最苦與最樂(lè)語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課梁?jiǎn)⒊羁嗯c最樂(lè)語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課梁?jiǎn)⒊?

居里夫人說(shuō)：“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想奮斗。”張潮卻隨筆寫下：“人莫樂(lè)于閑”?！伴e”能讀書；游名勝；交益友?？鞓?lè)是我們所需求的，亦是幸福人生不可或缺的要素。細(xì)翻自己人生的扉頁(yè)，想必有許多事令你痛苦或快樂(lè)，請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约簩?duì)苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)。導(dǎo)語(yǔ)居里夫人說(shuō)：“世上最快樂(lè)導(dǎo)語(yǔ)2

梁?jiǎn)⒊?873—1929年）字卓如，號(hào)任公，一字任甫，別號(hào)飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。廣東新會(huì)人。1889年中舉人。1898年參與戊戌變法。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有《飲冰室合集》。作者簡(jiǎn)介梁?jiǎn)⒊?873—1929年）作者簡(jiǎn)介3教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語(yǔ)言。2.了解本文嚴(yán)密論證的方法。3.引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語(yǔ)言。2.了解本文嚴(yán)密論證的方4解釋詞語(yǔ)：

失意：如釋重負(fù)：莫若：達(dá)觀：

注音：契約()攬()悲天憫人()

ｑìｌǎｎｍǐｎ不得志。形容心情緊張后的輕松愉快。不如。對(duì)不如意的事情看得開。字詞檢測(cè)

解釋詞語(yǔ)：

失意：

注音：ｑìｌǎｎｍǐｎ不得志。形容心情緊5

哀嘆時(shí)事的艱危，同情人民的疾苦。證明出賣、抵押、租賃等關(guān)系的文書。悲天憫人：契約：任重道遠(yuǎn)：任務(wù)繁重，道路遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大而艱巨。死而后已：死了以后才停止。指奮斗到死為止。

仁人志士：有仁愛(ài)之心的人，品德高尚有志向有抱負(fù)的人。

字詞檢測(cè)哀嘆時(shí)事的艱危，同情人民的疾苦。證明出賣、抵押、租賃等關(guān)系的6

用最喜歡的方式自由朗讀課文并填空。_______是人生最大的痛苦。_______是人生最大的快樂(lè)。負(fù)責(zé)任盡責(zé)任整體感知用最喜歡的方式自由朗讀課文并填空。______7人生當(dāng)___________，而不能__________。勇于承擔(dān)責(zé)任逃避責(zé)任

用最精練的語(yǔ)言概括中心論點(diǎn)。“負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)”整體感知人生當(dāng)___________，勇于承擔(dān)責(zé)任逃避責(zé)任8

文章可以分為幾部分？請(qǐng)分別概括其主要內(nèi)容。

理清結(jié)構(gòu)一、(1、2段)論“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦”。

二、(3段)論“盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)”。

三、(4、5段)論“人生當(dāng)勇于盡責(zé)任”。

理清結(jié)構(gòu)一、(1、2段)論“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦”。

二、9研讀課文（一）談苦研讀課文（一）談苦10

在作者筆下，貧而不苦的原因是

，失意而不苦的原因是

，老、病、死不苦的原因是

。作者認(rèn)為真正的痛苦源自

。根據(jù)課文內(nèi)容填空：知足

安分

達(dá)觀

責(zé)任

談苦在作者筆下，貧而不苦的原因是，失意而11

為什么“身上背著一種未了的責(zé)任”最苦呢?

因?yàn)槭芰夹呢?zé)備，無(wú)處逃躲。

談苦為什么“身上背著一種未了的責(zé)任”最苦呢?12

作者舉了哪些例子來(lái)證明自己的觀點(diǎn)呢？

個(gè)人對(duì)他人的責(zé)任：承諾未完、欠人錢、受人恩惠、得罪人等。談苦作者舉了哪些例子來(lái)證明自己的觀點(diǎn)呢？個(gè)人對(duì)他13

作者認(rèn)為責(zé)任有種種,你能從課文中找出有哪幾種責(zé)任嗎?對(duì)人的責(zé)任：

凡屬我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。對(duì)事的責(zé)任：

凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。談苦作者認(rèn)為責(zé)任有種種,你能從課文中找出有哪幾種責(zé)14

對(duì)自己的責(zé)任：

凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。談苦對(duì)自己的責(zé)任：凡屬我自己打主意要做一件事15

（二）論樂(lè)

