—工作報(bào)告幼兒園總之，這一年以來(lái)，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不管歡笑或淚水，都將會(huì)是我們每個(gè)人在愛(ài)心社彌足寶貴的珍藏。相信愛(ài)心社的明天會(huì)更好!一起來(lái)看看20XX年度工作報(bào)告幼兒園，歡送查閱！20XX年度工作報(bào)告幼兒園1我園自X年X月創(chuàng)辦以來(lái)，在上級(jí)主管部門的關(guān)懷、幫忙、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣闊家長(zhǎng)中贏得了良好的名譽(yù)，還順當(dāng)通過(guò)X縣合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收，詳細(xì)總結(jié)如下：一、根本情況：我園創(chuàng)立于20X年9月，位于桃下鎮(zhèn)下營(yíng)小學(xué)院內(nèi)，占地面積約3畝，交通便利，環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)備完備，管理較為標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有辦公用房7間，教職工8人，設(shè)園長(zhǎng)一名，其中幼兒專業(yè)老師4名。保安（門衛(wèi)）1名，廚師1名，保育員1名，司機(jī)1名。現(xiàn)設(shè)有大、中、小及學(xué)前班共4個(gè)班，在園幼兒110人。一年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，本著以“一切為了孩子，精誠(chéng)效勞于家長(zhǎng)”為根本宗旨，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，不斷加大根底建設(shè)，整體工作步入良性進(jìn)展軌道。今年八月份，經(jīng)市教育局、衛(wèi)生局、公安局、城建局等相關(guān)部門就教學(xué)、衛(wèi)生、安全及消防等方面審核，認(rèn)為我園到達(dá)辦學(xué)資格，準(zhǔn)予運(yùn)行。二、加大投入力度，努力提高硬件設(shè)備。1、我們對(duì)幼兒園教室外墻進(jìn)行了粉刷，教室地面進(jìn)行了硬化，門窗進(jìn)行了加固，廁所進(jìn)行了修理，給教室安裝了吊扇，給幼兒配備了睡床等，還配置了各種童畫進(jìn)行了裝飾，到處洋溢著童心、童趣。2、本學(xué)期初，我園先后投入1.3萬(wàn)余元將操場(chǎng)進(jìn)行了硬化、購(gòu)置了滑滑梯等中大型玩具。3、寒冬將至，為了給孩子營(yíng)造一個(gè)暖和的學(xué)習(xí)環(huán)境，我園還為每個(gè)班添置了火爐、棉門簾等取暖裝備。4、購(gòu)置了保安服、警棍、手電、滅火器等安全器材。三、強(qiáng)化常規(guī)管理，穩(wěn)步提高幼教質(zhì)量。如何在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中求生存，謀進(jìn)展，始終是我園關(guān)注和思索的問(wèn)題。首先，重視保教質(zhì)量的提高，做到仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。我們主動(dòng)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在把握新《綱要》精神的同時(shí)，用好用活教材。同時(shí)，堅(jiān)持保教結(jié)合原則，堅(jiān)持面對(duì)全體幼兒全面進(jìn)展，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。各班主任仔細(xì)做好教學(xué)方案，并按時(shí)加以總結(jié)，不斷提升教學(xué)水平。第二，我們以禮儀教育和日常安全教育為突破口，為幼兒形成健全的人格打下根底。在日常教學(xué)活動(dòng)中，注意幼兒的個(gè)體差異和和諧進(jìn)展，注意幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培育，注意教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，多方位的開展愛(ài)好教學(xué)，全面實(shí)施幼兒素養(yǎng)教育。第三，我們期中和期末分兩次對(duì)各班幼兒學(xué)習(xí)及管理情況進(jìn)行檢測(cè)，并將檢測(cè)結(jié)果納入老師的量化考評(píng)，與獎(jiǎng)金掛鉤。四、增加效勞意識(shí)，主動(dòng)做好幼兒安全工作。安全教育是幼兒園教育的重頭戲。我們將安全教育工作納入教學(xué)方案范圍。我們一直堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，強(qiáng)化幼兒的日常行為安全，更是把幼兒的食品安全教育和身體健康安全放在頭位。制定了接送安全職責(zé)，與接送司機(jī)、老師、家長(zhǎng)分別簽訂的安全責(zé)任書，落實(shí)了各自責(zé)任。另外，我們還要求老師就幼兒的交通安全進(jìn)行常規(guī)不間斷的教育，在每次離園的時(shí)分都再次進(jìn)行行路安全的教育。為防止幼兒在園衛(wèi)生、安全等一系列問(wèn)題的發(fā)生，我園制定了門衛(wèi)管理制度、食品衛(wèi)生管理制度、日常安全制度等相關(guān)制度，并實(shí)行了以下措施：一是施行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和老師責(zé)任承包制；二是幼兒入園和離園時(shí)，施行點(diǎn)名制。確保把每位需要接的孩子送至每位家長(zhǎng)手中，在孩子全部接完，整理教室后，老師方可離園；三是在幼兒進(jìn)行課上游戲和課間游戲時(shí)，有專人負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)區(qū)域的安全；四是老師除了負(fù)責(zé)幼兒的學(xué)習(xí)外，每天負(fù)責(zé)教室的清潔、消毒；五是堅(jiān)持晨檢制度和日匯報(bào)制度。五、存在問(wèn)題和20XX年工作重點(diǎn)。（一）存在問(wèn)題。園內(nèi)根底設(shè)備有待改善；老師素養(yǎng)亟待提高；自我特色尚未形成；管理水平需要增加。