2019統(tǒng)編部編人教版五年級(jí)語文上冊省賽獲獎(jiǎng)?wù)n件5套任選上課、公開課、比賽，總能適合你！建議：一套上課，另一套復(fù)習(xí)用，公開課參賽可以把5套整合一下2019統(tǒng)編部編人教版五年級(jí)語文上冊建議：一套上課，另一套復(fù)習(xí)作5介紹一種事物習(xí)作5介紹一種事物2做游戲：你說我猜

規(guī)則：以小組為單位，每組選出一人，背對屏幕猜物品，其余同學(xué)按屏幕上出現(xiàn)的物品用語言給隊(duì)友提示。一分鐘內(nèi)猜出物品最多的小組獲勝。但是隊(duì)友的提示要注意兩點(diǎn)：一是不能直接說出物品的名稱，二是不能做手勢或口型，只能用語言描述。做游戲：你說我猜規(guī)則：以小組為單位，每組選出一人，背3書茶杯書茶杯4桌子電扇桌子電扇5花朵籃球花朵籃球6我們身邊的事物千千萬萬，怎樣才能抓住事物的主要特點(diǎn)進(jìn)行描述呢？今天這節(jié)習(xí)作課，就讓我們?nèi)ビ^察一個(gè)自己了解并感興趣的事物，并將它介紹給大家。介紹一種事物我們身邊的事物千千萬萬，怎樣才能抓住事物的主要特點(diǎn)進(jìn)7回顧課文《太陽》一課中，介紹了太陽的____、____、____等方面的特點(diǎn)以及太陽____________________，運(yùn)用了________、________、________等說明方法。遠(yuǎn)大熱與人類的密切關(guān)系列數(shù)字舉例子打比方回顧課文《太陽》一課中，介紹了太陽的____、___8《松鼠》一文中，介紹了松鼠的______、______、______等特點(diǎn)，采用了________、________、________等說明方法。漂亮馴良乖巧打比方作比較列數(shù)字《松鼠》一文中，介紹了松鼠的______、_____9寫說明文，要從不同的方面介紹事物。你打算從哪些方面介紹事物？

1.習(xí)性、外形、性質(zhì)、狀態(tài)、質(zhì)量、用途、價(jià)格、使用方法、制作過程等。

2.按照一定的順序。寫說明文，要從不同的方面介紹事物。你打算從哪些方面介10習(xí)作內(nèi)容介紹一種事物

如果要選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？下面表格中的提示和題目是否對你有啟發(fā)？習(xí)作內(nèi)容介紹一種事物11與動(dòng)物有關(guān)恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀園種子的旅行與物品有關(guān)燈掃地機(jī)器人溜溜球的玩法與美食有關(guān)涮羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國傳統(tǒng)吉祥物與動(dòng)物有關(guān)恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀12可以選擇表格中的題目，也可以自擬題目，介紹一種事物。寫之前，細(xì)致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個(gè)事物，想清楚從哪幾方面來介紹?？梢赃x擇表格中的題目，也可以自擬題目，介紹一種事物。13寫的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：

寫清楚事物的主要特點(diǎn)。

試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。

可以分段介紹事物的不同方面。寫的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：14寫好后，與同學(xué)交流分享。如果別人對你介紹的事物產(chǎn)生了興趣，獲得了相關(guān)知識(shí)，你就完成了一次成功的習(xí)作。寫好后，與同學(xué)交流分享。如果別人對你介紹的事物產(chǎn)生了15寫作方法

1.引導(dǎo)觀察。首先要抓住事物的特點(diǎn)來觀察。如：用眼看、耳聞、鼻嗅、舌品、手摸、閱讀說明書等。其次要按一定的順序來觀察。如：由外到里、由上到下、由近到遠(yuǎn)、由前到后、由左到右等。寫作方法1.引導(dǎo)觀察。首先要抓住事物的特點(diǎn)來觀察。如16