16

作者引用了哪些古語(yǔ)、俗語(yǔ)來(lái)形容盡責(zé)任之后的樂(lè)呢？請(qǐng)找出來(lái)，并講講它們的含義和作用。論樂(lè)作者引用了哪些古語(yǔ)、俗語(yǔ)來(lái)形容盡責(zé)任之后的17

俗語(yǔ)——心上一塊石頭落了地

古語(yǔ)——如釋重負(fù)含義：好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。形容心情緊張后的輕松愉快。含義：本來(lái)?yè)?dān)心或害怕的緊張心情得到了緩解。論樂(lè)

俗語(yǔ)——心上一塊石頭落了地

古語(yǔ)——如釋重負(fù)含18

作用：運(yùn)用引用論證的方法,有力地證明了盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)這一論點(diǎn),使論證更有說(shuō)服力.孔子——無(wú)入而不自得

含義：無(wú)論到了什么境地，沒(méi)有不自由自在的。論樂(lè)作用：運(yùn)用引用論證的方法,有力地證明了盡責(zé)任是人19

作者認(rèn)為這種樂(lè)的決定權(quán)在誰(shuí)呢？結(jié)合文中語(yǔ)言談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

有關(guān)句子：

天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才算真樂(lè)。

人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。

快樂(lè)之權(quán)，操之在己。論樂(lè)作者認(rèn)為這種樂(lè)的決定權(quán)在誰(shuí)呢？結(jié)合文中語(yǔ)言談?wù)勀愕睦?0（三）擔(dān)責(zé)任（三）擔(dān)責(zé)任21

找出作者引用的名言佳句，并想一想這些話的含義以及要證明什么。擔(dān)責(zé)任找出作者引用的名言佳句，并想一想這些話的含義以22孟子——君子有終身之憂

含義：君子一生擔(dān)心對(duì)社會(huì)國(guó)家所負(fù)的責(zé)任沒(méi)有做好，因而終身都處于憂慮之中，但不會(huì)有一朝一夕對(duì)個(gè)人的遭遇的激憤。擔(dān)責(zé)任孟子——君子有終身之憂含義：君子一生擔(dān)心對(duì)社會(huì)國(guó)家23曾子——任重而道遠(yuǎn)

曾子——死而后已，不亦遠(yuǎn)乎含義：負(fù)擔(dān)沉重而且路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大。含義：一直走到死的時(shí)候才放得下，不也是很遠(yuǎn)了嗎？擔(dān)責(zé)任曾子——任重而道遠(yuǎn)曾子——死而后已，不亦遠(yuǎn)乎含義：負(fù)擔(dān)沉重24

證明天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才是真樂(lè)，從而得出了“人生當(dāng)勇于承擔(dān)負(fù)責(zé)”的結(jié)論。引用名言的作用：擔(dān)責(zé)任證明天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才是真樂(lè)，從而得出了“25

作者為什么說(shuō)“仁人志士的憂國(guó)憂民”、“諸圣諸佛的悲天憫人”是樂(lè)而不是苦呢?

因?yàn)椤氨M得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)”，“日日盡責(zé)任，便日日得苦中真樂(lè)?！彼钥嘀姓鏄?lè)，是樂(lè)，不是苦。擔(dān)責(zé)任作者為什么說(shuō)“仁人志士的憂國(guó)憂民”、“諸圣諸佛26

最后一段證明了什么內(nèi)容呢?“卸卻責(zé)任”和“解除責(zé)任”有什么不同？

“卸卻責(zé)任”指未盡責(zé)任，丟開不管；“解除責(zé)任”指盡了責(zé)任，再無(wú)負(fù)擔(dān)。責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。證明了“人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任”。擔(dān)責(zé)任最后一段證明了什么內(nèi)容呢?“卸卻責(zé)任”和“解除責(zé)27

文章的題目叫做《最苦與最樂(lè)》，最后一段中哪些句子分別呼應(yīng)了“最苦”和“最樂(lè)”?合作探究文章的題目叫做《最苦與最樂(lè)》，最后一段中哪些句子分28

責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。

盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。最樂(lè)——

想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。最苦——

合作探究責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。292.文中運(yùn)用了哪些不同的句式和哪些論證方法?有什么好處?