（二）今年工作重點(diǎn)：1、依據(jù)中省市關(guān)于大力進(jìn)展公辦幼兒園、主動(dòng)扶持民辦幼兒園有關(guān)精神，我園將緊抓機(jī)遇，加大投入，爭(zhēng)取財(cái)政部門對(duì)我園在幼兒園根底建設(shè)方面有關(guān)政策傾斜。2、抓好幼兒老師的培訓(xùn)、教育和管理，增加老師對(duì)幼兒教育工作的熱忱，提高教育教學(xué)綜合素養(yǎng)。3、強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作，加大家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系密度和力度，提高對(duì)幼兒的安全監(jiān)管。4、加大對(duì)根底建設(shè)的投入力度，改善教學(xué)環(huán)境和裝備，進(jìn)一步提高辦園水平和質(zhì)量。以上匯報(bào)，如有不妥，請(qǐng)批判指正。20XX年度工作報(bào)告幼兒園2本學(xué)年，我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，依據(jù)本園的實(shí)際，仔細(xì)執(zhí)行工作方案，扎實(shí)貫徹“科學(xué)進(jìn)展觀”的重要思想，全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨，以制造性游戲?yàn)閳@本教研的內(nèi)容，以《綱要》的貫徹落實(shí)為突破口，以“一切為了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)展”為動(dòng)身點(diǎn)，致力于教學(xué)和管理的改革，通過(guò)開展各類活動(dòng)，大膽嘗試，真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作都取得了肯定的成果，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升教育理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣闊老師的教育觀念，讓全部老師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，首先是要不斷的學(xué)習(xí)，包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三月份，部分老師參與了在安海幼兒園舉辦的“音樂(lè)專題講座——開啟兒童智能的另一把金鑰匙”，從中對(duì)奧爾夫音樂(lè)有了初步的了解；請(qǐng)安海鴻江職業(yè)學(xué)校的顏明明老師為全園老師進(jìn)行“從發(fā)覺(jué)到制造——童心童畫”的美術(shù)講座，（本次活動(dòng)還請(qǐng)我們的拉手園——新朋幼兒園的老師前來(lái)一起學(xué)習(xí)）讓老師從另一個(gè)角度來(lái)看待美術(shù)教學(xué)；四月份參與安海鎮(zhèn)舉辦的“專題培訓(xùn)講座——幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)”，晉江進(jìn)修學(xué)校的蘇海云老師運(yùn)用理論和實(shí)際相結(jié)合的方法，深化淺出地為我們介紹了制造性游戲開展的一些指導(dǎo)策略，幫忙我們老師解決在實(shí)際教學(xué)中顯現(xiàn)的一些問(wèn)題。撰寫論文一向是我園比擬薄弱的環(huán)節(jié)，這學(xué)期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展制造性游戲》和李惠群老師撰寫的論文《》分別榮獲“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比”二、三等獎(jiǎng)，這無(wú)疑給我們?nèi)珗@的老師提供了學(xué)習(xí)的典范，促使老師們以后能多寫多看，提高自己的理論和書寫水平。二、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高教學(xué)實(shí)效。1、強(qiáng)化內(nèi)部管理。本學(xué)期依據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問(wèn)題，分年段確定教研活動(dòng)的主題，并由我們兩位園長(zhǎng)和行政人員分別定期下到各年段參與他們的教研活動(dòng)，共同探討教學(xué)當(dāng)中顯現(xiàn)的問(wèn)題，使活動(dòng)詳細(xì)化、常常化，并有實(shí)效性。2、有了內(nèi)部管理，也要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的催促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江市教育市教育局長(zhǎng)陳建生到本園進(jìn)行調(diào)研，了解本園的班生規(guī)模和師資情況，并提出了很多珍貴的建議；三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)園里存在的問(wèn)題提出了本質(zhì)性的改進(jìn)措施；同時(shí)鎮(zhèn)里組織人員屢次對(duì)本園進(jìn)行保教、安全常規(guī)檢查，從各方面促進(jìn)本園的進(jìn)展。3、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是每位老師必需遵循的根本準(zhǔn)則，是衡量一位老師是否勝任工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。從期初開頭，我們始終堅(jiān)持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反應(yīng)。如無(wú)論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都要求老師做好聽課記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析；聽講座要有筆記，每星期要有一篇反思，每個(gè)月要有觀看記錄，活動(dòng)前要制定好教學(xué)方案……全部這些從檢查的情況來(lái)看，大部分老師工作都做得非常仔細(xì)。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善，制造性游戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得開展。