2.自主觀察。同學(xué)們，請你抓住自己所帶物品的一個(gè)特征，按照一定的順序，從不同的方面，使用不同的方法來觀察。2.自主觀察。同學(xué)們，請你抓住自己所帶物品的一個(gè)特征173.仔細(xì)觀察后，完成以下學(xué)習(xí)卡。事物名稱事物所屬類別事物的特點(diǎn)從哪些方面觀察事物按什么順序觀察3.仔細(xì)觀察后，完成以下學(xué)習(xí)卡。事物名稱事物所屬類別事物的特18范文引路（1）范文1：《我的文具盒》。我的文具盒文具盒，這是一種很常見的物品，但我卻很喜歡它。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，它就像我的輔導(dǎo)老師，給我在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助。范文引路（1）范文1：《我的文具盒》。我的文具盒19它有一個(gè)紅色的車廂，長22厘米，寬8厘米。車背上有三只可愛的小動(dòng)物：一只潔白的小兔子，兩只藍(lán)白相間的小貓咪；它還有個(gè)粉紅色的車頭，駕駛座上畫著一只小熊貓，它有兩個(gè)黑色的眼圈，好像戴上了一個(gè)墨鏡。車頭它有一個(gè)紅色的車廂，長22厘米，寬8厘米。車背上有三20前和車頭后都有兩盞明亮的車燈，好看極了！文具盒共有兩層，第一層很窄，只能放幾只鉛筆，盒底是乘法口訣表；第二層很寬，能放下的東西很多，里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個(gè)文具盒給我?guī)砹嗽S多方便。前和車頭后都有兩盞明亮的車燈，好看極了！21我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的故事呢！有一次，我寫著作業(yè)，突然覺得肚子有些餓了，跑到客廳拿了點(diǎn)零食，正準(zhǔn)備開吃，我隱約聽見了一個(gè)細(xì)小的聲音：“小主人，認(rèn)真寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)再吃也不遲呀！”于是，我咽下了口水，又開始寫作業(yè)了。我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的故事呢！22還有一次，家里有好朋友來玩，我們打算比賽寫字。開始比賽了，我正要拿鋼筆時(shí)，又聽到文具盒的聲音：“要用心寫字哦，一筆一畫地寫，爭取拿個(gè)第一名！”于是，我的字更工整了。我喜歡我的文具盒。還有一次，家里有好朋友來玩，我們打算比賽寫字。開始比23開篇點(diǎn)題，說明“我”要介紹文具盒的原因。介紹文具盒的形狀時(shí)，運(yùn)用列數(shù)字的說明方法來寫長和寬。介紹文具盒的外形時(shí)重點(diǎn)寫圖案，運(yùn)用了打比方的說明方法，語言很生動(dòng)、形象。開篇點(diǎn)題，說明“我”要介紹文具盒的原因。24按照從上到下的順序來描寫文具盒里的文具，語言生動(dòng)。還寫了與文具盒之間發(fā)生的事情，最后，抒發(fā)了“我”對文具盒的喜愛之情。按照從上到下的順序來描寫文具盒里的文具，語言生動(dòng)。還寫了與文25（2）范文2：《小小滅蚊燈》。小小滅蚊燈我家有一盞精致的滅蚊燈，這盞滅蚊燈不僅美觀，而且作用十分強(qiáng)大。滅蚊燈像一個(gè)藍(lán)色的圓柱形的小燈籠，燈（2）范文2：《小小滅蚊燈》。小小滅蚊燈26罩上面有一根黑色的電線，像小姑娘長長的辮子。電線頂端是一個(gè)插頭，它的旁邊有一個(gè)鐵環(huán)，顯然，這就是滅蚊燈的提手。滅蚊燈戴著一個(gè)藍(lán)色的花邊帽，燈的中間是由十四根精致的水晶玻璃柱子圍成的，里面有一根粗粗的白罩上面有一根黑色的電線，像小姑娘長長的辮子。電線頂端是一個(gè)插27色日光燈管，燈管四周各有一根白色的小玻璃管，外面布滿了鐵絲。滅蚊燈下面是一個(gè)藍(lán)色的圓形燈座，支撐著整個(gè)滅蚊燈。滅蚊燈不僅好看，而且作用十分強(qiáng)大，是我夏天驅(qū)蚊的好幫手呢！每到夏天，惱人的蚊子便會(huì)繞著人們飛來色日光燈管，燈管四周各有一根白色的小玻璃管，外面布滿了鐵絲。28飛去，到處叮人，特別是晚上，嗡嗡叫的蚊子惹得人心煩意亂。噴滅蚊劑吧，又有一股難聞的氣味。經(jīng)別人推薦，我家買了滅蚊燈，只要把滅蚊燈的插頭插上，燈管立即就亮了，暖白的燈光會(huì)引來那些煩人的蚊子，它們只要一碰到鐵絲，“叭”的一聲，就貼在鐵絲上，可神飛去，到處叮人，特別是晚上，嗡嗡叫的蚊子惹得人心煩意亂。噴滅29奇了。自從家里有了滅蚊燈，蚊子就消失得無影無蹤了。有一天早上起床，我發(fā)現(xiàn)滅蚊燈的鐵絲上面竟然黏著一堆蚊子，便情不自禁地贊嘆道：“滅蚊燈真是太神奇了！”??！神奇的滅蚊燈，你太棒了！簡直是我生活中的好幫手。奇了。自從家里有了滅蚊燈，蚊子就消失得無影無蹤了。有一天早上30《小小滅蚊燈》選取了一個(gè)小電器作為寫作對象，先寫滅蚊燈的外形，再寫滅蚊燈的作用，最后由衷地贊美滅蚊燈。文章的脈絡(luò)特別清晰，同時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用打比方的說明方法把滅蚊燈寫得活靈活現(xiàn)?！缎⌒缥脽簟愤x取了一個(gè)小電器作為寫作對象，先寫滅蚊31參考題目：《我的學(xué)習(xí)百寶箱——文具盒》《受歡迎的蘋果》《鋼筆的自述》《我愛吃的西紅柿》《酷酷的機(jī)器人》《玩具王國的公爵——遙控車》《我的新伙伴——滑板車》參考題目：32擬寫提綱（1）引出說明對象，點(diǎn)明寫作對象的特點(diǎn)。（2）寫特殊來歷及意義、外形特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、使用價(jià)值等。（3）總結(jié)全文，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)它的特點(diǎn)，表達(dá)喜愛或珍惜之情。擬寫提綱（1）引出說明對象，點(diǎn)明寫作對象的特點(diǎn)。33課堂小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了寫什么，怎么寫，并且列出了提綱，為下一步的寫作做好了鋪墊，為了使自己的作文更具體生動(dòng)，希望同學(xué)們課下繼續(xù)觀察寫作對象，更全面、更深入地了解說明對象，爭取使文章更精彩。課堂小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了寫什么，怎么34同學(xué)們，我們能介紹的事物千千萬萬，文具可以按一定的順序、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法和描寫方法寫下來，那水果、蔬菜、玩具……都可以這樣把它寫下來。那現(xiàn)在請你提起筆，運(yùn)用學(xué)到的方法把你喜歡的事物用文字記錄下來。第2課時(shí)同學(xué)們，我們能介紹的事物千千萬萬，文具可以按一定的順35交流習(xí)作

1.自主修改。寫好后自己讀一讀，重點(diǎn)修改錯(cuò)別字、不正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語句不通順之處。并且把自認(rèn)為的好詞佳句畫出來。交流習(xí)作1.自主修改。寫好后自己讀一讀，重點(diǎn)修改錯(cuò)別36

2.互評(píng)互改。在小組內(nèi)交換習(xí)作，將別人寫得好的地方標(biāo)出來，對存在問題的地方提出修改建議，互相交流。組內(nèi)評(píng)改后，學(xué)生根據(jù)同學(xué)的建議再次進(jìn)行修改。2.互評(píng)互改。在小組內(nèi)交換習(xí)作，將別人寫得好的地方標(biāo)37