論證方法：引證、例證、道理論證、對(duì)比論證等。

句式：陳述句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句、感嘆句；肯定句、否定句；主動(dòng)句、被動(dòng)句等。合作探究2.文中運(yùn)用了哪些不同的句式和哪些論證方法?有什么30

雖然本文談的是嚴(yán)肅的話題，但由于句式、論證方法的變化，使得文章的語(yǔ)言凝重卻不呆滯，有一股靈動(dòng)之氣。好處：合作探究雖然本文談的是嚴(yán)肅的話題，但由于句式、論證方法313.本文還用了哪些修辭手法，有什么作用?好處：大量的排比，使文章流暢，氣勢(shì)磅礴；設(shè)問(wèn)可以引起讀者的注意和思考；反問(wèn)使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力。修辭手法：排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。合作探究3.本文還用了哪些修辭手法，有什么作用?好處：大32分說(shuō)

最苦：未盡責(zé)任

最樂(lè)：盡了責(zé)任

有苦才有樂(lè)苦中有真樂(lè)責(zé)小得小樂(lè)責(zé)大得大樂(lè)總說(shuō)

承擔(dān)責(zé)任獲得快樂(lè)

板書設(shè)計(jì)分最苦：未盡責(zé)任最樂(lè)：盡了責(zé)任有苦才有樂(lè)苦中有真樂(lè)責(zé)小得331.請(qǐng)說(shuō)出日常生活中與“苦、樂(lè)”相關(guān)的詞語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)。

知足常樂(lè)、苦盡甘來(lái)、苦中作樂(lè)、先苦后甜；一分耕耘，一分收獲；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……拓展延伸1.請(qǐng)說(shuō)出日常生活中與“苦、樂(lè)”相關(guān)的詞語(yǔ)、俗342.閱讀下面材料，結(jié)合自己生活實(shí)際談?wù)剬?duì)人生的看法，說(shuō)說(shuō)作為學(xué)生應(yīng)盡到什么責(zé)任。

您雖不能左右天氣，但您可以改變心情。您雖不能改變?nèi)菝?，但您可以展現(xiàn)笑容。您雖不能逃避現(xiàn)實(shí)，但您可以勇敢面對(duì)。您雖不能樣樣如意，但您可以事事盡力。拓展延伸2.閱讀下面材料，結(jié)合自己生活實(shí)際談?wù)剬?duì)人生的看法，35提示：①培養(yǎng)熱愛(ài)集體、自覺(jué)維護(hù)集體利益的責(zé)任感。②建立自信，要有毅力，勇于面對(duì)失敗。③培養(yǎng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感。拓展延伸提示：拓展延伸36反饋練習(xí)反饋練習(xí)37讀名言，說(shuō)含義，舉實(shí)例。例：(1)孔子：無(wú)入而不自得句義：無(wú)論到了什么境地，沒(méi)有不自由自在的。舉例：如安貧樂(lè)道的顏回、笑口常開的彌勒佛……反饋練習(xí)讀名言，說(shuō)含義，舉實(shí)例。例：(1)孔子：無(wú)入而不自得句義：無(wú)38(2)孟子：君子有終身之憂。

句義：君子一生都有尚未盡完責(zé)任的憂慮。

舉例：孫中山——革命尚未成功，同志仍須努力……

反饋練習(xí)(2)孟子：君子有終身之憂。句義：君子一生都有尚未盡完責(zé)39(3)曾子：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳而不習(xí)乎?

句義：我每天用下面三件事情來(lái)反省自己。為別人做事，有沒(méi)有不盡力的地方?和朋友交往，是不是都守了信用呢?老師所教的課業(yè)，有沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?舉例：桃園三結(jié)義、一諾千金……反饋練習(xí)(3)曾子：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?40(4)范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。句義：在天下人都尚未憂慮之前，就先憂慮；在天下人都覺(jué)得快樂(lè)之后，才覺(jué)快樂(lè)。

舉例：屈原等愛(ài)國(guó)的仁人志士……反饋練習(xí)(4)范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。句義：在天下人41銘記責(zé)任