4、主動(dòng)開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次，從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。①老師參賽。老師參與競(jìng)賽不僅能提高老師本人的素養(yǎng)，也能提升本園老師的凝聚力。在期初我園開展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，班級(jí)兩位老師和一位保育員同心協(xié)力，呈現(xiàn)了老師們過(guò)硬的美術(shù)功底和良好的審美力量；在六月份“安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀”競(jìng)賽中，我園的施麗妮、許清清兩位老師分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，特別是許清清老師通過(guò)本次競(jìng)賽，我們?nèi)珗@老師更是見證了她本人的成長(zhǎng)。本學(xué)期我們進(jìn)行了大型的“六一文藝匯演”，本次活動(dòng)我們提出的口號(hào)是：“人人上六一，班班比實(shí)力”，讓每位孩子都上臺(tái)呈現(xiàn)自己，每個(gè)班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)比（包括舞臺(tái)上孩子的表現(xiàn)、服裝、班級(jí)秩序等方面進(jìn)行了評(píng)比），本次活動(dòng)獲得了勝利，而且會(huì)場(chǎng)秩序良好，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的好評(píng)。②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方，孩子的成果表達(dá)了我們老師的教育教學(xué)水平，也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學(xué)期我們幼兒參賽成果可以說(shuō)是碩果累累。在“安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術(shù)、書法現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉ok競(jìng)賽、XXX安海鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類競(jìng)賽、晉江市第七屆’世興達(dá)’杯中小同學(xué)幼兒圍棋競(jìng)賽、第五屆晉江鞋文化動(dòng)漫創(chuàng)意大賽”均獲得了嘉績(jī)。其中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一人、二等獎(jiǎng)兩人、三等獎(jiǎng)兩人、優(yōu)秀獎(jiǎng)一人；獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)四人、二等獎(jiǎng)四人、三等獎(jiǎng)七人；特別是由蔡爾霜和陳紅明兩位老師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲“安海鎮(zhèn)弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校內(nèi)”六一文藝匯演一等獎(jiǎng)，這個(gè)節(jié)目無(wú)論是從孩子的表現(xiàn)和服裝都受到了大家的肯定。全部的成果既是老師孩子努力的結(jié)果，也是家長(zhǎng)的支持程度的表達(dá)。三、重視研討，扎實(shí)開展各種活動(dòng)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。“在研討中進(jìn)展，使每位老師都能得到錘煉的時(shí)機(jī)”。這是我們研討的目的所在。1、堅(jiān)持開展每師一課，并做到“每聽必記，每聽必評(píng)”，保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對(duì)事不對(duì)人，形成良好的研討氣氛，使每位老師都能得到錘煉的時(shí)機(jī)。2、推動(dòng)園本教研的開展。本學(xué)期連續(xù)以“制造性游戲的有效開展”為園本教研的主題，通過(guò)兩學(xué)期的探討和教研活動(dòng)，各班老師能扎實(shí)地開展制造性游戲，有的班級(jí)在制造性游戲的開展上的確也到達(dá)了肯定的水平。本學(xué)期晉江市學(xué)前教研室的教研員還對(duì)本園的園本教研進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，使我們更明確園本教研的重要性和必要性。3、參與泉州市、晉江市、安海鎮(zhèn)的教研活動(dòng)，共25人次，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)提高教育教學(xué)水平。4、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期我們向新朋幼兒園、家佳幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場(chǎng)，讓她們參與到我們的研討中來(lái)，這不僅對(duì)她們有幫忙，同時(shí)對(duì)我們也是一種促進(jìn)，她們的看法和建議促進(jìn)我們?nèi)ニ妓?、去改進(jìn)。5、利用各種節(jié)日開展各種活動(dòng)。以“雷鋒精神在我身邊”為主題，開展各種活動(dòng)，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整理穿著；中班孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉；大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié)，大班幼兒制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師阿姨媽媽奶奶的愛(ài)；清明節(jié)老師和大班幼兒共同制作花圈，祭掃烈士陵園，并對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。