3.共同評(píng)議。各小組內(nèi)選出優(yōu)秀的作文，在全班進(jìn)行朗讀，說說習(xí)作中的亮點(diǎn)，對存在的問題提出修改意見。

4.二次創(chuàng)作。根據(jù)修改意見，對作文進(jìn)行第二次創(chuàng)作。3.共同評(píng)議。各小組內(nèi)選出優(yōu)秀的作文，在全班進(jìn)行朗讀38課堂小結(jié)經(jīng)過寫作前的認(rèn)真觀察和積累，以及精心的組織和認(rèn)真的寫作，我們的這篇作文寫完了。在寫作過程中，我們對說明文又有了新的認(rèn)識(shí)，并且能恰當(dāng)?shù)厥褂谜f明方法，語言也準(zhǔn)確、生動(dòng)，內(nèi)容富有一定的條理。希望同學(xué)們繼續(xù)培養(yǎng)自己的觀察能力和寫作能力，把生活變成自己習(xí)作的源頭活水。課堂小結(jié)經(jīng)過寫作前的認(rèn)真觀察和積累，以及精心的組織和39本單元我們了解了地球上最大的生物——鯨魚，我們還了解了美麗的精靈——松鼠，我們還知道了太陽是一個(gè)什么樣的事物。你也想寫出來這樣的文章嗎？本單元我們了解了地球上最大的生物——鯨魚，我們還了解了美麗的40人教版語文五年級(jí)上冊介紹一種事物習(xí)作人教版語文五年級(jí)上冊介紹一種事物習(xí)作41如果選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？如果選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？42下面表格中的提示和題目是否對你有啟發(fā)。下面表格中的提示和題目是否對你有啟發(fā)。43與動(dòng)物有關(guān)顏色生活習(xí)性皮膚牙齒食性……與動(dòng)物有關(guān)顏色44與植物有關(guān)生活環(huán)境大小顏色果實(shí)……與植物有關(guān)生活環(huán)境45與物品有關(guān)功用大小材料顏色……與物品有關(guān)功用46與美食有關(guān)準(zhǔn)備材料制作方法制作時(shí)間狀態(tài)樣貌色澤香味……與美食有關(guān)準(zhǔn)備材料47與其它感興趣的有關(guān)選擇對象寫作緣由查找資料具體描述……與其它感興趣的有關(guān)選擇對象48寫作技巧一、寫作之前，要自己觀察要寫的事物。二、對于不了解的事物，要搜集相關(guān)資料去寫。寫作技巧一、寫作之前，要自己觀察要寫的事物。49要寫清楚事物的主要特點(diǎn)試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法要寫清楚事物的主要特點(diǎn)試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法50注意文章的結(jié)構(gòu)可以分段介紹事物的各方面注意文章的結(jié)構(gòu)可以分段介紹事物的各方面51開始習(xí)作在你身邊有哪些事物令你感興趣呢？在你的世界里，有什么東西令你神往呢？請選擇一個(gè)令你感興趣的事物，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼f明方法寫一寫。開始習(xí)作在你身邊有哪些事物令你感興趣呢？在你52可愛的小貓我的家里養(yǎng)了一只非常可愛的小貓咪。這只小貓非?？蓯?，灰白灰白的毛，摸起來柔軟、舒服，圓圓的頭上，長著一對尖尖的耳朵，大大的眼眶里，一對藍(lán)色的眼球在白天時(shí)瞇成一條線，但晚上時(shí)卻變得非常大，非常亮、非常有神。這是為什么呢?我想啊想，有一次，我正在睡中午覺，睡前，我把所有的窗簾拉上，房間里立刻暗了起來，睡醒后，我拉開了窗簾，強(qiáng)烈的陽光射了進(jìn)來，我瞇起了眼睛，頓時(shí)，我想到了貓，會(huì)不會(huì)是白天的光線太亮，導(dǎo)致眼睛瞇成一條縫，而夜晚恰恰相反?點(diǎn)題介紹貓的眼睛可愛的小貓點(diǎn)題介紹貓的眼睛53我還發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，我的貓一生下就會(huì)長胡子，它要這胡子有什么用呢?因?yàn)槁犂蠋熣f：動(dòng)物身上的每一樣?xùn)|西都是很有用的，不然會(huì)退化?！拔液芷婀?，便上網(wǎng)查閱資料，明白了，貓的胡子所以往兩邊長，是因?yàn)樨埖暮雍帽纫话殉咦?，比貓的身體略長一點(diǎn)，進(jìn)洞口時(shí)，貓先要用胡子比一比洞口，如果洞口比身體小，貓就不進(jìn)洞口里了，如果洞口比胡須大，貓就會(huì)進(jìn)洞里。貓睡覺的時(shí)候，總愛把耳朵貼在前肢的下方靠近地面。我覺得很奇怪，這種姿勢睡覺舒服嗎?這樣睡覺有什么樣好處呢?于是，我學(xué)貓睡覺的方法趴在地上，這時(shí)，我聽見了一陣腳步聲，但抬起頭，卻聽不見了，過了一會(huì)兒，才聽見腳步聲，還沒有剛才清楚，我又趴下來，比剛才清楚多了呢!介紹貓的胡須打比方介紹貓睡覺時(shí)的姿勢我還發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，我的貓一生下就會(huì)長胡子，它要這胡子有什么用呢?54頓時(shí)，我明白了，原來，因?yàn)榈孛嫔蟼髀暠瓤諝庵袀髀曇斓枚?，所以一旦有老鼠走?dòng)，貓就會(huì)立刻驚醒，這就是貓要靠著地睡覺的原因。貓喜歡吃魚和老鼠，貓喜歡吃老鼠，可能是因?yàn)槔鲜笤谝归g活動(dòng)，貓也夜間活動(dòng)，所以，貓喜歡吃老鼠，但魚呢?貓為什么喜歡吃?我上網(wǎng)查了查資料，原來，貓經(jīng)常在夜間活動(dòng)，體內(nèi)必需具大量的牛黃酸，這種能提高夜間視力的物質(zhì)，而魚與老鼠又是有牛黃酸最多的動(dòng)物之一，所以老鼠和魚就自然成為貓的美餐，如果貓長期得不到這種物質(zhì)的補(bǔ)充，視力就會(huì)降低，不得在黑夜中看東西，就更捉不了老鼠了。大自然中，還有許多奧秘在等著我們發(fā)現(xiàn)，只要我們留心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。介紹貓為什么喜歡吃魚頓時(shí)，我明白了，原來，因?yàn)榈孛嫔蟼髀暠瓤諝庵袀髀曇斓枚?，?5水果電器玩具蔬菜習(xí)作（五）人教五年級(jí)上冊水果電器玩具蔬菜習(xí)作（五）人教五年級(jí)上冊56方法指導(dǎo)

1回憶一下學(xué)過的說明文——《太陽》《松鼠》等，總結(jié)學(xué)過的說明方法及說明文中語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性等特點(diǎn)。方法指導(dǎo)1回憶一下學(xué)過的說明文——《太陽》《松鼠》等57習(xí)作要求介紹一種物品，選材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。習(xí)作要求介紹一種物品，選材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具58寫作方法

②介紹一種物品，你覺得我們應(yīng)該注意什么呢？按照一定的順序來寫。要抓住所要介紹物品的特點(diǎn)來寫。運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)。寫完后認(rèn)真修改。寫作方法②介紹一種物品，你覺得我們應(yīng)該注意什么呢？按照一定59

我們應(yīng)該從哪幾方面介紹商品呢？讓我們一起讀讀習(xí)作要求，看看文中給我們提示了些什么？討論歸納

第一步：確定好要寫的物品。第二步：認(rèn)真觀察，找到物品的特點(diǎn)。我們應(yīng)該從哪幾方面介紹商品呢？讓我們一起讀讀習(xí)60討論歸納

1、介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價(jià)值、保鮮等方面的情況；

2、介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等等。第三步：具體描寫，結(jié)構(gòu)有條理討論歸納1、介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道，611、出示物品，思考物品的特點(diǎn)。2、同桌間交流：把自己比較感興趣的物品向同桌介紹。3、班上交流：如何在介紹物品時(shí)用到不同的說明方法。4、打算介紹同一物品的同學(xué)自由組成小組，交流如何突出物品特點(diǎn)。小組交流練習(xí)表達(dá)1、出示物品，思考物品的特點(diǎn)。小組交流練習(xí)表達(dá)62練習(xí)寫作1、在稿紙上簡單記錄交流后的收獲。2、為自己的作文擬一個(gè)提綱，包括先寫什么、再寫什么、最后如何結(jié)尾。3、寫作。練習(xí)寫作1、在稿紙上簡單記錄交流后的收獲。2、為自己的作文擬63

