15大禹治水15大禹治水大禹yǔ治水治理洪水hóng大禹yǔ治水治理洪水hóng

很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。禹在外治水13年，曾經三次路過自己，但他一次也沒有進去看一看。禹的兒子十多歲了，還不知道父親是個什么樣子。洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。

從此大禹的名字代代相傳。

傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，人們把家搬了回來。重新過上了安居樂業(yè)的生活。1.自讀課文，一邊讀一邊圈畫生字，并讀準生字字音。2.標出自然段序號。3.和同桌合作讀課文。傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。部編二上語文-15《大禹治水》課件dúshé毒蛇shòu猛獸shāng傷害

大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。shēngchù牲畜tòng痛苦fànlàn洪水泛濫zāinàn災難洪水給百姓帶來了無數的災難，必須治好它。dúshé毒蛇shòu猛獸shāng傷害réng仍然xiāo消退jìxù繼續(xù)rèn認為xùn教訓bèi被驅趕huī恢復知道農業(yè)生產安居樂業(yè)réng仍然xiāo消退jìxù繼續(xù)rèn認我能借助工具書和聯系上下文理解下面的詞語。泛濫筑壩擋水疏導驅趕我能借助工具書和聯系上下文理解下面的詞語。請打開《課堂作業(yè)本》P56。4.猜一猜，選一選。（填序號）請打開《課堂作業(yè)本》P56。4.猜一猜，選一選。（填序號）請打開《課堂作業(yè)本》P55。3.讀一讀，連一連。疏通猛獸驅趕生產恢復房屋沖毀河道泛濫的洪水無數的生活失敗的災難安居樂業(yè)的教訓請打開《課堂作業(yè)本》P55。3.讀一讀，連一連。傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，人們把家搬了回來。重新過上了安居樂業(yè)的生活。傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。難災洪道難災洪道第二課時第二課時dúshé毒蛇shòu猛獸shāng傷害shēngchù牲畜tòng痛苦fànlàn洪水泛濫zāinàn災難dúshé毒蛇shòu猛獸shāng傷害毒蛇猛獸傷害牲畜痛苦洪水泛濫災難毒蛇猛獸傷害牲畜痛苦洪水泛濫災難réng仍然xiāo消退jìxù繼續(xù)rèn認為xùn教訓bèi被驅趕huī恢復知道農業(yè)生產安居樂業(yè)réng仍然xiāo消退jìxù繼續(xù)rèn認仍然消退繼續(xù)認為教訓被驅趕恢復知道農業(yè)生產安居樂業(yè)仍然消退繼續(xù)認為教訓被驅趕恢復知道農業(yè)生產安居樂洪水防洪毒蛇毒害猛獸兇猛災難火災繼續(xù)連續(xù)農業(yè)農民洪水防洪毒蛇毒害猛獸兇猛災難火災繼續(xù)連續(xù)農業(yè)農民傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，人們把家搬了回來。重新過上了安居樂業(yè)的生活。朗讀課文，把最能打動自己的地方畫出來，說說自己的感受。傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。很久很久以前，洪水經常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇和猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。聯系下文，我知道了“泛濫”的意思。1.洪水使人們生活痛苦。很久很久以前，洪水經常泛濫。大水淹沒聯系下文，我知道洪水給百姓帶來了無數的災難，必須治好它。當時，一個名叫鯀的人領著大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。2.鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水。洪水給百姓帶來了無數的災難，必須治2.鯀用筑壩擋水的禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經三次路過自己家門口?？墒撬J為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看。3.禹治水，三過家門而不入。禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這3.禹治水，三過家門說一說：這十三年里，他到處奔走……

1.天氣變冷了，大禹會_______；

2.天氣變熱了，大禹會_______；3.大禹口渴了，他會_______；4.大禹帶的干糧吃完了，他會_______；5.在爬高山的過程中，大禹會有_______的危險；6.在森林里查看地形，大禹會被_________咬傷?！f一說：這十三年里，他到處奔走……1.天氣變冷了，大禹會_禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是（）年。這十三年里，他到處奔走，曾經（）次路過自己家門口?？墒撬J為治水要緊，（）次也沒有走進家門看一看。（）的大禹決心堅定無私奉獻禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是（）年。（

禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種，農業(yè)生產漸漸恢復了，百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。4.禹用疏通河道的辦法，帶領人們治好了洪水。（）的大禹聰明，愛動腦筋、肯吃苦、有智慧禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。4.禹面對眼前的美景，你想對大禹說些什么？面對眼前的美景，你想對大禹說些什么？

為了紀念他，人們還為他塑了像，你能代表當時的百姓表達一下對大禹的感激之情嗎？

在中國古代神話傳說中，像大禹這樣的偉大英雄多得數不請，有：開天的盤古，補天的女媧，嘗藥的神農，射日的后羿……課后，我們多讀讀這些故事，不知不覺，我們身上也會感染他們的優(yōu)秀品質，也許有一天，你的名字也將代代相傳。為了紀念他，人們還為他塑了像，你能代表當時的百姓表達精衛(wèi)填海愚公移山女媧補天精衛(wèi)填海愚公移山女媧補天傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，人們把家搬了回來。重新過上了安居樂業(yè)的生活。傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。請打開《課堂作業(yè)本》P56。5.讀讀課文，說一說。（1）鯀治水失敗是因為他采取了