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“在人生的路上，將血一滴一滴的滴過(guò)去，以飼別人。雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快樂(lè)?！庇?guó)文學(xué)家狄更斯也說(shuō)過(guò)：“人能盡自己的責(zé)任，就可以感覺(jué)到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了?！蔽覀兠總€(gè)人都被生命詢問(wèn),而我們也只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。讓我們銘記責(zé)任，因?yàn)椤澳軌蜇?fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。銘記責(zé)任魯迅先生說(shuō)過(guò)：“在人生的路上，42再見(jiàn)再見(jiàn)4388.破釜沉舟博他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。71.如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。24.好運(yùn)不會(huì)總是降臨在自己身上，努力，是唯一能站住腳跟的依靠！67.只要你還活著，你就沒(méi)有理由逃避問(wèn)題，你也有機(jī)會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。32.你父母養(yǎng)了你那么多年的恩情沒(méi)個(gè)幾百萬(wàn)是還不清的。14.多死一點(diǎn)腦細(xì)胞總比以后天天酸痛的身體要好。98.沒(méi)人扶你的時(shí)候，自己站直，路還長(zhǎng)，背景要美。74.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。51.要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸！12.把事情變復(fù)雜很簡(jiǎn)單，把事情變簡(jiǎn)單很復(fù)雜。79.筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。52.想要變優(yōu)秀，順其自然是不可能的，你需要做很多，花很多時(shí)間，忍耐并且堅(jiān)持。21.相信自己，相信一切，加油！105.執(zhí)著夢(mèng)想腳步，把希望追逐；堅(jiān)定樂(lè)觀信心，把人生耕耘；揮灑辛勤汗水，把生命澆灌；實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，把精彩締造。為自己加油，明天定會(huì)無(wú)限美好！77.在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。9.不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。86.生活比你想象的要容易得多，只要學(xué)會(huì)接受那些不可接受的，放棄那些不愿放棄的，容忍那些不可容忍的。24.才華是血汗的結(jié)晶。25.身材不好就去鍛煉，沒(méi)錢就努力去賺。別把、窘境遷怒于別人，唯一可以抱怨的，只是不夠努力的自己。88.破釜沉舟博他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。44最苦與最樂(lè)語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課梁?jiǎn)⒊羁嗯c最樂(lè)語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課梁?jiǎn)⒊?5

居里夫人說(shuō)：“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想奮斗?！睆埑眳s隨筆寫下：“人莫樂(lè)于閑”?！伴e”能讀書；游名勝；交益友?？鞓?lè)是我們所需求的，亦是幸福人生不可或缺的要素。細(xì)翻自己人生的扉頁(yè)，想必有許多事令你痛苦或快樂(lè)，請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约簩?duì)苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)。導(dǎo)語(yǔ)居里夫人說(shuō)：“世上最快樂(lè)導(dǎo)語(yǔ)46

梁?jiǎn)⒊?873—1929年）字卓如，號(hào)任公，一字任甫，別號(hào)飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。廣東新會(huì)人。1889年中舉人。1898年參與戊戌變法。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有《飲冰室合集》。作者簡(jiǎn)介梁?jiǎn)⒊?873—1929年）作者簡(jiǎn)介47教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語(yǔ)言。2.了解本文嚴(yán)密論證的方法。3.引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語(yǔ)言。2.了解本文嚴(yán)密論證的方48解釋詞語(yǔ)：

失意：如釋重負(fù)：莫若：達(dá)觀：

注音：契約()攬()悲天憫人()

ｑìｌǎｎｍǐｎ不得志。形容心情緊張后的輕松愉快。不如。對(duì)不如意的事情看得開。字詞檢測(cè)

解釋詞語(yǔ)：

失意：

注音：ｑìｌǎｎｍǐｎ不得志。形容心情緊49

哀嘆時(shí)事的艱危，同情人民的疾苦。證明出賣、抵押、租賃等關(guān)系的文書。悲天憫人：契約：任重道遠(yuǎn)：任務(wù)繁重，道路遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大而艱巨。死而后已：死了以后才停止。指奮斗到死為止。

仁人志士：有仁愛(ài)之心的人，品德高尚有志向有抱負(fù)的人。

字詞檢測(cè)哀嘆時(shí)事的艱危，同情人民的疾苦。證明出賣、抵押、租賃等關(guān)系的50

用最喜歡的方式自由朗讀課文并填空。_______是人生最大的痛苦。_______是人生最大的快樂(lè)。負(fù)責(zé)任盡責(zé)任整體感知用最喜歡的方式自由朗讀課文并填空。______51人生當(dāng)___________，而不能__________。勇于承擔(dān)責(zé)任逃避責(zé)任

用最精練的語(yǔ)言概括中心論點(diǎn)?！柏?fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)”整體感知人生當(dāng)___________，勇于承擔(dān)責(zé)任逃避責(zé)任52

文章可以分為幾部分？請(qǐng)分別概括其主要內(nèi)容。

理清結(jié)構(gòu)一、(1、2段)論“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦”。

二、(3段)論“盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)”。

三、(4、5段)論“人生當(dāng)勇于盡責(zé)任”。

理清結(jié)構(gòu)一、(1、2段)論“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦”。

二、53研讀課文（一）談苦研讀課文（一）談苦54

在作者筆下，貧而不苦的原因是

，失意而不苦的原因是

，老、病、死不苦的原因是

。作者認(rèn)為真正的痛苦源自

。根據(jù)課文內(nèi)容填空：知足

安分

達(dá)觀

責(zé)任

談苦在作者筆下，貧而不苦的原因是，失意而55

為什么“身上背著一種未了的責(zé)任”最苦呢?