1、展示自己的作文提綱，說說自己打算如何寫作，請同桌或?qū)懲晃锲返耐瑢W(xué)提建議。練習(xí)修改1、展示自己的作文提綱，說說自己打算如何寫作，請同桌或?qū)懲?4

2、用筆試著介紹你手中物品，注意：①要有內(nèi)容，②要有順序，③要有說明方法。練習(xí)修改2、用筆試著介紹你手中物品，注意：65

1、展示優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)。2、繼續(xù)修改習(xí)作，寫好這篇說明文。集體評(píng)議，作業(yè)安排1、展示優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)。集體評(píng)議，作業(yè)安排66

介紹一種事物介紹一種事物1.選定一件你最感興趣的事物。(重點(diǎn))2.掌握正確的有條理的敘述事物過程的方法。(重點(diǎn))3.運(yùn)用多種說明方法，講述事物形象。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.選定一件你最感興趣的事物。(重點(diǎn))本課目標(biāo)

在我們身邊總要接觸到各種各樣的新鮮事物，你可以選擇一種事物介紹給大家，分享你的快樂。在我們身邊總要接觸到各種各樣的新鮮事物，你可以選擇一與動(dòng)物有關(guān)參考題目，也可以另選要寫的內(nèi)容恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀園種子的旅行與物品有關(guān)燈掃地機(jī)器人溜溜球的玩法其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國傳統(tǒng)吉祥物與美食有關(guān)涮羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖與動(dòng)物有關(guān)參考題目，也可以另選要寫的內(nèi)容恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的描寫方法：要想寫好這篇文章，就需要學(xué)生對這個(gè)事物進(jìn)行細(xì)心地觀察，認(rèn)真的分析，抓住事物的典型特征進(jìn)行具體詳細(xì)的描寫。描寫過程中可以運(yùn)用我們學(xué)過的說明方法，讓事物更生動(dòng)、更形象、更具體。描寫方法：描寫過程中可以運(yùn)用我們學(xué)過的說明方法，讓事物更生動(dòng)統(tǒng)編-部編人教版五年級(jí)上冊語文習(xí)作五-介紹一種事物課件【5份省獎(jiǎng)供選】一、與動(dòng)物、植物有關(guān)的寫作方法：1.要抓住說明對象的特征。主要介紹動(dòng)植物的形態(tài)、習(xí)性、分布、品種、功能、動(dòng)物的飼養(yǎng)、植物的栽培、以及歷史等。2.要合理的安排說明順序。空間順序：從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近、從內(nèi)到外、先中間后兩邊等順序。時(shí)間順序：從古到今。邏輯順序：特點(diǎn)-用途、原因-結(jié)果、整體-部分、主要-次要、概括-具體。3.要采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別……寫作方法一、與動(dòng)物、植物有關(guān)的寫作方法：寫作方法統(tǒng)編-部編人教版五年級(jí)上冊語文習(xí)作五-介紹一種事物課件【5份省獎(jiǎng)供選】二、與物品有關(guān)的寫作方法：開頭：簡要概括物品的來歷，總體特點(diǎn)。中間（1）介紹物品的外形。

（2）介紹物品的用法。

（3）介紹物品的作用結(jié)尾：對物品總結(jié)，借物表情，抒發(fā)對物品的情感。在描寫的過程中要注意運(yùn)用各種說明方法。如列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子……。這樣有利于把所介紹的物品描述得更生動(dòng)，更形象。二、與物品有關(guān)的寫作方法：三、與美食有關(guān)的寫作方法1.先說明了我們作文要描寫的是什么。點(diǎn)明自己什么時(shí)候，在哪兒，和誰一起準(zhǔn)備做或準(zhǔn)備吃什么美食。2.在點(diǎn)明描寫的是什么之后，我們就要寫自己在什么樣的心情，經(jīng)過等待后，終于看到了這份美食。3.就可以重點(diǎn)寫美食了，先從它的顏色寫起。4.寫了色之后，就可以寫一下香味。5.就可以寫嘗到嘴里是什么味道了。就這樣從色香味各個(gè)方面描寫就可以了，加上形容動(dòng)作心情的優(yōu)美詞語，一定可以寫好的。三、與美食有關(guān)的寫作方法

下面請同學(xué)們拿起筆，按一定順序，從事物的幾個(gè)方面，寫寫你的物品?；貞涀约航?jīng)歷的一件事的過程，嘗試習(xí)作下面請同學(xué)們拿起筆，按一定順序，從事物的幾個(gè)方面，寫寫

1.大聲讀一讀自己的習(xí)作，自主評(píng)價(jià)，看自己的習(xí)作是否介紹清楚了物品的特征，是否表達(dá)出了對這個(gè)事物的感情。通過自評(píng)進(jìn)行自主修改。評(píng)改習(xí)作，分享事件的感受

2.把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽，跟同學(xué)分享，并邀請其他同學(xué)聽后表達(dá)感受，最后根據(jù)其他同學(xué)的反饋再次修改自己的習(xí)作。1.大聲讀一讀自己的習(xí)作，自主評(píng)價(jià)，看自己的習(xí)作是否

3.結(jié)合兩次修改過程，學(xué)會(huì)評(píng)改的方法，養(yǎng)成修改習(xí)作的習(xí)慣。

4.每人試著評(píng)改一篇同學(xué)的習(xí)作，在全班展示點(diǎn)評(píng)。3.結(jié)合兩次修改過程，學(xué)會(huì)評(píng)改的方法，養(yǎng)成修改習(xí)作的鯨不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大很多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重，最小的也有兩噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。

“近四十噸重”“約十七米長”，用詞非常準(zhǔn)確。通過作比較、列數(shù)字，鯨的龐大就具體可感了。鯨不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w型像魚，許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。

鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。這段話主要介紹了鯨的種類鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w型像魚，許多人管它叫鯨魚。其實(shí)鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時(shí)候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。這段話具體描述了不同種類的鯨的捕食方式。鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。鯨跟牛、羊一樣，用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨每隔一段時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣；須鯨的水柱是垂直的，游戲有高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就能判斷出鯨的種類和大小。形象的寫出了鯨的呼吸特點(diǎn)。鯨跟牛、羊一樣，用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻

鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這些特征也說明鯨是哺乳動(dòng)物，長須鯨剛生下來就有十多米長，七噸重，一天能長三十千克，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。用數(shù)字說明鯨的生長速度非常驚人。鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這些特征也說明鯨是風(fēng)向袋的制作風(fēng)無影無形，我們怎樣才能知道它是從哪個(gè)方向出來的呢？可以借助一些容易隨風(fēng)飄動(dòng)的物體，比如風(fēng)向袋，根據(jù)它飄動(dòng)的方向判斷風(fēng)向。制作風(fēng)向袋可以分下面幾個(gè)步驟：第一，準(zhǔn)備竹竿、細(xì)鐵絲、粗鐵絲、尖嘴鉗、尼龍紗巾或其他較輕的紡織品、塑料繩、針線等材料和工具。首先介紹了制作風(fēng)向袋需要準(zhǔn)備的材料和工具。風(fēng)向袋的制作風(fēng)無影無形，我們怎樣才能知道它是從哪個(gè)方第二，縫制口袋。用尼龍紗巾縫一個(gè)圓錐形口袋，袋口直徑約10厘米，袋長40-50厘米。用細(xì)鐵絲做一個(gè)和袋口一樣大小的圓圈，用針線把細(xì)鐵絲固定在袋口處，把袋口撐開。第三，剪下4根長約10厘米左右的塑料繩，在袋口邊緣分別扎4個(gè)小洞。將4根塑料繩的一頭分別穿過4個(gè)小洞，綁在鐵絲圈上，另一頭綁在一起，打一個(gè)結(jié)實(shí)的繩結(jié)。第四，拿一根細(xì)鐵絲，在離竹竿10厘米處纏2-3圈，不要纏的太緊，做一個(gè)可以在竹竿上自由滑動(dòng)的細(xì)鐵絲圈。離細(xì)鐵絲圈上下各1-2厘米處，用尖嘴鉗把粗鐵絲在竹竿上緊緊纏繞3-4圈，這樣細(xì)鐵絲圈就只能在纏緊的粗鐵絲圈之間上下滑動(dòng)。再剪下一根15厘米長的塑料繩，一頭綁在之前打好的繩結(jié)上，另一頭綁在竹竿的細(xì)鐵絲圈上，把風(fēng)向袋系在竹竿上。運(yùn)用列數(shù)字的說明方法把制作過程寫得很清楚。用“第一”“第二”等詞語，有條理的寫出了制作風(fēng)向袋的步驟。第二，縫制口袋。用尼龍紗巾縫一個(gè)圓錐形口袋，袋口直徑約2019統(tǒng)編部編人教版五年級(jí)語文上冊省賽獲獎(jiǎng)?wù)n件5套任選上課、公開課、比賽，總能適合你！建議：一套上課，另一套復(fù)習(xí)用，公開課參賽可以把5套整合一下2019統(tǒng)編部編人教版五年級(jí)語文上冊建議：一套上課，另一套復(fù)習(xí)作5介紹一種事物習(xí)作5介紹一種事物88做游戲：你說我猜

規(guī)則：以小組為單位，每組選出一人，背對屏幕猜物品，其余同學(xué)按屏幕上出現(xiàn)的物品用語言給隊(duì)友提示。一分鐘內(nèi)猜出物品最多的小組獲勝。但是隊(duì)友的提示要注意兩點(diǎn)：一是不能直接說出物品的名稱，二是不能做手勢或口型，只能用語言描述。做游戲：你說我猜規(guī)則：以小組為單位，每組選出一人，背89書茶杯書茶杯90桌子電扇桌子電扇91花朵籃球花朵籃球92我們身邊的事物千千萬萬，怎樣才能抓住事物的主要特點(diǎn)進(jìn)行描述呢？今天這節(jié)習(xí)作課，就讓我們?nèi)ビ^察一個(gè)自己了解并感興趣的事物，并將它介紹給大家。介紹一種事物我們身邊的事物千千萬萬，怎樣才能抓住事物的主要特點(diǎn)進(jìn)93回顧課文《太陽》一課中，介紹了太陽的____、____、____等方面的特點(diǎn)以及太陽____________________，運(yùn)用了________、________、________等說明方法。遠(yuǎn)大熱與人類的密切關(guān)系列數(shù)字舉例子打比方回顧課文《太陽》一課中，介紹了太陽的____、___94《松鼠》一文中，介紹了松鼠的______、______、______等特點(diǎn)，采用了________、________、________等說明方法。漂亮馴良乖巧打比方作比較列數(shù)字《松鼠》一文中，介紹了松鼠的______、_____95寫說明文，要從不同的方面介紹事物。你打算從哪些方面介紹事物？

1.習(xí)性、外形、性質(zhì)、狀態(tài)、質(zhì)量、用途、價(jià)格、使用方法、制作過程等。

2.按照一定的順序。寫說明文，要從不同的方面介紹事物。你打算從哪些方面介96習(xí)作內(nèi)容介紹一種事物

如果要選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？下面表格中的提示和題目是否對你有啟發(fā)？習(xí)作內(nèi)容介紹一種事物97與動(dòng)物有關(guān)恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀園種子的旅行與物品有關(guān)燈掃地機(jī)器人溜溜球的玩法與美食有關(guān)涮羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國傳統(tǒng)吉祥物與動(dòng)物有關(guān)恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀98可以選擇表格中的題目，也可以自擬題目，介紹一種事物。寫之前，細(xì)致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個(gè)事物，想清楚從哪幾方面來介紹?？梢赃x擇表格中的題目，也可以自擬題目，介紹一種事物。99寫的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：

寫清楚事物的主要特點(diǎn)。

試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。

可以分段介紹事物的不同方面。寫的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：100寫好后，與同學(xué)交流分享。如果別人對你介紹的事物產(chǎn)生了興趣，獲得了相關(guān)知識(shí)，你就完成了一次成功的習(xí)作。寫好后，與同學(xué)交流分享。如果別人對你介紹的事物產(chǎn)生了101寫作方法

1.引導(dǎo)觀察。首先要抓住事物的特點(diǎn)來觀察。如：用眼看、耳聞、鼻嗅、舌品、手摸、閱讀說明書等。其次要按一定的順序來觀察。如：由外到里、由上到下、由近到遠(yuǎn)、由前到后、由左到右等。寫作方法1.引導(dǎo)觀察。首先要抓住事物的特點(diǎn)來觀察。如102