開展六一節(jié)系列活動(dòng)，大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝；中班段開展“交警與苗苗幼兒牽手過(guò)六一”活動(dòng)，由交警向中班幼兒講解交通學(xué)問(wèn)，本次活動(dòng)還刊登在《泉州晚報(bào)》和《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》上；小班幼兒制作水果沙拉，來(lái)感受節(jié)日的氣氛。四、以人為本，家園合作，注意孩子的安全與健康。1、一學(xué)年來(lái)，我們利用社會(huì)、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)的開展都離不開家長(zhǎng)們的支持與協(xié)作，特別是今年六一節(jié)文藝匯演的勝利舉辦更離不開家長(zhǎng)的支持。此外我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀看半日活動(dòng)，參與到我們的教育活動(dòng)中，這不僅給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)，也為家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件，受到家長(zhǎng)的普遍歡送。2、利用各種形式的家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開展的“育兒經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)”把家長(zhǎng)會(huì)的主動(dòng)權(quán)交到家長(zhǎng)手里，讓家長(zhǎng)暢所欲言，使家長(zhǎng)成為會(huì)議的主角，轉(zhuǎn)變以往老師占主體地位的開會(huì)方式，也促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的溝通。3、安全與健康是我們永久的話題。我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中，開展各種形式的應(yīng)急演練，增加孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，并舉辦相應(yīng)的學(xué)問(wèn)講座、分發(fā)材料，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，和家長(zhǎng)同心協(xié)力，為孩子的成長(zhǎng)撐開一片藍(lán)天。加顧一學(xué)年的保教工作，我園依靠全體老師的共同努力，各項(xiàng)工作均取得了較好的成果，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間，為此，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和缺乏，特別提出下學(xué)期工作想象：1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實(shí)，并把表演游戲做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。2、連續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，催促老師扎實(shí)開展區(qū)域活動(dòng)。3、激勵(lì)老師多看書，提高論文的寫作水平。展望新學(xué)期，我們信念滿懷，期望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們苗苗肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!20XX年度工作報(bào)告幼兒園3為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，促進(jìn)幼兒園更好的進(jìn)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴(yán)格開展自查工作，嚴(yán)格履行全部證件的登記手續(xù)，按時(shí)參與年檢，做到合法、嚴(yán)格根據(jù)章程開展一切活動(dòng)，遵循幼兒進(jìn)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。一年來(lái)，我們不斷更新思想、轉(zhuǎn)變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作狀況報(bào)告如下：一、校內(nèi)概況我園現(xiàn)有幼兒620人，開設(shè)小班、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級(jí)。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)備完善，功能齊全，消毒裝備等一應(yīng)俱全。二、辦學(xué)條件方面（一）、辦園場(chǎng)全部安全、寬敞、光明、獨(dú)立的辦園場(chǎng)所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光貼合健康要求；房屋設(shè)備牢固、適用、無(wú)危房。（二）辦園設(shè)備教室內(nèi)桌凳滿意需要，大小高矮貼合要求，配齊各種教學(xué)用品。（三）師資狀況園長(zhǎng)具有學(xué)前教育專科學(xué)歷，并具有幼兒園老師資格證書，理解過(guò)幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。老師具有中師（中專）以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均理解過(guò)培訓(xùn)，具有上崗資格，勝任崗位要求。三、保教管理方面（一）常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有方案、有總結(jié)，保教工作按方案進(jìn)行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度仔細(xì)執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀看，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度（食品衛(wèi)生安全、消防安全等）以及突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長(zhǎng)制度、考核獎(jiǎng)懲制度等。