǎn)）3.觀察：看到清晰直至最清晰的物像（四先四后）三、顯微鏡的成像和倍數(shù)1.必需要透光，材料必需要薄而透明2.成像：倒像3.放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞體積越大，數(shù)量越少,亮度越暗。課堂小結(jié)：4.整理第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡請你填一填：1.找到物像需要轉(zhuǎn)動

，而看得更清楚則需要使用

，反射光線的是

，它有

面，光線暗時使用

面，光線亮?xí)r使用

面。遮光器上有大小不等的

，可以調(diào)節(jié)光線。2.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使

正對通光孔（物鏡前端與載物臺要保持

距離）。3.轉(zhuǎn)動遮光器，把一個

對準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動反光鏡，看到一個

圓形視野。

課堂練習(xí)粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡兩凹平光圈低倍物鏡2cm較大光圈白亮第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡4.要把玻片標(biāo)本放在載物臺上，要使標(biāo)本正對通光孔，用

把玻片標(biāo)本壓住5.順時針轉(zhuǎn)動

，使鏡筒緩緩下降，這時眼睛一定要側(cè)視看著

鏡頭，直到物鏡接近玻片標(biāo)本。6.

注視目鏡，

方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到并看清

為止。再輕微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像

。7.將物像移到視野中央（向

移動），仔細(xì)觀察。課堂練習(xí)壓片夾粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡一只眼逆時針物像更清晰物