2.自主觀察。同學(xué)們，請你抓住自己所帶物品的一個(gè)特征，按照一定的順序，從不同的方面，使用不同的方法來觀察。2.自主觀察。同學(xué)們，請你抓住自己所帶物品的一個(gè)特征1033.仔細(xì)觀察后，完成以下學(xué)習(xí)卡。事物名稱事物所屬類別事物的特點(diǎn)從哪些方面觀察事物按什么順序觀察3.仔細(xì)觀察后，完成以下學(xué)習(xí)卡。事物名稱事物所屬類別事物的特104范文引路（1）范文1：《我的文具盒》。我的文具盒文具盒，這是一種很常見的物品，但我卻很喜歡它。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，它就像我的輔導(dǎo)老師，給我在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助。范文引路（1）范文1：《我的文具盒》。我的文具盒105它有一個(gè)紅色的車廂，長22厘米，寬8厘米。車背上有三只可愛的小動(dòng)物：一只潔白的小兔子，兩只藍(lán)白相間的小貓咪；它還有個(gè)粉紅色的車頭，駕駛座上畫著一只小熊貓，它有兩個(gè)黑色的眼圈，好像戴上了一個(gè)墨鏡。車頭它有一個(gè)紅色的車廂，長22厘米，寬8厘米。車背上有三106前和車頭后都有兩盞明亮的車燈，好看極了！文具盒共有兩層，第一層很窄，只能放幾只鉛筆，盒底是乘法口訣表；第二層很寬，能放下的東西很多，里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個(gè)文具盒給我?guī)砹嗽S多方便。前和車頭后都有兩盞明亮的車燈，好看極了！107我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的故事呢！有一次，我寫著作業(yè)，突然覺得肚子有些餓了，跑到客廳拿了點(diǎn)零食，正準(zhǔn)備開吃，我隱約聽見了一個(gè)細(xì)小的聲音：“小主人，認(rèn)真寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)再吃也不遲呀！”于是，我咽下了口水，又開始寫作業(yè)了。我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的故事呢！108還有一次，家里有好朋友來玩，我們打算比賽寫字。開始比賽了，我正要拿鋼筆時(shí)，又聽到文具盒的聲音：“要用心寫字哦，一筆一畫地寫，爭取拿個(gè)第一名！”于是，我的字更工整了。我喜歡我的文具盒。還有一次，家里有好朋友來玩，我們打算比賽寫字。開始比109開篇點(diǎn)題，說明“我”要介紹文具盒的原因。介紹文具盒的形狀時(shí)，運(yùn)用列數(shù)字的說明方法來寫長和寬。介紹文具盒的外形時(shí)重點(diǎn)寫圖案，運(yùn)用了打比方的說明方法，語言很生動(dòng)、形象。開篇點(diǎn)題，說明“我”要介紹文具盒的原因。110按照從上到下的順序來描寫文具盒里的文具，語言生動(dòng)。還寫了與文具盒之間發(fā)生的事情，最后，抒發(fā)了“我”對文具盒的喜愛之情。按照從上到下的順序來描寫文具盒里的文具，語言生動(dòng)。還寫了與文111（2）范文2：《小小滅蚊燈》。小小滅蚊燈我家有一盞精致的滅蚊燈，這盞滅蚊燈不僅美觀，而且作用十分強(qiáng)大。滅蚊燈像一個(gè)藍(lán)色的圓柱形的小燈籠，燈（2）范文2：《小小滅蚊燈》。小小滅蚊燈112罩上面有一根黑色的電線，像小姑娘長長的辮子。電線頂端是一個(gè)插頭，它的旁邊有一個(gè)鐵環(huán)，顯然，這就是滅蚊燈的提手。滅蚊燈戴著一個(gè)藍(lán)色的花邊帽，燈的中間是由十四根精致的水晶玻璃柱子圍成的，里面有一根粗粗的白罩上面有一根黑色的電線，像小姑娘長長的辮子。電線頂端是一個(gè)插113色日光燈管，燈管四周各有一根白色的小玻璃管，外面布滿了鐵絲。滅蚊燈下面是一個(gè)藍(lán)色的圓形燈座，支撐著整個(gè)滅蚊燈。滅蚊燈不僅好看，而且作用十分強(qiáng)大，是我夏天驅(qū)蚊的好幫手呢！每到夏天，惱人的蚊子便會(huì)繞著人們飛來色日光燈管，燈管四周各有一根白色的小玻璃管，外面布滿了鐵絲。114飛去，到處叮人，特別是晚上，嗡嗡叫的蚊子惹得人心煩意亂。噴滅蚊劑吧，又有一股難聞的氣味。經(jīng)別人推薦，我家買了滅蚊燈，只要把滅蚊燈的插頭插上，燈管立即就亮了，暖白的燈光會(huì)引來那些煩人的蚊子，它們只要一碰到鐵絲，“叭”的一聲，就貼在鐵絲上，可神飛去，到處叮人，特別是晚上，嗡嗡叫的蚊子惹得人心煩意亂。噴滅115奇了。自從家里有了滅蚊燈，蚊子就消失得無影無蹤了。有一天早上起床，我發(fā)現(xiàn)滅蚊燈的鐵絲上面竟然黏著一堆蚊子，便情不自禁地贊嘆道：“滅蚊燈真是太神奇了！”啊！神奇的滅蚊燈，你太棒了！簡直是我生活中的好幫手。奇了。自從家里有了滅蚊燈，蚊子就消失得無影無蹤了。有一天早上116《小小滅蚊燈》選取了一個(gè)小電器作為寫作對象，先寫滅蚊燈的外形，再寫滅蚊燈的作用，最后由衷地贊美滅蚊燈。文章的脈絡(luò)特別清晰，同時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用打比方的說明方法把滅蚊燈寫得活靈活現(xiàn)。《小小滅蚊燈》選取了一個(gè)小電器作為寫作對象，先寫滅蚊117參考題目：《我的學(xué)習(xí)百寶箱——文具盒》《受歡迎的蘋果》《鋼筆的自述》《我愛吃的西紅柿》《酷酷的機(jī)器人》《玩具王國的公爵——遙控車》《我的新伙伴——滑板車》參考題目：118擬寫提綱（1）引出說明對象，點(diǎn)明寫作對象的特點(diǎn)。（2）寫特殊來歷及意義、外形特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、使用價(jià)值等。（3）總結(jié)全文，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)它的特點(diǎn)，表達(dá)喜愛或珍惜之情。擬寫提綱（1）引出說明對象，點(diǎn)明寫作對象的特點(diǎn)。119課堂小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了寫什么，怎么寫，并且列出了提綱，為下一步的寫作做好了鋪墊，為了使自己的作文更具體生動(dòng)，希望同學(xué)們課下繼續(xù)觀察寫作對象，更全面、更深入地了解說明對象，爭取使文章更精彩。課堂小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了寫什么，怎么120同學(xué)們，我們能介紹的事物千千萬萬，文具可以按一定的順序、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法和描寫方法寫下來，那水果、蔬菜、玩具……都可以這樣把它寫下來。那現(xiàn)在請你提起筆，運(yùn)用學(xué)到的方法把你喜歡的事物用文字記錄下來。第2課時(shí)同學(xué)們，我們能介紹的事物千千萬萬，文具可以按一定的順121交流習(xí)作