（二）、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營(yíng)范圍要求，不擅自建立分支機(jī)構(gòu)，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外損害保險(xiǎn)。園長(zhǎng)與教職人員有聘用合同，并仔細(xì)履行合同資料。四、安全防患方面安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，的確保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范潛力。杜絕惡性事故和職責(zé)事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。五、存在問(wèn)題在自查過(guò)程中我們發(fā)覺(jué)我園還存在以下問(wèn)題：1、辦學(xué)條件還有待改善，2、班額要盡量削減3、師資力量還有待強(qiáng)化4、生活設(shè)備有待改善，獨(dú)特是在硬件的添加與投入方面。時(shí)期在進(jìn)步，教育在進(jìn)展，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時(shí)俱進(jìn)、用進(jìn)展和創(chuàng)新的思維來(lái)進(jìn)展我們的幼兒園，我們有決心和信念在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為幼教事業(yè)做出我們的奉獻(xiàn)。20XX年度工作報(bào)告幼兒園4本年度，我園在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的關(guān)懷支持下，連續(xù)堅(jiān)持效勞先導(dǎo)、質(zhì)量為本、特色辦園，扎實(shí)穩(wěn)步地開展“辦家長(zhǎng)滿意的幼兒園”活動(dòng)。在深化體制改革、強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新和優(yōu)化辦園質(zhì)量等方面，取得了較好的成果。一、本年度工作回憶（一）用活政策，深化體制改革《民辦教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，為各級(jí)各類公辦學(xué)校參與民辦學(xué)校的舉辦帶給了法律依據(jù)。為了提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，搶占X幼兒教育市場(chǎng)，我們于20X年底買斷了X硬質(zhì)合金集團(tuán)公司幼兒園20年經(jīng)營(yíng)權(quán)并于20X年五月成立了X學(xué)前教育集團(tuán)，邁開了公辦幼兒園體制改革的步伐。因我園辦園歷史悠久，師資力量強(qiáng)，所買斷的X硬質(zhì)合金集團(tuán)公司幼兒園接辦勝利，影響較大。今年七月，河西家園小區(qū)幼兒園舉辦者盛情邀請(qǐng)我園合作舉辦新園。經(jīng)多方調(diào)查與分析，我們認(rèn)為與家園小區(qū)幼兒園合作辦園可進(jìn)一步開拓河西新區(qū)生源市場(chǎng)，壯大集團(tuán)進(jìn)展。經(jīng)園支委會(huì)、園長(zhǎng)辦公會(huì)研討確定，我們于今年七月與家園小區(qū)幼兒園舉辦者簽訂了合作辦園的合同，將該幼兒園納入集團(tuán)管理，并將其命名為“X市幼兒園金石園”。金石園的開辦，使我園辦園體制得到了進(jìn)一步深化。目前，以我園為主體的“X學(xué)前教育集團(tuán)”具有了“政府辦園”、“租賃辦園”和“合作辦園”三種辦園模式。我園是“政府辦園”；“鉆石園”是“租賃辦園”模式；“金石園”是合作辦園。合作辦園的“金石園”由對(duì)方出資金辦園，我們派出管理人員和優(yōu)秀師資教學(xué)及其管理，對(duì)方負(fù)擔(dān)我方派出人員的全部工資福利并向我們交納必需的品牌運(yùn)用費(fèi)。今后，我們將連續(xù)深化體制改革，如引入股份制辦園模式，讓員工持股，同時(shí)吸納社會(huì)資本和民間資本，逐步完成集團(tuán)辦園模式的多樣化。（二）拓展思維，強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新在走學(xué)前教育集團(tuán)化道路，完成辦園模式多樣化的同時(shí)，我們正確處理了體制與機(jī)制之間的關(guān)系，讓員工能做正確事，把事做正確。1、創(chuàng)新用人機(jī)制高質(zhì)量的效勞是由高素養(yǎng)員工干出來(lái)的，高素養(yǎng)的員工是由高素養(yǎng)的干部帶出來(lái)的，有什么樣的人才戰(zhàn)略，就會(huì)孕育出一支什么樣的員工隊(duì)伍。我們?cè)谟萌藱C(jī)制上堅(jiān)持了“四打破”。首先是打破崗位終身制。本年度里有兩名保育員因效勞質(zhì)量不高被調(diào)換到洗衣和勤雜崗位。對(duì)于臨聘員工，我們實(shí)施“四工并存”的用工制度。臨聘員工表現(xiàn)突出的可從試用工轉(zhuǎn)為合格工，甚至評(píng)為優(yōu)秀工。連續(xù)工作三年，經(jīng)部門推舉的優(yōu)秀員工可申請(qǐng)錄用為正式在編員工。對(duì)于獨(dú)特優(yōu)秀者，還可破格。20X年，我園臨聘員工X被轉(zhuǎn)為正式員工，我們?yōu)閮?yōu)秀臨聘員工X等購(gòu)置了養(yǎng)老保險(xiǎn)。反之，工作退步了，家長(zhǎng)反映不好的臨聘員工則由上一個(gè)等級(jí)向下一個(gè)等級(jí)轉(zhuǎn)換，甚至被辭退，今年八月，一名臨聘保育員因工作欠主動(dòng)、效勞質(zhì)量不佳在下學(xué)期的自由搭配中落聘下崗。除此之外，我園還打破身份的界限、專業(yè)的界限和性別的界限。用人不管是正式在編人員，還是臨聘人員；不管是幼教專業(yè)人才還是其他專業(yè)的人才；不管是男還是女，只要熱愛(ài)幼教事業(yè)，我們都為他們搭建完成其自我價(jià)值的平臺(tái)，由于新奇血液不斷地輸入，幼兒園在動(dòng)態(tài)平衡中不斷煥發(fā)出新的活力。2、創(chuàng)新分配機(jī)制。20X年，我們連續(xù)改革了分配機(jī)制，加大了結(jié)構(gòu)工資向一線傾斜的政策。