因?yàn)槭芰夹呢?zé)備，無(wú)處逃躲。

談苦為什么“身上背著一種未了的責(zé)任”最苦呢?56

作者舉了哪些例子來(lái)證明自己的觀點(diǎn)呢？

個(gè)人對(duì)他人的責(zé)任：承諾未完、欠人錢、受人恩惠、得罪人等。談苦作者舉了哪些例子來(lái)證明自己的觀點(diǎn)呢？個(gè)人對(duì)他57

作者認(rèn)為責(zé)任有種種,你能從課文中找出有哪幾種責(zé)任嗎?對(duì)人的責(zé)任：

凡屬我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。對(duì)事的責(zé)任：

凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。談苦作者認(rèn)為責(zé)任有種種,你能從課文中找出有哪幾種責(zé)58

對(duì)自己的責(zé)任：

凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。談苦對(duì)自己的責(zé)任：凡屬我自己打主意要做一件事59

（二）論樂(lè)

60

作者引用了哪些古語(yǔ)、俗語(yǔ)來(lái)形容盡責(zé)任之后的樂(lè)呢？請(qǐng)找出來(lái)，并講講它們的含義和作用。論樂(lè)作者引用了哪些古語(yǔ)、俗語(yǔ)來(lái)形容盡責(zé)任之后的61

俗語(yǔ)——心上一塊石頭落了地

古語(yǔ)——如釋重負(fù)含義：好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。形容心情緊張后的輕松愉快。含義：本來(lái)?yè)?dān)心或害怕的緊張心情得到了緩解。論樂(lè)

俗語(yǔ)——心上一塊石頭落了地

古語(yǔ)——如釋重負(fù)含62

作用：運(yùn)用引用論證的方法,有力地證明了盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)這一論點(diǎn),使論證更有說(shuō)服力.孔子——無(wú)入而不自得

含義：無(wú)論到了什么境地，沒(méi)有不自由自在的。論樂(lè)作用：運(yùn)用引用論證的方法,有力地證明了盡責(zé)任是人63

作者認(rèn)為這種樂(lè)的決定權(quán)在誰(shuí)呢？結(jié)合文中語(yǔ)言談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

有關(guān)句子：

天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才算真樂(lè)。

人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。

快樂(lè)之權(quán)，操之在己。論樂(lè)作者認(rèn)為這種樂(lè)的決定權(quán)在誰(shuí)呢？結(jié)合文中語(yǔ)言談?wù)勀愕睦?4（三）擔(dān)責(zé)任（三）擔(dān)責(zé)任65

找出作者引用的名言佳句，并想一想這些話的含義以及要證明什么。擔(dān)責(zé)任找出作者引用的名言佳句，并想一想這些話的含義以66孟子——君子有終身之憂

含義：君子一生擔(dān)心對(duì)社會(huì)國(guó)家所負(fù)的責(zé)任沒(méi)有做好，因而終身都處于憂慮之中，但不會(huì)有一朝一夕對(duì)個(gè)人的遭遇的激憤。擔(dān)責(zé)任孟子——君子有終身之憂含義：君子一生擔(dān)心對(duì)社會(huì)國(guó)家67曾子——任重而道遠(yuǎn)

曾子——死而后已，不亦遠(yuǎn)乎含義：負(fù)擔(dān)沉重而且路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大。含義：一直走到死的時(shí)候才放得下，不也是很遠(yuǎn)了嗎？擔(dān)責(zé)任曾子——任重而道遠(yuǎn)曾子——死而后已，不亦遠(yuǎn)乎含義：負(fù)擔(dān)沉重68

證明天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才是真樂(lè)，從而得出了“人生當(dāng)勇于承擔(dān)負(fù)責(zé)”的結(jié)論。引用名言的作用：擔(dān)責(zé)任證明天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才是真樂(lè)，從而得出了“69

作者為什么說(shuō)“仁人志士的憂國(guó)憂民”、“諸圣諸佛的悲天憫人”是樂(lè)而不是苦呢?

