四級寫作第三節(jié)微博：新東方王江濤微信公眾號：jtwang2013一、圖畫作文預(yù)測范文之一Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaybasedonthepicturebelow.Youshouldstartyouessaywithabriefdescriptionofthepictureandthencommentonteamwork.Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.第一段：圖畫描述：第一句：總體描述如圖畫中所生動展示的，辦公室四位同事穿著同樣的體恤衫，戴著一樣的工牌，桌上放著一臺電腦和一個被子。第一段：圖畫描述：第一句：總體描述Asisvividlydepictedinthepicture,wearingthesameredT-shirtandyellowworkcard,fourcolleaguesarestandingintheirofficewithacomputerandaredcuponadesk.如圖畫中所生動展示的，辦公室四位同事穿著同樣的體恤衫，戴著一樣的工牌，桌上放著一臺電腦和一個被子。第二句：象征寓意不可否認(rèn)，漫畫所體現(xiàn)的寓意是團(tuán)隊(duì)合作對于在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)中獲得成功至關(guān)重要。第二句：象征寓意Theimplicationofthecartoonisthatteamworkisvitalforachievingsuccessinharshreality.不可否認(rèn)，漫畫所體現(xiàn)的寓意是團(tuán)隊(duì)合作對于在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)中獲得成功至關(guān)重要。第二段：意義闡釋：第一句：承上啟下盡管這幅圖畫很簡單，它向我們表達(dá)的含義卻引人深思。第二段：意義闡釋：第一句：承上啟下Simpleasitis,whatthepictureconveystousisthought-provoking.盡管這幅圖畫很簡單，它向我們表達(dá)的含義卻引人深思。第二句：背景交代隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，競爭日漸激烈。第二句：背景交代Withthedevelopmentofeconomyandsociety,competitionisingincreasinglyfierce.隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，競爭日漸激烈。第三句：反面論證任何人都不可能完全獨(dú)立地完成一份工作。第三句：反面論證Itisimpossibleforanyonetofinishataskallbyhimself.任何人都不可能完全獨(dú)立地完成一份工作。第四句：主題句（中心思想/象征寓意）因此，越來越多的人開始充分重視團(tuán)隊(duì)合作。第四句：主題句（中心思想/象征寓意）Hence,peopleinmountingnumbersputgreatemphasisonteamwork.因此，越來越多的人開始充分重視團(tuán)隊(duì)合作。第五句：解釋論證事實(shí)上，舉世公認(rèn)的是，團(tuán)隊(duì)合作的能力是任何想要獲得成功的人都應(yīng)該具備的最重要的素質(zhì)。第五句：解釋論證Infact,ithasbeenuniversallyacknowledgedthattheabilityofteamworkisthemostessentialqualificationthatanyonewhowantstoachievesuccessshouldpossess.事實(shí)上，舉世公認(rèn)的是，團(tuán)隊(duì)合作的能力是任何想要獲得成功的人都應(yīng)該具備的最重要的素質(zhì)。第三段：歸納結(jié)論：第一句：結(jié)論句因此，我們迫切需要采取一些措施來提高社會上人們的合作意識。第三段：歸納結(jié)論：第一句：結(jié)論句Accordingly,itisimperativeforustotakesomemeasurestoenhancethesenseofteamworkinoursociety.因此，我們迫切需要采取一些措施來提高社會上人們的合作意識。第二句：小結(jié)只有這樣我們才能獲得成功，而且只有這樣人們生活的世界才能變得更加和諧。第二句：小結(jié)Onlyinthiswaycanweobtainsuccessandonlyinthiswaycanourworldemoreharmoniousforpeopletolivein.只有這樣我們才能獲得成功，而且只有這樣人們生活的世界才能變得更加和諧。

二、圖畫作文預(yù)測范文之二Directions:

Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaybasedonthepicturebelow.Youshouldstartyouessaywithabriefdescriptionofthepictureandthencommentonreadingbooks.Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.

第一段：圖畫描述：第一句：總體描述如上圖生動所示，一位可愛的女人舒適地坐在沙發(fā)里，正在讀著一本有趣的書并和她的丈夫聊天。

第一段：圖畫描述：第一句：總體描述如上圖生動所示，一位可愛的女人舒適地坐在沙發(fā)里，正在讀著一本有趣的書并和她的丈夫聊天。Asisvividlyshowninthepictureabove,sittinginasofacomfortably,alovelywomanisreadinganinterestingbookandchattingwithherhusband.

第二句：象征寓意顯而易見，這幅漫畫變大的是我們應(yīng)該充分重視讀書。

第二句：象征寓意顯而易見，這幅漫畫變大的是我們應(yīng)該充分重視讀書。Obviously,whattheportrayalconveysisthatutmostsignificanceshouldbeattachedtoreading.

第二段：意義闡釋：第一句：主題句從讀書中我們可以收到陪伴，重拾人生經(jīng)歷，受到教益。

第二段：意義闡釋：第一句：主題句從讀書中我們可以收到陪伴，重拾人生經(jīng)歷，受到教益。Fromreadingextensively,wecanderivecompanionship,experienceandinstruction.

第二句：分論點(diǎn)一一本好書就是我們一個忠實(shí)的朋友。一本好書就是我們一個忠實(shí)的朋友。Firstandforemost,agoodbookisourfaithfulfriend.

第三句：舉例論證當(dāng)我們高興和幸福時，書能增添我們的快樂；當(dāng)我們傷心和孤獨(dú)時，書能減輕我們的痛苦。

第三句：舉例論證當(dāng)我們高興和幸福時，書能增添我們的快樂；當(dāng)我們傷心和孤獨(dú)時，書能減輕我們的痛苦。Itcanincreaseourcontentmentwhenwearecheerfulandhappy,andlessenourpainwhenwearesadorlonely.

第四句：分論點(diǎn)二其次，書還能向我們提供各種經(jīng)歷。其次，書還能向我們提供各種經(jīng)歷。Furthermore,readingextensivelycanalsoofferusawiderangeofexperiences.

第五句：舉例論證我們中很少人能到很遠(yuǎn)的地方去旅游，或能活過一百歲，但是通過讀書我們能經(jīng)歷各種各樣的生活。

第五句：舉例論證我們中很少人能到很遠(yuǎn)的地方去旅游，或能活過一百歲，但是通過讀書我們能經(jīng)歷各種各樣的生活。Fewofuscantravelfarfromhomeorlivelongoveronehundred,butallofuscanlivemanylivesthroughthepagesofbooks.

第六句：分論點(diǎn)三更重要的是，讀書能提高我們的知識技能，開闊我們的眼界，使我們變得聰明智慧。

第六句：分論點(diǎn)三更重要的是，讀書能提高我們的知識技能，開闊我們的眼界，使我們變得聰明智慧。Thelastbutnottheleast,readingextensivelycanincreaseourintellectualability,broadenourmindsandmakeuswise.

第三段：歸納結(jié)論：雖然隨著電視、手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，讀書的人沒有以前多了，但沒有什么東西可以取代書籍在我們生活中的作用。

第三段：歸納結(jié)論：