1.自主修改。寫好后自己讀一讀，重點(diǎn)修改錯(cuò)別字、不正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語句不通順之處。并且把自認(rèn)為的好詞佳句畫出來。交流習(xí)作1.自主修改。寫好后自己讀一讀，重點(diǎn)修改錯(cuò)別122

2.互評(píng)互改。在小組內(nèi)交換習(xí)作，將別人寫得好的地方標(biāo)出來，對存在問題的地方提出修改建議，互相交流。組內(nèi)評(píng)改后，學(xué)生根據(jù)同學(xué)的建議再次進(jìn)行修改。2.互評(píng)互改。在小組內(nèi)交換習(xí)作，將別人寫得好的地方標(biāo)123

3.共同評(píng)議。各小組內(nèi)選出優(yōu)秀的作文，在全班進(jìn)行朗讀，說說習(xí)作中的亮點(diǎn)，對存在的問題提出修改意見。

4.二次創(chuàng)作。根據(jù)修改意見，對作文進(jìn)行第二次創(chuàng)作。3.共同評(píng)議。各小組內(nèi)選出優(yōu)秀的作文，在全班進(jìn)行朗讀124課堂小結(jié)經(jīng)過寫作前的認(rèn)真觀察和積累，以及精心的組織和認(rèn)真的寫作，我們的這篇作文寫完了。在寫作過程中，我們對說明文又有了新的認(rèn)識(shí)，并且能恰當(dāng)?shù)厥褂谜f明方法，語言也準(zhǔn)確、生動(dòng)，內(nèi)容富有一定的條理。希望同學(xué)們繼續(xù)培養(yǎng)自己的觀察能力和寫作能力，把生活變成自己習(xí)作的源頭活水。課堂小結(jié)經(jīng)過寫作前的認(rèn)真觀察和積累，以及精心的組織和125本單元我們了解了地球上最大的生物——鯨魚，我們還了解了美麗的精靈——松鼠，我們還知道了太陽是一個(gè)什么樣的事物。你也想寫出來這樣的文章嗎？本單元我們了解了地球上最大的生物——鯨魚，我們還了解了美麗的126人教版語文五年級(jí)上冊介紹一種事物習(xí)作人教版語文五年級(jí)上冊介紹一種事物習(xí)作127如果選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？如果選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？128下面表格中的提示和題目是否對你有啟發(fā)。下面表格中的提示和題目是否對你有啟發(fā)。129與動(dòng)物有關(guān)顏色生活習(xí)性皮膚牙齒食性……與動(dòng)物有關(guān)顏色130與植物有關(guān)生活環(huán)境大小顏色果實(shí)……與植物有關(guān)生活環(huán)境131與物品有關(guān)功用大小材料顏色……與物品有關(guān)功用132與美食有關(guān)準(zhǔn)備材料制作方法制作時(shí)間狀態(tài)樣貌色澤香味……與美食有關(guān)準(zhǔn)備材料133與其它感興趣的有關(guān)選擇對象寫作緣由查找資料具體描述……與其它感興趣的有關(guān)選擇對象134寫作技巧一、寫作之前，要自己觀察要寫的事物。二、對于不了解的事物，要搜集相關(guān)資料去寫。寫作技巧一、寫作之前，要自己觀察要寫的事物。135要寫清楚事物的主要特點(diǎn)試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法要寫清楚事物的主要特點(diǎn)試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法136注意文章的結(jié)構(gòu)可以分段介紹事物的各方面注意文章的結(jié)構(gòu)可以分段介紹事物的各方面137開始習(xí)作在你身邊有哪些事物令你感興趣呢？在你的世界里，有什么東西令你神往呢？請選擇一個(gè)令你感興趣的事物，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼f明方法寫一寫。開始習(xí)作在你身邊有哪些事物令你感興趣呢？在你138可愛的小貓我的家里養(yǎng)了一只非?？蓯鄣男∝堖?。這只小貓非?？蓯郏野谆野椎拿?，摸起來柔軟、舒服，圓圓的頭上，長著一對尖尖的耳朵，大大的眼眶里，一對藍(lán)色的眼球在白天時(shí)瞇成一條線，但晚上時(shí)卻變得非常大，非常亮、非常有神。這是為什么呢?我想啊想，有一次，我正在睡中午覺，睡前，我把所有的窗簾拉上，房間里立刻暗了起來，睡醒后，我拉開了窗簾，強(qiáng)烈的陽光射了進(jìn)來，我瞇起了眼睛，頓時(shí)，我想到了貓，會(huì)不會(huì)是白天的光線太亮，導(dǎo)致眼睛瞇成一條縫，而夜晚恰恰相反?點(diǎn)題介紹貓的眼睛可愛的小貓點(diǎn)題介紹貓的眼睛139我還發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，我的貓一生下就會(huì)長胡子，它要這胡子有什么用呢?因?yàn)槁犂蠋熣f：動(dòng)物身上的每一樣?xùn)|西都是很有用的，不然會(huì)退化?！拔液芷婀?，便上網(wǎng)查閱資料，明白了，貓的胡子所以往兩邊長，是因?yàn)樨埖暮雍帽纫话殉咦?，比貓的身體略長一點(diǎn)，進(jìn)洞口時(shí)，貓先要用胡子比一比洞口，如果洞口比身體小，貓就不進(jìn)洞口里了，如果洞口比胡須大，貓就會(huì)進(jìn)洞里。貓睡覺的時(shí)候，總愛把耳朵貼在前肢的下方靠近地面。我覺得很奇怪，這種姿勢睡覺舒服嗎?這樣睡覺有什么樣好處呢?于是，我學(xué)貓睡覺的方法趴在地上，這時(shí)，我聽見了一陣腳步聲，但抬起頭，卻聽不見了，過了一會(huì)兒，才聽見腳步聲，還沒有剛才清楚，我又趴下來，比剛才清楚多了呢!介紹貓的胡須打比方介紹貓睡覺時(shí)的姿勢我還發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，我的貓一生下就會(huì)長胡子，它要這胡子有什么用呢?140頓時(shí)，我明白了，原來，因?yàn)榈孛嫔蟼髀暠瓤諝庵袀髀曇斓枚?，所以一旦有老鼠走?dòng)，貓就會(huì)立刻驚醒，這就是貓要靠著地睡覺的原因。貓喜歡吃魚和老鼠，貓喜歡吃老鼠，可能是因?yàn)槔鲜笤谝归g活動(dòng)，貓也夜間活動(dòng)，所以，貓喜歡吃老鼠，但魚呢?貓為什么喜歡吃?我上網(wǎng)查了查資料，原來，貓經(jīng)常在夜間活動(dòng)，體內(nèi)必需具大量的牛黃酸，這種能提高夜間視力的物質(zhì)，而魚與老鼠又是有牛黃酸最多的動(dòng)物之一，所以老鼠和魚就自然成為貓的美餐，如果貓長期得不到這種物質(zhì)的補(bǔ)充，視力就會(huì)降低，不得在黑夜中看東西，就更捉不了老鼠了。大自然中，還有許多奧秘在等著我們發(fā)現(xiàn)，只要我們留心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。介紹貓為什么喜歡吃魚頓時(shí)，我明白了，原來，因?yàn)榈孛嫔蟼髀暠瓤諝庵袀髀曇斓枚?，?41水果電器玩具蔬菜習(xí)作（五）人教五年級(jí)上冊水果電器玩具蔬菜習(xí)作（五）人教五年級(jí)上冊142方法指導(dǎo)