主教崗位工資由每月130元提高到150元，蒙氏教學(xué)班主教為180元每月；主教崗位工資由110元提高到130元；保育員崗位工資由80元提高到110元。在今年的結(jié)構(gòu)工資調(diào)整中，全部行政后勤人員均未提高工資，主教崗位工資到達(dá)副園長(zhǎng)的崗位工資水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于后勤人員和一般管理人員。這種方案實(shí)施后，一線職工的效勞意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)明顯增加。對(duì)于臨聘員工，則實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的薪酬體系，以崗定薪，以能定薪，以績(jī)定薪。特別人才實(shí)施談話工資，這種方案的推出，吸納了人才，留住了人才。3、創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制。完善的評(píng)價(jià)機(jī)制是員工進(jìn)展的動(dòng)力系統(tǒng)，本年度我園評(píng)價(jià)機(jī)制主要由五個(gè)組成部分組成。（1）員工自我評(píng)價(jià)：每月末員工對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)目的在于促進(jìn)員工的自我反思，使其在總結(jié)中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，在比擬中看到自己的成果與缺乏，從而為以后的進(jìn)展確定新的目標(biāo)。（2）班組評(píng)價(jià)：這樣的評(píng)價(jià)由于是身邊人的評(píng)價(jià)，更了解狀況，因此更為客觀公正，同時(shí)也起到很好的監(jiān)督鼓勵(lì)作用。（3）幼兒園評(píng)價(jià)：這種評(píng)價(jià)主要是主管領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)。對(duì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的員工予以鼓勵(lì)或嘉獎(jiǎng)，而對(duì)那些與其他員工有明顯差距的員工，則實(shí)行個(gè)別談話等方式，激勵(lì)與加壓兼用，促進(jìn)員工成長(zhǎng)。（4）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：幼兒園定期開展“家長(zhǎng)評(píng)老師”的活動(dòng)，以問(wèn)卷調(diào)查的形式讓家長(zhǎng)直接參與對(duì)老師的評(píng)價(jià)，設(shè)有“園長(zhǎng)信箱”“監(jiān)督熱線”等，針對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題按時(shí)調(diào)整處理，辦家長(zhǎng)滿意的園所。（5）幼兒評(píng)價(jià)：依據(jù)幼兒年齡小的特點(diǎn)，我們采納隨機(jī)訪談、詢問(wèn)的形式，組織幼兒說(shuō)一說(shuō)“自己最喜愛(ài)的老師”或“最不喜愛(ài)的老師”等了解老師的效勞水平。今年，我們還對(duì)全部員工的表現(xiàn)施行了評(píng)價(jià)制度，凡表現(xiàn)優(yōu)秀的均可獲得星加的嘉獎(jiǎng)，工作不合格的記星減，進(jìn)行獎(jiǎng)金扣發(fā)。獲星的多少直接與考核、獎(jiǎng)金掛鉤，利于員工按時(shí)調(diào)整自己不合格的行為，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀員工。用人機(jī)制、分配機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣闊員工工作的專心性，提升了老師的素養(yǎng)，促進(jìn)了老師的主動(dòng)進(jìn)展。（三）完善管理，優(yōu)化辦園質(zhì)量?jī)?nèi)在的管理是幼兒園進(jìn)展的靈魂，是完成教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本年度，我園堅(jiān)持從詳情入手，重抓常規(guī)工作，力爭(zhēng)效勞質(zhì)量的進(jìn)一步提高。透過(guò)科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理，從根本上提高辦園質(zhì)量。1、教育教學(xué)方面：重常規(guī)，抓教研，在反思中推新去陳（1）施行“推門式”管理制度。今年年初，我們制定了幼兒園新的管理方案，重點(diǎn)在于對(duì)教育教學(xué)施行“推門式”管理制度。查班人員不只是檢查教學(xué)活動(dòng)，還注意觀察班級(jí)常規(guī)、幼兒習(xí)慣的培育。要求教保人員做到有人檢查無(wú)人檢查一個(gè)樣，教保人員務(wù)必把教育貫穿到一日生活之中，而不是為迎接檢查而作秀。（2）重視園本課程研討。本年度，我們大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。將原先統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程改革為多元化、敏捷性的園本課程，各班建立了貼合幼兒年齡特點(diǎn)的，順應(yīng)幼兒進(jìn)展需要的主題，且圍繞主題建立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動(dòng)，如富有特色的區(qū)域活動(dòng)等。此外，在湖南省教科院規(guī)劃辦專家組指導(dǎo)下，依據(jù)專家看法，我們將幼兒在園活動(dòng)劃分為教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、體育活動(dòng)、特長(zhǎng)進(jìn)展活動(dòng)等四個(gè)板塊，從而將我園課程結(jié)構(gòu)初步確定為“一主多輔、四維立體”課程模式，研討在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)、體育活動(dòng)、特色教育活動(dòng)中開發(fā)幼兒多元智能的教育策略；開發(fā)“隨機(jī)觀看評(píng)價(jià)”、“活動(dòng)情景評(píng)價(jià)”、“檔案袋成長(zhǎng)評(píng)價(jià)”和“終結(jié)性綜合評(píng)價(jià)”等四種幼兒素養(yǎng)進(jìn)展（含多元智能進(jìn)展）評(píng)價(jià)的方法。