因?yàn)椤氨M得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)”，“日日盡責(zé)任，便日日得苦中真樂(lè)?！彼钥嘀姓鏄?lè)，是樂(lè)，不是苦。擔(dān)責(zé)任作者為什么說(shuō)“仁人志士的憂國(guó)憂民”、“諸圣諸佛70

最后一段證明了什么內(nèi)容呢?“卸卻責(zé)任”和“解除責(zé)任”有什么不同？

“卸卻責(zé)任”指未盡責(zé)任，丟開不管；“解除責(zé)任”指盡了責(zé)任，再無(wú)負(fù)擔(dān)。責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。證明了“人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任”。擔(dān)責(zé)任最后一段證明了什么內(nèi)容呢?“卸卻責(zé)任”和“解除責(zé)71

文章的題目叫做《最苦與最樂(lè)》，最后一段中哪些句子分別呼應(yīng)了“最苦”和“最樂(lè)”?合作探究文章的題目叫做《最苦與最樂(lè)》，最后一段中哪些句子分72

責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。

盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。最樂(lè)——

想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。最苦——

合作探究責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。732.文中運(yùn)用了哪些不同的句式和哪些論證方法?有什么好處?

論證方法：引證、例證、道理論證、對(duì)比論證等。

句式：陳述句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句、感嘆句；肯定句、否定句；主動(dòng)句、被動(dòng)句等。合作探究2.文中運(yùn)用了哪些不同的句式和哪些論證方法?有什么74

雖然本文談的是嚴(yán)肅的話題，但由于句式、論證方法的變化，使得文章的語(yǔ)言凝重卻不呆滯，有一股靈動(dòng)之氣。好處：合作探究雖然本文談的是嚴(yán)肅的話題，但由于句式、論證方法753.本文還用了哪些修辭手法，有什么作用?好處：大量的排比，使文章流暢，氣勢(shì)磅礴；設(shè)問(wèn)可以引起讀者的注意和思考；反問(wèn)使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力。修辭手法：排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。合作探究3.本文還用了哪些修辭手法，有什么作用?好處：大76分說(shuō)

最苦：未盡責(zé)任

最樂(lè)：盡了責(zé)任

有苦才有樂(lè)苦中有真樂(lè)責(zé)小得小樂(lè)責(zé)大得大樂(lè)總說(shuō)

承擔(dān)責(zé)任獲得快樂(lè)

板書設(shè)計(jì)分最苦：未盡責(zé)任最樂(lè)：盡了責(zé)任有苦才有樂(lè)苦中有真樂(lè)責(zé)小得771.請(qǐng)說(shuō)出日常生活中與“苦、樂(lè)”相關(guān)的詞語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)。

知足常樂(lè)、苦盡甘來(lái)、苦中作樂(lè)、先苦后甜；一分耕耘，一分收獲；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……拓展延伸1.請(qǐng)說(shuō)出日常生活中與“苦、樂(lè)”相關(guān)的詞語(yǔ)、俗782.閱讀下面材料，結(jié)合自己生活實(shí)際談?wù)剬?duì)人生的看法，說(shuō)說(shuō)作為學(xué)生應(yīng)盡到什么責(zé)任。

您雖不能左右天氣，但您可以改變心情。您雖不能改變?nèi)菝?，但您可以展現(xiàn)笑容。您雖不能逃避現(xiàn)實(shí)，但您可以勇敢面對(duì)。您雖不能樣樣如意，但您可以事事盡力。拓展延伸2.閱讀下面材料，結(jié)合自己生活實(shí)際談?wù)剬?duì)人生的看法，79提示：①培養(yǎng)熱愛(ài)集體、自覺(jué)維護(hù)集體利益的責(zé)任感。②建立自信，要有毅力，勇于面對(duì)失敗。③培養(yǎng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感。拓展延伸提示：拓展延伸80反饋練習(xí)反饋練習(xí)81讀名言，說(shuō)含義，舉實(shí)例。例：(1)孔子：無(wú)入而不自得句義：無(wú)論到了什么境地，沒(méi)有不自由自在的。舉例：如安貧樂(lè)道的顏回、笑口常開的彌勒佛……反饋練習(xí)讀名言，說(shuō)含義，舉實(shí)例。例：(1)孔子：無(wú)入而不自得句義：無(wú)82(2)孟子：君子有終身之憂。

句義：君子一生都有尚未盡完責(zé)任的憂慮。

舉例：孫中山——革命尚未成功，同志仍須努力……

反饋練習(xí)(2)孟子：君子有終身之憂。句義：君子一生都有尚未盡完責(zé)83(3)曾子：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳而不習(xí)乎?

句