1回憶一下學(xué)過的說明文——《太陽》《松鼠》等，總結(jié)學(xué)過的說明方法及說明文中語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性等特點(diǎn)。方法指導(dǎo)1回憶一下學(xué)過的說明文——《太陽》《松鼠》等143習(xí)作要求介紹一種物品，選材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。習(xí)作要求介紹一種物品，選材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具144寫作方法

②介紹一種物品，你覺得我們應(yīng)該注意什么呢？按照一定的順序來寫。要抓住所要介紹物品的特點(diǎn)來寫。運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)。寫完后認(rèn)真修改。寫作方法②介紹一種物品，你覺得我們應(yīng)該注意什么呢？按照一定145

我們應(yīng)該從哪幾方面介紹商品呢？讓我們一起讀讀習(xí)作要求，看看文中給我們提示了些什么？討論歸納

第一步：確定好要寫的物品。第二步：認(rèn)真觀察，找到物品的特點(diǎn)。我們應(yīng)該從哪幾方面介紹商品呢？讓我們一起讀讀習(xí)146討論歸納

1、介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價(jià)值、保鮮等方面的情況；

2、介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等等。第三步：具體描寫，結(jié)構(gòu)有條理討論歸納1、介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道，1471、出示物品，思考物品的特點(diǎn)。2、同桌間交流：把自己比較感興趣的物品向同桌介紹。3、班上交流：如何在介紹物品時(shí)用到不同的說明方法。4、打算介紹同一物品的同學(xué)自由組成小組，交流如何突出物品特點(diǎn)。小組交流練習(xí)表達(dá)1、出示物品，思考物品的特點(diǎn)。小組交流練習(xí)表達(dá)148練習(xí)寫作1、在稿紙上簡單記錄交流后的收獲。2、為自己的作文擬一個(gè)提綱，包括先寫什么、再寫什么、最后如何結(jié)尾。3、寫作。練習(xí)寫作1、在稿紙上簡單記錄交流后的收獲。2、為自己的作文擬149

1、展示自己的作文提綱，說說自己打算如何寫作，請同桌或?qū)懲晃锲返耐瑢W(xué)提建議。練習(xí)修改1、展示自己的作文提綱，說說自己打算如何寫作，請同桌或?qū)懲?50

2、用筆試著介紹你手中物品，注意：①要有內(nèi)容，②要有順序，③要有說明方法。練習(xí)修改2、用筆試著介紹你手中物品，注意：151

1、展示優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)。2、繼續(xù)修改習(xí)作，寫好這篇說明文。集體評(píng)議，作業(yè)安排1、展示優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)。集體評(píng)議，作業(yè)安排152

介紹一種事物介紹一種事物1.選定一件你最感興趣的事物。(重點(diǎn))2.掌握正確的有條理的敘述事物過程的方法。(重點(diǎn))3.運(yùn)用多種說明方法，講述事物形象。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.選定一件你最感興趣的事物。(重點(diǎn))本課目標(biāo)

在我們身邊總要接觸到各種各樣的新鮮事物，你可以選擇一種事物介紹給大家，分享你的快樂。在我們身邊總要接觸到各種各樣的新鮮事物，你可以選擇一與動(dòng)物有關(guān)參考題目，也可以另選要寫的內(nèi)容恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀園種子的旅行與物品有關(guān)燈掃地機(jī)器人溜溜球的玩法其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國傳統(tǒng)吉祥物與美食有關(guān)涮羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖與動(dòng)物有關(guān)參考題目，也可以另選要寫的內(nèi)容恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的描寫方法：要想寫好這篇文章，就需要學(xué)生對這個(gè)事物進(jìn)行細(xì)心地觀察，認(rèn)真的分析，抓住事物的典型特征進(jìn)行具體詳細(xì)的描寫。描寫過程中可以運(yùn)用我們學(xué)過的說明方法，讓事物更生動(dòng)、更形象、更具體。描寫方法：描寫過程中可以運(yùn)用我們學(xué)過的說明方法，讓事物更生動(dòng)統(tǒng)編-部編人教版五年級(jí)上冊語文習(xí)作五-介紹一種事物課件【5份省獎(jiǎng)供選】一、與動(dòng)物、植物有關(guān)的寫作方法：1.要抓住說明對象的特征。主要介紹動(dòng)植物的形態(tài)、習(xí)性、分布、品種、功能、動(dòng)物的飼養(yǎng)、植物的栽培、以及歷史等。2.要合理的安排說明順序?？臻g順序：從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近、從內(nèi)到外、先中間后兩邊等順序。時(shí)間順序：從古到今。邏輯順序：特點(diǎn)-用途、原因-結(jié)果、整體-部分、主要-次要、概括-具體。3.要采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別……寫作方法一、與動(dòng)物、植物有關(guān)的寫作方法：寫作方法統(tǒng)編-部編人教版五年級(jí)上冊語文習(xí)作五-介紹一種事物課件【5份省獎(jiǎng)供選】二、與物品有關(guān)的寫作方法：開頭：簡要概括物品的來歷，總體特點(diǎn)。中間（1）介紹物品的外形。

（2）介紹物品的用法。

（3）介紹物品的作用結(jié)尾：對物品總結(jié)，借物表情，抒發(fā)對物品的情感。在描寫的過程中要注意運(yùn)用各種說明方法。如列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子……。這樣有利于把所介紹的物品描述得更生動(dòng)，更形象。二、與物品有關(guān)的寫作方法：三、與美食有關(guān)的寫作方法1.先說明了我們作文要描寫的是什么。點(diǎn)明自己什么時(shí)候，在哪兒，和誰一起準(zhǔn)備做或準(zhǔn)備吃什么美食。2.在點(diǎn)明描寫的是什么之后，我們就要寫自己在什么樣的心情，經(jīng)過等待后，終于看到了這份美食。3.就可以重點(diǎn)寫美食了，先從它的顏色寫起。4.寫了色之后，就可以寫一下香味。5.就可以寫嘗到嘴里是什么味道了。就這樣從色香味各個(gè)方面描寫就可以了，加上