（3）強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神。本年度，我們注意老師對(duì)自身教育行為的反思實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高保教質(zhì)量，幫忙老師做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的老師。反思實(shí)踐實(shí)踐的改善進(jìn)步的反思，就是在這個(gè)不斷循環(huán)、螺旋式的上升過(guò)程中，老師獲得成長(zhǎng)，教育實(shí)踐得以改善。幼兒園鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做反思型、創(chuàng)新型的老師，在不斷的反思中尋求新的方式方法，提高教育教學(xué)水平。規(guī)定各班每月有一新的亮點(diǎn)，新的舉措。大家爭(zhēng)相思索，爭(zhēng)相創(chuàng)新，把班級(jí)建設(shè)搞得紅紅火火，得到了家長(zhǎng)好評(píng)。其中突出的做法有蒙一班帶頭興起的將新入園寶寶每日改變狀況上傳幼兒園網(wǎng)站供家長(zhǎng)了解等。另外，創(chuàng)新精神不但體此刻老師方面，也體此刻管理層方面。如今年8月份，我園在我市領(lǐng)先施行“幼兒園試入托”，吸引了不少幼兒家長(zhǎng)參與活動(dòng)。2、后勤效勞方面：重詳情，抓落實(shí)，在“超前”意識(shí)中搞好效勞20X年，我們向后勤部門提出“超前”效勞的思想，一切圍繞幼兒進(jìn)展，一切從孩子動(dòng)身，一切都想在前面，重詳情，抓落實(shí)，切實(shí)為家長(zhǎng)效勞，為幼兒效勞，為教學(xué)效勞。一年來(lái)，后勤部門的車隊(duì)、醫(yī)務(wù)衛(wèi)生、食堂等工作均做到了無(wú)重大安全事故，保障了幼兒的生命安全。二、本年度重要活動(dòng)與所取得的成果（一）本年度重要活動(dòng)：1、“推門式”管理制度的出臺(tái)2、新園“金石園”的舉辦3、獨(dú)特化幼兒園網(wǎng)站的開通4、多元智能樓的全面修理與裝修5、“多元智能樓”、“金蝴蝶藝術(shù)樓“、“蒙特梭利教育試驗(yàn)樓“分別更名為“太陽(yáng)樓”、“星星樓”和“月亮樓”6、“幼兒試入托”活動(dòng)的開展。7、學(xué)前教育集團(tuán)車隊(duì)標(biāo)志性車貼投入運(yùn)用8、建園50周年園慶系列活動(dòng)的開展（名家講座、親子書畫、園慶電視晚會(huì)）9、省級(jí)課題“幼兒多元智能開發(fā)與研討“中期迎檢10、藍(lán)貓兒童電子圖書館建立11、迎元旦“走進(jìn)童話樂(lè)園”親子游園活動(dòng)（二）本年度所取得的成果1、幼兒美術(shù)書法作品在全國(guó)“雙龍杯”上獲“鉆石杯”獎(jiǎng)1人，金獎(jiǎng)4人，銀獎(jiǎng)9人，銅獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)3人，并榮獲群眾一等獎(jiǎng)；2、在X區(qū)幼兒美術(shù)、書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)37個(gè)，二等獎(jiǎng)43個(gè)，三等獎(jiǎng)40個(gè)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師21人；3、幼兒舞蹈《俏俏俏》、合唱節(jié)目《讓世界充滿愛(ài)》獲X區(qū)文藝匯演一等獎(jiǎng)；鉆石園舞蹈《閃閃的紅星》獲荷塘區(qū)一等獎(jiǎng)；4、組織幼兒舞蹈考級(jí)，過(guò)級(jí)率；5、在X市青少年及幼兒圍棋賽上獲團(tuán)體第二名，同時(shí)11人獲個(gè)人晉級(jí)；6、幼兒應(yīng)邀在X汽車城、中南建材市場(chǎng)等處開呈現(xiàn)場(chǎng)作畫活動(dòng)；7、輪滑隊(duì)作為X市代表參與湖南省中會(huì)開幕式表演；8、幼兒舞蹈隊(duì)節(jié)目《活力1、2、3》參與X市重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)獲得全都好評(píng)。9、老師論文共獲區(qū)一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)1篇、市一等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)4篇、省三等獎(jiǎng)一篇；老師自制教玩具競(jìng)賽共獲省一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)，市一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，區(qū)一等獎(jiǎng)9個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)18個(gè)。10、我園屢次接待省、市、縣各級(jí)幼教同行參觀；X市城區(qū)幼兒園園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)；X市幼兒園整合活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)等多項(xiàng)地市級(jí)教研教改活動(dòng)在我園進(jìn)行。11、20X年11月在全省幼教工作會(huì)上，我們作為的幼兒園代表向全省與會(huì)代表匯報(bào)了我園改革與進(jìn)展的成果與經(jīng)驗(yàn)。12、我園被評(píng)為綜合管理先進(jìn)單位總之，幼兒園的各項(xiàng)工作，在全體員工的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果。在11月8日幼兒園50周年園慶晚會(huì)上，省教育廳根底教育處X副處長(zhǎng)在賀詞中談到：“X市幼兒園奉“以人為本”的宗旨，行“做強(qiáng)做大”之方針，以改革促進(jìn)展，以質(zhì)量求進(jìn)展，培育了一批又一批優(yōu)秀人才，其品牌效應(yīng)不僅僅影響了X，也輻射了全省”。我們堅(jiān)信：有各級(jí)政府的關(guān)懷，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有全體員工的努力，我們將站在搭建好的根底平臺(tái)上，迎接幼兒園更加完善的明天。