的辦法。

禹吸取了他的教訓，采用了

的辦法來治水。（2）禹三過家門而不入，是因為

。請打開《課堂作業(yè)本》P56。5.讀讀課文，說一說。我來復述《大禹治水》的故事……1.洪水使人們生活痛苦。2.鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水。3.禹治水，三過家門而不入。4.禹用疏通河道的辦法，帶領人們治好了洪水。我來復述《大禹治水》的故事……1.洪水使人們生活痛苦。2.鯀業(yè)被認產業(yè)被認產15大禹治水15大禹治水大禹yǔ治水治理洪水hóng大禹yǔ治水治理洪水hóng

很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。禹在外治水13年，曾經三次路過自己，但他一次也沒有進去看一看。禹的兒子十多歲了，還不知道父親是個什么樣子。洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。

從此大禹的名字代代相傳。

傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，人們把家搬了回來。重新過上了安居樂業(yè)的生活。1.自讀課文，一邊讀一邊圈畫生字，并讀準生字字音。2.標出自然段序號。3.和同桌合作讀課文。傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。部編二上語文-15《大禹治水》課件dúshé毒蛇shòu猛獸shāng傷害

大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。shēngchù牲畜tòng痛苦fànlàn洪水泛濫zāinàn災難洪水給百姓帶來了無數的災難，必須治好它。dúshé毒蛇shòu猛獸shāng傷害réng仍然xiāo消退jìxù繼續(xù)rèn認為xùn教訓bèi被驅趕huī恢復知道農業(yè)生產安居樂業(yè)réng仍然xiāo消退jìxù繼續(xù)rèn認我能借助工具書和聯系上下文理解下面的詞語。泛濫筑壩擋水疏導驅趕我能借助工具書和聯系上下文理解下面的詞語。請打開《課堂作業(yè)本》P56。4.猜一猜，選一選。（填序號）請打開《課堂作業(yè)本》P56。4.猜一猜，選一選。（填序號）請打開《課堂作業(yè)本》P55。3.讀一讀，連一連。疏通猛獸驅趕生產恢復房屋沖毀河道泛濫的洪水無數的生活失敗的災難安居樂業(yè)的教訓請打開《課堂作業(yè)本》P55。3.讀一讀，連一連。傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，人們把家搬了回來。重新過上了安居樂業(yè)的生活。傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。難災洪道難災洪道第二課時第二課時dúshé毒蛇shòu猛獸shāng傷害shēngchù牲畜tòng痛苦fànlàn洪水泛濫zāinàn災難dúshé毒蛇shòu猛獸shāng傷害毒蛇猛獸傷害牲畜痛苦洪水泛濫災難毒蛇猛獸傷害牲畜痛苦洪水泛濫災難réng仍然xiāo消退jìxù繼續(xù)rèn認為xùn教訓bèi被驅趕huī恢復知道農業(yè)生產安居樂業(yè)réng仍然xiāo消退jìxù繼續(xù)rèn認仍然消退繼續(xù)認為教訓被驅趕恢復知道農業(yè)生產安居樂業(yè)仍然消退繼續(xù)認為教訓被驅趕恢復知道農業(yè)生產安居樂洪水防洪毒蛇毒害猛獸兇猛災難火災繼續(xù)連續(xù)農業(yè)農民洪水防洪毒蛇毒害猛獸兇猛災難火災繼續(xù)連續(xù)農業(yè)農民傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，人們把家搬了回來。重新過上了安居樂業(yè)的生活。朗讀課文，把最能打動自己的地方畫出來，說說自己的感受。傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。九年過去了，洪水家門口。很久很久以前，洪水經常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇和猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。聯系下文，我知道了“泛濫”的意思。1.洪水使人們生活痛苦。很久很久以前，洪水經常泛濫。大水淹沒聯系下文，我知道洪水給百姓帶來了無數的災難，必須治好它。當時，一個名叫鯀的人領著大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。2.鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水。洪水給百姓帶來了無數的災難，必須治2.鯀用筑壩擋水的禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經三次路過自己家門口?？墒撬J為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看。3.禹治水，三過家門而不入。禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這3.禹治水，三過家門說一說：這十三年里，他到處奔走……

1.天氣變冷了，大禹會_______；

2.天氣變熱了，大禹會_______；3.大禹口渴了，他會_______；4.大禹帶的干糧吃完了，他會_______；5.在爬高山的過程中，大禹會有_______的危險；6.在森林里查看地形，大禹會被_________咬傷?！f一說：這十三年里，他到處奔走……1.天氣變冷了，大禹會_禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是（）年。這十三年里，他到處奔走，曾經（）次路過自己家門口?？墒撬J為治水要緊，（）次也沒有走進家門看一看。（）的大禹決心堅定無私奉獻禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是（）年。（

禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種，農業(yè)生產漸漸恢復了，百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。4.禹用疏通河道的辦法，帶領人們治好了洪水。（）的大禹聰明，愛動腦筋、肯吃苦、有智慧禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采用疏導的辦法治水。4.禹面對眼