20XX年度工作報(bào)告幼兒園5光陰似箭，光陰荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20X年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過(guò)去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的進(jìn)展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來(lái)，我園的進(jìn)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)名譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成果，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、根本狀況我園現(xiàn)有幼兒180人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個(gè)班級(jí)。共有教職員工21人，其中老師12人，保育員6人，炊事員2人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)備完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室（6間）、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、儲(chǔ)藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音裝備、消毒裝備等一應(yīng)俱全，有戶外活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒園占地面積1200平方米。二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理本年度中，我園連續(xù)深化貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得進(jìn)展。依據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探究合適本園的園本課程，開展有效適用的教研活動(dòng)，仔細(xì)細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小連接工作，提高辦園質(zhì)量。我園進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)以職責(zé)制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，職責(zé)到人，定期檢查，常抓不懈，充足調(diào)動(dòng)起每位教職工的專心性，發(fā)揮其潛能。三、落實(shí)素養(yǎng)教育，促進(jìn)幼兒進(jìn)展一學(xué)年來(lái)，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素養(yǎng)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推動(dòng)幼兒教育素養(yǎng)教育工程。各班在實(shí)施根底課程的同時(shí)，還依據(jù)幼兒愛(ài)好愛(ài)好，開展了我園特色的愛(ài)好培育。如：繪畫、音樂(lè)、舞蹈等，使每個(gè)幼兒都能充足進(jìn)展自己的愛(ài)好，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。各組制定了的活動(dòng)方案并仔細(xì)實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還仔細(xì)開展了元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一金色童年”文娛匯演等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們一直面對(duì)全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得勝利的均等時(shí)機(jī)，使孩子們自信念得到了增加，獨(dú)特得到了良好進(jìn)展。獨(dú)特是“六一”文藝匯演得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。四、親密家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力本年度中，我園進(jìn)一步親密了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力。本年度中，我園分別于20X年9月、，20X年2月、9月召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，其中也獨(dú)特對(duì)我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，素養(yǎng)教育的開展?fàn)顩r，衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)等進(jìn)行了宣講。透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，開拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣揚(yáng)櫥窗，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)按時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育資料，溝通家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到資料豐富，形式多樣，家長(zhǎng)專心參與。同時(shí)，各班敏捷采納家訪，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)獨(dú)特與家長(zhǎng)進(jìn)行“獨(dú)特化”溝通，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持